Если ваш ребенок родился между 2010 и 2024 гг, то он принадлежит к поколению Альфа. А сами вы, скорее всего, Миллениал или Зумер. И это — невероятно интересно.
Исследователи называют такие семьи «цифровыми», подразумевая, что и родители, и дети в них активно пользуются цифровыми технологиями. И это накладывает отпечаток на образ жизни, взаимодействие между поколениями, на мечты, устремления и ценности в семьях, где растут маленькие Альфы.
Итак, кто же они, поколение Альфа?
Вот несколько любопытных фактов из отчета фонда One Hope:
— Поколение Альфа — это дети, которые растут в эпоху искусственного интеллекта. При жизни они успеют стать свидетелями вещей, которые сейчас мы пока просто не можем себе представить.
— Две трети тех детей, которые сейчас ходят в начальную школу, будут выполнять работу, которой пока еще не существует.
— Дети Альфа живут в мире с меньшим количеством фильтров. Доступность информации приводит к тому, что потоки данных поступают к ним почти без предварительной фильтрации. Они не просто видят, слышат и читают тщательно отобранные взрослыми вещи, как предыдущие поколения, а буквально плавают в информационном океане.
— Главное отличие Альфа от предыдущих поколений — они создатели, а не потребители. Эти дети рано учатся программировать, они являются активными создателями контента, ведут блоги, создают игры. Поэтому Альфам нужны навыки критического мышления. И развивают они эти навыки чрезвычайно быстро.
Дети поколения Альфа буквально рождаются с гаджетами в руках. Статистика говорит о том, что:
🦋 Они взрослеют быстрее, чем их ровесники из предыдущих поколений, и скоро будут учить взрослых пользоваться технологиями.
Однако это не значит, что взрослым нечего дать детям поколения Альфа. Им жизненно необходимо обучение таким важным навыкам как общение, построение отношений, критическое мышление.
🦋 Цифровая семья
Родители Альф по большей части принадлежат к поколению Миллениалов.
Так как это поколение активно пользуется интернетом и в целом позитивно относится к технологиям, сильного цифрового разрыва между родителями и детьми нет.
Однако родители озабочены тем, что слишком высокая цифровая активность приводит к уменьшению активности физической, а это в свою очередь влияет на психическое здоровье детей-Альф.
С одной стороны, активное использование технологий родителями Альф способствует сближению с детьми (опросы показывают, что часто дети и родители играют вместе, смотрят фильмы и видео).
С другой стороны, чрезмерная вовлеченность родителей в мир технологий приводит к такому явлению как «отсутствующий родитель» (мама или папа с телефоном, постоянно листающие социальные сети).
Дети пытаются привлечь внимание отсутствующих родителей плохим поведением. А стресс, спровоцированный таким поведением, приводит к тому, что родители еще глубже уходят в гаджеты.
А вот, что считают родители детей поколения Альфа о пользовании детей технологиями.
Использование технологий способствует:
🦋 повышению уровня знаний (73%),
🦋 развитию креативности (60%),
🦋 улучшению социальных навыков (34%).
Использование технологий вредит:
Уровню физической активности (43%).
60% родителей считают, что их дети проводят разумное количество времени (не много и не мало), используя гаджеты.
При этом дети Альфа растут в мире, где тенденцией является социальная изоляция. Поэтому у них высока потребность в навыках коммуникации.
Автор:
Автор: интернет-ресурс Наши Дети с использованием материалов исследования благотворительного фонда One Hope и организации MacCrindle
Исследователи называют такие семьи «цифровыми», подразумевая, что и родители, и дети в них активно пользуются цифровыми технологиями. И это накладывает отпечаток на образ жизни, взаимодействие между поколениями, на мечты, устремления и ценности в семьях, где растут маленькие Альфы.
Итак, кто же они, поколение Альфа?
Вот несколько любопытных фактов из отчета фонда One Hope:
— Поколение Альфа — это дети, которые растут в эпоху искусственного интеллекта. При жизни они успеют стать свидетелями вещей, которые сейчас мы пока просто не можем себе представить.
— Две трети тех детей, которые сейчас ходят в начальную школу, будут выполнять работу, которой пока еще не существует.
— Дети Альфа живут в мире с меньшим количеством фильтров. Доступность информации приводит к тому, что потоки данных поступают к ним почти без предварительной фильтрации. Они не просто видят, слышат и читают тщательно отобранные взрослыми вещи, как предыдущие поколения, а буквально плавают в информационном океане.
— Главное отличие Альфа от предыдущих поколений — они создатели, а не потребители. Эти дети рано учатся программировать, они являются активными создателями контента, ведут блоги, создают игры. Поэтому Альфам нужны навыки критического мышления. И развивают они эти навыки чрезвычайно быстро.
Дети поколения Альфа буквально рождаются с гаджетами в руках. Статистика говорит о том, что:
🦋 Они взрослеют быстрее, чем их ровесники из предыдущих поколений, и скоро будут учить взрослых пользоваться технологиями.
Однако это не значит, что взрослым нечего дать детям поколения Альфа. Им жизненно необходимо обучение таким важным навыкам как общение, построение отношений, критическое мышление.
🦋 Цифровая семья
Родители Альф по большей части принадлежат к поколению Миллениалов.
Так как это поколение активно пользуется интернетом и в целом позитивно относится к технологиям, сильного цифрового разрыва между родителями и детьми нет.
Однако родители озабочены тем, что слишком высокая цифровая активность приводит к уменьшению активности физической, а это в свою очередь влияет на психическое здоровье детей-Альф.
С одной стороны, активное использование технологий родителями Альф способствует сближению с детьми (опросы показывают, что часто дети и родители играют вместе, смотрят фильмы и видео).
С другой стороны, чрезмерная вовлеченность родителей в мир технологий приводит к такому явлению как «отсутствующий родитель» (мама или папа с телефоном, постоянно листающие социальные сети).
Дети пытаются привлечь внимание отсутствующих родителей плохим поведением. А стресс, спровоцированный таким поведением, приводит к тому, что родители еще глубже уходят в гаджеты.
А вот, что считают родители детей поколения Альфа о пользовании детей технологиями.
Использование технологий способствует:
🦋 повышению уровня знаний (73%),
🦋 развитию креативности (60%),
🦋 улучшению социальных навыков (34%).
Использование технологий вредит:
Уровню физической активности (43%).
60% родителей считают, что их дети проводят разумное количество времени (не много и не мало), используя гаджеты.
При этом дети Альфа растут в мире, где тенденцией является социальная изоляция. Поэтому у них высока потребность в навыках коммуникации.
Автор:
Автор: интернет-ресурс Наши Дети с использованием материалов исследования благотворительного фонда One Hope и организации MacCrindle
Изостудия
🔸АНЯ, 7 лет
Работа «Орёл», масляная пастель
🔸МАРИНА, 6 лет
Работа «Орёл», гуашь
Изучаем строение головы орла, клюва, глаза, оперения. Смотрим фото птиц.
Педагог: Лазуткина Любовь Юрьевна
🔸АНЯ, 7 лет
Работа «Орёл», масляная пастель
🔸МАРИНА, 6 лет
Работа «Орёл», гуашь
Изучаем строение головы орла, клюва, глаза, оперения. Смотрим фото птиц.
Педагог: Лазуткина Любовь Юрьевна
🔆 Монтессори группа- это уникальное пространство ,где дети могут развиваться в своем собственном темпе, получая необходимые навыки и знания для успешной жизни.
Один из главных принципов Монтессори-метода заключается в том, что каждый ребенок имеет свой уникальный путь развития, и задача педагога - помочь ему раскрыть свой потенциал.
Для этого используются различные материалы и упражнения, которые помогают детям научиться самостоятельно принимать решения, общаться с окружающими и развивать свои творческие способности.
Один из главных принципов Монтессори-метода заключается в том, что каждый ребенок имеет свой уникальный путь развития, и задача педагога - помочь ему раскрыть свой потенциал.
Для этого используются различные материалы и упражнения, которые помогают детям научиться самостоятельно принимать решения, общаться с окружающими и развивать свои творческие способности.
В нашем центре есть три возрастные группы:
🔸Вместе с мамой
Ориентирована для детей от 1 до 3 лет.
Здесь родители могут проводить время со своими детьми в комфортной и безопасной среде
Одним важным аспектом этой группы является работа с родителями.
Педагоги помогают родителям понять возрастные особенности развития ребенка, помочь справиться с «капризами» и проконсультировать в выборе игрушек
🔸Тоддлер группа.
Для детей от 1,10 до 3 лет
В этой группы малыши приходят уже без мамы.
Монтессори-педагоги здесь также уделяют большое внимание развитию мелкой моторики у детей, так как это способствует развитию речи и мышления.
Для этого используются специальные материалы, такие как блоки, бусины и другие предметы, которые интересны ребенку и помогают ему научиться координировать свои движения и развивать мелкую моторику.
🔸Монтессори группа «Я сам»
Ориентирована для детей от 3 до 6 лет
Здесь добавляется много учебного материала, помогающего ребенку не только развивать моторику, усидчивость, но так же способствуют обучению чтению, письму, математике.
🔆В каждой возрастной группе основным принципом Монтессори является предоставление ребенку свободы выбора и самостоятельности, но не стоит путать это со вседозволенностью‼️
Ребенок сам решает, чем он хочет заниматься, и как он будет достигать своих целей, в рамках тех правил, которые установлены внутри группы.
💯Для каждого возраста разработаны специальные материалы, которые помогают развивать различные навыки и умения.
🔸Вместе с мамой
Ориентирована для детей от 1 до 3 лет.
Здесь родители могут проводить время со своими детьми в комфортной и безопасной среде
Одним важным аспектом этой группы является работа с родителями.
Педагоги помогают родителям понять возрастные особенности развития ребенка, помочь справиться с «капризами» и проконсультировать в выборе игрушек
🔸Тоддлер группа.
Для детей от 1,10 до 3 лет
В этой группы малыши приходят уже без мамы.
Монтессори-педагоги здесь также уделяют большое внимание развитию мелкой моторики у детей, так как это способствует развитию речи и мышления.
Для этого используются специальные материалы, такие как блоки, бусины и другие предметы, которые интересны ребенку и помогают ему научиться координировать свои движения и развивать мелкую моторику.
🔸Монтессори группа «Я сам»
Ориентирована для детей от 3 до 6 лет
Здесь добавляется много учебного материала, помогающего ребенку не только развивать моторику, усидчивость, но так же способствуют обучению чтению, письму, математике.
🔆В каждой возрастной группе основным принципом Монтессори является предоставление ребенку свободы выбора и самостоятельности, но не стоит путать это со вседозволенностью‼️
Ребенок сам решает, чем он хочет заниматься, и как он будет достигать своих целей, в рамках тех правил, которые установлены внутри группы.
💯Для каждого возраста разработаны специальные материалы, которые помогают развивать различные навыки и умения.