💢 نقدی به گزارش #محمد_داوری
✍🏻 #شیرزاد_عبداللهی
▪️در گزارش آقای داوری از جلسه سازمان معلمان و کانون صنفی با چند تن از نماینده ها آمده است : "سپس طاهره نقی یی دبیرکل سازمان معلمان با اشاره به اینکه فرهنگیان دو دسته میباشند گفت: دسته اول افرادی هستند که در ناامیدی به سر می برند و این ناامیدی ها و شکست ها منجر به تحصن آنها شده و نتیجهای هم جز سرکوب ندارد دسته دوم معلمانی امیدوار هستند که همچنان اعتماد میکنند و به دنبال اعتمادشان از روش رایزنی بهره میبرند که جمع حاضر در این جلسه جزء دسته دوم هستند." این یک قضاوت ارزشی است . "یک عده نا امیدند و تحصن می کنند و سرکوب می شوند . ما امیدوار هستیم و اعتماد می کنیم و در حال رایزنی هستیم. " ما بچه مثبت و خوبیم و آنها بد! من و شما به دلایل مختلف ممکن است با تحصن مخالف باشیم . اما از کجا می دانیم آنها ناامیدند؟ چرا باید #سرکوب_متحصنین را امر بدیهی بدانیم؟
▪️ اگر کانون های صنفی را نماینده تیپ اول بدانیم ، حضور نماینده کانون صنفی معلمان در این جلسه نقض این دسته بندی و دوگانه سازی است. نمی دانم واکنش نماینده کانون صنفی معلمان به این اظهارات در جلسه چه بوده است؟ آیا آنها هم #متحصنین را افراد #ناامید و #تحصن را بی فایده می دانند؟ .....خیلی خوبه که عضو یک تشکل پیشنهادهای مشخصی در رابطه با بودجه مطرح می کند. اما نمی دانمGDP (تولید ناخالص داخلی ) چه ربطی به بودجه عمومی دولت دارد؟ ... البته نمایندگان می توانند برخی ردیف ها و تبصره ها را در چارچوب همین بودجه جابه جا کنند . اما نکته اینجا است که برای افزایش هزینه ها باید منابع مالی جدید و کشف نشده معرفی کنند. چنین منابعی در عالم واقعی وجود ندارند مگر اینکه به صورت صوری و از محل های غیر قابل تحقق پیشنهاد شود.
▪️ ای کاش اظهارات نمایندگان هم گزارش می شد تا بدانیم آنها چه گفته اند؟مجلسی ها هر چه بگویند در عمل توانشان در تغییر ردیف های بودجه بسیار محدود است. دولت هم می گوید در شرایط تحریم و احتمال جنگ ، سیاست انقباضی اقتصادی دارد. افزایش بودجه آموزش و پرورش اولویت دهم دولت هم نیست. لابی کردن و فشار به نمایندگان کار درستی است. اما باید به اقتصاد کشور و بودجه نگاه واقع بینانه و راهبردی داشت و نه گول بخوریم و نه دیگران را گول بزنیم. مساله امروز دولت تامین گوشت و مرغ و گندم و دارو و پرداخت یارانه و تامین هزینه های دفاعی و امنیتی با استفاده از منابع اندک و زیر فشار تحریم است. دولت واقعیت را صریح نمی گوید ، برنامه و بودجه حقیقت را نمی گوید. نمایندگان مجلس هم دوپهلو حرف می زنند اما خودِما معلمان که نباید خودمان را گول بزنیم.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍🏻 #شیرزاد_عبداللهی
▪️در گزارش آقای داوری از جلسه سازمان معلمان و کانون صنفی با چند تن از نماینده ها آمده است : "سپس طاهره نقی یی دبیرکل سازمان معلمان با اشاره به اینکه فرهنگیان دو دسته میباشند گفت: دسته اول افرادی هستند که در ناامیدی به سر می برند و این ناامیدی ها و شکست ها منجر به تحصن آنها شده و نتیجهای هم جز سرکوب ندارد دسته دوم معلمانی امیدوار هستند که همچنان اعتماد میکنند و به دنبال اعتمادشان از روش رایزنی بهره میبرند که جمع حاضر در این جلسه جزء دسته دوم هستند." این یک قضاوت ارزشی است . "یک عده نا امیدند و تحصن می کنند و سرکوب می شوند . ما امیدوار هستیم و اعتماد می کنیم و در حال رایزنی هستیم. " ما بچه مثبت و خوبیم و آنها بد! من و شما به دلایل مختلف ممکن است با تحصن مخالف باشیم . اما از کجا می دانیم آنها ناامیدند؟ چرا باید #سرکوب_متحصنین را امر بدیهی بدانیم؟
▪️ اگر کانون های صنفی را نماینده تیپ اول بدانیم ، حضور نماینده کانون صنفی معلمان در این جلسه نقض این دسته بندی و دوگانه سازی است. نمی دانم واکنش نماینده کانون صنفی معلمان به این اظهارات در جلسه چه بوده است؟ آیا آنها هم #متحصنین را افراد #ناامید و #تحصن را بی فایده می دانند؟ .....خیلی خوبه که عضو یک تشکل پیشنهادهای مشخصی در رابطه با بودجه مطرح می کند. اما نمی دانمGDP (تولید ناخالص داخلی ) چه ربطی به بودجه عمومی دولت دارد؟ ... البته نمایندگان می توانند برخی ردیف ها و تبصره ها را در چارچوب همین بودجه جابه جا کنند . اما نکته اینجا است که برای افزایش هزینه ها باید منابع مالی جدید و کشف نشده معرفی کنند. چنین منابعی در عالم واقعی وجود ندارند مگر اینکه به صورت صوری و از محل های غیر قابل تحقق پیشنهاد شود.
▪️ ای کاش اظهارات نمایندگان هم گزارش می شد تا بدانیم آنها چه گفته اند؟مجلسی ها هر چه بگویند در عمل توانشان در تغییر ردیف های بودجه بسیار محدود است. دولت هم می گوید در شرایط تحریم و احتمال جنگ ، سیاست انقباضی اقتصادی دارد. افزایش بودجه آموزش و پرورش اولویت دهم دولت هم نیست. لابی کردن و فشار به نمایندگان کار درستی است. اما باید به اقتصاد کشور و بودجه نگاه واقع بینانه و راهبردی داشت و نه گول بخوریم و نه دیگران را گول بزنیم. مساله امروز دولت تامین گوشت و مرغ و گندم و دارو و پرداخت یارانه و تامین هزینه های دفاعی و امنیتی با استفاده از منابع اندک و زیر فشار تحریم است. دولت واقعیت را صریح نمی گوید ، برنامه و بودجه حقیقت را نمی گوید. نمایندگان مجلس هم دوپهلو حرف می زنند اما خودِما معلمان که نباید خودمان را گول بزنیم.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♦️♦️ #انقلاب ساسی مانکن در #مدارس_ایران
چند روزی است که در فضای مجازی فیلمهایی از شادی و نشاط دانشآموزان دختر و پسر در مدارس با آهنگ جدید ساسی مانکن دست به دست میچرخد و واکنشهای متفاوتی را به دنبال داشته است تا جایی که برخی خواهان استیضاح وزیر آموزش و پرورش شدهاند!
به گزارش تيتربرتر؛
اما به راستی چرا یک آهنگ، آن هم آهنگ درجه چندم به لحاظ هنری اینگونه با استقبال دانشآموزان حتی در مقاطع ابتدایی مواجه میشود!؟ چرا کسی قبل از آنکه از معلم تا وزیر آموزش و پرورش را زیر سوال ببرد، از خودش نمیپرسد که چرا این همه گرایش به یک آهنگ وجود دارد!؟ چگونه است که نسلهای سوم و چهارم بعد از انقلاب اینگونه کلمه به کلمه یک آهنگ دست چندم که نه محتوای قابل قبولی داشته و نه از لحاظ موسیقیایی جایگاه ویژهای دارد را حفظ کرده و گاهی حتی قشنگتر از خواننده آن را میخوانند!
قطعا این اتفاق تنها برای آهنگ ساسی مانکن رخ نداده است و همین افراد بخش قابل توجهی از آهنگهای خوانندگان درجه چندم کشور از حمید هیراد تا بهنام بانی گرفته و برخی دیگر که حتی همنسلان من و قبل از آن تلفظ درست نامشان هم بلد نیستند را از بَر بوده و هستند!
اوج این اتفاق در ماجرای مرگ #مرتضی_پاشایی بود. مرگی که اگر چه برای همه تلخ بود اما واکنشها به این مرگ و حضور میلیونی هواداران او در خیابان و همخوانی آهنگهای پاشایی باهم، اتفاق بسیار نادری بود که شاید هیچوقت تکرار نشود اما قطعا تحلیل آن اتفاق و دیگر اتفاقاتی شبیه حضور آهنگ ساسی مانکن در مدارس ایران، یک #نیاز_اساسی است و نباید ساده از کنار گزارههای این اتفاقات عبور کرد.
به تعبیری و به زبان ساده میتوانیم بگوییم آهنگ ساسی مانکن در مدارس ایران انقلاب کرد!؟ اما چرا این اتفاق افتاد؟ در حالی که چهل سال است از همه روشها برای #حذف_موسیقی در مدارس استفاده کردیم! در حالی که محتوای همه کتابهای آموزشی را تنها براساس #سلیقه_شخصی خودمان تغییر دادیم! در حالی که شاهنامه #فردوسی، بوستان و گلستان #سعدی، مثنوی #مولوی و دیوان #حافظ را از نظام آموزش و پرورش کشور حذف کردیم! امروز باید شاهد این اتفاقات در مدارس ایران باشیم.
در تمام این سالها چه #خوارک_فرهنگی به دانشآموزان دادهایم که حالا انتظار داریم کودک خردسال ما با وجود آنکه معنای برخی کلمات ترانه ساسی از جمله «سکسی» را نمیداند اما کلمه به کلمه با خواننده تکرار میکند و در اوج لذت بردن از آهنگ، #جیغ_بنفش میکشد! امروز نوجوان ما حتی بسیاری از #شاعران، #نویسندگان و هنرمندان شاخص دوران معاصر را نمیشناسند، چرا که #تیغ_سانسور اجازه نداده حتی آنها حتی نام این #بزرگان را بشنوند.
ترانه جدید ساسی مانکن #تمثیلی از وضعیت کنونی فرهنگی جامعه ما است. جامعهای که در برهههای مختلف #داشتههایش را #انکار کرد، حالا باید بنشیند و نظاره کند آنچه از فرهنگ دیگران در بین مردمانش رخنه کرده و خودنمایی میکند.
همین روزها اگر کسی بگوید چرا ربنای #استاد_شجریان از صداوسیما پخش نمیشود، خیلیها بر او خرده خواهند گرفت و او را ضد فرهنگ خواهند نامید اما گویی خود را به #خواب_زده و نمیخواهند ببینند با این فضایی که ایجاد کردهاند، جایگزین امثال استاد شجریان کسی نیست چون ساسی مانکن، تتلو و....
چرا کسی نمیخواهد به جای متهم کردن این و آن، بپذیرد که #راه_فرهنگی که در این سالها طی کردهایم #غلط بوده و امروز اگر نخواهیم در این راه بازنگری کنیم قطعا با شکست جدی مواجه خواهیم شد! امروز حضور پر رنگ ساسی مانکن در همه بخشهای جامعه به ویژه آموزش و پرورش #نتیجه_تصمیمات_غلط فرهنگی است که پشت درهای بسته گرفته میشود و سردمداران فرهنگی ما نمیدانند در #بطن_جامعه چه میگذرد!؟
آهنگ ساسی مانکن و گرایش جوانان و به ویژه نوجوانان به این آهنگ نشان از #تغییر_ذائقه فرهنگی جامعه و نیز خلاء محتوای فرهنگی دارد که بیتردید همه ما در این اتفاق مقصریم.
البته هیچگاه نمیتوان کسی را بخاطر گوش دادن به یک آهنگ مورد مذمت قرار داد اما بحث اینجاست که در #سرکوب_موسیقی_فاخر این مملکت، در #حذف_ادبیات_غنی ایران و در نادیده گرفتن انگارههای فرهنگی یک جامعه، چارهای نیست جز آنکه شاهد انقلاب فرهنگی با انگارههای کم ارزش باشیم.
استقبال از آهنگ ساسی مانکن و امثال آن نشان از #تشنگی_جامعه دارد، جامعهای که میخواهد شاد باشد، با موسیقی ارتباط بگیرد و شادی حلقه مفقوده جامعه امروز ماست. اگر نتوانیم فکری برای نیازهای طبیعی این جامعه بکنیم، قطعا روز به روز شاهد افول فرهنگ و هنر و سطح سلیقه مردم خواهیم بود. اتفاقی که #ترسناکتر از وقوع #جنگ_جهانی_سوم است. همین.
✍ مهردادحمزه- نویسنده و روزنامه نگار
🔹لینک خبر 👇
🗞https://www.ghatreh.com/news/nn47204914
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
چند روزی است که در فضای مجازی فیلمهایی از شادی و نشاط دانشآموزان دختر و پسر در مدارس با آهنگ جدید ساسی مانکن دست به دست میچرخد و واکنشهای متفاوتی را به دنبال داشته است تا جایی که برخی خواهان استیضاح وزیر آموزش و پرورش شدهاند!
به گزارش تيتربرتر؛
اما به راستی چرا یک آهنگ، آن هم آهنگ درجه چندم به لحاظ هنری اینگونه با استقبال دانشآموزان حتی در مقاطع ابتدایی مواجه میشود!؟ چرا کسی قبل از آنکه از معلم تا وزیر آموزش و پرورش را زیر سوال ببرد، از خودش نمیپرسد که چرا این همه گرایش به یک آهنگ وجود دارد!؟ چگونه است که نسلهای سوم و چهارم بعد از انقلاب اینگونه کلمه به کلمه یک آهنگ دست چندم که نه محتوای قابل قبولی داشته و نه از لحاظ موسیقیایی جایگاه ویژهای دارد را حفظ کرده و گاهی حتی قشنگتر از خواننده آن را میخوانند!
قطعا این اتفاق تنها برای آهنگ ساسی مانکن رخ نداده است و همین افراد بخش قابل توجهی از آهنگهای خوانندگان درجه چندم کشور از حمید هیراد تا بهنام بانی گرفته و برخی دیگر که حتی همنسلان من و قبل از آن تلفظ درست نامشان هم بلد نیستند را از بَر بوده و هستند!
اوج این اتفاق در ماجرای مرگ #مرتضی_پاشایی بود. مرگی که اگر چه برای همه تلخ بود اما واکنشها به این مرگ و حضور میلیونی هواداران او در خیابان و همخوانی آهنگهای پاشایی باهم، اتفاق بسیار نادری بود که شاید هیچوقت تکرار نشود اما قطعا تحلیل آن اتفاق و دیگر اتفاقاتی شبیه حضور آهنگ ساسی مانکن در مدارس ایران، یک #نیاز_اساسی است و نباید ساده از کنار گزارههای این اتفاقات عبور کرد.
به تعبیری و به زبان ساده میتوانیم بگوییم آهنگ ساسی مانکن در مدارس ایران انقلاب کرد!؟ اما چرا این اتفاق افتاد؟ در حالی که چهل سال است از همه روشها برای #حذف_موسیقی در مدارس استفاده کردیم! در حالی که محتوای همه کتابهای آموزشی را تنها براساس #سلیقه_شخصی خودمان تغییر دادیم! در حالی که شاهنامه #فردوسی، بوستان و گلستان #سعدی، مثنوی #مولوی و دیوان #حافظ را از نظام آموزش و پرورش کشور حذف کردیم! امروز باید شاهد این اتفاقات در مدارس ایران باشیم.
در تمام این سالها چه #خوارک_فرهنگی به دانشآموزان دادهایم که حالا انتظار داریم کودک خردسال ما با وجود آنکه معنای برخی کلمات ترانه ساسی از جمله «سکسی» را نمیداند اما کلمه به کلمه با خواننده تکرار میکند و در اوج لذت بردن از آهنگ، #جیغ_بنفش میکشد! امروز نوجوان ما حتی بسیاری از #شاعران، #نویسندگان و هنرمندان شاخص دوران معاصر را نمیشناسند، چرا که #تیغ_سانسور اجازه نداده حتی آنها حتی نام این #بزرگان را بشنوند.
ترانه جدید ساسی مانکن #تمثیلی از وضعیت کنونی فرهنگی جامعه ما است. جامعهای که در برهههای مختلف #داشتههایش را #انکار کرد، حالا باید بنشیند و نظاره کند آنچه از فرهنگ دیگران در بین مردمانش رخنه کرده و خودنمایی میکند.
همین روزها اگر کسی بگوید چرا ربنای #استاد_شجریان از صداوسیما پخش نمیشود، خیلیها بر او خرده خواهند گرفت و او را ضد فرهنگ خواهند نامید اما گویی خود را به #خواب_زده و نمیخواهند ببینند با این فضایی که ایجاد کردهاند، جایگزین امثال استاد شجریان کسی نیست چون ساسی مانکن، تتلو و....
چرا کسی نمیخواهد به جای متهم کردن این و آن، بپذیرد که #راه_فرهنگی که در این سالها طی کردهایم #غلط بوده و امروز اگر نخواهیم در این راه بازنگری کنیم قطعا با شکست جدی مواجه خواهیم شد! امروز حضور پر رنگ ساسی مانکن در همه بخشهای جامعه به ویژه آموزش و پرورش #نتیجه_تصمیمات_غلط فرهنگی است که پشت درهای بسته گرفته میشود و سردمداران فرهنگی ما نمیدانند در #بطن_جامعه چه میگذرد!؟
آهنگ ساسی مانکن و گرایش جوانان و به ویژه نوجوانان به این آهنگ نشان از #تغییر_ذائقه فرهنگی جامعه و نیز خلاء محتوای فرهنگی دارد که بیتردید همه ما در این اتفاق مقصریم.
البته هیچگاه نمیتوان کسی را بخاطر گوش دادن به یک آهنگ مورد مذمت قرار داد اما بحث اینجاست که در #سرکوب_موسیقی_فاخر این مملکت، در #حذف_ادبیات_غنی ایران و در نادیده گرفتن انگارههای فرهنگی یک جامعه، چارهای نیست جز آنکه شاهد انقلاب فرهنگی با انگارههای کم ارزش باشیم.
استقبال از آهنگ ساسی مانکن و امثال آن نشان از #تشنگی_جامعه دارد، جامعهای که میخواهد شاد باشد، با موسیقی ارتباط بگیرد و شادی حلقه مفقوده جامعه امروز ماست. اگر نتوانیم فکری برای نیازهای طبیعی این جامعه بکنیم، قطعا روز به روز شاهد افول فرهنگ و هنر و سطح سلیقه مردم خواهیم بود. اتفاقی که #ترسناکتر از وقوع #جنگ_جهانی_سوم است. همین.
✍ مهردادحمزه- نویسنده و روزنامه نگار
🔹لینک خبر 👇
🗞https://www.ghatreh.com/news/nn47204914
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
موتور جستجوی قطره
تیتر برتر
اما به راستی چرا یک آهنگ، آن هم آهنگ درجه چندم به لحاظ هنری این گونه با استقبال دانش آموزان حتی در مقاطع ابتدای
🔴 #تجمع سراسری معلمان در #اهواز
یکشنبه، ۱۱ اردویبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یکشنبه، ۱۱ اردویبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 #تجمع سراسری معلمان در #قیر_و_کارزین /فارس
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 #تجمع با شکوه سراسری معلمان در #رستم_و_ممسنی
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 #تجمع معلمان در #گچساران
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 #تجمع سراسری معلمان در #تنکابن
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 #تجمع سراسری معلمان در #تربتحیدریه
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 #تجمع با شکوه معلمان در #تبریز
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 #تجمع با شکوه معلمان در #لاهیجان
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #تجمع با شکوه معلمان در #اردبیل
با شعار
🔺معلم زندانی آزاد باید گردد
🔺 اصغری، همتی، نعمتی آزاد باید گردد
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
با شعار
🔺معلم زندانی آزاد باید گردد
🔺 اصغری، همتی، نعمتی آزاد باید گردد
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #تجمع با شکوه معلمان در #یاسوج
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یکشنبه، ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
برای تحقق مطالبات :
#حق_تجمع
#حق_تشکل
#ضد_قانون
#سرکوب
#معلمان_زندانی
#مطالبات_فرهنگیان
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#رتبهبندیشاغلان_حداقل_هشتاددرصد_حقوقهیاتعلمی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1