💥. آموزش‌وپرورش با #جابجایی_ردیفهای بودجه #می‌تواند منابع مالی برای #رتبه‌بندی_معلمان را فراهم کند.




♻️. #قاسم_احمدی_لاشکی، نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با اشاره به اظهارات وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه بودجه کنونی این وزراتخانه #کفاف اجرای رتبه‌بندی معلمان از مهر سال جاری را #نمی‌دهد، گفت:


🔘. طبق آنچه در قانون برنامه توسعه ششم پیش‌بینی شده به طور کاملاً شفاف آمده است آموزش و پرورش #باید مسائل مالی رتبه‌بندی معلمان را حل و فصل کند.  

🔘. عدم اجرای قانون به دلیل #نبود_بودجه دلیل موجهی #نیست، شاید افزایش بودجه آموزش و پرورش از سوی مجلس تحت عنوان اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان نبوده است اما وزیر می‌تواند با جابجایی‌ ردیف‌ها برای این مهم نیز بودجه در نظر بگیرد.


🔘. #تاکنون نظام رتبه‌بندی به معنای واقعی اجرایی نشده است و آنچه در گذشته به عنوان #مرحله_اول انجام شد صرفاً ارتقاء دریافتی معلمان نام دارد، اگر وزیر ارائه لایحه‌ای را برای حل این مشکل نیاز بداند در صورت اقدام، مجلس و کمیسیون آموزش و تحققیقات آمادگی لازم را جهت همراهی با این وزارتخانه به منظور اجرایی شدن قانون دارد.

🔘. اگر قرار است به معلمان انگیزه داده شود و با نگاهی همچون اساتید دانشگاه به آن‌ها نگریسته شود و درجه بندی‌هایی مانند مربی، استادیار، دانشیار، استاد تمام و... پیدا کنند و طبق این درجه‌بندی‌ها با آن‌ها برخورد شود باید قانون رتبه‌بندی معلمان به طور کامل و با دقت اجرا شود.

🔘. در برنامه ششم توسعه #باید اعتبار لازم برای نظام رتبه‌بندی معلمان در بودجه‌ها برآورد شود #اما برای تحقق این موضوع در #لایحه_امسال مبلغی در نظر گرفته نشده است، با این وجود آموزش و پرورش نباید دست بر روی دست گذارد بلکه باید برای تامین این اعتبار تلاش کرده و از تمام ظرفیت‌های خود بهره بگیرید.


🔘. فاکتورهای تعیین شده برای رتبه‌بندی معلمان همچون " #آموزش_ضمن_خدمت" و " #شرکت_در_جشنواره‌های_علمی "به تنهایی نمی‌تواند به ارتقاء علمی معلمان و تربیت معلم کمک کند، این مسائل تنها سبب شده #حواس_معلمان از کلاس درس خود به سمت جشنواره و مقاله‌نویسی با هدف کسب امتیاز برود و از حداقل ایده‌پردازی و به کارگیری خلاقیت برای برگزاری بهتر کلاس‌های خود باز بمانند.

🔘. رتبه‌بندی معلمان باید با هدف ارتقاء کیفیت آموزشی آن‌ها صورت بگیرد اما #اکنون چنین خروجی و دستاوردی مشاهده نمی‌شود حتی می‌توان گفت معلمان را از رسالت خود #دور_کرده‌است.



◀️. کانال #اخبار_فرهنگیان را دنبال کنید.

باما همراه باشید👇🏻🍃

🆔 @moalempress

📣‼️صدای ما معلمان حق التدریس را بشنوید

♦️♦️ سه ماه از #مهلت_قانونی_تدوین_آیین نامه #استخدامی گذشت / به بهانه قید آن در #بودجه_سنواتی مهلت قانونی آن سپری شد .

#ویرانگرتر_از_سیل ، #آیین_نامه استخدامی گروه کثیری از معلمین #حق_التدریسی است که بر خلاف وعده وزیر محترم آ . پ و معاونانش و با آنهمه #کش_ و_ قوس های متعدد به #سرانجام نرسید

♦️اقای بطحایی
وزیر محترم اموزش وپرورش!

چه روزهایی رابا استرس گذراندیم تا این که به حول و قوه الهی و با تلاش نمایندگان کمیسیون تلفیق بودجه #مبلغ۴۳۰_میلیارد_تومان برای جذب معلمان حق التدریس، اختصاص داده ش و مورد تایید #شورای_نگهبان واقع گشت

قبل از عید هر وقت سراغی از آیین نامه گرفته می شد جناب عالی و آقای اللهیار ترکمن #وعده_دوهفته ای به انجامش می دادید
باری سال ۹۷ با وعده های شما به پایان رسید تا اعتراضی به این امر نباشد .

اقای بطحایی

ما معلمان مظلوم حق التدریس ، شخص شمارا مسئول #کم_کاری درتدوین آیین نامه می دانیم .

نکند باز به بهانه سیل ، امسال هم سپری گردد و یک سال دیگر هم به #بیگاری گرفته شویم .

آخر مسلمان ! دراین آشفته بازار اقتصادی ، #مبلغ_۱_میلیون_تومان حقوق ، #کفاف کدام بخش از مخارج زندگی مان را بدهد ؟
درثانی تابستان دارد از راه می رسد و ما باید برای گذران زندگی به فکر شغلی موقت باشیم
این #بلاتکلیفی و سردرگمی تمام انرژی و امید و آرزوهایمان را به باد فنا داده است .
تاکی امور استخدامی می خواهد با چرتکه انداختن و دو دوتا کردن کار را به تعویق بیندازد .

این همه اهمال در تدوین آیین نامه که #پشتوانه مصوبه مجلس و تاییدیه شورای نگهبان را دارد برای چیست ؟

وزیر محترم !
اگر ناظر گرامی #دکتر_بیرانوند گرفتار سیل در شهر خود هست ازنمایندگان کمیسیون اموزش که دردآشنابه مشکلات ومصوبه هستند کمک بگیرید وما را از این چشم انتظاری برهانید .

✍جمع کثیری از معلمان حق التدریس

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1