ТГУ | Томский государственный университет
В пятницу мы открыли новое университетское пространство «В сердце рощи» (делимся фото☺️), а уже завтра там же пройдет показ документального фильма «Союз-Аполлон».
Фильм рассказывает о поворотном моменте в истории изучения космоса. В 1975 году США и СССР приняли беспрецедентное решение временно отложить свои разногласия и объединить усилия для освоения космического пространства. На земной орбите состыковались корабли двух сверхдержав — «Союз» и «Аполлон» — а их командиры символически пожали руки.
Где: Интеллектуальная площадка «В сердце рощи» (рядом с кофейней Starbooks)
Когда: 30 мая, начало в 16:00
Вход... подробнее на канале: ТГУ | Томский государственный университет
@
В пятницу мы открыли новое университетское пространство «В сердце рощи» (делимся фото☺️), а уже завтра там же пройдет показ документального фильма «Союз-Аполлон».
Фильм рассказывает о поворотном моменте в истории изучения космоса. В 1975 году США и СССР приняли беспрецедентное решение временно отложить свои разногласия и объединить усилия для освоения космического пространства. На земной орбите состыковались корабли двух сверхдержав — «Союз» и «Аполлон» — а их командиры символически пожали руки.
Где: Интеллектуальная площадка «В сердце рощи» (рядом с кофейней Starbooks)
Когда: 30 мая, начало в 16:00
Вход... подробнее на канале: ТГУ | Томский государственный университет
@
Новости Минпросвещения РФ
📃 Элегантные белые рубашки, строгие бабочки, бальные платья, причёски – в Чебоксарах прошёл Бал выпускников города.
Участники – дошколята, родители и воспитатели. Впервые в этом году к ним присоединились учащиеся кадетских школ.
Почти 2 500 человек кружились в вальсе, танцевали полонез и польку. Эстетика и грация во всём! Это самое масштабное событие, посвящённое окончанию учебного года. Традиция, ставшая настоящей визитной карточкой города, с 2016 года объединяет всё больше участников. Такое яркое творческое мероприятие уже вошло в топ-200 «Национальное событие года» и тройку призёров Всероссийского фестиваля-конкурса туристических видеопрезентаций «Диво России».
#ИнтересныйОпыт #БалВыпускников #НовостиРегионов #Традиции #Воспитание
@
📃 Элегантные белые рубашки, строгие бабочки, бальные платья, причёски – в Чебоксарах прошёл Бал выпускников города.
Участники – дошколята, родители и воспитатели. Впервые в этом году к ним присоединились учащиеся кадетских школ.
Почти 2 500 человек кружились в вальсе, танцевали полонез и польку. Эстетика и грация во всём! Это самое масштабное событие, посвящённое окончанию учебного года. Традиция, ставшая настоящей визитной карточкой города, с 2016 года объединяет всё больше участников. Такое яркое творческое мероприятие уже вошло в топ-200 «Национальное событие года» и тройку призёров Всероссийского фестиваля-конкурса туристических видеопрезентаций «Диво России».
#ИнтересныйОпыт #БалВыпускников #НовостиРегионов #Традиции #Воспитание
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
🎀💥 Элегантные белые рубашки, строгие бабочки, бальные платья, причёски – в Чебоксарах прошёл Бал вып... Смотрите полностью ВКонтакте.
Образование по-другому
Каким будет пост-Болонское образование
На днях состоялся торжественный Ученый совет в честь 145-летия состоялся в Томском государственном университете. В рамках мероприятия ректор ТГУ Эдуард Галажинский представил доклад, ключевой темой которого стала новая модель высшего образования.
Томский госуниверситет как ведущий научно-образовательный центр страны и держатель образовательных методологий непосредственно участвует в ее формировании, попав в число шести пилотных вузов, которые определят пост-Болонскую конфигурацию высшей школы России.
ТГУ непрерывно изыскивает ресурсы повышения качества образования за счет новых технологических возможностей — работает с адаптивным контентом, применяет технологии искусственного интеллекта, экспериментирует с образовательными программами.
Эдуард Галажинский: Создать что-то новое может только тот вуз, в котором накоплен внутренний потенциал трансформации. ТГУ провел трехлетнее сетевое исследование проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией COVID-19. В результате были выявлены реальные проблемы и ожидания в контексте высшей школы.
Среди ключевых проблем, которые предстоит решать в рамках пилотного эксперимента:
▶️ Неудовлетворенность стейкхолдеров качеством образования
▶️ Негибкость программ
▶️ Отсутствие механизмов управления качеством
▶️ Востребованность технологичных решений в образовательной системе
При этом перед вузами также стоит задача удовлетворить реальные запросы работодателей и студентов, устранить разрыв поколений, внедрить ценностное воспитание.
ТГУ на фронтире новых образовательных моделей — они подразумевают большую гибкость, настройку сроков обучения, работу с ценностями, появление микрокомпетенций. Успешный опыт университета будет востребован в масштабе всей высшей школы страны.
Образование по-другому -> @newwayofedu
@
Каким будет пост-Болонское образование
На днях состоялся торжественный Ученый совет в честь 145-летия состоялся в Томском государственном университете. В рамках мероприятия ректор ТГУ Эдуард Галажинский представил доклад, ключевой темой которого стала новая модель высшего образования.
Томский госуниверситет как ведущий научно-образовательный центр страны и держатель образовательных методологий непосредственно участвует в ее формировании, попав в число шести пилотных вузов, которые определят пост-Болонскую конфигурацию высшей школы России.
ТГУ непрерывно изыскивает ресурсы повышения качества образования за счет новых технологических возможностей — работает с адаптивным контентом, применяет технологии искусственного интеллекта, экспериментирует с образовательными программами.
Эдуард Галажинский: Создать что-то новое может только тот вуз, в котором накоплен внутренний потенциал трансформации. ТГУ провел трехлетнее сетевое исследование проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией COVID-19. В результате были выявлены реальные проблемы и ожидания в контексте высшей школы.
Среди ключевых проблем, которые предстоит решать в рамках пилотного эксперимента:
▶️ Неудовлетворенность стейкхолдеров качеством образования
▶️ Негибкость программ
▶️ Отсутствие механизмов управления качеством
▶️ Востребованность технологичных решений в образовательной системе
При этом перед вузами также стоит задача удовлетворить реальные запросы работодателей и студентов, устранить разрыв поколений, внедрить ценностное воспитание.
ТГУ на фронтире новых образовательных моделей — они подразумевают большую гибкость, настройку сроков обучения, работу с ценностями, появление микрокомпетенций. Успешный опыт университета будет востребован в масштабе всей высшей школы страны.
Образование по-другому -> @newwayofedu
@
Telegram
Образование по-другому
Каким будет пост-Болонское образование
На днях состоялся торжественный Ученый совет в честь 145-летия в Томском государственном университете. В рамках мероприятия ректор ТГУ Эдуард Галажинский представил доклад, ключевой темой которого стала новая модель…
На днях состоялся торжественный Ученый совет в честь 145-летия в Томском государственном университете. В рамках мероприятия ректор ТГУ Эдуард Галажинский представил доклад, ключевой темой которого стала новая модель…
Новости Минобрнауки РФ
Минобрнауки России и Российское историческое общество ведут работу по сохранению памяти о выдающихся российских историках
Новости / Новости Министерства
Сохранение памяти выдающихся российских историков обсудили в рамках круглого стола в Доме Российского исторического общества. Участники дискуссии проработали конкретные стратегии коммеморации отечественных ученых, среди которых присвоение их имен топографическим объектам Москвы.
@
Минобрнауки России и Российское историческое общество ведут работу по сохранению памяти о выдающихся российских историках
Новости / Новости Министерства
Сохранение памяти выдающихся российских историков обсудили в рамках круглого стола в Доме Российского исторического общества. Участники дискуссии проработали конкретные стратегии коммеморации отечественных ученых, среди которых присвоение их имен топографическим объектам Москвы.
@
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Минобрнауки России и Российское историческое общество ведут работу по сохранению памяти о выдающихся российских историках
Сохранение памяти выдающихся российских историков обсудили в рамках круглого стола в Доме Российского исторического общества. Участники дискуссии проработали конкретные стратегии коммеморации отечественных ученых, среди которых присвоение их имен топографическим…
Русский дом
С 15 по 17 сентября в Нижегородской области состоится Международный Городецкий кинофестиваль имени святого Александра Невского. В рамках мероприятия покажут короткометражные фильмы молодых кинематографистов, которые посвящены дружбе, семье, доброте, культуре, здоровому образу жизни, труду, творчеству, природе, науке.
Желающие могут посетить мастер-классы от ведущих деятелей киноиндустрии, творческие встречи с известными актерами и режиссерами, а также круглый стол для обсуждения актуальных тем современного кинематографа.
Для участия в конкурсе принимаются короткометражные фильмы, снятые с 2021 по 2023 год, длительностью не более 25 минут, с русскими субтитрами, если фильм снят не на русском языке.
Заявки принимаются до 1 августа со ссылкой на фильм на сайте или по электронной почте... подробнее на канале: Русский дом
@
С 15 по 17 сентября в Нижегородской области состоится Международный Городецкий кинофестиваль имени святого Александра Невского. В рамках мероприятия покажут короткометражные фильмы молодых кинематографистов, которые посвящены дружбе, семье, доброте, культуре, здоровому образу жизни, труду, творчеству, природе, науке.
Желающие могут посетить мастер-классы от ведущих деятелей киноиндустрии, творческие встречи с известными актерами и режиссерами, а также круглый стол для обсуждения актуальных тем современного кинематографа.
Для участия в конкурсе принимаются короткометражные фильмы, снятые с 2021 по 2023 год, длительностью не более 25 минут, с русскими субтитрами, если фильм снят не на русском языке.
Заявки принимаются до 1 августа со ссылкой на фильм на сайте или по электронной почте... подробнее на канале: Русский дом
@
Наука и университеты
Высшее образование — отрасль, которая сейчас претерпевает большие изменения. Например, одним из навыков «человека будущего» становится обучение в течение всей жизни.
Но как чувствовать тренды сферы образования? Здесь не обойтись без экспертного взгляда на происходящее. Такой взгляд предлагает канал «Образование по-другому». Молодому каналу уже дают комментарии ведущие российские эксперты в области трансформации образования.
Какие технологии используют университеты для развития образования, как вузы могут эффективно конкурировать за абитуриентов, что несет за собой глобальная трансформация образовательной системы — на каждый вопрос на канале найдутся ответы.
Советуем подписаться — авторы действительно видят образование по-другому.
@
Высшее образование — отрасль, которая сейчас претерпевает большие изменения. Например, одним из навыков «человека будущего» становится обучение в течение всей жизни.
Но как чувствовать тренды сферы образования? Здесь не обойтись без экспертного взгляда на происходящее. Такой взгляд предлагает канал «Образование по-другому». Молодому каналу уже дают комментарии ведущие российские эксперты в области трансформации образования.
Какие технологии используют университеты для развития образования, как вузы могут эффективно конкурировать за абитуриентов, что несет за собой глобальная трансформация образовательной системы — на каждый вопрос на канале найдутся ответы.
Советуем подписаться — авторы действительно видят образование по-другому.
@
Telegram
Образование по-другому
Мы видим образование по-другому.
Приглашаем к партнерству экспертов отрасли, вузы, EdTech.
Приглашаем к партнерству экспертов отрасли, вузы, EdTech.
Научно-образовательная политика
Медиакоммуникация вузов на Каспии 1/3
Открывающей дискуссией молодёжного дня Научного форума «Каспий-2023», проходящего на базе Астраханского государственного университета, стала сессия «Коммуникация университета: открытый разговор о роли и возможностях медиа и социальных сетей».
Коммуникации в образовании и науке – важный фактор успеха и конкурентного преимущества. Вузы, академические институты, колледжи, школы, ФОИВы и различные государственные команды от образования развивают работу не только в классических медиа, но и в интернет-сми, социальных сетях и различных новых медиа. Эффективность их общей работы во многом зависит от умения грамотно и диверсифицированно коммуницировать на различных медиаплощадках для различных аудиторий – показывать свои успехи и конкурентные
Участие приняли:
Анна Гуреева, заместитель директора Департамента информационной политики и комплексной безопасности Минобрнауки России, Сергей Коляда, Директор по коммуникациям Президентской платформы «Россия – страна возможностей», Лариса Пастухова, президент Благотворительного фонда «Система», научный руководитель проекта «Моя страна– моя Россия», Ирина Карих, директор департамента – куратор событийных мероприятий Российского общества «Знание», Ксения Колесникова, советник президента РАО, Дмитрий Бескромный, руководитель проекта «ТопБЛОГ», Наталья Трухановская, ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина», Константин Маркелов, ректор АГУ, а также работники медиаслужб вузов, журналисты, студенты– медийщики. Модератором выступил научный руководитель ЭАЦ НОП, программный директор Форума Евгений Сжёнов.
Анна Гуреева:
Я бы хотела рассказать про рейтинг медийной активности, который мы с 2021 года активно развиваем и продвигаем. Здесь два направления деятельности. Первый-по отношению к самим вузам. Медиарейтинг измеряет эффективность коммуникационной деятельности вузов по 3-м крупным направлениям: это работа вуза в СМИ, как представлен вуз в информационном пространстве, работа вуза со своим сайтом и работа вуза в социальных сетях. Из них складывается М-рейтинг. И рейтинг направлен на то, чтобы вуз не соревновался с другими, а чтобы вуз соревновался сам с собой, чтобы он смотрел на свои показатели и улучшал их из месяца в месяц.
Второй-это работа со студенческими, молодежными медиа вузов. Мы запустили порядка 10 региональных площадок студенческих СМИ. Студенческие СМИ это очень важный инструмент как для самого вуза, так и для студентов. Здесь тоже интересный показатель, потому что среди студенческих СМИ мы также ввели рейтинг. Мы стараемся их развивать и поддерживать, проводить с ними полноценную работу. Отмечу, что у Астраханского государственного университета за последний год показатели количества статей выросли в 3 раза, просмотры увеличились в 2 раза, а количество подписчиков выросло на 20%.
Сергей Коляда:
Сейчас мы отходим от шаблона староформатных инструментов и переходим к сложным вещам, к более смысловым. Мы также используем классические... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Медиакоммуникация вузов на Каспии 1/3
Открывающей дискуссией молодёжного дня Научного форума «Каспий-2023», проходящего на базе Астраханского государственного университета, стала сессия «Коммуникация университета: открытый разговор о роли и возможностях медиа и социальных сетей».
Коммуникации в образовании и науке – важный фактор успеха и конкурентного преимущества. Вузы, академические институты, колледжи, школы, ФОИВы и различные государственные команды от образования развивают работу не только в классических медиа, но и в интернет-сми, социальных сетях и различных новых медиа. Эффективность их общей работы во многом зависит от умения грамотно и диверсифицированно коммуницировать на различных медиаплощадках для различных аудиторий – показывать свои успехи и конкурентные
Участие приняли:
Анна Гуреева, заместитель директора Департамента информационной политики и комплексной безопасности Минобрнауки России, Сергей Коляда, Директор по коммуникациям Президентской платформы «Россия – страна возможностей», Лариса Пастухова, президент Благотворительного фонда «Система», научный руководитель проекта «Моя страна– моя Россия», Ирина Карих, директор департамента – куратор событийных мероприятий Российского общества «Знание», Ксения Колесникова, советник президента РАО, Дмитрий Бескромный, руководитель проекта «ТопБЛОГ», Наталья Трухановская, ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина», Константин Маркелов, ректор АГУ, а также работники медиаслужб вузов, журналисты, студенты– медийщики. Модератором выступил научный руководитель ЭАЦ НОП, программный директор Форума Евгений Сжёнов.
Анна Гуреева:
Я бы хотела рассказать про рейтинг медийной активности, который мы с 2021 года активно развиваем и продвигаем. Здесь два направления деятельности. Первый-по отношению к самим вузам. Медиарейтинг измеряет эффективность коммуникационной деятельности вузов по 3-м крупным направлениям: это работа вуза в СМИ, как представлен вуз в информационном пространстве, работа вуза со своим сайтом и работа вуза в социальных сетях. Из них складывается М-рейтинг. И рейтинг направлен на то, чтобы вуз не соревновался с другими, а чтобы вуз соревновался сам с собой, чтобы он смотрел на свои показатели и улучшал их из месяца в месяц.
Второй-это работа со студенческими, молодежными медиа вузов. Мы запустили порядка 10 региональных площадок студенческих СМИ. Студенческие СМИ это очень важный инструмент как для самого вуза, так и для студентов. Здесь тоже интересный показатель, потому что среди студенческих СМИ мы также ввели рейтинг. Мы стараемся их развивать и поддерживать, проводить с ними полноценную работу. Отмечу, что у Астраханского государственного университета за последний год показатели количества статей выросли в 3 раза, просмотры увеличились в 2 раза, а количество подписчиков выросло на 20%.
Сергей Коляда:
Сейчас мы отходим от шаблона староформатных инструментов и переходим к сложным вещам, к более смысловым. Мы также используем классические... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Telegram
Научно-образовательная политика
Медиакоммуникация вузов на Каспии 1/3
Открывающей дискуссией молодёжного дня Научного форума «Каспий-2023», проходящего на базе Астраханского государственного университета, стала сессия «Коммуникация университета: открытый разговор о роли и возможностях…
Открывающей дискуссией молодёжного дня Научного форума «Каспий-2023», проходящего на базе Астраханского государственного университета, стала сессия «Коммуникация университета: открытый разговор о роли и возможностях…
Большая перемена РФ
🏆 Азиатская физическая олимпиада: Российская сборная абсолютный результат!
Сборная российских школьников показала максимально возможный результат на 23-й Азиатской физической олимпиаде (APhO)! Ребята завоевали 8 золотых медалей.
Состав сборной победителей:
🥇 Вячеслав Бобков, школа № 1589, Москва
🥇 Егор Потапов, школа ЦПМ, Москва
🥇 Роман Бурцев, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Даниил Гаврилов, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Александр Ершов, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Алексей Душанин, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Всеволод Доля, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Александр Ившин, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🏆 Специальный приз за лучший результат... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@
🏆 Азиатская физическая олимпиада: Российская сборная абсолютный результат!
Сборная российских школьников показала максимально возможный результат на 23-й Азиатской физической олимпиаде (APhO)! Ребята завоевали 8 золотых медалей.
Состав сборной победителей:
🥇 Вячеслав Бобков, школа № 1589, Москва
🥇 Егор Потапов, школа ЦПМ, Москва
🥇 Роман Бурцев, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Даниил Гаврилов, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Александр Ершов, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Алексей Душанин, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Всеволод Доля, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🥇 Александр Ившин, «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область
🏆 Специальный приз за лучший результат... подробнее на канале: Большая перемена РФ
@
Научная Россия
30 мая в 13:30 начнется прямая трансляция беседы президента Российской академии образования, академика, доктора исторических наук, профессора О.Ю. Васильевой с членами Ученого совета, представителями студенческого актива Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов (СПбГУП). Встреча будет посвящена проблемам современного развития отечественного образования и педагогической науки
Подробнее на портале Научная Россия
@scientificrussia
@
30 мая в 13:30 начнется прямая трансляция беседы президента Российской академии образования, академика, доктора исторических наук, профессора О.Ю. Васильевой с членами Ученого совета, представителями студенческого актива Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов (СПбГУП). Встреча будет посвящена проблемам современного развития отечественного образования и педагогической науки
Подробнее на портале Научная Россия
@scientificrussia
@
МГТУ им. Н.Э. Баумана
Каждый день мы сталкиваемся с огромным количеством информации: очень легко поддаться заблуждению, принять за истину ложные факты и наоборот.
Мы предлагаем вам проверить себя, поучаствовав в нашей викторине. Сможете отличить правду от лжи?
@
Каждый день мы сталкиваемся с огромным количеством информации: очень легко поддаться заблуждению, принять за истину ложные факты и наоборот.
Мы предлагаем вам проверить себя, поучаствовав в нашей викторине. Сможете отличить правду от лжи?
@
Telegram
МГТУ им. Н.Э. Баумана
Каждый день мы сталкиваемся с огромным количеством информации: очень легко поддаться заблуждению, принять за истину ложные факты и наоборот.
Мы предлагаем вам проверить себя, поучаствовав в нашей викторине. Сможете отличить правду от лжи?
Мы предлагаем вам проверить себя, поучаствовав в нашей викторине. Сможете отличить правду от лжи?
Новости Минпросвещения РФ
📃 Впервые в Год педагога и наставника флаг Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения «Мастер года» начал путешествие по стране. На днях он добрался до Саратовской области. Приволжский федеральный округ принял эстафету от Северо-Кавказского федерального округа.
«Среднее профессиональное образование – система, у которой есть традиции и будущее. Мы видим активное внимание к этой сфере: серьёзные вложения в инфраструктуру, появился конкурс «Мастер года». Всё это было бы невозможно без ключевых фигур – мастера производственного обучения и преподавателя спецдисциплин. На вас держится качество системы среднего профессионального образования», – обратился во время церемонии директор Департамента госполитики в сфере профобразования и профобучения Минпросвещения Виктор Неумывакин.
В тот же день подвели итоги регионального этапа конкурса. Абсолютным победителем стал преподаватель специальных дисциплин Саратовского колледжа промышленных технологий и автомобильного сервиса Виталий Павлов. Он представит регион на всероссийском этапе конкурса в Туле.
Эстафета передачи флага завершит своё путешествие в Центральном федеральном округе, где с 28 сентября по 2 октября пройдёт заключительный этап конкурса.
#ИнтересныйОпыт #Конкурс #МастерГода
#ЭстафетаМастерГода #СПО #Колледж #ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
@
📃 Впервые в Год педагога и наставника флаг Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения «Мастер года» начал путешествие по стране. На днях он добрался до Саратовской области. Приволжский федеральный округ принял эстафету от Северо-Кавказского федерального округа.
«Среднее профессиональное образование – система, у которой есть традиции и будущее. Мы видим активное внимание к этой сфере: серьёзные вложения в инфраструктуру, появился конкурс «Мастер года». Всё это было бы невозможно без ключевых фигур – мастера производственного обучения и преподавателя спецдисциплин. На вас держится качество системы среднего профессионального образования», – обратился во время церемонии директор Департамента госполитики в сфере профобразования и профобучения Минпросвещения Виктор Неумывакин.
В тот же день подвели итоги регионального этапа конкурса. Абсолютным победителем стал преподаватель специальных дисциплин Саратовского колледжа промышленных технологий и автомобильного сервиса Виталий Павлов. Он представит регион на всероссийском этапе конкурса в Туле.
Эстафета передачи флага завершит своё путешествие в Центральном федеральном округе, где с 28 сентября по 2 октября пройдёт заключительный этап конкурса.
#ИнтересныйОпыт #Конкурс #МастерГода
#ЭстафетаМастерГода #СПО #Колледж #ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩💥 Впервые в Год педагога и наставника флаг Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения «Мастер года» начал путешествие по стране. На днях он добрался до Саратовской области. Приволжский федеральный округ принял эстафету от Северо-Кавказского…
Научно-образовательная политика
Медиакоммуникация вузов на Каспии 2/3
Лариса Пастухова:
Есть очень большой проект, о котором многие знают, и мы с вами понимаем, что когда проекту 20 лет, то через него прошло уже не одно поколение, потому что когда мы придумали конкурс «Моя страна-моя Россия». Возрастная аудитория, которая принимает в нем участие – от 14 до 35 лет. И мы говорим, что это не конкурс, не мероприятие, это целое сообщество. Сегодня много на федеральных, региональных, межрегиональных площадках ставят вопрос что такое сообщество и как его формировать, развивать коммуникацию. И мы внутри нашего конкурса понимаем, что наше сообщество – это некий высокий уровень коммуникации, для которого готовые пресс-релизы не работают.
Мне кажется, что сообщество формируется в режиме "от сердца к сердцу", когда ты через смыслы, через визуализацию, находишь своих людей, находишь тех кто разделяет то, что ты развиваешь в рамках своего маленького либо большого проекта. Если говорить об университете то надо отметить, что у университета несколько миссий, для которых университет живет. Особенно эти миссии проявляются на региональном уровне, и если брать Астраханский регион, то здесь образовательный организаций меньше, и в этом смысле университет становится в одной стороны центром, где у молодых людей есть возможность получить новые знания, познакомится с экспертным сообществом, сделать шаги в свою профессию, есть возможность заниматься наукой, но есть другая, ключевая составляющая, нужная региону, это общественно- гражданская миссия.
Это очень сложная задача: по объединению поколений, университет выступает центром, который влияет на развитие территории, а это накладывает очень большую ответственность. И это требует новый уровень коммуникации.
Ирина Карих:
Ректор Астраханского государственного университета Константин Маркелов является председателем регионального отделения Российское общество «Знание», очень много региональных отделений представлены ректорами ведущих университетов страны, потому что в первую очередь Российское общество «Знание» направлено на создание просветительского контента.
Мы создаем совместно с университетским сообществом, помимо лекций – видеоконтент, онлайн контент. Для того чтобы быть интересными быть в социальных сетях и в интернете, нужно говорить в первую очередь о качестве контента. Самая основная наша задача — это делать знания интересными и доступными для каждого жителя нашей страны и здесь наш основной партнер это образовательная организация. Мы очень много можем говорить про формат, но, прежде всего, это смысл и содержание.
Евгений Сжёнов:
В прошлом году тут на Каспии и далее на разных федеральных площадках мы «распаковывали» тему коммуникации вуза, так как университеты – это одни из самых главных драйверов страны, и если у нас не будет притока квалифицированных молодых кадров, не будет никакого технологического суверенитета и научно-технологического прорыва.
Без талантливых молодых специалистов– вупускников вузов не может быть настоящего успеха... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Медиакоммуникация вузов на Каспии 2/3
Лариса Пастухова:
Есть очень большой проект, о котором многие знают, и мы с вами понимаем, что когда проекту 20 лет, то через него прошло уже не одно поколение, потому что когда мы придумали конкурс «Моя страна-моя Россия». Возрастная аудитория, которая принимает в нем участие – от 14 до 35 лет. И мы говорим, что это не конкурс, не мероприятие, это целое сообщество. Сегодня много на федеральных, региональных, межрегиональных площадках ставят вопрос что такое сообщество и как его формировать, развивать коммуникацию. И мы внутри нашего конкурса понимаем, что наше сообщество – это некий высокий уровень коммуникации, для которого готовые пресс-релизы не работают.
Мне кажется, что сообщество формируется в режиме "от сердца к сердцу", когда ты через смыслы, через визуализацию, находишь своих людей, находишь тех кто разделяет то, что ты развиваешь в рамках своего маленького либо большого проекта. Если говорить об университете то надо отметить, что у университета несколько миссий, для которых университет живет. Особенно эти миссии проявляются на региональном уровне, и если брать Астраханский регион, то здесь образовательный организаций меньше, и в этом смысле университет становится в одной стороны центром, где у молодых людей есть возможность получить новые знания, познакомится с экспертным сообществом, сделать шаги в свою профессию, есть возможность заниматься наукой, но есть другая, ключевая составляющая, нужная региону, это общественно- гражданская миссия.
Это очень сложная задача: по объединению поколений, университет выступает центром, который влияет на развитие территории, а это накладывает очень большую ответственность. И это требует новый уровень коммуникации.
Ирина Карих:
Ректор Астраханского государственного университета Константин Маркелов является председателем регионального отделения Российское общество «Знание», очень много региональных отделений представлены ректорами ведущих университетов страны, потому что в первую очередь Российское общество «Знание» направлено на создание просветительского контента.
Мы создаем совместно с университетским сообществом, помимо лекций – видеоконтент, онлайн контент. Для того чтобы быть интересными быть в социальных сетях и в интернете, нужно говорить в первую очередь о качестве контента. Самая основная наша задача — это делать знания интересными и доступными для каждого жителя нашей страны и здесь наш основной партнер это образовательная организация. Мы очень много можем говорить про формат, но, прежде всего, это смысл и содержание.
Евгений Сжёнов:
В прошлом году тут на Каспии и далее на разных федеральных площадках мы «распаковывали» тему коммуникации вуза, так как университеты – это одни из самых главных драйверов страны, и если у нас не будет притока квалифицированных молодых кадров, не будет никакого технологического суверенитета и научно-технологического прорыва.
Без талантливых молодых специалистов– вупускников вузов не может быть настоящего успеха... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Telegram
Научно-образовательная политика
Медиакоммуникация вузов на Каспии 2/3
Лариса Пастухова:
Есть очень большой проект, о котором многие знают, и мы с вами понимаем, что когда проекту 20 лет, то через него прошло уже не одно поколение, потому что когда мы придумали конкурс «Моя страна-моя…
Лариса Пастухова:
Есть очень большой проект, о котором многие знают, и мы с вами понимаем, что когда проекту 20 лет, то через него прошло уже не одно поколение, потому что когда мы придумали конкурс «Моя страна-моя…
Научно-образовательная политика
Медиакоммуникация вузов на Каспии 3/3
Дмитрий Бескромный:
У нас с коллегами из Научно-образовательной политики есть специальная номинация ТопБЛОГ «Лучший блог об университете», причем это может быть как авторский блок, так и вузовский – и здесь мы ловим тренд персонализации. Сейчас идет огромная борьба за внимание каждого читателя, подписчика, зрителя и, к большому сожалению, консервативным отраслям сложнее конкурировать, так как коммерческие блогеры сидят на «острие» этих трендов и их контент развлекательный.
Одна из наших миссий – это вооружить преподавателей, ученых, аспирантов, руководителей сфер образования тем самым актуальным инструментарием, чтобы полезные блоги про университет, про знания взращивали свою аудиторию. Сейчас мы работаем над образовательными блоками: как продвигать университет, как продвигать себя как студента, личный бренд.
Ксения Колесникова:
В РАО уделяется огромное внимание медиакоммуникации, мы работаем по разным каналам и здесь очень важно находить заинтересованных партнеров и с ними вступать в коллаборацию.
Очень здорово, что Российская академия образования заключила соглашение с АГУ о создании научного центра РАО на базе вуза. Также у нас имеется телеграм-канал о развитии педагогического образования. Людям, которые делают смыслы – не хватает людей, которые эти смыслы дают. И мне кажется, что наши регионы такими смыслами очень сильны.
Наталья Трухановская:
Когда мы говорим о коммуникации, невозможно не рассуждать о языке коммуникации, ведь сам коммуникационный акт – это акт на каком-либо языке».
Владение русским языком важно не только с точки зрения погружения в русскую культуру, но и для того, чтобы быть конкурентоспособным на экономическом рынке и на рынке труда.
По результатам нашего исследования «Индекс положения русского языка в мире», в прошлом году русский язык по совокупности критериев занимает по-прежнему пятое место из всех глобальных мировых языков. Что касается языка СМИ и научной коммуникации, то по количеству научных публикаций и материалов в СМИ на русском языке, он занимает второе и пятое место, соответственно, среди популярных... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Медиакоммуникация вузов на Каспии 3/3
Дмитрий Бескромный:
У нас с коллегами из Научно-образовательной политики есть специальная номинация ТопБЛОГ «Лучший блог об университете», причем это может быть как авторский блок, так и вузовский – и здесь мы ловим тренд персонализации. Сейчас идет огромная борьба за внимание каждого читателя, подписчика, зрителя и, к большому сожалению, консервативным отраслям сложнее конкурировать, так как коммерческие блогеры сидят на «острие» этих трендов и их контент развлекательный.
Одна из наших миссий – это вооружить преподавателей, ученых, аспирантов, руководителей сфер образования тем самым актуальным инструментарием, чтобы полезные блоги про университет, про знания взращивали свою аудиторию. Сейчас мы работаем над образовательными блоками: как продвигать университет, как продвигать себя как студента, личный бренд.
Ксения Колесникова:
В РАО уделяется огромное внимание медиакоммуникации, мы работаем по разным каналам и здесь очень важно находить заинтересованных партнеров и с ними вступать в коллаборацию.
Очень здорово, что Российская академия образования заключила соглашение с АГУ о создании научного центра РАО на базе вуза. Также у нас имеется телеграм-канал о развитии педагогического образования. Людям, которые делают смыслы – не хватает людей, которые эти смыслы дают. И мне кажется, что наши регионы такими смыслами очень сильны.
Наталья Трухановская:
Когда мы говорим о коммуникации, невозможно не рассуждать о языке коммуникации, ведь сам коммуникационный акт – это акт на каком-либо языке».
Владение русским языком важно не только с точки зрения погружения в русскую культуру, но и для того, чтобы быть конкурентоспособным на экономическом рынке и на рынке труда.
По результатам нашего исследования «Индекс положения русского языка в мире», в прошлом году русский язык по совокупности критериев занимает по-прежнему пятое место из всех глобальных мировых языков. Что касается языка СМИ и научной коммуникации, то по количеству научных публикаций и материалов в СМИ на русском языке, он занимает второе и пятое место, соответственно, среди популярных... подробнее на канале: Научно-образовательная политика
@
Telegram
Научно-образовательная политика
Медиакоммуникация вузов на Каспии 3/3
Дмитрий Бескромный:
У нас с коллегами из Научно-образовательной политики есть специальная номинация ТопБЛОГ «Лучший блог об университете», причем это может быть как авторский блок, так и вузовский – и здесь мы ловим…
Дмитрий Бескромный:
У нас с коллегами из Научно-образовательной политики есть специальная номинация ТопБЛОГ «Лучший блог об университете», причем это может быть как авторский блок, так и вузовский – и здесь мы ловим…