Forwarded from بدون تعارف
#توییت_معلمان_در_بدون_تعارف
✍نرگس ملک‌زاده
آقای وزیر به قول خودتان روستا زاده ای بودید که پشتوانه ای جز انقلاب و ولایت نداشتید
آیا هدف از انقلابی که تو با برکتش وزیر شدی این بود که #آموزش به #کالا تبدیل شود؟
#عدالت_آموزشی
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
https://t.me/bedonetarrof
🆔 @bedonetarrof
✍نرگس ملک‌زاده
آقای وزیر به قول خودتان روستا زاده ای بودید که پشتوانه ای جز انقلاب و ولایت نداشتید
آیا هدف از انقلابی که تو با برکتش وزیر شدی این بود که #آموزش به #کالا تبدیل شود؟
#عدالت_آموزشی
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
https://t.me/bedonetarrof
🆔 @bedonetarrof
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
احیای قلبی ریوی ( کودکان)
استاد و مربی محترم: جناب آقای ابراهیم هوشمندی
#کمکهای_اولیه
#آمادگی_در_برابر_مخاطرات
#آموزش_کمکهای_اولیه
#احیای_قلبی_ریوی
#کودکان
#همه_مسئولیم #مخاطرات
#همه_جا_همه_وقت_برای_همه
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
استاد و مربی محترم: جناب آقای ابراهیم هوشمندی
#کمکهای_اولیه
#آمادگی_در_برابر_مخاطرات
#آموزش_کمکهای_اولیه
#احیای_قلبی_ریوی
#کودکان
#همه_مسئولیم #مخاطرات
#همه_جا_همه_وقت_برای_همه
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#فوری
🔴 فعاليت مدارس مجازی شد
🔹با اعلام كار گروه اضطرار آلودگی هوای استان فردا دوشنبه ۲۰ آذرماه ۱۴۰۲ فعالیت مدارس هر سه مقطع تحصیلی، در دو نوبت صبح و عصر در شهرهای اهواز، كارون، باوی، حمیدیه، سوسنگرد، هویزه، آبادان، خرمشهر، ماهشهر و شادگان به صورت غیر حضوری و مجازی در بستر شبکه شاد برگزار می شود .
#آموزش_تعطیل_نیست
🔺فعاليت ادارات و سازمان ها طبق روال عادی برقرار خواهد بود.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 فعاليت مدارس مجازی شد
🔹با اعلام كار گروه اضطرار آلودگی هوای استان فردا دوشنبه ۲۰ آذرماه ۱۴۰۲ فعالیت مدارس هر سه مقطع تحصیلی، در دو نوبت صبح و عصر در شهرهای اهواز، كارون، باوی، حمیدیه، سوسنگرد، هویزه، آبادان، خرمشهر، ماهشهر و شادگان به صورت غیر حضوری و مجازی در بستر شبکه شاد برگزار می شود .
#آموزش_تعطیل_نیست
🔺فعاليت ادارات و سازمان ها طبق روال عادی برقرار خواهد بود.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from زندگی روزانه (E. M.)
نسل عقب‌مانده‌ای که می‌خواهد نسل نو را آموزش بدهد!
#یادداشتهای_زندگی_روزانه
#ابراهیم_موسی_پور_بشلی
نظام آموزش و پرورش ما احتمالا از عقب‌مانده‌ترینها در نوع خود در جهان است. انبوهی از مهملات غیرضروری را طی دوازده سال بر ذهن کودکان و نوجوانان تحمیل می‌کنند و بعد با وقاحت تمام، مثلا کلیپی را پخش می‌کنند که در آن مجری یک مسابقه‌ی معلومات عمومی از یک شرکت‌کننده سوالاتی درباره‌ی فلان‌الدوله و کودتای فلان و ... می‌پرسد و چون او از پاسخ دادن عاجز می‌ماند، نتیجه می‌گیرند که اوه! چه ابلهی‌ست او!
ابله آن نظام آموزشی‌ای‌ست که چنین دانش‌آموزانی تربیت کرده، وگرنه چرا یک دانش‌آموز یا یک دیپلمه باید بداند از بین کوارتز، فلدسپات و میکا، کدامشان سخت‌ترند؟ یا رییس‌الوزرای احمدشاه در زمان کودتای سوم اسفند که بوده؟ یا نام یَک‌یَک فقها و فلاسفه‌ی عصر صفوی به چه کار فردای دانش‌آموز می‌آید؟
مشخصا بیشتر اطلاعاتی که در طول تحصیل عمومی به دانش‌آموزان می‌دهند، بیهوده است و چون بچه‌ها مغز دارند، این چرندیات را پس از پایان امتحانات، از حافظه پاک می‌کنند و این یک واکنش ناخوادگاه مغز انسان است در برابر اطلاعاتِ زوریِ بیهوده.
بله ما باید کمی از علوم تجربی بدانیم اما آن بخشی که در زندگی روزانه به درد می‌خورد مثلا درباره‌ی فشار خون و تغذیه‌ی سلامت‌محور ولی جزییات تقسیم میتوز و میوز و ساختار سلولی و ... اگر این بچه نخواهد پزشک و بیولوژیست بشود به چه دردی می‌خورد؟ ریاضیاتی که در اروپا در سالهای دوم و سوم رشته‌ی ریاضی در دانشگاه به دانشجو یاد می‌دهند، در کتاب درسی دبیرستانهای ما چه غلطی می‌کند؟
وقتی قرار نیست بچه‌هایی در آینده در رشته‌های هنر تحصیل کنند، این حجم بحث تخصصی هنر در کتاب درسی مدارس چه ضرورتی دارد؟ درست است که همه باید تاریخ بیاموزند اما چقدر از تاریخ را و چه تاریخی را؟ تاریخی که در مدارس آموزانده می‌شود باید هویت ملی و فرهنگی و اجتماعی را در سطح عمومی در ذهن مخاطب بنشاند؛ حفظ کردن فهرستی که می‌گوید کدام وحشی سر کدام وحشی را بریده و به جای او نشسته به چه درد دانش‌آموز می‌خورد؟
سطح آموزشهای عمومی (دبستان و دبیرستان) باید دانش‌آموزان را برای انتخاب رشته‌های دانشگاهی یا شغلی آینده‌شان و نیز برای کسب مهارتهای کاربردی در زندگی روزانه یاری و راهنمایی کند نه بیشتر. چه ضرورت عقلی و علمی‌ای ایجاب می‌کند که همه، همه چیز بیاموزند؟ تقریبا نیمی از دروس مدارس برای دانش‌آموزانی که می‌خواهند به رشته‌های علوم انسانی بروند به‌کلی زاید و بی‌ارزش و مایه‌ی اتلاف عمر و وقت است و برعکس همچنین نیمی از اطلاعات زوریِ موجود در کتابها برای کسانی که می‌خواهند وارد رشته‌های تجربی و ریاضی بشوند. همچنین است برای بچه‌هایی که به رشته‌های دیگری علاقه‌مندند.
بچه‌ها هم البته بلدند چه کنند و این نسل دیگر می‌داند که کتابهای مدرسه صرفاً برای نمره است و دانشِ مفید و کاربردی و مهارتهای زندگی را باید از منابع دیگری بجوید. من برای دانش‌آموزان نسل جدید نگران نیستم، نگرانِ نسل عقب‌افتاده‌ی مولفان و مدیران و برنامه‌نویسان آموزش و پرورشم که تقریبا تمام کنترلشان بر جامعه‌ی مخاطب را از دست داده‌اند و این برای آینده‌ی کشور زیبنده نیست.
کتابهای درسی در حال از دست دادن مطلق اعتبارشان در برابر منابع دیگرند (این بلایی است که علاوه بر آموزش و پرورش، صداوسیما هم سالهاست که به دست خودش به سر خودش آورده).
علاوه بر وجود انبوهی غلط در کتابهای درسی (که آن هم به جای خود باید بررسی شود) اصلاحِ نگاهِ داده‌محور در آموزش و پرورش باید در اولویت قرار بگیرد؛
می‌شود اطلاعات تمام کتابهای موجود را به یک‌سوم یا یک‌چهارم کاهش داد و در عوض راه و رسم زندگی را به دانش‌آموزان آموخت و نسلی داناتر، ماهرتر و سالمتر تربیت کرد.
آذر ماه ۱۴۰۲
#آموزش_و_پرورش
#یادداشتهای_زندگی_روزانه
#ابراهیم_موسی_پور_بشلی
نظام آموزش و پرورش ما احتمالا از عقب‌مانده‌ترینها در نوع خود در جهان است. انبوهی از مهملات غیرضروری را طی دوازده سال بر ذهن کودکان و نوجوانان تحمیل می‌کنند و بعد با وقاحت تمام، مثلا کلیپی را پخش می‌کنند که در آن مجری یک مسابقه‌ی معلومات عمومی از یک شرکت‌کننده سوالاتی درباره‌ی فلان‌الدوله و کودتای فلان و ... می‌پرسد و چون او از پاسخ دادن عاجز می‌ماند، نتیجه می‌گیرند که اوه! چه ابلهی‌ست او!
ابله آن نظام آموزشی‌ای‌ست که چنین دانش‌آموزانی تربیت کرده، وگرنه چرا یک دانش‌آموز یا یک دیپلمه باید بداند از بین کوارتز، فلدسپات و میکا، کدامشان سخت‌ترند؟ یا رییس‌الوزرای احمدشاه در زمان کودتای سوم اسفند که بوده؟ یا نام یَک‌یَک فقها و فلاسفه‌ی عصر صفوی به چه کار فردای دانش‌آموز می‌آید؟
مشخصا بیشتر اطلاعاتی که در طول تحصیل عمومی به دانش‌آموزان می‌دهند، بیهوده است و چون بچه‌ها مغز دارند، این چرندیات را پس از پایان امتحانات، از حافظه پاک می‌کنند و این یک واکنش ناخوادگاه مغز انسان است در برابر اطلاعاتِ زوریِ بیهوده.
بله ما باید کمی از علوم تجربی بدانیم اما آن بخشی که در زندگی روزانه به درد می‌خورد مثلا درباره‌ی فشار خون و تغذیه‌ی سلامت‌محور ولی جزییات تقسیم میتوز و میوز و ساختار سلولی و ... اگر این بچه نخواهد پزشک و بیولوژیست بشود به چه دردی می‌خورد؟ ریاضیاتی که در اروپا در سالهای دوم و سوم رشته‌ی ریاضی در دانشگاه به دانشجو یاد می‌دهند، در کتاب درسی دبیرستانهای ما چه غلطی می‌کند؟
وقتی قرار نیست بچه‌هایی در آینده در رشته‌های هنر تحصیل کنند، این حجم بحث تخصصی هنر در کتاب درسی مدارس چه ضرورتی دارد؟ درست است که همه باید تاریخ بیاموزند اما چقدر از تاریخ را و چه تاریخی را؟ تاریخی که در مدارس آموزانده می‌شود باید هویت ملی و فرهنگی و اجتماعی را در سطح عمومی در ذهن مخاطب بنشاند؛ حفظ کردن فهرستی که می‌گوید کدام وحشی سر کدام وحشی را بریده و به جای او نشسته به چه درد دانش‌آموز می‌خورد؟
سطح آموزشهای عمومی (دبستان و دبیرستان) باید دانش‌آموزان را برای انتخاب رشته‌های دانشگاهی یا شغلی آینده‌شان و نیز برای کسب مهارتهای کاربردی در زندگی روزانه یاری و راهنمایی کند نه بیشتر. چه ضرورت عقلی و علمی‌ای ایجاب می‌کند که همه، همه چیز بیاموزند؟ تقریبا نیمی از دروس مدارس برای دانش‌آموزانی که می‌خواهند به رشته‌های علوم انسانی بروند به‌کلی زاید و بی‌ارزش و مایه‌ی اتلاف عمر و وقت است و برعکس همچنین نیمی از اطلاعات زوریِ موجود در کتابها برای کسانی که می‌خواهند وارد رشته‌های تجربی و ریاضی بشوند. همچنین است برای بچه‌هایی که به رشته‌های دیگری علاقه‌مندند.
بچه‌ها هم البته بلدند چه کنند و این نسل دیگر می‌داند که کتابهای مدرسه صرفاً برای نمره است و دانشِ مفید و کاربردی و مهارتهای زندگی را باید از منابع دیگری بجوید. من برای دانش‌آموزان نسل جدید نگران نیستم، نگرانِ نسل عقب‌افتاده‌ی مولفان و مدیران و برنامه‌نویسان آموزش و پرورشم که تقریبا تمام کنترلشان بر جامعه‌ی مخاطب را از دست داده‌اند و این برای آینده‌ی کشور زیبنده نیست.
کتابهای درسی در حال از دست دادن مطلق اعتبارشان در برابر منابع دیگرند (این بلایی است که علاوه بر آموزش و پرورش، صداوسیما هم سالهاست که به دست خودش به سر خودش آورده).
علاوه بر وجود انبوهی غلط در کتابهای درسی (که آن هم به جای خود باید بررسی شود) اصلاحِ نگاهِ داده‌محور در آموزش و پرورش باید در اولویت قرار بگیرد؛
می‌شود اطلاعات تمام کتابهای موجود را به یک‌سوم یا یک‌چهارم کاهش داد و در عوض راه و رسم زندگی را به دانش‌آموزان آموخت و نسلی داناتر، ماهرتر و سالمتر تربیت کرد.
آذر ماه ۱۴۰۲
#آموزش_و_پرورش
#اختصاصی کانال امور مالی و حسابداری
آنچه سال گذشته در #اسفند و نوروز رقم خورد گویا امسال و در #آذر ماه و یلدا تکرار خواهد شد.
متاسفانه شاهد آنیم که وزارت #آموزش و پرورش بر خلاف دیگر وزارتخانه هایی که از دیروز و نهایتا تا امروز #حقوق آذرماه کارکنان خود را واریز کردند. ( البته نباید این را نادیده گرفت که برخی از کارمندان و بازنشستگان هم #پاداش ها و #بن خریدهایی را به مناسبت شب یلدا )
اما جای سؤال است چرا باید همیشه آموزش و پرورش و فرهنگیان قربانی بی برنامگی مسئولین این وزارتخانه باشند.
چرا همیشه #فرهنگیان از هر گونه امکانات و #رفاهیاتی محروم باشند و حتی مطالبات و معوقات این قشر توسط #دولت پرداخت نشود.!!!
چرا باید فرهنگیان حتی برای پرداخت #حقوق ماهانه خود هم چشم انتظار باشند.؟؟؟
آيا دولت نمی‌توانست حداقل برای مناسبت هایی مانند #عید_فطر، #نوروز، #یلدا و دیگر مناسبت هایی که خانواده های فرهنگیان چشم انتظار حقوق هستند حقوق را دو روز زودتر پرداخت کند
.
ما که از رفاهیاتی که دیگر کارمندان آنها را حق خود می‌دانند بهره ای نبردیم. و حال مطالبه و درخواست ما به واریز #حقوق ماهانه پایین آمده.
به اميد روزی که فرهنگیان این کشور دغدغه #مالی نداشته باشند.
پی نوشت : جناب رییس جمهور متشکریم !!! بابت تاخیر چندین باره در واریز حقوقی که کمترین حق معلمان است ! جناب صحرایی مراتب امتنان و تشکر ویژه بابت بی برنامه گی و آشفته گی در وزارت خانه ای که شما وزیرش هستید را به اطلاع جناب رئیسی برسانید.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
آنچه سال گذشته در #اسفند و نوروز رقم خورد گویا امسال و در #آذر ماه و یلدا تکرار خواهد شد.
متاسفانه شاهد آنیم که وزارت #آموزش و پرورش بر خلاف دیگر وزارتخانه هایی که از دیروز و نهایتا تا امروز #حقوق آذرماه کارکنان خود را واریز کردند. ( البته نباید این را نادیده گرفت که برخی از کارمندان و بازنشستگان هم #پاداش ها و #بن خریدهایی را به مناسبت شب یلدا )
اما جای سؤال است چرا باید همیشه آموزش و پرورش و فرهنگیان قربانی بی برنامگی مسئولین این وزارتخانه باشند.
چرا همیشه #فرهنگیان از هر گونه امکانات و #رفاهیاتی محروم باشند و حتی مطالبات و معوقات این قشر توسط #دولت پرداخت نشود.!!!
چرا باید فرهنگیان حتی برای پرداخت #حقوق ماهانه خود هم چشم انتظار باشند.؟؟؟
آيا دولت نمی‌توانست حداقل برای مناسبت هایی مانند #عید_فطر، #نوروز، #یلدا و دیگر مناسبت هایی که خانواده های فرهنگیان چشم انتظار حقوق هستند حقوق را دو روز زودتر پرداخت کند
.
ما که از رفاهیاتی که دیگر کارمندان آنها را حق خود می‌دانند بهره ای نبردیم. و حال مطالبه و درخواست ما به واریز #حقوق ماهانه پایین آمده.
به اميد روزی که فرهنگیان این کشور دغدغه #مالی نداشته باشند.
پی نوشت : جناب رییس جمهور متشکریم !!! بابت تاخیر چندین باره در واریز حقوقی که کمترین حق معلمان است ! جناب صحرایی مراتب امتنان و تشکر ویژه بابت بی برنامه گی و آشفته گی در وزارت خانه ای که شما وزیرش هستید را به اطلاع جناب رئیسی برسانید.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#فوری
📣 فعاليت مدارس مجازی شد
🔹با اعلام كار گروه اضطرار آلودگی هوای استان خوزستان فردا چهارشنبه ۲۷ دی ماه ۱۴۰۲ فعالیت کلیه مقاطع در نوبت صبح و عصر در شهرهای اهواز، كارون، باوی و شوش به صورت غیر حضوری و مجازی در بستر شبکه شاد برگزار می شود .
#آموزش_تعطیل_نیست
🔺فعاليت ادارات و سازمان ها طبق روال عادی برقرار خواهد بود.
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#روابط_عمومی_اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📣 فعاليت مدارس مجازی شد
🔹با اعلام كار گروه اضطرار آلودگی هوای استان خوزستان فردا چهارشنبه ۲۷ دی ماه ۱۴۰۲ فعالیت کلیه مقاطع در نوبت صبح و عصر در شهرهای اهواز، كارون، باوی و شوش به صورت غیر حضوری و مجازی در بستر شبکه شاد برگزار می شود .
#آموزش_تعطیل_نیست
🔺فعاليت ادارات و سازمان ها طبق روال عادی برقرار خواهد بود.
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#روابط_عمومی_اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢اطلاعیه
#تعطیلی_مدارس
با توجه به بارش برف و برودت هوا، برنامه فعالیت مدارس در نقاط مختلف استان آذربایجان‌غربی طی امروز چهارشنبه ۴ بهمن ماه در شیفت صبح، به شرح زیر اعلام می‌گردد:
▫️شهرستان #ارومیه : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی بخش سیلوانا و بخش صومای برادوست، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
▫️شهرستان #ماکو : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی شهری و روستایی، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
▫️شهرستان #خوی : مدارس تمامی مقاطع تحصیلی بخش‌های صفائیه و قطور، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
مدارس تمامی مقاطع تحصیلی سایر مناطق شهرستان نیز در نوبت صبح، با یک ساعت تاخیر فعالیت خود را آغاز خواهند کرد.
▫️شهرستان #چالدران : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی روستایی و همچنین کلیه مدارس مقطع تحصیلی ابتدایی شهری، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
همچنین فعالیت تمامی مدارس مقطع متوسطه، با یک ساعت تاخیر آغاز خواهد شد.
▫️شهرستان #شوط : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی روستایی و همچنین کلیه مدارس مقطع تحصیلی ابتدایی شهری، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
▫️شهرستان #پلدشت : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی شهری و روستایی، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
▫️شهرستان #چایپاره : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی شهری و روستایی، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
⚠️ این اطلاعیه تجمیعی، تا ساعت ۷ صبح روز چهارشنبه بوده و در صورت تغییر در وضعیت فعالیتی مدارس سایر نقاط استان، اطلاع‌رسانی لازم با فوریت انجام خواهد شد.
#آموزش_و_پرورش
#آذربایجان_غربی
اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان‌غربی
#تعطیلی_مدارس
با توجه به بارش برف و برودت هوا، برنامه فعالیت مدارس در نقاط مختلف استان آذربایجان‌غربی طی امروز چهارشنبه ۴ بهمن ماه در شیفت صبح، به شرح زیر اعلام می‌گردد:
▫️شهرستان #ارومیه : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی بخش سیلوانا و بخش صومای برادوست، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
▫️شهرستان #ماکو : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی شهری و روستایی، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
▫️شهرستان #خوی : مدارس تمامی مقاطع تحصیلی بخش‌های صفائیه و قطور، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
مدارس تمامی مقاطع تحصیلی سایر مناطق شهرستان نیز در نوبت صبح، با یک ساعت تاخیر فعالیت خود را آغاز خواهند کرد.
▫️شهرستان #چالدران : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی روستایی و همچنین کلیه مدارس مقطع تحصیلی ابتدایی شهری، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
همچنین فعالیت تمامی مدارس مقطع متوسطه، با یک ساعت تاخیر آغاز خواهد شد.
▫️شهرستان #شوط : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی روستایی و همچنین کلیه مدارس مقطع تحصیلی ابتدایی شهری، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
▫️شهرستان #پلدشت : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی شهری و روستایی، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
▫️شهرستان #چایپاره : فعالیت مدارس تمامی مقاطع تحصیلی شهری و روستایی، تعطیل و آموزش در بستر شاد خواهد بود.
⚠️ این اطلاعیه تجمیعی، تا ساعت ۷ صبح روز چهارشنبه بوده و در صورت تغییر در وضعیت فعالیتی مدارس سایر نقاط استان، اطلاع‌رسانی لازم با فوریت انجام خواهد شد.
#آموزش_و_پرورش
#آذربایجان_غربی
اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان‌غربی
🔴#فوری
📣 فعاليت مدارس مجازی شد
🔹با اعلام كار گروه اضطرار آلودگی هوای استان امروز دوشنبه ۱۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ فعالیت کلیه مقاطع در نوبت صبح و عصر در شهرهای اهواز و کارون به صورت غیر حضوری و مجازی در بستر شبکه شاد برگزار می شود .
#آموزش_تعطیل_نیست
🔺فعاليت ادارات و سازمان ها طبق روال عادی برقرار خواهد بود.
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#روابط_عمومی_اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📣 فعاليت مدارس مجازی شد
🔹با اعلام كار گروه اضطرار آلودگی هوای استان امروز دوشنبه ۱۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ فعالیت کلیه مقاطع در نوبت صبح و عصر در شهرهای اهواز و کارون به صورت غیر حضوری و مجازی در بستر شبکه شاد برگزار می شود .
#آموزش_تعطیل_نیست
🔺فعاليت ادارات و سازمان ها طبق روال عادی برقرار خواهد بود.
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#روابط_عمومی_اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔺فنلاند؛ #عدالت_آموزشی_و_جایگاه_معلم
سالهاست که نام فنلاند بر قله آموزش جهان خودنمایی می‌کند؛ آن‌چنان که افزون بر افزایش شمار گردشگران آموزشی و تورهای پر شمارِ افراد کنجکاو برای آشنایی با ساختار آموزشی این کشور، فنلاند از کم شمارترین کشورهایی است که متخصص آموزش به کشورهای دیگر صادر می‌کند و بیش از پیش کامیابی‌های درخشان خود در گستره آموزش را به رخ می‌کشد.
این فیلم کوتاه که پایگاه خبری انتخاب آن را منتشر کرده به شکلی گذرا به برخی از شاخصه‌های ساختار آموزشی فنلاند- که همانا عدالت آموزشی و معلمان پرورش یافته، دارای جایگاه اجتماعی و تحصیلی بالا و دارای آزادی‌های اکادمیک در ارائه آموزش است- می‌پردازد.
کانال تلگرامی
#آموزش_و_اندیشه
🔹🔹🔹🔹🔹🔹
✅ با ما در ارگان رسمی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) همراه شوید.
✅✅ لینک عضویت در کانال
👇👇👇
https://t.me/KSMtehran
سالهاست که نام فنلاند بر قله آموزش جهان خودنمایی می‌کند؛ آن‌چنان که افزون بر افزایش شمار گردشگران آموزشی و تورهای پر شمارِ افراد کنجکاو برای آشنایی با ساختار آموزشی این کشور، فنلاند از کم شمارترین کشورهایی است که متخصص آموزش به کشورهای دیگر صادر می‌کند و بیش از پیش کامیابی‌های درخشان خود در گستره آموزش را به رخ می‌کشد.
این فیلم کوتاه که پایگاه خبری انتخاب آن را منتشر کرده به شکلی گذرا به برخی از شاخصه‌های ساختار آموزشی فنلاند- که همانا عدالت آموزشی و معلمان پرورش یافته، دارای جایگاه اجتماعی و تحصیلی بالا و دارای آزادی‌های اکادمیک در ارائه آموزش است- می‌پردازد.
کانال تلگرامی
#آموزش_و_اندیشه
🔹🔹🔹🔹🔹🔹
✅ با ما در ارگان رسمی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) همراه شوید.
✅✅ لینک عضویت در کانال
👇👇👇
https://t.me/KSMtehran
🔴 چشم انداز اسفناک آموزش و پرورش امروز ایران
⚪️۴۰۰ هزار معلم کم داریم
⚪️۹۲۰ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل داریم
⚪️هیچ آمایش دقیقی از آینده نظام آموزشی کشور صورت نگرفته
⚪️بیشتر از ۱۶ درصد از دانش‌آموزان کشور در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند
⚪️حدود ۴۳ درصد مدارس کشور غیردولتی است
⚪️هرسال سهم غیردولتی‌ها و پولی‌ها از رتبه‌های برتر کنکور فاصله‌اش را با دولتی‌ها بیشتر و بیشتر می‌کند
#آموزش_و_پرورش
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
⚪️۴۰۰ هزار معلم کم داریم
⚪️۹۲۰ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل داریم
⚪️هیچ آمایش دقیقی از آینده نظام آموزشی کشور صورت نگرفته
⚪️بیشتر از ۱۶ درصد از دانش‌آموزان کشور در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند
⚪️حدود ۴۳ درصد مدارس کشور غیردولتی است
⚪️هرسال سهم غیردولتی‌ها و پولی‌ها از رتبه‌های برتر کنکور فاصله‌اش را با دولتی‌ها بیشتر و بیشتر می‌کند
#آموزش_و_پرورش
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
آموزش و پرورش اطلاعیه داد
وزارت #آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای اعلام کرد:
🔹پیرو اعلام نتیجه نهایی پذیرفته‌شدگان #آزمون_استخدامی ویژه رشته‌های شغلی آموزگار ابتدایی و آموزگار استثنایی سال ۱۴۰۳ و به دستور وزیر آموزش و پرورش در خصوص نحوه رسیدگی مجدد به پرونده داوطلبان معترض این آزمون، امکان بررسی مجدد پرونده داوطلبان میسر شده است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
وزارت #آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای اعلام کرد:
🔹پیرو اعلام نتیجه نهایی پذیرفته‌شدگان #آزمون_استخدامی ویژه رشته‌های شغلی آموزگار ابتدایی و آموزگار استثنایی سال ۱۴۰۳ و به دستور وزیر آموزش و پرورش در خصوص نحوه رسیدگی مجدد به پرونده داوطلبان معترض این آزمون، امکان بررسی مجدد پرونده داوطلبان میسر شده است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Forwarded from کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔴 تجربه یک معلم از اول مهر
🖊️ مژگان باقری/فعال صنفی معلمان، #فارس
« پس از سالها حضور عاشقانه سر کلاسها، امروز اولین مهری بود که مدرسه نرفتم. پس از #محکومیت به #پابند_الکترونیکی به اتهام شرکت در #تجمعات_صنفی_معلمان، ظاهرا آموزش و پرورش هم تصمیم گرفته به من محکومیت مضاعف بده و از پارسال تا الان به دلایل واهی به من #ابلاغ نداده تا من نتونم سر کلاس برم.»
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#اعتراضات_معلمان
#آموزش_و_پرورش_امنیتی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://t.me/kchaleshFI
🖊️ مژگان باقری/فعال صنفی معلمان، #فارس
« پس از سالها حضور عاشقانه سر کلاسها، امروز اولین مهری بود که مدرسه نرفتم. پس از #محکومیت به #پابند_الکترونیکی به اتهام شرکت در #تجمعات_صنفی_معلمان، ظاهرا آموزش و پرورش هم تصمیم گرفته به من محکومیت مضاعف بده و از پارسال تا الان به دلایل واهی به من #ابلاغ نداده تا من نتونم سر کلاس برم.»
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#اعتراضات_معلمان
#آموزش_و_پرورش_امنیتی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://t.me/kchaleshFI
#آموزش
خطر ترک تحصیل در دوره متوسطه / سیستان‌وبلوچستان در صدر بازماندگان از تحصیل
🔸مریم عالی از کارشناسان آموزش‌وپرورش به «دنیای اقتصاد» می‌گوید: «آمار در مقطع متوسطه دوم نگران‌کننده‌تر است، به‌طوری که ۲۴درصد کودکان ۱۵تا ۱۷سال از مدارس ترک تحصیل کرده‌اند که این پدیده در بلندمدت علاوه بر بروز آسیب‌های اجتماعی نهادینه شده، می‌تواند منشأ بسیاری از چالش‌های اجتماعی و موانع توسعه پایدار و درون‌زا باشد.»
🔸مهم‌ترین دلایل بروز چنین گسستی فقر اقتصادی، فقر اجتماعی و فرهنگی و همچنین نبود تامین نیروی انسانی با کیفیت در آموزش‌وپرورش، نبود امکانات و تجهیزات مناسب، کیفیت محتوای دروس یا برخی جهت‌گیری‌ها است.
🔸سیستان‌وبلوچستان بیشترین آمار بازماندگان از تحصیل را دارد. مدیر یک مدرسه در این استان: «آمار پنهان ترک تحصیل کودکان سیستان و بلوچستان ۱۰تا ۲۰ درصدِ دانش‌آموزان است.»
🔸برخی آمارها از وجود ۶۰تا ۷۰هزار بازمانده از تحصیل در این استان حکایت دارد؛ البته آمارهای رسمی منهای آمار فاقدین شناسنامه است.
🔸آمار بازماندگی و ترک تحصیل با میزان توسعه‌یافتگی و نقشه فقر کشور هماهنگی دارد.
🔸«پنج استان سیستان و بلوچستان، خراسان رضوی، تهران، خوزستان و آذربایجان غربی دارای بیشترین فراوانی مطلق بازماندگان از تحصیل هستند.»
خطر ترک تحصیل در دوره متوسطه / سیستان‌وبلوچستان در صدر بازماندگان از تحصیل
🔸مریم عالی از کارشناسان آموزش‌وپرورش به «دنیای اقتصاد» می‌گوید: «آمار در مقطع متوسطه دوم نگران‌کننده‌تر است، به‌طوری که ۲۴درصد کودکان ۱۵تا ۱۷سال از مدارس ترک تحصیل کرده‌اند که این پدیده در بلندمدت علاوه بر بروز آسیب‌های اجتماعی نهادینه شده، می‌تواند منشأ بسیاری از چالش‌های اجتماعی و موانع توسعه پایدار و درون‌زا باشد.»
🔸مهم‌ترین دلایل بروز چنین گسستی فقر اقتصادی، فقر اجتماعی و فرهنگی و همچنین نبود تامین نیروی انسانی با کیفیت در آموزش‌وپرورش، نبود امکانات و تجهیزات مناسب، کیفیت محتوای دروس یا برخی جهت‌گیری‌ها است.
🔸سیستان‌وبلوچستان بیشترین آمار بازماندگان از تحصیل را دارد. مدیر یک مدرسه در این استان: «آمار پنهان ترک تحصیل کودکان سیستان و بلوچستان ۱۰تا ۲۰ درصدِ دانش‌آموزان است.»
🔸برخی آمارها از وجود ۶۰تا ۷۰هزار بازمانده از تحصیل در این استان حکایت دارد؛ البته آمارهای رسمی منهای آمار فاقدین شناسنامه است.
🔸آمار بازماندگی و ترک تحصیل با میزان توسعه‌یافتگی و نقشه فقر کشور هماهنگی دارد.
🔸«پنج استان سیستان و بلوچستان، خراسان رضوی، تهران، خوزستان و آذربایجان غربی دارای بیشترین فراوانی مطلق بازماندگان از تحصیل هستند.»