✍ ۴ درسی که اشتباه یاد گرفتیم

🔺آنچه یاد گرفتیم
🔻آنچه باید بدانیم

1⃣ مشکلات بد هستند؛
✅ درون هر #مشکل یک #فرصت وجود دارد.
 
2⃣ عشق و علاقه ات را دنبال کن؛
✅ #عشق و #علاقه‌ ات را دنبال نکن، تلاشت را دنبال کن.
 
3⃣ موفقیت با شکست در تضاد است؛
✅ زیاد #شکست بخور تا بتوانی زودتر #موفق شوی.
 
4⃣ در آخر همه چیز درست خواهد شد؛
✅ زندگی #عادلانه نیست؛ با این موضوع کنار بیا.

#پیشرفت
#کارآفرینی
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com

@modiryar

✍ فراز و نشیب های روزانه یک کارآفرین

شاید وقتی می‌شنویم کسی #کارآفرین است یا کسب‌وکار خودش رو دارد، بیشتر نکات مثبت به ذهنمان بیاد و دلمان بخواهد ما هم جای او باشیم. در صورتی که با وجود خوبی‌های زیاد، #کارآفرینی سختی‌های زیادی هم دارد که شاید کمتر گفته شده باشد. این تصویر ساده توسط فردی به اسم:

#Derek_Halpern

کشیده شد و هزاران بار به اشتراک گذاشته شده است. چون که خیلی از #کارآفرین‌_ها او را با تمام وجود درک و تجربه کرده اند.

#مدیریت_کارآفرینی
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com

@modiryar

مدل اکتشافی کیفی کارآفرینی اجتماعی در سیاست گذاری نظام آموزش

✍ #دکتر_محبوبه_منتظر_عطایی

#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#کارآفرینی_اجتماعی
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com

@modiryar

✍ مقایسه انواع کارآفرین

1⃣ #کارآفرینی_آزاد (مستقل)

#Independent_Enterpreneurship

فرآیندی است که کارآفرین طی می کند تا فعالیت کارآفرینانه ای را به طور آزاد به ثمر رساند.

2⃣ #کارآفرینی_درون_سازمانی

#Enterpreneurship

فرآیندی است که کارآفرین طی می کند تا فعالیت کارآفرینانه ای را در سازمانی که معمولاً سنتی و بوروکراتیک است به ثمر رساند.

3⃣ #کارآفرینی_سازمانی

#Corporate_Enterpreneurship

فرآیندی است که سازمان طی می کند تا همه کارکنان بتوانند در نقش کارآفرین انجام وظیفه نماند و تمام فعالیت های کارآفرینانه فردی و گروهی به صورت مستمر، سریع و راحت در سازمان مرکزی یا شرکت تحت پوشش به ثمر رسند.

#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com

@modiryar

✍ تنبلی اجتماعی
#دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی

✅ تنبلی دو حالت دارد: فردي و اجتماعي. «تنبلي فردي» حالتي است که فرد ميان دو انتخاب قرار دارد، يکي لذت آني و ديگري نفعي در آينده که براي کسب آن بايد از اين لذت گذشت. انتخاب کردن و نيز علم به زيان‎آور بودن انتخاب لذت فعلي و سودمند بودن نفع آينده، ابعاد مهم تنبلي هستند. انتخاب در اين‎جا به معناي آن است که يک #کنشگر_عاقل، به‎صورت نسبي از مزايا و معايب هر دو گزينه آگاه است، يعني مي‎داند که الان چه مي‎کند و مي‎داند که انتخاب لذت آني در زمان حال، چه زياني براي فرد در آينده دارد و با علم به اين دو گزينه «انتخاب» مي‎کند. نوع ديگر تنبلي «تنبلي اجتماعي» است. تنبلي اجتماعي گاه محصول تنبلي افراد جامعه و برآيند تنبلي آن‎ها است.

✅ يعني وقتي جمع کثيري از افراد، بي‎عمل و لذت‎طلب هستند، در سطح جامعه نيز اين فرآيند مشاهده مي‎شود. اين نوع از تنبلي‏، پيامدهاي متعدد دارد. کاهش سطح بهره‎وري اداري، عدم اقبال به‎کار طولاني‎مدت و سخت و … از اين موارد است. اما بعد ديگر تنبلي اجتماعي، حالتي است که افراد در سطح فردي رفتاري نسبتاً مطلوب دارند، اما اين رفتار در سطح جمعي به نتيجه مطلوب منتج نمي‎شود كه دليل آن‎هم ناهماهنگي در سطح نهادهاي اجتماعي است. «تنبلی اجتماعی» یکی از مهمترین ویژگی‌های رفتاری ناپسند است. این مساله بویژه در عدم تمایل به درس خواندن در مدارس و دانشگاه‌ها، در کار اداری کارمندان، در تمایل زیاد به استخدام در دستگاه دولتی و عدم تمایل برای کسب تخصص و مهارت و #کارآفرینی، در وجود تعطیلی هاي فراوان سالانه و در موارد فراوان دیگر موجود است.

✅ به عقیده کارشناسان بسياري از رفتارهاي نامناسب اجتماعي بر جريان #تنبلی_اجتماعی حرکت مي کند. يکي از حوزه هاي جدي اين رفتار، حوزه روابط کار است. موضوع کار به عنوان منبع امرار معاش و کسب درآمد و رفاه از يک سو و از طرف ديگر پرورش روحيه خودباوري، اميد به آينده و اعتماد به نفس از طرف ديگر، يکي از مهم ترين نيازمندي های انسان را تشکيل مي دهد. بدون شک نيازها و توقعات دروني انسان بر محيط اطراف او اثرگذارند. کنش‌هاي دروني، انسان را به سوي خواسته هايش هدايت مي‌کند. کار يکي از عرصه‌هاي بروز اين کنش هاي دروني است.

✅ #افراد_موفق کساني هستند که کار و شغل خود را از روي رغبت بر مي گزينند و اين اصل در کنار ويژگي مهم تلاش و پشتکار، که ريشه اي انکار ناشدني در علاقه دارد، مي‌تواند دروازه هاي موفقيت را به روي فرد باز کند. تنبلی اجتماعی مانع پیشرفت ملی است و هیچ پیشرفت و توفیقی در جوامع بشری بدون طراحی اهداف چالشی و تلاش برای رسیدن به آن محقق نمی شود. اگر می خواهیم کشور در مدار رشد و توسعه قرار گیرد باید روحیه تلاش و کار مضاعف و هدفمند در جامعه ترویج یابد. هر چند برخی از ابعاد تنبلی اجتماعی ریشه در فناوری دارد اما ریشه های فرهنگی این موضوع از ضرورت ایجاد بسترهای پرورشی و فرهنگ سازی در جهت مقدس انگاشتن کار و تلاش و توسعه آن در بین آحاد جامعه خبر می دهد.
 
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻۱۵ آبان ۱۴۰۱، شماره ۳۸۰۲

#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com

@modiryar

✍ مدل مضامین سازمان دهنده توسعه کارآفرینی دیجیتال

✅ #کارآفرینی_دیجیتال اصطلاحی است که توصیف می‌کند، در جوامع امروزی که کسب‌و‌کارها با فناوری‌های دیجیتال متحول شده‌اند، #مفهوم_کارآفرینی چگونه تغییر خواهد کرد. کارآفرینی دیجیتال تغییراتی در مفاهیم و نظریه‌های کارآفرینی به‌همراه دارد.

✅ درواقع شامل تمام موارد جدید و متفاوتی درباره کارآفرینی است که در #دنیای_دیجیتال اتفاق می‌افتد و آنها عبارتند از:

▪روش‌های جدید ارایه محصولات و خدمات
▪روش‌های نوین یافتن مشتری برای کارآفرینی
▪تکنیک‌های جدید افرایش سرمایه و کاهش هزینه
▪وجود فرصت‌ها، ریسک‌ها و مزیت‌های رقابتی جدید
▪فرصت‌های جدید برای همکاری با شرکای جدید و استفاده از پلت‌فرم‌های متفاوت

#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍ مدل اکو سیستم کارآفرینی اشپیگل

✅ #مدل_اشپیگل ویژگی‌های مختلف اکوسیستم را به ۳ دسته فرهنگی، اجتماعی و مادی طبقه‌بندی می‌کند. ویژگی‌های فرهنگی آن‌هایی هستند که به شیوه درک #کارآفرینی در یک منطقه مرتبط هستند، ازجمله تاریخچه‌های قبلی کارآفرینی که روایت‌هایی از ریسک و موفقیت و حمایت فرهنگی برای رشد کارآفرینی بلندپروازانه را تولید می‌کنند.

✅ ویژگی‌های #اجتماعی جنبه‌هایی از #اکوسیستم هستند که از طریق شبکه‌هایی مانند دسترسی به کارگران ماهر و سرمایه‌گذاری، راهنمایی و مشاوره تجاری به آن‌ها دسترسی پیدا می‌کنند یا در آن جاسازی می‌شوند. ویژگی‌های مادی آن‌هایی هستند که به‌نحوی در منطقه حضور فیزیکی دارند.

✅ مانند مشتریان نزدیک، دانشگاه‌ها، #خدمات_پشتیبانی و زیرساخت‌های #تجاری و همچنین سیاست‌هایی که توسط دولت‌های محلی ایجاد شده است. این مدل بر ارتباط متقابل ویژگی‌های مختلف در اکوسیستم تأکید می‌کند که هرکدام به بازتولید عناصر دیگر اکوسیستم در طول زمان کمک می‌کنند.

#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍ مدل توسعه کارآفرینی در کسب و کارهای کوچک

✅ سازمان بهره وری آسیا در مدل توسعه #کارآفرینی تأکید اساسی برآموزش افراد برای کارآفرینی می کند و به نوعی می توان گفت این مدل بیشتر با رویکرد آموزش کارآفرینی است.

✅ #دابسون نیز توسعه کارآفرینی را در گرو پنج مولفه اساسی به شرح زیر می داند:

1⃣ محیط حمایتی
2⃣ تحقیق و توسعه
3⃣ آموزش کارآفرینی
4⃣ شبکه های کارآفرینی
5⃣ دسترسی به وام و سرمایه

#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍مدل اکوسیستم کارآفرینی استمز

✅ #مدل_استمز عناصر اکوسیستم را به شرایط چارچوبی متشکل از نهادهای رسمی، فرهنگ، زیرساخت و تقاضای بازار و شرایط سیستماتیک متشکل از شبکه‌ها، رهبری، امور مالی، استعداد، دانش و خدمات پشتیبانی جدا می‌کند.

✅ شرایط چارچوب نمایانگر ساختار نهادی یک منطقه «علل اساسی ایجاد ارزش در اکوسیستم» است. شرایط سیستماتیک منابع و پشتیبانی است که کارآفرینان با رشد بالا برای ایجاد و رشد سرمایه‌گذاری‌های #نوآورانه جدید بدان وابسته هستند. این شرایط سیستماتیک برای توسعه به شرایط چهارچوب بستگی دارد.

✅ نکته مهم اینست که مدل استام فراتر از فهرست کردن این چهارچوب و شرایط سیستماتیک است. او استدلال می‌کند که حضور و تعامل آن‌ها به خروجی‌ها (فعالیت کارآفرینی با رشد بالا) منجر می‌شود که سپس به نتایج اجتماعی گسترده‌تر با ایجاد ارزش کل جدید در یک منطقه یا #اکوسیستم منجر می‌شود.

✅ در این منظر، هدف اکوسیستم بیش از افزایش نرخ کارآفرینی با رشد بالا است؛ هدف اکوسیستم‌ها استفاده از #کارآفرینی برای ایجاد ارزش اجتماعی برای جامعه گسترده‌تر است.

#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍ مدل مفهومی فعالیت در توسعه کارآفرینی

🔴 سطح فعالیت در توسعه کارآفرینی

✅ رشد

◾نوآوری
◾پتانسیل بازار

✅ تمرکز

◾درجه رقابت پذیری
◾صرفه جویی اقتصادی

✅ سودها

◾نوآوری
◾ساختار مالیاتی
◾ساختار قیمت و هزینه

✅ آموزش

◾سطح آموزش
◾آموزش کارآفرینی

✅ نارضایتی

◾بیکاری
◾آینده نگری
◾نیاز به کمک

✅ موانع ورود

◾قوانین
◾سطح سرمایه گذاری
◾صرفه جویی های اقتصادی

✅ تجربه کاری

◾تجربه کار
◾موقعیت شغلی

✅ رقابت پذیری

◾آموزش شغلی
◾دانش و آگاهی
◾شبکه های اجتماعی

✅ مدل های نقش

◾رسانه
◾پاداش
◾داشتن مدل های نقش


#کارآفرینی
#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍ مدل اکوسیستم توسعه کارآفرینی

✅ اصلی‌ترین اقدامات صورت گرفته در کشورهای موفق درزمینهٔ #توسعه_کارآفرینی، مواردی نظیر اصلاحات زیرساختی و نهادی، بهبود محیط کسب‌وکار، ایجاد ثبات اقتصادی، تضمین حقوق مالکیت، توجه به مقوله آموزش و تخصیص بودجه به امر تحقیق و توسعه بوده است که در کنار جوایز و مشوق‌های کارآفرینی، توانسته نتایج مثبتی را به همراه داشته باشد.

✅ به عبارتی رشد و توسعه کارآفرینی در کشورها، بدون بسترسازی‌های اولیه محقق نگردیده و مجموعه‌ای از اقدامات باید صورت گیرد تا کارآفرینی شکوفا شود. ازاین‌رو تمرکز صرف بر حلقه نهایی یا اعطای جوایز کارآفرینی به‌تنهایی سبب بلوغ کارآفرینی در کشورها نشده و نمی‌توان انتظار #موفقیت در این زمینه را داشت.

#کارآفرینی
#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍ مدل ساختاری کارکردی جامع توسعه کارآفرینی

#توسعه_کارآفرینی فرآیند بهبود مهارت ها و دانش کارآفرینان از طریق برنامه ها و کلاس های مختلف آموزشی است و هدف اصلی آن، افزایش تعداد کارآفرینان است. به این ترتیب، سرعت رشد کسب و کار یا سرمایه گذاری های جدید افزایش می یابد.

#کارآفرینی
#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍ سیستم توسعه کارآفرینی در چین

#کارآفرینی
#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍ سیستم توسعه کارآفرینی در چین

✅ #انتقال_اقتصادی_چین از دهه ۱۹۸۰ تا کنون کارآفرینی در چین و توسعه شرکت های خصوصی و رو به رشد در صنایع مختلف را به شدت گسترش داده است. اخیرا، چین کارآفرینی را به عنوان یکی از نیروهای اصلی محرک توسعه پایدار اقتصادی به رسمیت شناخته است. بر همین اساس تلاش های بسیاری را برای تشویق و تسهیل فعالیت های کارآفرینی انجام می دهد. به دنبال این پیشرفت جدید، لازم است سیستم های کارآفرینی ملی و منطقه ای چین مورد بررسی قرار گیرد.

✅ #انتقال_اقتصاد_چین با روند سه گانه بازاریابی، جهانی سازی و تمرکز زدایی شکل می گیرد. نتیجه آن ایجاد بستر مناسب برای فعالیت های کارآفرینی است. بنابراین کارآفرینان در چین هم با فرصت ها و هم با عدم اطمینان بیشتری نسبت به همتایان خود در اقتصادهای پیشرفته مواجه هستند. همچنین، در مقایسه با اقتصادهای توسعه یافته، کارآفرینی در چین تحت تاثیر چشم اندازهای سازمانی قرار گرفته است.

✅ موسسات و سازمان هایی که نقش مهمی را در چین ایفا می کنند بر #رفتار_کارآفرینی تاثیر می گذارند. سرمایه گذاری و نوآوری های جدید باید ساختارها و عملیات خود را مطابق با این نهادها و سازمان ها تنظیم کنند. انتقال اقتصادی چین محدودیت های مربوط به کارآفرینی را برداشته و فضای کسب و کار آزادتر را فراهم کرده و موجب رونق کارآفرینی می می شود.

#کارآفرینی
#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍ مدل مفهومی آموزش کارآفرینی

✅ کلمهٔ کارآفرین از آن کلماتی است که هر کس آن را هر جور که می‌خواهد به کار می‌برد. از یک سو مدیران دولتی و سیاستگذاران ارشد ترجیح می‌دهند کارآفرین را «شغل آفرین» در نظر بگیرند. معنی کارآفرینی از نظر آن‌ها این است که یک نفر «سفره‌ای پهن کند و عده‌ای را مشغول کند و حقوق بدهد» تا بخشی از بار مسئولیت ایجاد شغل دولت سبک شود. از طرفی بعداً بتوان با بیمه و #مالیات و روش‌های دیگر، پولی برای کیسهٔ دولت تأمین کرد.

✅ #کارآفرینی با ریسک همراه است و هر کس که کارآفرین می‌شود این احتمال را پذیرفته که در این مسیر شکست بخورد. اما حداقل کاری که می‌توانیم انجام دهیم این است که مدلهای علمی را بشناسیم و با شکستهای رایج کارآفرینان آشنا شویم. در این صورت، حتی اگر موفق نشویم، می‌دانیم که به خاطر «اشتباهات ساده و خطاهای واضح» شکست نخورده‌ایم.

#مدل_مفهومی
#مدل_مدیریت
#مدیریت_کارآفرینی
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar

✍ عناصر دانشگاه کارآفرین
سازمان همکاری و توسعه اقتصادی

🔴 #دانشگاه_کارآفرین

✅ مهم‌ترین نکته برای حرکت به‌سوی #دانشگاه_کارآفرین، ایجاد #تغییرات_سیستمی در ساختار دانشگاه‌ها و منعطف نمودن آن‌ها است، در ساختارهای کنونی وظایف مشخصی با رویه‌های از قبل تعریف شده در بین اعضای هیئت علمی و کارکنان موسسات آموزشی عالی وجود دارد که برای تحول کافی نیستند.

✅ بنابراین تغییر و انعطاف‌پذیر کردن ساختارها و قوانین داخلی، سبک کردن بار قوانین دولتی به خصوص بازنگری، تغییر و ساده‌سازی آئین‌نامه مالی و معاملاتی دانشگاه‌ها، لازم است. بحث دیگر مشارکت دادن ذی‌نفعان محلی، شهری و استانی در فرآیندهای #کارآفرینی_دانشگاهی و ایجاد اجماع در بین ذی‌نفعان مختلف است.

🔴 #عناصر_دانشگاه_کارآفرین

✅ رهبری و روندهای اداری
✅ مسیرهای ورود کارآفرینان
✅ ارزیابی تأثیر دانشگاه کارآفرین
✅ انگیزه ها، افراد و ظرفیت سازمانی
✅ توسعه کارآفرینی در تدریس و یادگیری
✅ دانشگاه کارآفرین به عنوان یک موسسه بین المللی
✅ ارتباطات خارجی و صنعتی دانشگاه کارآفرین برای تبادل دانش

#مدیریت_کارآفرینی
#پایگاه_جامع_مدیریار

www.modiryar.com

@modiryar