💢 نکاتی چند اندر مزایای طرح رتبه بندی فرهنگیان !

 ( بخشنامه وزارتی ۱۸۵۱۷۹ تاریخ ۹۸/۱۰/۴ )

🔹نکته اول : طبق بند ۲-۲ و بند ۵ ، رتبه بندی از تاریخ ۹۸/۷/۱ بر اساس این شیوه انجام می شود که ارتقای شغلی های قبلی؟ کان لم یکن خواهد شد و افراد بر اساس رتبه فعلی که قرار دارند از رتبه ۱ تا ۵ رتبه بندی می شوند.

‼️حال سوال اینجاست که تکلیف کسانی که در شیوه قبلی، از مهر امسال به بعد مشمول رتبه از #مقدماتی تا #عالی می شده اند یا پس از سالها انتظار در شرف دریافت آن بوده اند، چیست؟

مثال : همکاری در آبان ۹۸ پس از ۶ سال منتظر صدور حکم جدید خود است ولی این حکم تنها به خاطر گذشت یک ماه از ابلاغ صدور شیوه نامه جدید صادر نمی شود و ۵ سال و ۱۱ ماه قبل نادیده گرفته شده و باید در همین درجه فعلی ، رتبه بندی شود و سپس پس از #سه_سال توقف به رتبه بالاتر برود.
یعنی طبق شیوه قبلی مثلاً قرار بوده در آبان ۵۰۰ هزار تومان حکم رتبه جدید ارشد ، خبره یا عالی برای همکار بزنند ، آن را حذف کرده و به جای آن یک حکم ۵۰۰ هزار تومانی رتبه بندی می زنند!
و رتبه ای که اکنون باید بدهند را پس از سه سال توقف ( یا با حذف #تعجیل_مناطق_محروم پس از ۶ سال! ) و همچنین آزمون و تعیین صلاحیت و ... بدهند؟
در یک جیب پول #رتبه_بندی گذاشته شد و از جیب دیگر با ندادن #رتبه_جدید ( که موعد آن برای بسیاری از همکاران پس از چندین سال فرا رسیده ) همان مبلغ #حذف و برداشته می شود!
پس چه فرقی کرد؟
چه رتبه بندی اتفاق افتاد؟
آیا این جز تضییع حق و بی انگیزه کردن معلم است؟

🔹نکته دوم : حذف امتیاز #تعجیل در ارتقای رتبه ، به واسطه خدمت در مناطق محروم و نادیده گرفتن زحمات همکاران شاغل در این مناطق است.

🔹نکته سوم : درباره عدم اجرای این طرح برای همکاران زحمت کش #اداری هست که از مهر ۹۹ مشمول این طرح نمی گردند و باید ادارات و حوزه ستادی را در آن زمان خالی از نیروی با تجربه و کارآمد تصور کرد.

لطفاً به عنوان تریبون مهم صدای معلم و تنها رسانه تاثیرگذار فرهنگیان؛ این سه مطلب را در رابطه با رتبه بندی فرهنگیان پیگیری فرمایید و از مسئولان انگیزه‌کُش وزارت آموزش و پرورش توضیح بخواهید تا قبل از صدور احکام، این موارد اصلاح و از تضییع حقوق همکاران پیشگیری شود.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢 استان تهران فردا تعطیل است

سخنگوی دولت اعلام کرد: هیئت دولت جمهوری اسلامی ایران ضمن دعوت از اقشار مختلف مردم برای مشارکت در مراسم تشییع و تجلیل از سردار قهرمان ایران و اسلام ، سپهبد شهید، قاسم سلیمانی فردا #دوشنبه ۱۶ دیماه را در #استان_تهران و روز #سه_شنبه ۱۷ دیماه را در #استان_کرمان تعطیل اعلام کرد.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢 تصویب دو فوریتی استفساریه‌ای در مورد مزایای مناطق عملیاتی برای بازنشستگان

🔹نمایندگان مجلس شورای اسلامی دو فوریت استفساریه‌ای را به تصویب رساندند که در صورت تصویب نهایی آن بازنشستگان واجد شرایط نیز از مزایای حضور در #مناطق_عملیاتی برخوردار می شوند.

🔹به گزارش کانال شبکه خبری بازنشستگان به نقل از خبرگزاری نهر در ادامه جلسه علنی روز #سه_شنبه مجلس بررسی دو فوریت طرح استفساریه بند (ج) ماده ۱۱۲ قانون برنامه ششم توسعه در دستور کار قرار گرفت.

🔹عبدالرضا مصری نایب رئیس مجلس و عضو کمیسیون اجتماعی در توضیح این طرح، گفت: طبق قانون برنامه ششم کسانی که در زمان جنگ در مناطق عملیاتی خدمت کردند از مزایای حضور در مناطق عملیاتی برخوردار خواهند بود. سوال ما در این استفساریه این است که بر فرض بازنشستگی، آیا این افراد از مزایای حضور در مناطق عملیاتی برخوردار خواهند بود؟ که پاسخ ما «بله» است.

🔹نمایندگان با ۱۶۴ رای موافق، ۲۵ رای مخالف، ۲ رای ممتنع از مجموع ۲۰۰ نماینده حاضر در مجلس دو فوریتی این طرح را به تصویب رساندند

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

📩پیام ارسالی به مدیر کانال اخبار معلم👇🏻🍃

با سلام

همه ورودیان به دانشگاه سال ۱۳۹۱ در یک تاریخ مشخص شروع به تحصیل کرده و قرار بود بعد از دوره چهار ساله(کارشناسی) وارد حرفه ی معلمی بشیم (یعنی مهرماه سال ۱۳۹۵)

در سال آخر تحصیل، دانشگاه تعدادی واحد عمومی رو به رشته های دبیری اضافه کرد و باعث شد که ما بعد از مهر سال۹۵ فارغ التحصیل بشیم.
(بعضی ها اواسط مهر و بعضی ها که تعدادواحد بیشتر اضافه شده بود بهمن ماه فارغ التحصیل شدیم)

و به دلیل کمبود نیروی آموزشی در سال ۹۵ طبق فرمهایی که از طرف اداره کل آموزش و پرورش مناطق مختلف کشور به دانشجویان داده شد، در مهر ۹۵ با عنوان نیروی حق التدریس شروع به کار کردیم تا واحدهای تحمیلی دانشگاه را پاس کنیم.

الان که در بهمن سال ۹۸ قرار داریم ما دارای #سه_سال سابقه تجربی هستیم...

و باید #رتبه_پایه رو بر اساس بخشنامه سابق، مهر ۹۸ به ما میدادن و با توجه به رتبه بندی جدید در گروه رتبه بندی قرارف می گرفتیم. (یعنی از مقدماتی به پایه و صدور حکم پایه و از پایه به رتبه بندی جدید و صدور حکم رتبه بندی جدید)

که با ورود به نظام رتبه بندی جدیدع احکام قبلی صادر نگردیده و به همه معلمان دوره ذکر شده گفته شد که بعد از آزمونی که قرار است برگزار شود ( آزمون صلاحیت عمومی و تخصصی معلمان) به شما یک رتبه تعلق گرفته خواهد شد... که در این صورت احکام قبلی لحاظ نمیشود و باعث میشود که فقط یک رتبه به ما تعلق بگیرد.

در صورتی که برای هم دوره های ما در رشته آموزش ابتدایی که همزمان مشغول تحصیل شدیم و همزمان وارد کار شدیم موارد فوق الذکر و #دو_حکم صادر شده است.

لذا ما همه معلمان ورودی۹۵ از شما خواستاریم مشکل ما را با وزیرآموزش و پرورش در میان گذاشته و مشکلات این حوزه از نظام رتبه بندی جدید در کنار مشکلات بخش های دیگر رتبه بندی را به جناب وزیر برسانید.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢دلایل نارضایتی فرهنگیان از #رتبه_بندی

🔹حذف تعجیل بابت خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته باعث افت انگیزه همکارانی شده است که در مدارس روستایی خدمت می کنند.
و با شرایط جدید متقاضی برگشت به مدارس شهری هستند.

شرایط احراز رتبه در نظام رتبه بندی معلمان با رتبه های های قبلی و رتبه حرفه ای که از سال 94 در احکام کرگزینی لحاظ گردیده است به لحاظ سنوات و مدارک لازم بعضا کاملا مشابه و یا با تغییرات بسیار جزئی است و تغییر این نظام با رتبه های قبلی صرفا در نام رتبه است که از مقدماتی / پایه /ارشد/ خبره / عالی به 1و2و3و4و5 تغییر نام داده است.
عملا رتبه بندی همان رتبه بندی قبلی است و چیز جدیدی نیست اما توجیه اینکه همکار بخاطر تطبیق در 1/7/98 با نظام جدید باید #سه_سال تا 15 سال برای رتبه بعدی متوقف بماند پذیرفتنی نیست.

توقف در رتبه های جدید برای افرادی که در حال حاضر و بعد از 1/7/98 شرایط احراز به رتبه های بالاتر را به لحاظ تجربه لازم دارند در شیوه نامه جدید مشمول ارتقاء نمی شوند/ مثال همکاری با24 سال تجربه در 1/8/98 مشمول ارتقاء به رتبه عالی شده اما تطبیق این شخص در 1/7/98 با رتبه 4 و عدم ارتقاء به رتبه 5 در تاریخ استحقاق موجب اعتراض همکاران از این دست گردیده. جالب اینکه این همکار تا رسیدن به 27 سال سابقه تجربی امکان ارتقاء به رتبه 5 را نخواهد داشت. و باید علیرغم داشتن شرایط احراز سه سال توقف را متحمل گردد.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢 #تعطیلی مدارس #ابتدایی شهرستان #اراک در روز #سه_شنبه به دلیل #آلودگی هوا

🔻 در جلسه کارگروه اضطرار آلودگی هوای اراک که به ریاست زندیه وکیلی معاون عمرانی استاندار در معاونت عمرانی تشکیل شد مقرر شد با توجه به آلودگی هوای اراک برای همه گروه های سنی مدارس ابتدایی شهرستان اراک در نوبت صبح و عصر فردا سه شنبه ۸ بهمن تعطیل شود.

🔻 کاهش سوخت مایع نیروگاه شازند، متوقف کردن خودروهای فاقد معاینه فنی، هدایت خوروهای ترانزیتی به کنار گذر شمالی اراک، تعطیلی واحدهای آلاینده هوا و کارخانه های تولید شن و ماسه و تشدید برخورد پلیس با خودروهای دودزا از دیگر مصوبات مهم این کارگروه بود.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

📩صدای همکار ارسالی به مدیر کانال اخبارمعلم👇🏻🍃

🔹🔹عرض ادب و احترام:
نمیدانم چرا آقایون که مرتبه و جایگایی می یابند.با روشهای غیرمعقول سعی بر حفظ این جایگاه دارند.از جمله دروغ وتزویر به نحوی که پایین دستان را کودک و...حس می کنند.
دیدیم که برای رفع کمبود دبیر وخالی نماندن کلاسها با بی شرمی قبل از ماه مهر اعلام کردند امسال #حق_التدریسها ماهانه به همراه حقوق پرداخت میشود.در حالیکه پنج ماه از سال تحصیلی گذشته #ریالی پرداخت نشده که هیچ جالبتر اینکه #سه_ماه از سال تحصیلی۹۷ درهاله ای از ابهام قرار دارد! هنوز کام فرهنگیان از این وعده بی عمل تلخ است که با دروغی جدیدمبنی بر پرداخت حق التدریس تا اخر #اسفند_ماه تلاش خودرا متمرکزدر گرمی بازار انتخابات کرده اند.دریغ از سرسوزنی صداقت

🔹🔹با سلام اینجانب یکی از همکاران فرهنگی آموزش و پرورش هشتگرد استان البرزمی باشم که با سابقه حدود ۲۸ سال پارسال یعنی فروردین ۱۳۹۸ تقاضای انتقال دائم به شهرستانم کردم که متاسفانه با این همه سابقه و با این که برای اولین بار بعد از ۲۸ سال تقاضای انتقال داده بودم با آن موافقت نشد. در حالیکه در فرم انتقال دائم سابقه خدمت جزو امتیاز برای انتقالی می باشد که کارگزینی مربوطه علیرغم پیگیری بنده هیچ توجهی به آن نکرد . اگر این گزینه بی تاثیر است لااقل آن را حذف کنند . با تشکر .رمضانی

🔹🔹با سلام لطفا به گوش وزیر برسانید که مشکلات رتبه بندی را نه تنها حل نکردید بلکه مشکلی نیز به آن اضافه کردید. بعد از ۲۴ سال سابقه باید برای رتبه ای که حق من بوده #آزمون شرکت کنم.؟؟؟
آزمونی که منابع آن ۳۰۰ صفحه است و در طی ۳ روز باید خوانده و یاد گرفته شود و ۸۰ درصد نمره نیز کسب گردد آن هم از ۴۰ سوال در مدت ۲۰ دقیقه ای آزمون؟؟؟این آزمون در حقیقت برای شکنجه روحی و روانی فرهنگیان است. شما هر کاری که برای سخت کردن #معیشت_فرهنگیان و صرفه جویی برای دولت از دستتان می آمد انجام دادید. من برای رتبه آزمون #نمی_دهم ، رتبه بندی حق ماست. مگه کارمندان بقیه ی وزارتخانه ها برای کسب رتبه آزمون شرکت می کنند؟

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

✉️ #مالکیت موسسه #صندوق_ذخیره_فرهنگیان با چه کسی‌ است؟

✒️ مزبان حبیبی

تصور کنید که شما در سال هشتاد، ماهانه مبلغ پنج هزار تومان را در #صندوق_ذخیره فرهنگیان سرمایه‌گذاری کرده باشید که سالانه با افزایش حدود بیست درصدی حقوق، این حق‌السهم صندوق نیز افزایش بیابد. حالا در سال ۱۴۰۰ و پس از بازنشستگی، در بهترین و خوش‌بینانه ترین حالت شما چیزی حدود #دوازده تا #پانزده_میلیون تومان دریافت خواهید کرد.

👈🏻سناریوی اول، سناریوی #بورس
اگر فرهنگیان فقط حق‌السهم پرداختی در سال‌های هشتاد تا هشتادوشش را در بورس سرمایه‌گذاری می‌کردند، *با توجه به #افزایش شاخص از ۱۲,۰۰۰ واحد به ۱,۹۰۰,۰۰۰ یعنی افزایش ۱۶۰ برابری شاخص کل بورس، هم‌اکنون مبلغی حدود #۵۰_میلیون تومان سرمایه در بورس داشتند که سالانه حدود #ده_میلیون تومان سود ناشی از تولید را دریافت می‌کردند*، یعنی صندوق ذخیره فرهنگیان در هنگام بازنشستگی، در واقع فقط #سود_یک_سالِ پول‌های خودمان را به ما پرداخت می‌کند.

👈🏻سناریوی دوم، سناریوی دلار
*ارزش یک دلار در سال هشتاد ۱۷۵ تومان بود و هر یک از همکاران عضو صندوق ذخیره فرهنگیان، ماهانه حدود #۳۰_دلار به صندوق ذخیره پرداخت کرده‌است و طی شش سال، بیش از #۲۵۰۰_دلار به موسسه پرداخت کرده‌اند*، اگر سود سالانه را فقط #ده_درصد در نظر بگیریم، سرمایه همان #شش_سال، عددی حدود #۳۰_هزار_دلار خواهد بود، یعنی بیش از ۷۰۰ میلیون تومان!!!
اگر این #هفت‌صد میلیون تومان را با نرخ سود سالانه ۱۵ درصد سرمایه‌گذاری کنیم ، سود یک سال آن، تقریبا #۱۰۵_میلیون تومان خواهد بود.

👈🏻سناریوی سوم: تجدید ارزیابی اموال
*در تمامی شرکت‌ها و موسسات مالی، سالانه ارزیابی اموال انجام شده و بابت افزایش یا کاهش ارزش دارایی‌ها، سود یا زیان تعلق گرفته به اعضا تغییر خواهد کرد.* با یک مثال این موضوع را روشن می‌کنیم، فرض کنید در سال هشتاد یک ساختمان ده طبقه را در شمال تهران، با دو میلیارد تومان از اموال معلمان در #صندوق_ذخیره_فرهنگیان احداث کرده باشیم، حالا آن ساختمان چند صد میلیارد تومان ارزش دارد، وقتی ارزش ساختمان از سال هشتاد تا کنون، حداقل ۱۰۰ برابر شده‌است چگونه و با چه استدلالی زمان بازنشستگی همکاران فرهنگی، فقط #دو تا #سه برابر اندوخته به آنها بازگردانده می‌شود؟!

👈🏻سناریوی چهارم: #سپرده‌گذار یا #سهام‌دار؟
در قانون تجارت، بین #سهام‌دار و #سپرده‌گذار تفاوت قائل شده‌است و در #اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان، اعضای صندوق به اشتباه #سپرده‌گذار معرفی شده‌اند و *تنها دلیل #عدم بهره‌مندی فرهنگیان از #سودهای_سی_سال گذشته صندوق، استناد به همین بند است که اعضای صندوق، #سپرده‌گذار هستند و نه #سهام‌دار،* در این باره سه سوال مطرح است :

♦️سوال اول: *اگر اعضای صندوق سپرده گذار هستند، چه کسانی #سهام‌دار هستند و از منافع و سودهای انباشته منتفع شده‌اند؟* کار سختی نیست که در یک همه‌پرسی از اعضای صندوق سوال شود که آیا مایل هستید تا کلمه سپرده‌گذار در اساسنامه به سهام‌دار تغییر کند یا خیر؟!

♦️سوال دوم: اگر اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان، سپرده‌گذار بودند و نمی‌توانستند از #سود تجدید #ارزیابی_دارایی های صندوق بهره‌مند شوند، *سودهای انباشته #سی_سال گذشته، چه شده‌است؟* چرا سود ناشی از تجدید ارزیابی دارایی‌های صندوق ، در #پرتفوی دارایی اعضا وارد نمی‌شود؟

♦️سوال سوم: *وقتی تمام دارایی‌های صندوق ذخیره فرهنگیان، متعلق به اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان است چه تفاوتی بین #سهام‌دار و #سپرده‌گذار است؟*

♦️سناریوی پنجم: مالکیت موسسه
اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان را چه سپرده‌گذار بنامیم و چه سهام‌دار، باید در #سود_تجدید_ارزیابی دارایی های صندوق شریک باشند. بر این اساس، *اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان، مالک تمام دارایی‌های منقول و غیرمنقول هستند و مالکیت معنوی صندوق نیز فقط با اعضاست و هم‌چنین حق تصمیم‌گیری درباره سرنوشت آن با اعضاست و لذا هر قانون یا آئین‌نامه‌ای که خلاف حق مالکیتِ اعضای صندوق باشد از اعتبار ساقط است.*

✍🏻مزبان حبیبی
چهارم مرداد نودونه
🔹توضیح : نویسنده عضو صندوق ذخیره فرهنگیان نیست.


#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

‼️ ورود کرونا به مدرسه دخترانه شاهد در تهران / #دو_معلم و #سه_ناظم و چند #دانش_آموز مبتلا شدند!

 محمد جواد زمان آبادی، فعال رسانه ای و برادر یکی از معلمین مدرسه دخترانه #شاهد_تقواپیشگان، مدرسه ای که در آن چند نفر به کرونا مبتلا شده اند، در فضای توییتری خود نقدی را به روند بازگشایی مدارس وارد کرد. او در این پیام توئیتری بیان کرد که نتیجه بازگشایی مدارس در این روزهای کرونایی این بوده است که در مدرسه راهنمایی دخترانه شاهد تقوی پیشگان، در خیابان لارستان تهران، ابتدای خیابان مطهری، چند دانش آموز ، 3 ناظم، 2 معلم قطعا به کرونا مبتلا شده اند. همچنین، یک سرایدار مشکوک به ابتلا به کووید 19 است. /منبع ؛ رکنا

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢میانگین حقوق و مزایا ماهانه در بانک مرکزی ۲۵ میلیون تومان 😳😳

🔹«طاهری» نماینده مجلس:

♦️ گزارش دیوان محاسبات برای سال ۹۸:

🔻 ۱- میانگین سرانه حقوق و مزایا ماهانه در بانک مرکزی حدود ۲۵ میلیون تومان بوده است.

🔻۲- مجمع عمومی بانک مرکزی برخلاف قانون، هر ساله معادل #سه ماه حقوق و مزایا، #پاداش پرداخت می‌نماید.

🔻۳- پرداخت فوق‌العاده شرایط سختی کار، مغایر با قانون در بانک مرکزی

🔹ارسال این اخبار برای انعکاس اجحافی است که درحق معلمان صورت می گیرد! اما هربار این اخبار ارسال می گردد با انواع واقسام توهین ها وهجمه ها به مدیر کانال ازسوی کاربران غیرفرهنگی صورت می گیرد ، اما بازهم توهین شما واقعیت پرداخت حقوقی معلمان و اختلاف فاحش پرداخت در دیگر ارگان ها را تغییر نمی دهد ، وظیفه ما هم انعکاس خبر اجحاف علیه مطالبات حقوقی معلمان است حال اگر خوشایند تفکرات عده ای نیست اهمیتی ندارد! چون ماهیت خبر درست است.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#عیدی

دستورالعمل ارسال #عیدی با اصلاحیات جدید به حسابداری ادارت ارسال شده است،آخرین مهلت ارسال عیدی توسط ادارات پایان وقت اداری فردا #سه شنبه می باشد.

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1