💥. آموزش‌وپرورش با #جابجایی_ردیفهای بودجه #می‌تواند منابع مالی برای #رتبه‌بندی_معلمان را فراهم کند.
♻️. #قاسم_احمدی_لاشکی، نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با اشاره به اظهارات وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه بودجه کنونی این وزراتخانه #کفاف اجرای رتبه‌بندی معلمان از مهر سال جاری را #نمی‌دهد، گفت:
🔘. طبق آنچه در قانون برنامه توسعه ششم پیش‌بینی شده به طور کاملاً شفاف آمده است آموزش و پرورش #باید مسائل مالی رتبه‌بندی معلمان را حل و فصل کند.
🔘. عدم اجرای قانون به دلیل #نبود_بودجه دلیل موجهی #نیست، شاید افزایش بودجه آموزش و پرورش از سوی مجلس تحت عنوان اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان نبوده است اما وزیر می‌تواند با جابجایی ردیف‌ها برای این مهم نیز بودجه در نظر بگیرد.
🔘. #تاکنون نظام رتبه‌بندی به معنای واقعی اجرایی نشده است و آنچه در گذشته به عنوان #مرحله_اول انجام شد صرفاً ارتقاء دریافتی معلمان نام دارد، اگر وزیر ارائه لایحه‌ای را برای حل این مشکل نیاز بداند در صورت اقدام، مجلس و کمیسیون آموزش و تحققیقات آمادگی لازم را جهت همراهی با این وزارتخانه به منظور اجرایی شدن قانون دارد.
🔘. اگر قرار است به معلمان انگیزه داده شود و با نگاهی همچون اساتید دانشگاه به آنها نگریسته شود و درجه بندی‌هایی مانند مربی، استادیار، دانشیار، استاد تمام و... پیدا کنند و طبق این درجه‌بندی‌ها با آنها برخورد شود باید قانون رتبه‌بندی معلمان به طور کامل و با دقت اجرا شود.
🔘. در برنامه ششم توسعه #باید اعتبار لازم برای نظام رتبه‌بندی معلمان در بودجه‌ها برآورد شود #اما برای تحقق این موضوع در #لایحه_امسال مبلغی در نظر گرفته نشده است، با این وجود آموزش و پرورش نباید دست بر روی دست گذارد بلکه باید برای تامین این اعتبار تلاش کرده و از تمام ظرفیت‌های خود بهره بگیرید.
🔘. فاکتورهای تعیین شده برای رتبه‌بندی معلمان همچون " #آموزش_ضمن_خدمت" و " #شرکت_در_جشنواره‌های_علمی "به تنهایی نمی‌تواند به ارتقاء علمی معلمان و تربیت معلم کمک کند، این مسائل تنها سبب شده #حواس_معلمان از کلاس درس خود به سمت جشنواره و مقاله‌نویسی با هدف کسب امتیاز برود و از حداقل ایده‌پردازی و به کارگیری خلاقیت برای برگزاری بهتر کلاس‌های خود باز بمانند.
🔘. رتبه‌بندی معلمان باید با هدف ارتقاء کیفیت آموزشی آنها صورت بگیرد اما #اکنون چنین خروجی و دستاوردی مشاهده نمی‌شود حتی می‌توان گفت معلمان را از رسالت خود #دور_کرده‌است.
◀️. کانال #اخبار_فرهنگیان را دنبال کنید.
باما همراه باشید👇🏻🍃
🆔 @moalempress
♻️. #قاسم_احمدی_لاشکی، نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با اشاره به اظهارات وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه بودجه کنونی این وزراتخانه #کفاف اجرای رتبه‌بندی معلمان از مهر سال جاری را #نمی‌دهد، گفت:
🔘. طبق آنچه در قانون برنامه توسعه ششم پیش‌بینی شده به طور کاملاً شفاف آمده است آموزش و پرورش #باید مسائل مالی رتبه‌بندی معلمان را حل و فصل کند.
🔘. عدم اجرای قانون به دلیل #نبود_بودجه دلیل موجهی #نیست، شاید افزایش بودجه آموزش و پرورش از سوی مجلس تحت عنوان اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان نبوده است اما وزیر می‌تواند با جابجایی ردیف‌ها برای این مهم نیز بودجه در نظر بگیرد.
🔘. #تاکنون نظام رتبه‌بندی به معنای واقعی اجرایی نشده است و آنچه در گذشته به عنوان #مرحله_اول انجام شد صرفاً ارتقاء دریافتی معلمان نام دارد، اگر وزیر ارائه لایحه‌ای را برای حل این مشکل نیاز بداند در صورت اقدام، مجلس و کمیسیون آموزش و تحققیقات آمادگی لازم را جهت همراهی با این وزارتخانه به منظور اجرایی شدن قانون دارد.
🔘. اگر قرار است به معلمان انگیزه داده شود و با نگاهی همچون اساتید دانشگاه به آنها نگریسته شود و درجه بندی‌هایی مانند مربی، استادیار، دانشیار، استاد تمام و... پیدا کنند و طبق این درجه‌بندی‌ها با آنها برخورد شود باید قانون رتبه‌بندی معلمان به طور کامل و با دقت اجرا شود.
🔘. در برنامه ششم توسعه #باید اعتبار لازم برای نظام رتبه‌بندی معلمان در بودجه‌ها برآورد شود #اما برای تحقق این موضوع در #لایحه_امسال مبلغی در نظر گرفته نشده است، با این وجود آموزش و پرورش نباید دست بر روی دست گذارد بلکه باید برای تامین این اعتبار تلاش کرده و از تمام ظرفیت‌های خود بهره بگیرید.
🔘. فاکتورهای تعیین شده برای رتبه‌بندی معلمان همچون " #آموزش_ضمن_خدمت" و " #شرکت_در_جشنواره‌های_علمی "به تنهایی نمی‌تواند به ارتقاء علمی معلمان و تربیت معلم کمک کند، این مسائل تنها سبب شده #حواس_معلمان از کلاس درس خود به سمت جشنواره و مقاله‌نویسی با هدف کسب امتیاز برود و از حداقل ایده‌پردازی و به کارگیری خلاقیت برای برگزاری بهتر کلاس‌های خود باز بمانند.
🔘. رتبه‌بندی معلمان باید با هدف ارتقاء کیفیت آموزشی آنها صورت بگیرد اما #اکنون چنین خروجی و دستاوردی مشاهده نمی‌شود حتی می‌توان گفت معلمان را از رسالت خود #دور_کرده‌است.
◀️. کانال #اخبار_فرهنگیان را دنبال کنید.
باما همراه باشید👇🏻🍃
🆔 @moalempress
✴️ . #توجیه_عجیب_حاجی_بابایی_در_مورد_عدم_واریز_سهم_دولت_به_صندوق_ذخیره_فرهنگیان_در_دوره_وزارت_ایشان
⭕️ حمیدرضا حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش دولت دهم در گفت‌وگو با خانه ملت در پاسخ به اینکه در برخی خبرها مطرح شده سهم دولت در زمان وزارت شما در آموزش و پرورش به صندوق ذخیره فرهنگیان پرداخت نشده است، گفت: در برنامه پنجم توسعه مصوبه‌ای مبنی بر اینکه دولت مبلغی تحت عنوان سهم خود به صندوق ذخیره فرهنگیان پرداخت کند، وجود نداشت.
⭕️ نماینده مردم همدان در مجلس شورای اسلامی افزود: مجلس در برنامه پنجم توسعه ماده‌ای درخصوص الزام دولت در پرداخت سهم خود به صندوق ذخیره فرهنگیان تصویب نکرده بود به همین دلیل آموزش و پرورش نیز موظف به پرداخت نبود اما در برنامه ششم مجددا سهمی جهت پرداخت توسط دولت در نظر گرفته شد.
⭕️ وی در ادامه تاکید کرد: قانون برنامه پنجم وظیفه دولت در پرداخت سهم خود به صندوق ذخیره فرهنگیان را لغو کرد و در آن زمان فقط از حقوق فرهنگیان مبلغی کم شده و به صندوق واریز شد.
⭕️ عضو کمیسیون بودجه مجلس خاطرنشان کرد: نمایندگان در برنامه ششم مجددا دولت و آموزش و پرورش را موظف به پرداخت سهم خود به صندوق ذخیره فرهنگیان کردند این درحالیست که این وزارتخانه از زمان شروع برنامه ششم #تاکنون سهم خود را به صندوق پرداخت نکرده است؛ آنچه در این موضوع حائز اهمیت است مشخص شدن اختلاس‌ها و برخورد با افراد خاطی است.
⭕️ رییس فراکسیون فرهنگیان مجلس در پایان افزود: بسیار خوشحالم از اینکه نمایندگان با 183 رای تحقیق و تفحص از ذخیره فرهنگیان را برای بررسی بیشتر به قوه قضاییه فرستادند؛ از این قوه می‌خواهیم حقوق تضییع شده فرهنگیان را به درستی بررسی کند و با افراد خاطی برخورد نماید.
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
⭕️کانال #اخبارمعلم
به جمع ما بپیوندید👇
🆔 @moalemprss
⭕️ حمیدرضا حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش دولت دهم در گفت‌وگو با خانه ملت در پاسخ به اینکه در برخی خبرها مطرح شده سهم دولت در زمان وزارت شما در آموزش و پرورش به صندوق ذخیره فرهنگیان پرداخت نشده است، گفت: در برنامه پنجم توسعه مصوبه‌ای مبنی بر اینکه دولت مبلغی تحت عنوان سهم خود به صندوق ذخیره فرهنگیان پرداخت کند، وجود نداشت.
⭕️ نماینده مردم همدان در مجلس شورای اسلامی افزود: مجلس در برنامه پنجم توسعه ماده‌ای درخصوص الزام دولت در پرداخت سهم خود به صندوق ذخیره فرهنگیان تصویب نکرده بود به همین دلیل آموزش و پرورش نیز موظف به پرداخت نبود اما در برنامه ششم مجددا سهمی جهت پرداخت توسط دولت در نظر گرفته شد.
⭕️ وی در ادامه تاکید کرد: قانون برنامه پنجم وظیفه دولت در پرداخت سهم خود به صندوق ذخیره فرهنگیان را لغو کرد و در آن زمان فقط از حقوق فرهنگیان مبلغی کم شده و به صندوق واریز شد.
⭕️ عضو کمیسیون بودجه مجلس خاطرنشان کرد: نمایندگان در برنامه ششم مجددا دولت و آموزش و پرورش را موظف به پرداخت سهم خود به صندوق ذخیره فرهنگیان کردند این درحالیست که این وزارتخانه از زمان شروع برنامه ششم #تاکنون سهم خود را به صندوق پرداخت نکرده است؛ آنچه در این موضوع حائز اهمیت است مشخص شدن اختلاس‌ها و برخورد با افراد خاطی است.
⭕️ رییس فراکسیون فرهنگیان مجلس در پایان افزود: بسیار خوشحالم از اینکه نمایندگان با 183 رای تحقیق و تفحص از ذخیره فرهنگیان را برای بررسی بیشتر به قوه قضاییه فرستادند؛ از این قوه می‌خواهیم حقوق تضییع شده فرهنگیان را به درستی بررسی کند و با افراد خاطی برخورد نماید.
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
⭕️کانال #اخبارمعلم
به جمع ما بپیوندید👇
🆔 @moalemprss
🔴 دیروز در جلسه #کمیسیون‌آموزش برای تعیین تکلیف #نیروهای‌حق‌التدیس چه گذشت؟
#فرهادفلاحتی، عضو کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس، با اشاره به جلسه روز گذشته این کمیسیون و بررسی مجدد طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی، گفت:
براساس تغییرات صورت گرفته کلیه #پیش‌دبستانی‌ها، #نهضتی‌ها و تمام افراد مشغول در آموزش‌وپرورش که #تاکنون جذب دولت نشده‌اند از طریق برگزاری #آزمون‌استخدامی می‌توانند جذب آموزش‌وپرورش شوند؛ تنظیم آیین‌نامه مربوط به این آزمون نیز برعهده این وزارتخانه قرار دارد.
این افراد پس از پذیرش در آزمون استخدامی باید #یک‌دوره یک ساله در دانشگاه فرهنگیان تحت تعلیم قرار گیرند سپس مسیر استخدامی آنان ادامه یابد.
کمیسیون آموزش کلیت این طرح را مورد بررسی قرار داد البته برخی از اعضای کمیسیون با اصل این طرح مخالفت کردند؛ ممکن است این طرح در صحن علنی مجلس دچار تغییراتی شده یا رد شود.
از آنجایی که این طرح با قید فوریت مطرح شده است پس از تعطیلات #خردادماه در دستور کار صحن علنی مجلس قرار می‌گیرد چرا که تاکید بر رسیدگی هرچه سریعتر این طرح است.
#لطفا_اطلاع_رساني_كنيد.
ـــــــــــــــــــ
💠 #اخبار_معلم بروزترین و متفاوت ترین کانال اخبار فرهنگیان
🌹با ما بروز باشید.👇🏻
🌐 @moalempress
#فرهادفلاحتی، عضو کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس، با اشاره به جلسه روز گذشته این کمیسیون و بررسی مجدد طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی، گفت:
براساس تغییرات صورت گرفته کلیه #پیش‌دبستانی‌ها، #نهضتی‌ها و تمام افراد مشغول در آموزش‌وپرورش که #تاکنون جذب دولت نشده‌اند از طریق برگزاری #آزمون‌استخدامی می‌توانند جذب آموزش‌وپرورش شوند؛ تنظیم آیین‌نامه مربوط به این آزمون نیز برعهده این وزارتخانه قرار دارد.
این افراد پس از پذیرش در آزمون استخدامی باید #یک‌دوره یک ساله در دانشگاه فرهنگیان تحت تعلیم قرار گیرند سپس مسیر استخدامی آنان ادامه یابد.
کمیسیون آموزش کلیت این طرح را مورد بررسی قرار داد البته برخی از اعضای کمیسیون با اصل این طرح مخالفت کردند؛ ممکن است این طرح در صحن علنی مجلس دچار تغییراتی شده یا رد شود.
از آنجایی که این طرح با قید فوریت مطرح شده است پس از تعطیلات #خردادماه در دستور کار صحن علنی مجلس قرار می‌گیرد چرا که تاکید بر رسیدگی هرچه سریعتر این طرح است.
#لطفا_اطلاع_رساني_كنيد.
ـــــــــــــــــــ
💠 #اخبار_معلم بروزترین و متفاوت ترین کانال اخبار فرهنگیان
🌹با ما بروز باشید.👇🏻
🌐 @moalempress
🔴 دیروز در جلسه #کمیسیون‌آموزش برای تعیین تکلیف #نیروهای‌حق‌التدیس چه گذشت؟
#فرهادفلاحتی، عضو کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس، با اشاره به جلسه روز گذشته این کمیسیون و بررسی مجدد طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی، گفت:
براساس تغییرات صورت گرفته کلیه #پیش‌دبستانی‌ها، #نهضتی‌ها و تمام افراد مشغول در آموزش‌وپرورش که #تاکنون جذب دولت نشده‌اند از طریق برگزاری #آزمون‌استخدامی می‌توانند جذب آموزش‌وپرورش شوند؛ تنظیم آیین‌نامه مربوط به این آزمون نیز برعهده این وزارتخانه قرار دارد.
این افراد پس از پذیرش در آزمون استخدامی باید #یک‌دوره یک ساله در دانشگاه فرهنگیان تحت تعلیم قرار گیرند سپس مسیر استخدامی آنان ادامه یابد.
کمیسیون آموزش کلیت این طرح را مورد بررسی قرار داد البته برخی از اعضای کمیسیون با اصل این طرح مخالفت کردند؛ ممکن است این طرح در صحن علنی مجلس دچار تغییراتی شده یا رد شود.
از آنجایی که این طرح با قید فوریت مطرح شده است پس از تعطیلات #خردادماه در دستور کار صحن علنی مجلس قرار می‌گیرد چرا که تاکید بر رسیدگی هرچه سریعتر این طرح است.
#لطفا_اطلاع_رساني_كنيد.
ـــــــــــــــــــ
💠 #اخبار_معلم بروزترین و متفاوت ترین کانال اخبار فرهنگیان
🌹با ما بروز باشید.👇🏻
🌐 @moalempress
#فرهادفلاحتی، عضو کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس، با اشاره به جلسه روز گذشته این کمیسیون و بررسی مجدد طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی، گفت:
براساس تغییرات صورت گرفته کلیه #پیش‌دبستانی‌ها، #نهضتی‌ها و تمام افراد مشغول در آموزش‌وپرورش که #تاکنون جذب دولت نشده‌اند از طریق برگزاری #آزمون‌استخدامی می‌توانند جذب آموزش‌وپرورش شوند؛ تنظیم آیین‌نامه مربوط به این آزمون نیز برعهده این وزارتخانه قرار دارد.
این افراد پس از پذیرش در آزمون استخدامی باید #یک‌دوره یک ساله در دانشگاه فرهنگیان تحت تعلیم قرار گیرند سپس مسیر استخدامی آنان ادامه یابد.
کمیسیون آموزش کلیت این طرح را مورد بررسی قرار داد البته برخی از اعضای کمیسیون با اصل این طرح مخالفت کردند؛ ممکن است این طرح در صحن علنی مجلس دچار تغییراتی شده یا رد شود.
از آنجایی که این طرح با قید فوریت مطرح شده است پس از تعطیلات #خردادماه در دستور کار صحن علنی مجلس قرار می‌گیرد چرا که تاکید بر رسیدگی هرچه سریعتر این طرح است.
#لطفا_اطلاع_رساني_كنيد.
ـــــــــــــــــــ
💠 #اخبار_معلم بروزترین و متفاوت ترین کانال اخبار فرهنگیان
🌹با ما بروز باشید.👇🏻
🌐 @moalempress
🔴 دیروز در جلسه #کمیسیون‌آموزش برای تعیین تکلیف #نیروهای‌حق‌التدیس چه گذشت؟
#فرهادفلاحتی، عضو کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس، با اشاره به جلسه روز گذشته این کمیسیون و بررسی مجدد طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی، گفت:
براساس تغییرات صورت گرفته کلیه #پیش‌دبستانی‌ها، #نهضتی‌ها و تمام افراد مشغول در آموزش‌وپرورش که #تاکنون جذب دولت نشده‌اند از طریق برگزاری #آزمون‌استخدامی می‌توانند جذب آموزش‌وپرورش شوند؛ تنظیم آیین‌نامه مربوط به این آزمون نیز برعهده این وزارتخانه قرار دارد.
این افراد پس از پذیرش در آزمون استخدامی باید #یک‌دوره یک ساله در دانشگاه فرهنگیان تحت تعلیم قرار گیرند سپس مسیر استخدامی آنان ادامه یابد.
کمیسیون آموزش کلیت این طرح را مورد بررسی قرار داد البته برخی از اعضای کمیسیون با اصل این طرح مخالفت کردند؛ ممکن است این طرح در صحن علنی مجلس دچار تغییراتی شده یا رد شود.
از آنجایی که این طرح با قید فوریت مطرح شده است پس از تعطیلات #خردادماه در دستور کار صحن علنی مجلس قرار می‌گیرد چرا که تاکید بر رسیدگی هرچه سریعتر این طرح است.
#لطفا_اطلاع_رساني_كنيد.
ـــــــــــــــــــ
💠 #اخبار_معلم بروزترین و متفاوت ترین کانال اخبار فرهنگیان
🌹با ما بروز باشید.👇🏻
🌐 @moalempress
#فرهادفلاحتی، عضو کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس، با اشاره به جلسه روز گذشته این کمیسیون و بررسی مجدد طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی، گفت:
براساس تغییرات صورت گرفته کلیه #پیش‌دبستانی‌ها، #نهضتی‌ها و تمام افراد مشغول در آموزش‌وپرورش که #تاکنون جذب دولت نشده‌اند از طریق برگزاری #آزمون‌استخدامی می‌توانند جذب آموزش‌وپرورش شوند؛ تنظیم آیین‌نامه مربوط به این آزمون نیز برعهده این وزارتخانه قرار دارد.
این افراد پس از پذیرش در آزمون استخدامی باید #یک‌دوره یک ساله در دانشگاه فرهنگیان تحت تعلیم قرار گیرند سپس مسیر استخدامی آنان ادامه یابد.
کمیسیون آموزش کلیت این طرح را مورد بررسی قرار داد البته برخی از اعضای کمیسیون با اصل این طرح مخالفت کردند؛ ممکن است این طرح در صحن علنی مجلس دچار تغییراتی شده یا رد شود.
از آنجایی که این طرح با قید فوریت مطرح شده است پس از تعطیلات #خردادماه در دستور کار صحن علنی مجلس قرار می‌گیرد چرا که تاکید بر رسیدگی هرچه سریعتر این طرح است.
#لطفا_اطلاع_رساني_كنيد.
ـــــــــــــــــــ
💠 #اخبار_معلم بروزترین و متفاوت ترین کانال اخبار فرهنگیان
🌹با ما بروز باشید.👇🏻
🌐 @moalempress