Наука.рф
Ещё и батарейки: учёные рассказали о новых аккумуляторах из борщевика
⚡️Оригинальный способ утилизации опасного сорняка предложили учёные «Сколтеха» и химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Они выяснили, что из биомассы растения можно сделать углеродный материал, необходимый для натрий-ионных аккумуляторов.
По словам авторов разработки, у новых накопителей есть ряд преимуществ, например высокая кулоновская эффективность. Чем она выше, тем меньше энергии тратится впустую на побочные процессы, изнашивающие батарею.
🔋В будущем такие батареи могут заменить литийионные, для которых требуются дорогие зарубежные компоненты.
Больше о преимуществах, методах изготовления и возможностях применения натрий-ионных батарей рассказала автор проекта, кандидат химических наук Зоя... подробнее на канале: Наука.рф
@
Ещё и батарейки: учёные рассказали о новых аккумуляторах из борщевика
⚡️Оригинальный способ утилизации опасного сорняка предложили учёные «Сколтеха» и химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Они выяснили, что из биомассы растения можно сделать углеродный материал, необходимый для натрий-ионных аккумуляторов.
По словам авторов разработки, у новых накопителей есть ряд преимуществ, например высокая кулоновская эффективность. Чем она выше, тем меньше энергии тратится впустую на побочные процессы, изнашивающие батарею.
🔋В будущем такие батареи могут заменить литийионные, для которых требуются дорогие зарубежные компоненты.
Больше о преимуществах, методах изготовления и возможностях применения натрий-ионных батарей рассказала автор проекта, кандидат химических наук Зоя... подробнее на канале: Наука.рф
@
РАНХиГС. Новости
Доцент Института государственной службы и управления (ИГСУ) Президентской академии Максим Фирсов преподает на базовой кафедре управления государственным и муниципальным имуществом Высшей школы правоведения. Но мало кто знает, что в течение года он с командой единомышленников собирает гуманитарную помощь и отвозит ее на Донбасс. О миссии своего волонтерского проекта и его участников рассказал Максим Фирсов.
Подробнее.
@
Доцент Института государственной службы и управления (ИГСУ) Президентской академии Максим Фирсов преподает на базовой кафедре управления государственным и муниципальным имуществом Высшей школы правоведения. Но мало кто знает, что в течение года он с командой единомышленников собирает гуманитарную помощь и отвозит ее на Донбасс. О миссии своего волонтерского проекта и его участников рассказал Максим Фирсов.
Подробнее.
@
РАНХиГС
Преподаватель ИГСУ РАНХиГС Максим Фирсов о волонтерской работе на Донбассе - Президентская академия РАНХиГС
Новости Минпросвещения РФ
📃 К акции «Спасибо Учителю» присоединились члены российского экипажа МКС-69, космонавты Роскосмоса — командир корабля Сергей Прокопьев, бортинженеры Дмитрий Петелин и Андрей Федяев.
«В Год педагога и наставника хотим сказать космическое спасибо всем российским учителям. Ваш труд нельзя переоценить. В ваших заботливых руках будущее нашей страны. Мальчишки и девчонки, которые слушают вас, совсем скоро будут принимать судьбоносные решения», — подчеркнул Дмитрий Петелин.
Андрей Федяев добавил, что именно от учителей и родителей зависит, вырастут ли дети порядочными людьми, будут ли патриотами своей страны, будут ли их души открытыми, а сердца добрыми и горячими.
«Желаем всем учителям здоровья и неиссякаемой творческой энергии», — пожелал космонавт.
Напоминаем, что для участия в акции нужно сделать фото или видео со своим учителем, и выложить в соцсети с хештегами #СпасибоУчителю #ГодПедагогаИНаставника #ГодПедагога #ГодНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника
@
📃 К акции «Спасибо Учителю» присоединились члены российского экипажа МКС-69, космонавты Роскосмоса — командир корабля Сергей Прокопьев, бортинженеры Дмитрий Петелин и Андрей Федяев.
«В Год педагога и наставника хотим сказать космическое спасибо всем российским учителям. Ваш труд нельзя переоценить. В ваших заботливых руках будущее нашей страны. Мальчишки и девчонки, которые слушают вас, совсем скоро будут принимать судьбоносные решения», — подчеркнул Дмитрий Петелин.
Андрей Федяев добавил, что именно от учителей и родителей зависит, вырастут ли дети порядочными людьми, будут ли патриотами своей страны, будут ли их души открытыми, а сердца добрыми и горячими.
«Желаем всем учителям здоровья и неиссякаемой творческой энергии», — пожелал космонавт.
Напоминаем, что для участия в акции нужно сделать фото или видео со своим учителем, и выложить в соцсети с хештегами #СпасибоУчителю #ГодПедагогаИНаставника #ГодПедагога #ГодНаставника #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника
@
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🛰 К акции «Спасибо Учителю» присоединились члены российского экипажа МКС-69, космонавты Роскосмоса — командир корабля Сергей Прокопьев, бортинженеры Дмитрий Петелин и Андрей Федяев.
«В Год педагога и наставника хотим сказать космическое спасибо всем российским…
«В Год педагога и наставника хотим сказать космическое спасибо всем российским…
ТПУ I Томский политех
Выпускник? Заработай дополнительный бонус в портфолио и попади в базу, доступную для работодателей и экспертов со всей страны 🧳
Получи паспорт компетенций — документ, отражающий уровень развития универсальных навыков и компетенций (soft skills).
✏ Чтобы его получить, необходимо присоединиться к проекту до 10 июня по ссылке, заполнить анкету (указывай Центр компетенций ТПУ) и пройдт пять базовых тестов.
Если у тебя нет возможности самостоятельно пройти тесты, приходи 30 и 31 мая и 1 июня в 16:30 в 227 аудиторию Главного корпуса ТПУ.
Информация о готовности skill-паспортов будет размещена после 16 июня в официальной группе Центра компетенций ТПУ.
@
Выпускник? Заработай дополнительный бонус в портфолио и попади в базу, доступную для работодателей и экспертов со всей страны 🧳
Получи паспорт компетенций — документ, отражающий уровень развития универсальных навыков и компетенций (soft skills).
✏ Чтобы его получить, необходимо присоединиться к проекту до 10 июня по ссылке, заполнить анкету (указывай Центр компетенций ТПУ) и пройдт пять базовых тестов.
Если у тебя нет возможности самостоятельно пройти тесты, приходи 30 и 31 мая и 1 июня в 16:30 в 227 аудиторию Главного корпуса ТПУ.
Информация о готовности skill-паспортов будет размещена после 16 июня в официальной группе Центра компетенций ТПУ.
@
Научно-образовательная политика
Медицинские физики в России
23 мая 2023 года ректор РТУ МИРЭА @rtumirea_official Станислав Кудж и директор ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина» академик РАН, главный внештатный специалист-онколог Минздрава России Иван Стилиди подписали соглашение о сотрудничестве.
В рамках сотрудничества в работу НИИ детской онкологии и гематологии ФГБУ «НМИЦ онкологии имени Н.Н. Блохина» Минздрава РФ будут внедрены информационные системы для автоматизации процессов лаборатории производства и хранения биомедицинских клеточных продуктов. Продолжатся совместные исследования в области разработки новых типов химиотерапевтических препаратов и средств их доставки и развитие направления подготовки медицинских физиков.
Цель проекта – развитие технологий в области онкологии и гематологии, а также разработка новых программ обучения и проведение совместных исследований по ряду научных направлений.
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА:
Цифровизация экономики – одна из глобальных тенденций развития современного общества. В ближайшем будущем многие профессии будут работать на стыке с ИТ. В частности, актуальным трендом становится высокий интерес к развитию новых информационных технологий в медицине. Это не только открывает для медицинских специальностей новые возможности, но и формирует необходимость создания новых образовательных траекторий.
Мы уверены, что реализуемая совместная образовательная инициатива будет способствовать развитию системы профессиональной подготовки специалистов в области разработки новых специализированных информационных систем и применения технологий искусственного интеллекта в здравоохранении.
@
Медицинские физики в России
23 мая 2023 года ректор РТУ МИРЭА @rtumirea_official Станислав Кудж и директор ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина» академик РАН, главный внештатный специалист-онколог Минздрава России Иван Стилиди подписали соглашение о сотрудничестве.
В рамках сотрудничества в работу НИИ детской онкологии и гематологии ФГБУ «НМИЦ онкологии имени Н.Н. Блохина» Минздрава РФ будут внедрены информационные системы для автоматизации процессов лаборатории производства и хранения биомедицинских клеточных продуктов. Продолжатся совместные исследования в области разработки новых типов химиотерапевтических препаратов и средств их доставки и развитие направления подготовки медицинских физиков.
Цель проекта – развитие технологий в области онкологии и гематологии, а также разработка новых программ обучения и проведение совместных исследований по ряду научных направлений.
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА:
Цифровизация экономики – одна из глобальных тенденций развития современного общества. В ближайшем будущем многие профессии будут работать на стыке с ИТ. В частности, актуальным трендом становится высокий интерес к развитию новых информационных технологий в медицине. Это не только открывает для медицинских специальностей новые возможности, но и формирует необходимость создания новых образовательных траекторий.
Мы уверены, что реализуемая совместная образовательная инициатива будет способствовать развитию системы профессиональной подготовки специалистов в области разработки новых специализированных информационных систем и применения технологий искусственного интеллекта в здравоохранении.
@
Telegram
Научно-образовательная политика
Медицинские физики в России
23 мая 2023 года ректор РТУ МИРЭА @rtumirea_official Станислав Кудж и директор ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина» академик РАН, главный внештатный специалист-онколог Минздрава России Иван Стилиди подписали соглашение о сотрудничестве.…
23 мая 2023 года ректор РТУ МИРЭА @rtumirea_official Станислав Кудж и директор ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина» академик РАН, главный внештатный специалист-онколог Минздрава России Иван Стилиди подписали соглашение о сотрудничестве.…
ДВФУ
А у вас возникало чувство того, что в один момент все переворачивается с ног на голову?🙃
Мы составили подборку ситуаций, в которых жизнь студентов ДВФУ ощущается по-другому. Ставьте ❤, если жизненно!
@
А у вас возникало чувство того, что в один момент все переворачивается с ног на голову?🙃
Мы составили подборку ситуаций, в которых жизнь студентов ДВФУ ощущается по-другому. Ставьте ❤, если жизненно!
@
Научная Россия
На особенности погоды и климата в мегаполисах влияет множество факторов: особенности застройки, озеленение городской среды, наличие парковых зон и водных объектов и многое другое. Все это осложняет прогноз погоды для крупных городов и ставит перед ученым задачу адаптации используемых моделей и технологий для городских условий. В своей лекции старший научный сотрудник Научно-исследовательского вычислительного центра МГУ им. М.В. Ломоносова, кандидат географических наук Михаил Иванович Варенцов рассказывает о современных технологиях моделирования погоды и климата, суперкомпьютерных вычислениях и новых методах искусственного интеллекта, повышающих точность прогнозов и создающих условия для появления новых удобных сервисов для комфортной и безопасной жизни в мегаполисах.
Подробнее на портале... подробнее на канале: Научная Россия
@
На особенности погоды и климата в мегаполисах влияет множество факторов: особенности застройки, озеленение городской среды, наличие парковых зон и водных объектов и многое другое. Все это осложняет прогноз погоды для крупных городов и ставит перед ученым задачу адаптации используемых моделей и технологий для городских условий. В своей лекции старший научный сотрудник Научно-исследовательского вычислительного центра МГУ им. М.В. Ломоносова, кандидат географических наук Михаил Иванович Варенцов рассказывает о современных технологиях моделирования погоды и климата, суперкомпьютерных вычислениях и новых методах искусственного интеллекта, повышающих точность прогнозов и создающих условия для появления новых удобных сервисов для комфортной и безопасной жизни в мегаполисах.
Подробнее на портале... подробнее на канале: Научная Россия
@
ЮФУ / Южный федеральный университет
Студентка ЮФУ победила в международном конкурсе студенческих проектов «Экономика трансформаций» 🥳
Магистрантка факультета управления ЮФУ Валерия Обуховская заняла призовое 3 место и выиграла 30 тысяч рублей за идею создания высокоэффективного облачного центра в Ростове-на-Дону.
💬 «Облачный центр будет разработан с учетом специфики рынка и потребностей клиентов Ростова-на-Дону и региона. Это позволит компаниям из разных отраслей экономики получить доступ к высокотехнологичным инструментам и решениям в области информационных технологий, что способствует повышению их конкурентоспособности», — рассказала Валерия.
⚡️ Лучшие стратегии конкурса будут направлены в Правительство России для достижения общих стратегических целей. Научный и финансовый партнер конкурса — банк... подробнее на канале: ЮФУ / Южный федеральный университет
@
Студентка ЮФУ победила в международном конкурсе студенческих проектов «Экономика трансформаций» 🥳
Магистрантка факультета управления ЮФУ Валерия Обуховская заняла призовое 3 место и выиграла 30 тысяч рублей за идею создания высокоэффективного облачного центра в Ростове-на-Дону.
💬 «Облачный центр будет разработан с учетом специфики рынка и потребностей клиентов Ростова-на-Дону и региона. Это позволит компаниям из разных отраслей экономики получить доступ к высокотехнологичным инструментам и решениям в области информационных технологий, что способствует повышению их конкурентоспособности», — рассказала Валерия.
⚡️ Лучшие стратегии конкурса будут направлены в Правительство России для достижения общих стратегических целей. Научный и финансовый партнер конкурса — банк... подробнее на канале: ЮФУ / Южный федеральный университет
@
Новости Минпросвещения РФ
Приволжский федеральный округ принял флаг Всероссийского конкурса «Мастер года»
Министерство просвещения Российской Федерации
В Год педагога и наставника в Саратове прошла церемония эстафеты передачи флага Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения «Мастер года». Приволжский федеральный округ принял флаг от Северо-Кавказского федерального округа. Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации Виктор Неумывакин вручил флаг победителю регионального этапа конкурса «Мастер года» в Саратовской области.
@
Приволжский федеральный округ принял флаг Всероссийского конкурса «Мастер года»
Министерство просвещения Российской Федерации
В Год педагога и наставника в Саратове прошла церемония эстафеты передачи флага Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения «Мастер года». Приволжский федеральный округ принял флаг от Северо-Кавказского федерального округа. Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации Виктор Неумывакин вручил флаг победителю регионального этапа конкурса «Мастер года» в Саратовской области.
@
Telegram
Новости Минпросвещения РФ
Приволжский федеральный округ принял флаг Всероссийского конкурса «Мастер года»
Министерство просвещения Российской Федерации
В Год педагога и наставника в Саратове прошла церемония эстафеты передачи флага Всероссийского конкурса среди мастеров производственного…
Министерство просвещения Российской Федерации
В Год педагога и наставника в Саратове прошла церемония эстафеты передачи флага Всероссийского конкурса среди мастеров производственного…
Университет онлайн
Вузам важно приспосабливаться к жизни в условиях постоянных изменений: вовремя заметить тенденции, соизмерить их со своими целями и ресурсами, адаптировать стратегию. О трендах образования, рассказывает Алексей Рабин, профессор кафедры аэрокосмических компьютерных и программных систем ГУАП.
1️⃣ Непрерывное обучение. Информация обновляется с огромной скоростью, появляются новые технологии, роботы и искусственный интеллект замещают людей, растет спрос на неизвестные ранее профессии. Всё это вынуждает нас постоянно обучаться, чтобы просто поддерживать нужный уровень компетенций и быть конкурентоспособными.
2️⃣ Всеобщая цифровизация. Речь идет не только о переходе на дистанционное обучение, но и об увеличении роли мобильных технологий и создании цифровой среды для учащихся. Основная причина ухода все большего количества образовательных программ в цифровой мир – глобализация и рост количества студентов. Университетам часто проще запустить онлайн-курсы, чем принять на очное обучение всех желающих. Хорошо это и для студентов-иностранцев, которым больше не надо преодолевать огромные расстояния, чтобы получить диплом престижного вуза.
3️⃣ Геймификация. Практика геймификации учебного процесса вовлекает школьников и студентов в обучение, помогает развивать креативное мышление, «гибкие навыки», а также находить пути взаимодействия с другими участниками процесса.
4️⃣ Персонализация обучения. Данный подход направлен на развитие личности, потенциала и возможностей, позволяет адаптивно построить подходящее обучение с учетом предпочтительных способов и темпов освоения знаний.
5️⃣ Проектное обучение позволяет сделать проекцию для решения задач, с которыми учащиеся могут столкнуться в реальности. Учебная среда – дисциплинарные технические лаборатории, используемые для получения первичного прикладного опыта и отработки теоретических основ. При создании проектных курсов часто используют инструменты Product Development Project (PDP) и Integrated Project Development (IDP).
6️⃣ Педагогический дизайн. Потребность в получении знаний растет постоянно, при этом традиционные инструменты не могут в должной мере погрузить учащихся в образовательный процесс. Так появилась дисциплина, нацеленная на разработку методик обучения с использованием ИТ. Возникла возможность проектирования новой образовательной среды с изменяющейся структурой занятия и расширения границ обучения для учащихся.
7️⃣ Технологии VR и AR. Из геймификации выходит формат применения технологий виртуальной и дополненной реальности. Он позволяет по-новому взглянуть на процесс образования, сделать его более объемным и увлекательным. Инструменты виртуальной реальности не только повышают наглядность изучаемого материала, но и расширяют границы восприятия, помогая максимально приблизить теорию и практику.
8️⃣ Программы микроквалификации. Формат получает всё большую популярность как в мире, так и в России. В некоторых профессиональных сферах, например, программировании, юриспруденции или психологии,... подробнее на канале: Университет онлайн
@
Вузам важно приспосабливаться к жизни в условиях постоянных изменений: вовремя заметить тенденции, соизмерить их со своими целями и ресурсами, адаптировать стратегию. О трендах образования, рассказывает Алексей Рабин, профессор кафедры аэрокосмических компьютерных и программных систем ГУАП.
1️⃣ Непрерывное обучение. Информация обновляется с огромной скоростью, появляются новые технологии, роботы и искусственный интеллект замещают людей, растет спрос на неизвестные ранее профессии. Всё это вынуждает нас постоянно обучаться, чтобы просто поддерживать нужный уровень компетенций и быть конкурентоспособными.
2️⃣ Всеобщая цифровизация. Речь идет не только о переходе на дистанционное обучение, но и об увеличении роли мобильных технологий и создании цифровой среды для учащихся. Основная причина ухода все большего количества образовательных программ в цифровой мир – глобализация и рост количества студентов. Университетам часто проще запустить онлайн-курсы, чем принять на очное обучение всех желающих. Хорошо это и для студентов-иностранцев, которым больше не надо преодолевать огромные расстояния, чтобы получить диплом престижного вуза.
3️⃣ Геймификация. Практика геймификации учебного процесса вовлекает школьников и студентов в обучение, помогает развивать креативное мышление, «гибкие навыки», а также находить пути взаимодействия с другими участниками процесса.
4️⃣ Персонализация обучения. Данный подход направлен на развитие личности, потенциала и возможностей, позволяет адаптивно построить подходящее обучение с учетом предпочтительных способов и темпов освоения знаний.
5️⃣ Проектное обучение позволяет сделать проекцию для решения задач, с которыми учащиеся могут столкнуться в реальности. Учебная среда – дисциплинарные технические лаборатории, используемые для получения первичного прикладного опыта и отработки теоретических основ. При создании проектных курсов часто используют инструменты Product Development Project (PDP) и Integrated Project Development (IDP).
6️⃣ Педагогический дизайн. Потребность в получении знаний растет постоянно, при этом традиционные инструменты не могут в должной мере погрузить учащихся в образовательный процесс. Так появилась дисциплина, нацеленная на разработку методик обучения с использованием ИТ. Возникла возможность проектирования новой образовательной среды с изменяющейся структурой занятия и расширения границ обучения для учащихся.
7️⃣ Технологии VR и AR. Из геймификации выходит формат применения технологий виртуальной и дополненной реальности. Он позволяет по-новому взглянуть на процесс образования, сделать его более объемным и увлекательным. Инструменты виртуальной реальности не только повышают наглядность изучаемого материала, но и расширяют границы восприятия, помогая максимально приблизить теорию и практику.
8️⃣ Программы микроквалификации. Формат получает всё большую популярность как в мире, так и в России. В некоторых профессиональных сферах, например, программировании, юриспруденции или психологии,... подробнее на канале: Университет онлайн
@
Telegram
Университет онлайн
Вузам важно приспосабливаться к жизни в условиях постоянных изменений: вовремя заметить тенденции, соизмерить их со своими целями и ресурсами, адаптировать стратегию. О трендах образования, рассказывает Алексей Рабин, профессор кафедры аэрокосмических компьютерных…
Indicator.Ru
Как искать палеолит?
В середине мая главный редактор портала слетал в Таджикистан. Там в Ховалингском районе этой страны международная и междисциплинарная команда в рамках гранта Российского научного фонда изучает несколько памятников так называемого лёссового палеолита. Помимо двух дней работы в качестве археолога на раскопе (в этом году с местными рабочими – проблема), Алексей Паевский записал сразу три интервью с двумя исследователями. И первый наш собеседник – Антон Анойкин, ведущий научный сотрудник Института археологии и этнографии СО РАН, один из крупнейших специалистов по палеолиту, с которым мы и отмахали лопатами два дня плечом к плечу.
Читать дальше:
https://indicator.ru/humanitarian-science/kak-iskat-paleolit.htm
@
Как искать палеолит?
В середине мая главный редактор портала слетал в Таджикистан. Там в Ховалингском районе этой страны международная и междисциплинарная команда в рамках гранта Российского научного фонда изучает несколько памятников так называемого лёссового палеолита. Помимо двух дней работы в качестве археолога на раскопе (в этом году с местными рабочими – проблема), Алексей Паевский записал сразу три интервью с двумя исследователями. И первый наш собеседник – Антон Анойкин, ведущий научный сотрудник Института археологии и этнографии СО РАН, один из крупнейших специалистов по палеолиту, с которым мы и отмахали лопатами два дня плечом к плечу.
Читать дальше:
https://indicator.ru/humanitarian-science/kak-iskat-paleolit.htm
@
Indicator.Ru
Как искать палеолит?
В середине мая научный редактор портала слетал в Таджикистан. Там в Ховалингском районе этой страны международная и междисциплинарная команда в рамках гранта Российского научного фонда изучает несколько памятников так называемого лёссового палеолита. Помимо…
Минобрнауки России
Экологический контроль: ученые разработали экспресс-тест для обнаружения в воде отходов от фармпроизводств
Тесты способны определить в воде салициловую, малоновую и аскорбиновую кислоты, которые широко используются при производстве лекарственных средств. Попадая в сточные и природные воды, эти кислоты нарушают экологический баланс, потому нужны простые, дешевые и быстрые способы их обнаружения.
Несмотря на то, что существует немало различных тест-систем для определения разнообразных органических и биоорганических соединений в воде, известных способов определения именно салициловой, малоновой и аскорбиновых кислот нет.
Созданные учеными экспресс-тесты можно проводить как в лабораторных, так и в полевых условиях. Анализ 5–6 проб занимает не более 30 минут, а его стоимость гораздо ниже большинства аналогов и определяется, в основном, ценой недорогих реактивов. Новые способы уже апробированы при анализе вод в Подмосковье.
📰 Подробнее в материале Газета.ru
@
Экологический контроль: ученые разработали экспресс-тест для обнаружения в воде отходов от фармпроизводств
Тесты способны определить в воде салициловую, малоновую и аскорбиновую кислоты, которые широко используются при производстве лекарственных средств. Попадая в сточные и природные воды, эти кислоты нарушают экологический баланс, потому нужны простые, дешевые и быстрые способы их обнаружения.
Несмотря на то, что существует немало различных тест-систем для определения разнообразных органических и биоорганических соединений в воде, известных способов определения именно салициловой, малоновой и аскорбиновых кислот нет.
Созданные учеными экспресс-тесты можно проводить как в лабораторных, так и в полевых условиях. Анализ 5–6 проб занимает не более 30 минут, а его стоимость гораздо ниже большинства аналогов и определяется, в основном, ценой недорогих реактивов. Новые способы уже апробированы при анализе вод в Подмосковье.
📰 Подробнее в материале Газета.ru
@
РАНХиГС. Новости
Студенты 2 курса Института управления и регионального развития (ИУРР) РАНХиГС, обучающиеся по направлению «Международные экономические отношения в условиях глобализации» в рамках профессиональной посетили Бюро культуры и образования Посольства Арабской Республики Египет в Москве.
Подробнее.
@
Студенты 2 курса Института управления и регионального развития (ИУРР) РАНХиГС, обучающиеся по направлению «Международные экономические отношения в условиях глобализации» в рамках профессиональной посетили Бюро культуры и образования Посольства Арабской Республики Египет в Москве.
Подробнее.
@
РАНХиГС
Студенты ИУРР Президентской академии побывали в Бюро культуры и образования Египта - Президентская академия РАНХиГС
РАНХиГС. Новости
#Важно_знать: глава Минприроды Козлов: новая система по утилизации товаров и упаковки заработает в 2024 году
Сейчас законопроект находится в правительстве, но в весеннюю сессию уже может быть внесен в Госдуму. Об этом в интервью «Российской газете» сообщил глава Минприроды Александр Козлов.
Подробнее.
@
#Важно_знать: глава Минприроды Козлов: новая система по утилизации товаров и упаковки заработает в 2024 году
Сейчас законопроект находится в правительстве, но в весеннюю сессию уже может быть внесен в Госдуму. Об этом в интервью «Российской газете» сообщил глава Минприроды Александр Козлов.
Подробнее.
@
Telegraph
#Важно_знать: глава Минприроды Козлов: новая система по утилизации товаров и упаковки заработает в 2024 году
Сейчас законопроект находится в правительстве, но в весеннюю сессию уже может быть внесен в Госдуму. Об этом в интервью «Российской газете» сообщил глава Минприроды Александр Козлов. «Законопроект находится в Правительстве, остались небольшие доработки. Рассчитываем…