💢 #بی_عدالتی_در_پرداخت_حقوق_بازنشستگان_وجود_دارد/ دولت ۳ هزار میلیارد تومان برای همسان سازی حقوق بازنشستگان تخصیص دهد
آوای فرهنگی – چهارشنبه
30خردادماه 97
♦️احمد انارکی محمدی عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی با اشاره به انتشار خبری مبنی بر افزایش 10 درصدی حقوق بازنشستگان در سال جاری، گفت: وضعیت معیشتی بازنشستگان با توجه به عیالواری آنها نگاه ویژه ای را می طلبد، چراکه متاسفانه گپ بین حقوق بازنشستگان با نرخ تورم بالا است و حداقل ها را نمی توان برای زندگی آنها تامین کرد.
♦️عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی، با اشاره به تعیین تکلیف مجلس برای همسان سازی حقوق بازنشستگان در سال جاری، افزود: علاوه بر افزایش سنواتی حقوق بازنشستگان همانند سال های گذشته 3 هزار میلیارد تومان در بودجه سال 97 برای همسان سازی حقوق بازنشستگان مصوب شده است، لذا دولت نباید این رقم 3 هزار میلیارد تومان را در همان افزایش سنواتی بگنجاند.
♦️وی با بیان اینکه چراکه افزایش سنواتی حقوق بازنشستگان باید هر ساله حداقل با توجه به نرخ تورم در نظر گرفته شود، ادامه داد: نمایندگان معتقد هستند که بی عدالتی در پرداخت حقوق بازنشستگان وجود دارد به همین علت از سال گذشته با جدیت تمام طرح همسان سازی حقوق بازنشستگان را دنبال کرده اند.
♦️نماینده مردم رفسنجان و انار در مجلس شورای اسلامی، با اشاره به اقدامات انجام شده در سنوات گذشته برای بحث همسان سازی، یادآور شد: مجلس سال قبل جهت اجرای همسان‌سازی حقوق بازنشستگان، حدود هزار میلیارد تومان به این طرح اختصاص داد؛ اما در سال 97 با توجه به شرایط نامناسب حقوقی بازنشستگان 3 هزار میلیارد به این منظور دیده شده است.
♦️وی با بیان اینکه دغدغه نمایندگان همسان سازی حقوق بازنشستگان است و دولت باید آن را اجرا کند، افزود: در برنامه ششم توسعه مصوب شده که هر ساله حقوق بازنشستگان به حدی افزایش یابد که در پایان برنامه 90 درصد از حقوق افراد شاغل به بازنشستگان پرداخت شود.
♦️عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی، تصریح کرد: حقوق بازنشستگان علاوه بر این ۱۰ درصد باید از طریق همسان سازی افزایش یابد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress
آوای فرهنگی – چهارشنبه
30خردادماه 97
♦️احمد انارکی محمدی عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی با اشاره به انتشار خبری مبنی بر افزایش 10 درصدی حقوق بازنشستگان در سال جاری، گفت: وضعیت معیشتی بازنشستگان با توجه به عیالواری آنها نگاه ویژه ای را می طلبد، چراکه متاسفانه گپ بین حقوق بازنشستگان با نرخ تورم بالا است و حداقل ها را نمی توان برای زندگی آنها تامین کرد.
♦️عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی، با اشاره به تعیین تکلیف مجلس برای همسان سازی حقوق بازنشستگان در سال جاری، افزود: علاوه بر افزایش سنواتی حقوق بازنشستگان همانند سال های گذشته 3 هزار میلیارد تومان در بودجه سال 97 برای همسان سازی حقوق بازنشستگان مصوب شده است، لذا دولت نباید این رقم 3 هزار میلیارد تومان را در همان افزایش سنواتی بگنجاند.
♦️وی با بیان اینکه چراکه افزایش سنواتی حقوق بازنشستگان باید هر ساله حداقل با توجه به نرخ تورم در نظر گرفته شود، ادامه داد: نمایندگان معتقد هستند که بی عدالتی در پرداخت حقوق بازنشستگان وجود دارد به همین علت از سال گذشته با جدیت تمام طرح همسان سازی حقوق بازنشستگان را دنبال کرده اند.
♦️نماینده مردم رفسنجان و انار در مجلس شورای اسلامی، با اشاره به اقدامات انجام شده در سنوات گذشته برای بحث همسان سازی، یادآور شد: مجلس سال قبل جهت اجرای همسان‌سازی حقوق بازنشستگان، حدود هزار میلیارد تومان به این طرح اختصاص داد؛ اما در سال 97 با توجه به شرایط نامناسب حقوقی بازنشستگان 3 هزار میلیارد به این منظور دیده شده است.
♦️وی با بیان اینکه دغدغه نمایندگان همسان سازی حقوق بازنشستگان است و دولت باید آن را اجرا کند، افزود: در برنامه ششم توسعه مصوب شده که هر ساله حقوق بازنشستگان به حدی افزایش یابد که در پایان برنامه 90 درصد از حقوق افراد شاغل به بازنشستگان پرداخت شود.
♦️عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی، تصریح کرد: حقوق بازنشستگان علاوه بر این ۱۰ درصد باید از طریق همسان سازی افزایش یابد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress
اخبار معلم
💢تحصن معلمان درمدارس اقدامی ضدعدالت و ضد تربیتی است!سید محمد بطحایی،وزیر آموزش وپرورش: ▫️در #معدودی از مدارس اعتراضات همکاران وجود داشته است که این نوع وروش اعتراض حتی در یک مدرسه از کشور هم اگر انجام شود،#اقدامی_ضدتربیتی است وگلایه وناراحتی‌ام نه از اعتراض…
💬ارسالی به مدیر کانال #اخبار_معلم!!!
وزیر محترم؛ اموزش وپرورش درسخنانی شکل تحصن معلمین درکشور را نوعی خیانت وبی عدالتی درحق تعلیم وتربیت ودرحق دانش اموزان عنوان کرده اند! ومدعی شده اند منکرمشکلات موجود نیستم اما باشکل تحصن که معلمان دردفتربنشینند وسرکلاس نروند مخالفم چون باعث بی عدالتی واجحاف حق دانش اموزان میشود!
محض اطلاع حضرت وزیر ذکر چند نکته راضروری دیدم:
🔹جناب وزیر شکل دیگر و متداول تحصن راهم امتحان کردیم انهم تحصن درمقابل مجلس شورای اسلامی ووزارت اموزش وپروش بوده است! امابرخوردهایی که بامعلمان شد هم چندان عادلانه وعاقلانه نبود ومن ندیدم وزیرمحترم و وزرای محترم اموزش وپرورش ازاین ناعدالتی دربرخورد بامعلمان سخنی بگویند!
👈🏻اما برگردیم به دلواپسی جنابعالی درخصوص تعلیم وتربیت وبقول شما خیانت معلمان درحق دانش اموزان!!!
بزرگوار بیایید کج بنشینیم ودرست حرف بزنیم!
🔹ایا چپاندن چهل وچند دانش اموز درکلاسی که استاندارداموزشی حداکثر افرادش رابیست نفرمیداند بی عدالتی وتبعیض درحق دانش اموزان نیست؟
🔹ایا اخذ مبالغ خارج ازقانون واجباری از والدین برای ثبت نام دانش اموزان عدالت محوری درحق تعلیم وتربیت هست؟
بزرگوار گویا فراموش کرده اید که جان دیویی معلمی راجز مشاغل سخت تحلیل کرده ومعتقداست یک معلم درهفته حداکثر باید #هیجده ساعت تدریس کند اما شما درطرح #معلم_تمام_وقت معلمان ایرانی را دوبلکس حساب کرده و #سی_ساعت تدریس درهفته را پیشنهادمیکنید تا اینگونه عدالت اموزشی را اجراکنید!!
🔹وزیرمحترم بعنوان متولی اموزش وپرورش کشور میتوانید بگویید دلیل اینهمه تنوع وتبعیض درسیستم اموزشی که شامل مدارس دولتی ونیمه دولتی ونمونه دولتی وغیرانتفاعی وهزارکوفت وزهرمارمیشود چیست؟
اینها #تبعیض و #بی_عدالتی درحق دانش اموزان نیست؟
🔹وزیرمحترم عدم تجهیز معلمان که قلب سیستم اموزشی هستند به علم روز ناعدالتی نیست؟
درپایان محض اطلاع دیگران عرض میکنم (چون مطمئنم شما بهتر ازهرکسی میدانید) دغدغه معلم فقط مطالبات معوق وحقوق ناچیزش نیست دغدغه معلم دقیقا همین ظلمی است که به نسل اینده کشور تحت تاثیراین سیستم معیوب اموزشی تحمیل میشود
امیدوارم کمی منطقی تر وعادلانه تر حرف بزنید!!!😑
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
وزیر محترم؛ اموزش وپرورش درسخنانی شکل تحصن معلمین درکشور را نوعی خیانت وبی عدالتی درحق تعلیم وتربیت ودرحق دانش اموزان عنوان کرده اند! ومدعی شده اند منکرمشکلات موجود نیستم اما باشکل تحصن که معلمان دردفتربنشینند وسرکلاس نروند مخالفم چون باعث بی عدالتی واجحاف حق دانش اموزان میشود!
محض اطلاع حضرت وزیر ذکر چند نکته راضروری دیدم:
🔹جناب وزیر شکل دیگر و متداول تحصن راهم امتحان کردیم انهم تحصن درمقابل مجلس شورای اسلامی ووزارت اموزش وپروش بوده است! امابرخوردهایی که بامعلمان شد هم چندان عادلانه وعاقلانه نبود ومن ندیدم وزیرمحترم و وزرای محترم اموزش وپرورش ازاین ناعدالتی دربرخورد بامعلمان سخنی بگویند!
👈🏻اما برگردیم به دلواپسی جنابعالی درخصوص تعلیم وتربیت وبقول شما خیانت معلمان درحق دانش اموزان!!!
بزرگوار بیایید کج بنشینیم ودرست حرف بزنیم!
🔹ایا چپاندن چهل وچند دانش اموز درکلاسی که استاندارداموزشی حداکثر افرادش رابیست نفرمیداند بی عدالتی وتبعیض درحق دانش اموزان نیست؟
🔹ایا اخذ مبالغ خارج ازقانون واجباری از والدین برای ثبت نام دانش اموزان عدالت محوری درحق تعلیم وتربیت هست؟
بزرگوار گویا فراموش کرده اید که جان دیویی معلمی راجز مشاغل سخت تحلیل کرده ومعتقداست یک معلم درهفته حداکثر باید #هیجده ساعت تدریس کند اما شما درطرح #معلم_تمام_وقت معلمان ایرانی را دوبلکس حساب کرده و #سی_ساعت تدریس درهفته را پیشنهادمیکنید تا اینگونه عدالت اموزشی را اجراکنید!!
🔹وزیرمحترم بعنوان متولی اموزش وپرورش کشور میتوانید بگویید دلیل اینهمه تنوع وتبعیض درسیستم اموزشی که شامل مدارس دولتی ونیمه دولتی ونمونه دولتی وغیرانتفاعی وهزارکوفت وزهرمارمیشود چیست؟
اینها #تبعیض و #بی_عدالتی درحق دانش اموزان نیست؟
🔹وزیرمحترم عدم تجهیز معلمان که قلب سیستم اموزشی هستند به علم روز ناعدالتی نیست؟
درپایان محض اطلاع دیگران عرض میکنم (چون مطمئنم شما بهتر ازهرکسی میدانید) دغدغه معلم فقط مطالبات معوق وحقوق ناچیزش نیست دغدغه معلم دقیقا همین ظلمی است که به نسل اینده کشور تحت تاثیراین سیستم معیوب اموزشی تحمیل میشود
امیدوارم کمی منطقی تر وعادلانه تر حرف بزنید!!!😑
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♦️♦️کنکور عین #بی_عدالتی است؛ انتخاب رشته و ورود به دانشگاه شفاف نیست
محمد خادمی در نشست تخصصی کنکور؛چالش ها و راهبردها که عصر امروز در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، اظهار داشت: نظام سنجش و پذیرش در کنکور نداریم و کلمه نظام شایسته به کار بردن در این زمینه نیست چرا که جدایی سنجش از پذیرش به معنای نداشتن نظام است.
🔹ادامه مطلب را اینجا بخوانید 👇
https://www.resaneh7.com/news/108840/کنکور-عین-بی‌عدالتی-است؛-انتخاب-رشته.html
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
محمد خادمی در نشست تخصصی کنکور؛چالش ها و راهبردها که عصر امروز در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، اظهار داشت: نظام سنجش و پذیرش در کنکور نداریم و کلمه نظام شایسته به کار بردن در این زمینه نیست چرا که جدایی سنجش از پذیرش به معنای نداشتن نظام است.
🔹ادامه مطلب را اینجا بخوانید 👇
https://www.resaneh7.com/news/108840/کنکور-عین-بی‌عدالتی-است؛-انتخاب-رشته.html
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Forwarded from 🔹کانال کمپین پیگیری خواسته های صنفی فرهنگیان کشور🔹
🔹🔷🔹
❇️ محمدرضا رمضان زاده برای تحمل حکم ۴ سال حبس، به زندان رفت.
✍محمد حسن پوره/فعال صنفی
♦️بعد از صدور حکم دادگاه انقلاب بجنورد علیه ۷ نفر از فعالین صنفی، محمد رضا رمضان زاده، رییس سابق شورای هماهنگی کانون صنفی معلمان ایران ۲۹ دیماه خود را به زندان معرفی نمود.
هفت فعال صنفی معلمان خراسان مجموعا به ۴۱ سال زندان و بیش از ۲۰۰ ضربه شلاق به دلیل اتهاماتی مانند،
فعالیت تبلیغی علیه نظام،
تشویش اذهان عمومی،
توهین به مسئولان و ..
محکوم شده بودند.
♦️فعالیت این فعالین، مطالبه "نفی خصوصی سازی و کالایی شدن آموزش" ، "رفع تبعیض در آموزش"، "اعتراض به بی عدالتی و طبقاتی شدن آموزش" و "مشکلات معیشتی معلمان" و...
مجموعه ی فعالیت های معلمان محکوم شده توسط دستگاه قضا، صنفی و از سر مسئولیت پذیری آنها بعنوان شهروندان_معلمان این سرزمین که نسبت به نابرابری ها وبی عدالتی های آموزشی نمی توانستند و نمی توانند ساکت بمانند.
اگر به مصاحبه وزیر سابق آقای بطحایی که در ۱۶ آذر منتشر شده، توجه کنیم به اثبات دلایل اعتراضات این فعالین واقف خواهیم شد.
"ما نباید مدارس جداگانه‌ای داشته باشیم.
از پایه هفتم به دانش‌آموز یک برچسب می‌زنیم و می‌گوییم تو با دیگران تفاوت داری.
تو یک برتری‌هایی داری که دیگر دانش‌آموزان ندارند و به خاطر این برتری‌ها ما آموزش‌های تو را در یک ساختمان جداگانه انجام می‌دهیم و باید از دیگران جدا شوی که مبادا تو را دانش‌آموزان یا معلمان اذیت کنند.
اینها همه ضد تربیت است"
♦️آیا سخنان وزیر سابق اعتراف بالاترین مقام مسئول نیست که این فعالین از مدتها قبل "#طبقاتی_بودن _آموزش" را در بیانیه ها و تجمعات اعتراضی فریاد می زدند و الان به دلیل همین حرفهای وزیر به زندان و شلاق محکوم می‌شوند؟
همچنین میگوید"ما در آموزش و پرورش آمدیم یکسری #مدرسه_خاص درست کردیم و بعد از آنکه دیدیم صف‌های ورودی برای آمدن به این مدارس زیاد شده است آزمون را طراحی کردیم.
کجای دنیا این چنین است که برای شناسایی استعداد برتر آزمون بگیرند.ما خودمان با دست خودمان ده نوع مدرسه درست کردیم.
حالا شما بخواهید این مدارس را جمع کنید، داستان میشود."
اعتراض کانونها وتشکلات وفعالین صنفی و معلمان درمورد وجود مدارس خاص مبنی بر "#طبقاتی_بودن_آموزش"بارها و بارهادر بیانیه هها و تجمعات فریاد زده شد و زهی تاسف که معلمین به اتهامی محکوم می شوندکه این اعترافات گواهی است بر ساختار معیوب و وجود فساد و ناکارآمدی در نظام آموزشی. فریاد و اعتراض فعالین در مقاطع زمانی مختلف فریادی حق طلبانه و از سر تعهد و مسئولیت پذیری #معلم-شهروندانی است که دربرابر تضیع حقِ دانش آموزان این سرزمین نمی توانند ساکت باشند و همچون وزیر سابق در زمان وزارتش با دیدن نواقص و بی عدالتی بیم از دست دادن کرسی وزارت ،مصلحت را فدای حقیقت نماید.
آقای بطحایی می گوید:
"اگر من در همان ایام مصاحبه و شرایط را می گفتم و بحث های خودم با رییس جمهور را مطرح میکردم، شاید آدم موجه تری نسبت به امروز بودم، اما من نباید مسئله جدیدی را برای دولت و رییس جمهور ایجاد میکردم و فهم من این بود که در آن شرایط و حتی امروز به هیچ وجه نباید مردم را نگران تر کرد"
♦️اما این بی مسئولیتی و ترجیح مصلحت بر حقیقت وزیر سابق را فعالین صنفی و تشکلها فریاد بر آوردند و در همان دوران جلوس وزیر بر صندلی وزارت،
معلمانی که از بی عدالتی ها معترض بودند و بی مسئولیتی وزیر و سایر وزرای اسبق را بردوش گرفتند با سرکوب و زندان و اخراج مواجه شدند.
🔻 محمدرضا رمضان‌زاده به ۸،
حسین رمضان‌پور به ۴ سال
سعید حق‌پرست، علی فروتن، حسن جوهری، مصطفی رباطی و حمیدرضا رجایی هر یک به ۳۲ ماه زندان تعزیری محکوم شده‌اند.
همچنین پیش از این در رابطه با این پرونده محمدرضا رمضان‌زاده به ۲ سال و تحمل ۷۴ ضربه، حسین رمضان‌پور به تحمل ۷۴ ضربه شلاق و حمیدرضا رجایی به ۶ ماه حبس تعلیقی محکوم شده بودند که بعد از بخشنامه کاهش جرائم کیفری در خرداد۹۹، حکم پنج نفر، هریک به ۱۲ میلیون ریال جریمه نقدی و آقای رمضان زاده به ۴ سال و آقای رمضان پور به ۲ سال کاهش یافت.
♦️حال که در شرایط خاص کشور قرار داریم و شاهد تلاشهای مضاعف معلمان درفضای مجازی با همه ضعف های زیربنایی سیستم ارتباطی، محدودیت دسترسی خیل کثیری از دانش آموزان به دستگاه های ارتباطی و بنابر اعترافات مسئولین کشور به تبعیضِ معیشتی واعتراف وزیر سابق بر #بی_عدالتی _آموزشی که از زبان تشکل ها مستقل و فعالین صنفی بارها هشدار داده شد.دستگاه قضایی نسبت به بازنگری و رفع حکم حبس#رمضان_زاده و#رمضان_پور که از معلمان دلسوز به نظام آموزشی و مسئولیت پذیر نسبت به دانش آموزان که خودشان نیز از اقشار تحت فشار جامعه هستند،اقدام و موجب دلسردی معلمان در شرایط امروزی با توجه به مصائب حاکم برنظام آموزشی نشوند.
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹
❇️ محمدرضا رمضان زاده برای تحمل حکم ۴ سال حبس، به زندان رفت.
✍محمد حسن پوره/فعال صنفی
♦️بعد از صدور حکم دادگاه انقلاب بجنورد علیه ۷ نفر از فعالین صنفی، محمد رضا رمضان زاده، رییس سابق شورای هماهنگی کانون صنفی معلمان ایران ۲۹ دیماه خود را به زندان معرفی نمود.
هفت فعال صنفی معلمان خراسان مجموعا به ۴۱ سال زندان و بیش از ۲۰۰ ضربه شلاق به دلیل اتهاماتی مانند،
فعالیت تبلیغی علیه نظام،
تشویش اذهان عمومی،
توهین به مسئولان و ..
محکوم شده بودند.
♦️فعالیت این فعالین، مطالبه "نفی خصوصی سازی و کالایی شدن آموزش" ، "رفع تبعیض در آموزش"، "اعتراض به بی عدالتی و طبقاتی شدن آموزش" و "مشکلات معیشتی معلمان" و...
مجموعه ی فعالیت های معلمان محکوم شده توسط دستگاه قضا، صنفی و از سر مسئولیت پذیری آنها بعنوان شهروندان_معلمان این سرزمین که نسبت به نابرابری ها وبی عدالتی های آموزشی نمی توانستند و نمی توانند ساکت بمانند.
اگر به مصاحبه وزیر سابق آقای بطحایی که در ۱۶ آذر منتشر شده، توجه کنیم به اثبات دلایل اعتراضات این فعالین واقف خواهیم شد.
"ما نباید مدارس جداگانه‌ای داشته باشیم.
از پایه هفتم به دانش‌آموز یک برچسب می‌زنیم و می‌گوییم تو با دیگران تفاوت داری.
تو یک برتری‌هایی داری که دیگر دانش‌آموزان ندارند و به خاطر این برتری‌ها ما آموزش‌های تو را در یک ساختمان جداگانه انجام می‌دهیم و باید از دیگران جدا شوی که مبادا تو را دانش‌آموزان یا معلمان اذیت کنند.
اینها همه ضد تربیت است"
♦️آیا سخنان وزیر سابق اعتراف بالاترین مقام مسئول نیست که این فعالین از مدتها قبل "#طبقاتی_بودن _آموزش" را در بیانیه ها و تجمعات اعتراضی فریاد می زدند و الان به دلیل همین حرفهای وزیر به زندان و شلاق محکوم می‌شوند؟
همچنین میگوید"ما در آموزش و پرورش آمدیم یکسری #مدرسه_خاص درست کردیم و بعد از آنکه دیدیم صف‌های ورودی برای آمدن به این مدارس زیاد شده است آزمون را طراحی کردیم.
کجای دنیا این چنین است که برای شناسایی استعداد برتر آزمون بگیرند.ما خودمان با دست خودمان ده نوع مدرسه درست کردیم.
حالا شما بخواهید این مدارس را جمع کنید، داستان میشود."
اعتراض کانونها وتشکلات وفعالین صنفی و معلمان درمورد وجود مدارس خاص مبنی بر "#طبقاتی_بودن_آموزش"بارها و بارهادر بیانیه هها و تجمعات فریاد زده شد و زهی تاسف که معلمین به اتهامی محکوم می شوندکه این اعترافات گواهی است بر ساختار معیوب و وجود فساد و ناکارآمدی در نظام آموزشی. فریاد و اعتراض فعالین در مقاطع زمانی مختلف فریادی حق طلبانه و از سر تعهد و مسئولیت پذیری #معلم-شهروندانی است که دربرابر تضیع حقِ دانش آموزان این سرزمین نمی توانند ساکت باشند و همچون وزیر سابق در زمان وزارتش با دیدن نواقص و بی عدالتی بیم از دست دادن کرسی وزارت ،مصلحت را فدای حقیقت نماید.
آقای بطحایی می گوید:
"اگر من در همان ایام مصاحبه و شرایط را می گفتم و بحث های خودم با رییس جمهور را مطرح میکردم، شاید آدم موجه تری نسبت به امروز بودم، اما من نباید مسئله جدیدی را برای دولت و رییس جمهور ایجاد میکردم و فهم من این بود که در آن شرایط و حتی امروز به هیچ وجه نباید مردم را نگران تر کرد"
♦️اما این بی مسئولیتی و ترجیح مصلحت بر حقیقت وزیر سابق را فعالین صنفی و تشکلها فریاد بر آوردند و در همان دوران جلوس وزیر بر صندلی وزارت،
معلمانی که از بی عدالتی ها معترض بودند و بی مسئولیتی وزیر و سایر وزرای اسبق را بردوش گرفتند با سرکوب و زندان و اخراج مواجه شدند.
🔻 محمدرضا رمضان‌زاده به ۸،
حسین رمضان‌پور به ۴ سال
سعید حق‌پرست، علی فروتن، حسن جوهری، مصطفی رباطی و حمیدرضا رجایی هر یک به ۳۲ ماه زندان تعزیری محکوم شده‌اند.
همچنین پیش از این در رابطه با این پرونده محمدرضا رمضان‌زاده به ۲ سال و تحمل ۷۴ ضربه، حسین رمضان‌پور به تحمل ۷۴ ضربه شلاق و حمیدرضا رجایی به ۶ ماه حبس تعلیقی محکوم شده بودند که بعد از بخشنامه کاهش جرائم کیفری در خرداد۹۹، حکم پنج نفر، هریک به ۱۲ میلیون ریال جریمه نقدی و آقای رمضان زاده به ۴ سال و آقای رمضان پور به ۲ سال کاهش یافت.
♦️حال که در شرایط خاص کشور قرار داریم و شاهد تلاشهای مضاعف معلمان درفضای مجازی با همه ضعف های زیربنایی سیستم ارتباطی، محدودیت دسترسی خیل کثیری از دانش آموزان به دستگاه های ارتباطی و بنابر اعترافات مسئولین کشور به تبعیضِ معیشتی واعتراف وزیر سابق بر #بی_عدالتی _آموزشی که از زبان تشکل ها مستقل و فعالین صنفی بارها هشدار داده شد.دستگاه قضایی نسبت به بازنگری و رفع حکم حبس#رمضان_زاده و#رمضان_پور که از معلمان دلسوز به نظام آموزشی و مسئولیت پذیر نسبت به دانش آموزان که خودشان نیز از اقشار تحت فشار جامعه هستند،اقدام و موجب دلسردی معلمان در شرایط امروزی با توجه به مصائب حاکم برنظام آموزشی نشوند.
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹