Сопровождение молодых врачей и наставничество — 2
⠀
Мы все этого так долго ждали: открыт набор на остальные специальности!
⠀
У нас в @Lahta_clinic море крутых врачей не только для пациентов, но и для других врачей.
(и это только первая волна, вторая будет в августе)
⠀
Во всех группах и на всех собеседованиях буду присутствовать этот ваш Жуков, ради контроля и помощи.
⠀
Сейчас вы отправляете заявки, через пару недель мы будем проводить собеседования и вперёд, в коллективную работу и самообучение!
Да-да, максимальное качество получается там, где человек учится самостоятельно: качественное образование требует не лекций, а всего двух факторов:
1. Запрос на получение информации;
2. Доступ к качественной и актуальной информации.
⠀
А самый крутой эффект можно получить, если есть ментор: спец с опытом, который может подсказать, что читать в первую очередь, а что как-нибудь потом, и ещё даст этот самый материал.
⠀
Моё предложение: за стоимость чашки кофе (ежедневно по будням) вы получаете все возможности для проф. развития:
0. Чатик с наставником;
1. Качественные материалы: из любых источников, в т.ч. платных;
2. Зум-конференции на выбранные темы, с приглашенными спецами и бонусы для самых активных;
3. Поддержка и рекомендации в сложных ситуациях любого характера: с пациентами, в работе и пр.;
4. Работа над софт-скиллами: коммуникация, перевод и письмо, слепая печать, резюме;
5. Длительность 6–12 месяцев, в итоге рекомендательное письмо, помощь с трудоустройством и прочие неочевидные бонусы.
⠀
Запись на собеседование: только на почту hr@modicine.ru
Что написать: ФИО, специальность, уровень (студент, ординатор, врач), город и телефон.
В директ или комменты писать бесполезно.
(если вы уже писали на эту почту, то у вас приоритет в очереди и +1 бесплатный месяц участия).
⠀
Очень прошу репост: поддержите молодых спецов! Дайте шанс хорошей медицине!

Список специальностей и наставников:

Акушерство и гинекология: Екатерина Хиврич
Гастроэнтерология: Даниэла Пургина и Сергей Медведко
Дерматология: Анна Бессалова
Детская неврология: Пётр Чернышов
Детская ревматология: Ольга Лоскутова
Педиатрия: Николай Комов
Психиатрия: Юлия Тархова
Урология: Анна Филимонова
Терапия: Мария Бушурова
Эндокринология: Ксения Соловьева

А я продолжаю баловаться словоблудием:

https://redbarn.ru/podcast/glavnyj-medicinskij/page/2/

О, новая статейка вышла, прикиньте:

https://cuprum.media/lifestyle/ebm-limits

А гайд тем временем приобретает всё большую популярность, поэтому стоимость будет повышена.

Можно успеть туть:
http://ebm-school.com/guide?utm_source=modicin

Нюанс: иногда нужно залезть в непроходимые места и летом)

1. Только неврология:
https://t.me/modicine/309

2. Остальные специальности, часть первая:
https://t.me/modicine/320

Остальные специальности, часть 2: будет через пару недель, не переключайтесь✌🏻

Сплошные нитраты и витамины
⠀
Одни бабули говорят, что их овощи/фрукты «Совсем без химии! Никаких нитратов!».
Ещё бабули говорят, что в их овощах/фруктах «Много витаминов! Не то, что эти пластмассовые овощи/фрукты зимой!».
⠀
А правда заключается в том, что растения не могут вырастать без нитратов в принципе.
Вторая истина кроется в буквальном проявлении наличия витаминов: если вы держите в руках плод или овощ или что угодно растительное, что можно съесть, то значит что там достаточно витаминов.
⠀
Задайте себе вопрос: «А почему в растениях есть витамины?».
Самый простой правильный ответ: «Точно не для того, чтобы человек их съел и восполнил дефицит».
Чуть более сложный ответ таков: «Большинство витаминов — это коферменты (помощники ферментов) и организм должен их либо получить извне (так делают человеки), либо создать самостоятельно».
⠀
У растений много объективных причин, почему они не могут получить витамины извне, и они добывают жизненно необходимые вещества из почвы и из воздуха. Вода, минералы, соли и т.д. — из всего этого растение берёт да синтезирует белки, ферменты, коферменты, нуклеиновые кислоты и пр. Всё то, что дереву нужно для жизни, они синтезируют органические вещества из неорганических для собственного развития и жизни, а не для нас.
⠀
А последние берутся в почве преимущественно благодаря действию бактерий: закопанные в земелюшку хладные трупы какой угодно жизни (растения, кошечки и собачки, люди и грибы, всё на свете) перерабатываются бактериями–редуцентами.
Они минерализуют органические вещества (белки, нуклеиновые кислоты, жиры и пр.) и на выходе дают простые неорганические вещества, которыми уже питаются растения–продуценты.
⠀
Белки разваливаются в том числе до нитратов и их (сюрприз!) потребляет растение, чтобы снова создать всякие белки. А мы с вами и братьями нашими меньшими уже просто консументы (потребители), употребляющие в пищу всё то, что бережно приготовили продуценты или консументы низшего уровня.
⠀
Дорогой консумент 1–4 порядка, хватает тебе витаминов из еды?

Ситуационная задачка

Как можно одновременно поболтать с интересным человеком, попить пивка и сделать из этого клёвый контент?

В один из прекрасных дней отпуска я спросил себя: а нравится ли мне нынешняя активность в баре?
Стал бы я регулярно ходить в @ebmbar?

Да и вообще: насколько я люблю лекции?

Пиво люблю, науку люблю, научпоп люблю. А лекции?

Ответы на риторические вопросы выше будут сегодня вечером в посте.

А пока вот вам богомол из отпуска.