♦️♦️مدارس مدام #تعطیل می شود اما هیچ کس عین خیالش نیست
https://www.instagram.com/p/B6lt-QwpKy8/?igshid=pnxam9ao700v
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
https://www.instagram.com/p/B6lt-QwpKy8/?igshid=pnxam9ao700v
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Instagram
M.Reza Hakimelahi
آهای مسئولین #نظام_آموزشی کشور! #پارادایم_آموزش در دنیا به کلی عوض شده، اما مرغ نطام آموزشی ما فقط یک پا داره. دیگه مدرسه به هیچ وجه به #کلاس درس و #نیمکت و #تخته محدود نمیشه، کاش این رو بفهمیم که دیگه نظام آموزشی یک #پلتفرم است. پی نوشت: پیشنهاد میکنم مسئولین…
♨️ شیوع بحران سردرگمی با غفلت از شاد
✍🏻حسین ثقفی
◾️کرونا توانست بطور کامل از اسفند۹۸تا آذر۱۴۰۰ کشتی آموزش و پرورش را در گل بنشاند و بحران های متنوعی در یادگیری و تربیت برای دانش آموزان ایجاد کند.هرچند معلمان بطور خودجوش کوشیدند تا #یاریگر کودکان و نوجوانان در این توفان سهمگین باشند اما غم ِ جان و اندوه روان ،فراتر از آن چیزی بود که نیازمند برنامه ریزی جامع ِ سازمانی نباشد.این گستره،موجب شد تا وزارت آموزش و پرورش، #پلتفرم آموزشی شاد را تهیه و ارائه نماید.
◾️صدا وسیما نیز رنگ ملی خود را نشان داد و در کانال آموزش به مدد دانش آموزان آمد. همین #امدادهای اورژانسی،سبب شد تا اندکی کشتی ِ تعلیم و تربیت از گل رها شود.
◾️مهر ۱۴۰۰ شروع شد و با شدت یافتن واکسیناسیون، عزم دولت برای بازگشایی حضوری مدارس جدی ترشد تا آن که در آذرماه در متوسطه اول و دوم و بخشی از مدارس ابتدایی مجال ورود دانش آموزان به کلاس برایشان فراهم گردید. اما حضوری شدن مدارس،سبب بروز خطایی فاحش از سوی وزارت گردید وآن هم بی توجهی به شبکه ی شاد و خلاصه کردن درس وکلاس در همان یک ساعت حضور ِ زوج و فرد دانش آموزان در مدرسه بود.
◾️این رها کردن آموزش ها در شاد به واقع بی توجهی ویا اعتماد مفرط به کنترل کرونا بود و البته ندیدن سویه های جدید و مهمتر از آن نبود آگاهی از میزان اثر بخشی واکسن های ارائه شده.
◾️به نظر می رسد بی مبالاتی به شاد با حضور سویه ی جدید کرونا،مجموعه ی تعلیم وتربیت را مجددا گرفتار بحرانی از جنس سردرگمی نماید که نتیجه ی بارزش ،افت تحصیلی وشاید ترک تحصیل فراگیران باشد.
◾️ معقول تر بود که وزارتخانه، حداقل با حضوری شدن مدارس،بخشی از همان ساعت کلاس را به #فعالیت معلم در شاد اختصاص می داد و دانش آموزان با محوریت شاد،درکلاس های حضوری به رفع اشکالات علمی خود می پرداختند.
این کار ضمن تداوم کارکرد شبکه شاد در تعلیم وتربیت بر اثربخشی آن می افزود و می توانست تا امروز بخش زیادی از نواقص آن را نمایان گرداند و پلتفرم مربوطه را در سطحی متفاوت ارائه دهد.
◾️فی الحال، با شیوع جهش جدید کرونا پیشنهاد می شود آموزش و پرورش نیم نگاهی جدی به آموزش مجازی داشته باشد زیرا باهمه گیری اومیکرون مراکز آموزشی تعطیل خواهند شد و باز گرداندن دانش آموز و معلم به این پلتفرم بامشکلاتی همراه خواهد بود که اثرات منفی و تنش های احتمالی آن آسیب های متنوعی برای مجموعه به همراه خواهد داشت.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍🏻حسین ثقفی
◾️کرونا توانست بطور کامل از اسفند۹۸تا آذر۱۴۰۰ کشتی آموزش و پرورش را در گل بنشاند و بحران های متنوعی در یادگیری و تربیت برای دانش آموزان ایجاد کند.هرچند معلمان بطور خودجوش کوشیدند تا #یاریگر کودکان و نوجوانان در این توفان سهمگین باشند اما غم ِ جان و اندوه روان ،فراتر از آن چیزی بود که نیازمند برنامه ریزی جامع ِ سازمانی نباشد.این گستره،موجب شد تا وزارت آموزش و پرورش، #پلتفرم آموزشی شاد را تهیه و ارائه نماید.
◾️صدا وسیما نیز رنگ ملی خود را نشان داد و در کانال آموزش به مدد دانش آموزان آمد. همین #امدادهای اورژانسی،سبب شد تا اندکی کشتی ِ تعلیم و تربیت از گل رها شود.
◾️مهر ۱۴۰۰ شروع شد و با شدت یافتن واکسیناسیون، عزم دولت برای بازگشایی حضوری مدارس جدی ترشد تا آن که در آذرماه در متوسطه اول و دوم و بخشی از مدارس ابتدایی مجال ورود دانش آموزان به کلاس برایشان فراهم گردید. اما حضوری شدن مدارس،سبب بروز خطایی فاحش از سوی وزارت گردید وآن هم بی توجهی به شبکه ی شاد و خلاصه کردن درس وکلاس در همان یک ساعت حضور ِ زوج و فرد دانش آموزان در مدرسه بود.
◾️این رها کردن آموزش ها در شاد به واقع بی توجهی ویا اعتماد مفرط به کنترل کرونا بود و البته ندیدن سویه های جدید و مهمتر از آن نبود آگاهی از میزان اثر بخشی واکسن های ارائه شده.
◾️به نظر می رسد بی مبالاتی به شاد با حضور سویه ی جدید کرونا،مجموعه ی تعلیم وتربیت را مجددا گرفتار بحرانی از جنس سردرگمی نماید که نتیجه ی بارزش ،افت تحصیلی وشاید ترک تحصیل فراگیران باشد.
◾️ معقول تر بود که وزارتخانه، حداقل با حضوری شدن مدارس،بخشی از همان ساعت کلاس را به #فعالیت معلم در شاد اختصاص می داد و دانش آموزان با محوریت شاد،درکلاس های حضوری به رفع اشکالات علمی خود می پرداختند.
این کار ضمن تداوم کارکرد شبکه شاد در تعلیم وتربیت بر اثربخشی آن می افزود و می توانست تا امروز بخش زیادی از نواقص آن را نمایان گرداند و پلتفرم مربوطه را در سطحی متفاوت ارائه دهد.
◾️فی الحال، با شیوع جهش جدید کرونا پیشنهاد می شود آموزش و پرورش نیم نگاهی جدی به آموزش مجازی داشته باشد زیرا باهمه گیری اومیکرون مراکز آموزشی تعطیل خواهند شد و باز گرداندن دانش آموز و معلم به این پلتفرم بامشکلاتی همراه خواهد بود که اثرات منفی و تنش های احتمالی آن آسیب های متنوعی برای مجموعه به همراه خواهد داشت.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1