💢 مبنای دولت برای افزایش #18_درصدی حقوق کارمندان چیست؟/ ورود دیوان محاسبات

♦️ یکشنبه 22 اردیبهشت ماه 98

🔻حمیدرضا حاجی بابایی عضو کمیسیون بودجه و محاسبات اظهار داشت: با توجه به ابهامات عمده در تعیین ضریب حقوق کارمندان شاغل و بازنشسته دولت دیوان محاسبات ورود پیدا کرد.

🔻وی افزود: ابهامات عمده‌ای در تصویب نامه تعیین ضریب حقوقی کارکنان شاغل وبازنشسته دولت وجود دارد، به همین دلیل از دیوان محاسبات خواسته‌ایم که بندهای "الف" و "ی" تبصره (12) ماده واحده قانون بودجه سال 1398 کل کشور، را بررسی کند.

🔻عضو کمیسیون بودجه و محاسبات تاکید‌کرد: کمیسیون اصل نود نیز در نامه‌ای خواستار گزارش سازمان امور اداری و استخدامی در رابطه با عملکرد دولت درباره با قانون مجلس هستند.

🔻وی افزود: تاکنون گزارشی مبنی بر پیگیری سازمان بازرسی کل کشور در دست ندارم که آیا براساس درخواست ما پیگیری خود را شروع کرده است یا نه؟ سوالات اساسی ما این است که #مبنای دولت برای افزایش #18 درصد چیست؟ علاوه بر این باید پرسید مبنای دولت برای #حداقل 440 هزار تومان چیست؟ همچنین چرا دولت حقوق #دانشجومعلمان را بر اساس #مصوبه مجلس افزایش نداده است.

🔻حاجی بابایی تاکید کرد: تا آخرین مرحله حصول نتیجه، پیگیر اجرای دقیق این مصوبه مجلس برای افزایش حقوق کارکنان شاغل وبازنشسته دولت خواهم بود.

🔻وی با #گلایه از کندی کار در مجلس افزود: از نامه‌ای که به #رئیس مجلس نوشته‌ام تاکنون هیچ پاسخ و بازخوردی دریافت نکرده‌ام.

منبع : آوای فرهنگی

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🎥 / این سه دقیقه فیلم را از دست ندهید/ وضعیت اسف بار برخی مدارس غیر انتفاعی کشور از زبان رییس جدید کمیسیون آموزش مجلس

🔰 #زاهدی: با #قاطعیت برخورد خواهم کرد؛

✅ #محمدمهدی_زاهدی رييس كمیسيون آموزش مجلس در برنامه تلویزیونی دست خط با اشاره به اینکه #استثمار_معلم_ها در برخي مدارس #غير_انتفاعي وجود دارد گفت؛

🔷 در برخی مدارس غیرانتفاعی فقط ماهانه #٥٠٠_هزارتومان حقوق #بدون_بيمه به معلم ها می دهند که حتی در حد #کرایه_تاکسی به آنها داده نمی شود در حالی که #قانون_تصویب کردیم که حداقل حقوق #تامین_اجتماعی به این افراد داده شود

🔶 در زمينه مدارس غير انتفاعي #گلایه داریم چرا که آموزش و پرورش #کارنکرده و باید #ساماندهی کند.

🔷 به صراحت اعلام می کنم که بعضی مدارس دولتی #بهتر از مدارس غیرانتفاعی است

🔶 در بعضی مدارس غیرانتفاعی تا #۳۰_میلیون تومان شهریه می گیرند و در بعضی مدارس #غيرانتفاعي_ابتدايي هم، ٢٠ میليون تومان شهريه مي گيرند.

👈 به عنوان #رئیس_کمیسیون_آموزش مجلس می گویم که با #قاطعیت با این وضعیت #برخورد خواهم کرد.

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢احتمال #تغییر در برخی بند‌های #رتبه‌بندی فرهنگیان

وزیر آموزش و پرورش درباره #گلایه فرهنگیان نسبت به رتبه‌بندی گفت: فرهنگیان متناسب با رتبه تخصصی و علمی خود در ۵ گروه رتبه‌بندی شدند و افرادی که در گذشته رتبه‌هایی را دریافت کردند، بر اساس همان رتبه قبلی طرح برایشان اجرا می‌شود.

او تاکید کرد : این کار برای ۷۰۰ هزار معلم انجام شده است و هیچ کدام از افراد شرایط یکسانی ندارند با وجود روز گذشته استان‌ها با معاونت برنامه‌ریزی هماهنگی کردند و مقرر شد هیات ممیزه در صورت امکان در بخش‌هایی تغییر ایجاد کند.

♦️با مراجعه به سایت زیر و درج شکایت خود می توانید نارضایتی خود را اعلام کنید.

http://shekayat.medu.ir


♦️حتما در گروههای خود پخش کنید


منبع ؛ کانال امور اداری و مالی آ.پ

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢احتمال تغییر در برخی بند‌های رتبه‌بندی فرهنگیان

وزیر آموزش و پرورش درباره #گلایه فرهنگیان نسبت به رتبه‌بندی گفت: فرهنگیان متناسب با رتبه تخصصی و علمی خود در ۵ گروه رتبه‌بندی شدند و افرادی که در گذشته رتبه‌هایی را دریافت کردند، بر اساس همان رتبه قبلی طرح برایشان اجرا می‌شود.

او تاکید کرد: این کار برای ۷۰۰ هزار معلم انجام شده است و هیچ کدام از افراد شرایط یکسانی ندارند با وجود روز گذشته استان‌ها با معاونت برنامه‌ریزی هماهنگی کردند و مقرر شد هیات ممیزه در صورت امکان در بخش‌هایی تغییر ایجاد کند.

🔹مجمع فرهنگیان ایران اسلامی

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🔴 از ترس تا فرصت‌طلبی

📌 نگاهی به مواجهه برخی معلمان با مطالبات خود

✍جعفر ابراهیمی

اولین و ابتدایی‌ترین شکل اعتراض معلمان به وضعیت معیشتی و آموزشی شکایت و #گلایه در اتاق معلمان و در گفتگوهای روزمره سر میز صبحانه و زنگ تفریح است. اگر معلمی در کل آدم ساکت و کم‌حرف نباشد اغلب بیشتر معلمان در این شکایت مشارکت می‌کنند و از ظلم و ستم بر خود سخن می‌رانند.
در این میان اگر قرار باشد این اعتراض یک گام به جلو رود و مثلا تبدیل به یک #طومار اعتراضی گردد نیمی از شاکیان سر در گریبان می‌کنند و گلایه‌ها یادشان می‌رود و حتی حاضر نیستند یک نامه رسمی اعتراضی به اداره ارسال کنند نامه‌ای که هیچ خطری برایشان ندارد این نهایت ترس و محافظه‌کاری این دست از معلمان است و نشان می‌دهد که نظام #گزینش چقدر ماهرانه عمل نموده و افرادی با روحیه اطاعت‌پذیری را وارد نظام آموزشی نموده است این دسته از معلمان فقط #نق می‌زنند و اصلا نباید روی شکایت‌های آنان حساب باز کرد.
جالب اینکه این دسته که تعدادشان هم زیاد است از همه بیشتر اشتیاق دارند اعتراضات سایرین به نتیجه برسد و آنان هم از کنار این اعتراضات که حتی ممکن است منجر به هزینه برای فعالان گردد بهره‌مند گردند.
تجربه زیسته نگارنده نشان داده این دسته از معلمان در وظیفه خود نسبت به دانش‌آموزان هم بد عمل می‌کنند و به همان میزان که در مقابل معاون و مدیر مدرسه و اداره #کرنش می‌کنند در مقابل دانش‌آموزان #قلدری می‌کنند و سعی می‌کنند در کلاس اگر زورشان برسد دانش‌آموزان را #رام و مطیع خود کنند اغلب به دنبال پر کردن فرم #معلم_نمونه هستند و جالب اینکه اکثر معلمان نمونه از بین همین تیپ از معلمان هستند هر چند ممکن است تعداد محدودی معلم متعهد و قوی هم به صورت اتفاقی به عنوان معلم نمونه انتخاب گردند.
این دسته از معلمان در حرف زدن یا به عبارتی نق زدن همیشه دست پر را دارند نمونه‌هایی از وضعیت حقوق دیگر کارکنان دولت را مثال و شاهد می‌آورند که حقوقشان چقدر است و چه مزایایی دارند و اگر استثنایی شنیده‌باشند که حقوق یک #کارگر نگون‌بخت هم‌سطح آقای معلم است آه و ناله سر می‌دهند که منزلت و معیشت ما را به هیچ گرفته‌اند.
این دسته از معلمان آنقدر ترس‌زده هستند که حتی جرات نمی‌کنند حقوق نجومی صاحبان قدرت و ثروت را به چالش بکشند و حقوق خود را با این استثمارگران مقایسه کنند و می‌گویند چرا حقوق ما از فلان کارگر و پرستار و ... کمتر است سطح شعور و درک آنان در سطحی است که در برخی موارد اگر حقوق #خدمتگزار مدرسه به واسطه سابقه یا امتیاز نزدیک به حقوقشان باشد از روی غرور و خودخواهی می‌گویند چرا «حقوق مستخدم» با ما تفاوت چندان ندارد؟ گویی اینان دنبال #کاهش حقوق بقیه هستند تا به عدالت برسند و چون روحیه مطالبه‌گری ندارند شکایت و اعتراض آنان در سطح نق زدن باقی می‌ماند.

به نظر می‌رسد امروز هیچ معلمی نیست که از حقوق خود مبنی بر برخورداری از دستمزد بالای خط فقر و بیمه‌کارآمد و ... آگاه نباشد معلمان نق زنی که دیگران را همراهی نمی‌کنند ناآگاه نیستند یا فرصت‌طلبند یا ترسو و محافظه‌کار هستند.

معلمان ترسو ممکن است با دیدن عملکرد شجاعانه دیگران و روحیه حمایتگری بر ترس خود غلبه کنند خود عمل جمعی و کنشگری دارای ابعاد آگاهی‌بخش است و ممکن است افراد محتاط تحت شرایط و حرکت جمعی از نق‌زدن فراتر روند و به کنشگری بپردازند آنها باید بدانند که می‌توانند با عاملیت و کنشگری بر زندگی خود و اطرافیانشان تاثیر مثبت بگذارند. این وظیفه کنشگران پیشرو و آگاه است که به این تیپ از معلمان کمک نمایند.

اما معلمان فرصت‌طلب خطرناکند. آنان منافع فردی را بر منافع جمعی ترجیح می‌دهند و حاضر به فداکاری برای رسیدن به اهداف جمعی نیستند و سخت می‌شود این افراد را با حرکات جمعی همراه نمود و بیشتر انرژی جمع را به هدر می‌دهند و با بی‌عملی خود ناامیدی را به جمع منتقل می‌کنند و ...نباید به کنشگری این تیپ از معلمان امیدوار بود.
اما با ترویج مطالبه‌گری شاید بتوان امیدوار شد نسل جدید و جوان معلمان فاقد این صفات منفی باشند تا جایی که افراد فرصت‌طلب هم نفع خود را در کار جمعی و تشکیلاتی تشخیص دهند و این محقق نمی‌گردد مگر با تعمیق کنشگری در محیط کار و مدرسه به اتکای تشکل‌یابی مستقل.

هیچ کس مانند خود ما از ما شناخت ندارد باید با خود صادق باشیم اگر در تقسیم‌بندی فوق رویکردمان فرصت‌طلبی و خوشه‌چینی از زحمات دیگران است ما واجد یک صفت غیرانسانی هستیم و باید ترکش کنیم اما اگر معلمی هستیم که از عواقب مطالبه‌گری می‌ترسیم #صمد_بهرنگی پیش از این راه را به ما نشان داده‌است آنجا که می‌گوید : همه‌اش که نباید ترسید راه که بیافتیم ترسمان می‌ریزد.




📌برگرفته از کانال یادداشت های جعفر ابراهیمی

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

🔴 از ماست که بر ماست #گلایه از معلمان بی‌تفاوت به خصوص معلمان #تهران به خاطر عدم حمایت از #تجمع و #شعرخوانی خانم معلم برای دعوت به وحدت و اتحاد.

حق معلم چه بودغیر از فریب و نیرنگ
باید به پا بخیزیم باهم برای این جنگ

احقاق حق نمودن یعنی شرافت ما
تا خم نگردد از رنج اینگونه قامت ما

تبعیض و جهل باید پایان بگیرد از ما
این کشوری که مرده تا جان بگیرد از ما

با اتحاد و ایمان امکانِ دیگری هست
دیوانِ دولتی نیست دیوانِ دیگری هست

باید به رسم دانش اندیشه را غنی کرد
موم است فکر تغییر باید که آهنی کرد

"شمشیر اتحاد" است بردار تا بجنگیم
تا کی دچارتردید در این مسیر تنگیم

اندیشه ی بلندت باید که باز باشد
باید که پرچمِ علم در اهتزاز باشد

✍مریم سلطانی آموزگار

#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک

🔸🔸🔸

📚 کانال صنفی معلمان ایران

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1