سؤال الأول / 1- وحدهُ :- حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف و الضمير الهاء مضاف اليه.
2- ولها كتاب
الواو :- حالية
لها :- اللام حرف جر والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر والجار والمجرور متعلق بمحذوف خبر مقدم .
كتاب :- مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة الظاهرة.
والجملة الأسمية في محل نصب حال
3-حجة :- تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
2- ولها كتاب
الواو :- حالية
لها :- اللام حرف جر والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر والجار والمجرور متعلق بمحذوف خبر مقدم .
كتاب :- مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة الظاهرة.
والجملة الأسمية في محل نصب حال
3-حجة :- تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
السؤال الثاني /
قوله تعالى { وفجرنا الأرض عيونًا }
الشاهد فيه : قوله عيونًا وهنا التمييز محول عن مفعول به .
2-انا ابن دارة معروفًا بها نسبي
وهل بدارة يا للناس من عار
الشاهد فيه : قوله معروفًا فإن حال أكدت مضمون الجملة التي قبلها .
3- اتهجر ليلى بالفراق حبيبها
وما كان نفسًا بالفراق تطيبُ
الشاهد فيه : قوله نفسًا فإن تمييز وعامله تطيب وقد تقدم عليه والأصل تطيب نفسًا وقد جوز ذلك التقديم عند الكوفيين والمازني.
4- لا يركنن احدٌ الى الاحجامِ
يومَ الوغى متخوفًا لحمامِ
الشاهد فيه : قوله متخوفًا حيت وقع حالاً من النكرة التي هي احد والذي سوّغ مجيء الحال من النكرة هنا هو وقوعها في حيز النهي ب لا
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
قوله تعالى { وفجرنا الأرض عيونًا }
الشاهد فيه : قوله عيونًا وهنا التمييز محول عن مفعول به .
2-انا ابن دارة معروفًا بها نسبي
وهل بدارة يا للناس من عار
الشاهد فيه : قوله معروفًا فإن حال أكدت مضمون الجملة التي قبلها .
3- اتهجر ليلى بالفراق حبيبها
وما كان نفسًا بالفراق تطيبُ
الشاهد فيه : قوله نفسًا فإن تمييز وعامله تطيب وقد تقدم عليه والأصل تطيب نفسًا وقد جوز ذلك التقديم عند الكوفيين والمازني.
4- لا يركنن احدٌ الى الاحجامِ
يومَ الوغى متخوفًا لحمامِ
الشاهد فيه : قوله متخوفًا حيت وقع حالاً من النكرة التي هي احد والذي سوّغ مجيء الحال من النكرة هنا هو وقوعها في حيز النهي ب لا
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
مجموعة أسئلة ذكرها د.حيدر في المحاضرات
س/ ما منهج ابن سلام الجمحي في كتابه طبقات فحول الشعراء؟
س/ ما منهج ابن سلام في توزيع الشعراء او كيف وزع ابن سلام الشعراء في كتابه ؟
س/ ما هو الأساس الذي قسم عليه ابن سلام في كتابه طبقات فحول الشعراء؟
س/ لماذا يعد كتاب طبقات فحول الشعراء لابن سلام الجمحي اول كتاب نقدي مخصص؟
س/ كيف رد ابن سلام على ابن إسحاق؟ او ما هي الادلة ؟
الجواب صفحة 91
س/ ما منهج الجاحظ في النقد ؟
س/ كيف نظر الجاحظ الى الناقد ؟
س/ ما القضايا النقدية التي اشتملت عليها كتاب الشعر والشعراء لابن قتيبة ؟
او ما القضايا النقدية التي اشتمل عليها مقدمة ابن قتيبة؟
س/ ما مراحل بناء القصيدة عند أبن قتيبة ؟
س/ ما دواعي الشعر عند ابن قتيبة ؟
س/ ما اضرب الشعر عند ابن قتيبة ؟
س/ ما سبب تفضيل المعاني على الالفاظ عند ابن قتيبة؟
س/ لماذا يفضل المعنى على اللفظ ؟
س/ ما منهج ابن قتيبة في منهج القديم والحديث ؟
س/ ما سبب اختيار ابن قتيبة الموضوعية؟
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
س/ ما منهج ابن سلام الجمحي في كتابه طبقات فحول الشعراء؟
س/ ما منهج ابن سلام في توزيع الشعراء او كيف وزع ابن سلام الشعراء في كتابه ؟
س/ ما هو الأساس الذي قسم عليه ابن سلام في كتابه طبقات فحول الشعراء؟
س/ لماذا يعد كتاب طبقات فحول الشعراء لابن سلام الجمحي اول كتاب نقدي مخصص؟
س/ كيف رد ابن سلام على ابن إسحاق؟ او ما هي الادلة ؟
الجواب صفحة 91
س/ ما منهج الجاحظ في النقد ؟
س/ كيف نظر الجاحظ الى الناقد ؟
س/ ما القضايا النقدية التي اشتملت عليها كتاب الشعر والشعراء لابن قتيبة ؟
او ما القضايا النقدية التي اشتمل عليها مقدمة ابن قتيبة؟
س/ ما مراحل بناء القصيدة عند أبن قتيبة ؟
س/ ما دواعي الشعر عند ابن قتيبة ؟
س/ ما اضرب الشعر عند ابن قتيبة ؟
س/ ما سبب تفضيل المعاني على الالفاظ عند ابن قتيبة؟
س/ لماذا يفضل المعنى على اللفظ ؟
س/ ما منهج ابن قتيبة في منهج القديم والحديث ؟
س/ ما سبب اختيار ابن قتيبة الموضوعية؟
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
2_5409317739430946284.pdf
1.9 MB
#الملزمة الثَّانِيَة لِمَادَّة النَّقْد القديم مهمة.💯
🔶 أستاذ المادة : د. حيدر إسماعيل.
#بالتوفيق_للجميع 🌸 💜
#طلاب_اللغة_العربية 📖 🤍
🔶 أستاذ المادة : د. حيدر إسماعيل.
#بالتوفيق_للجميع 🌸 💜
#طلاب_اللغة_العربية 📖 🤍
المستند (8).pdf
186.7 KB
مجموعة أسئلة عن الشعرالعباسي مادة إمتحان الشهر الثاني .
نسألكم الدعاء
اعداد/ قَنَاة قِسْمٌ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ / الْمَرْحَلَة الثَّالِثَة.
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
نسألكم الدعاء
اعداد/ قَنَاة قِسْمٌ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ / الْمَرْحَلَة الثَّالِثَة.
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
مستند 140 (1).pdf
10.9 MB
إمتحان منهج البحث الأدبي الشهر الثاني
المادة :- الفصل الثاني ، الفصل الثالث ، والفصل الرابع.
نسألكم الدعاء
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
المادة :- الفصل الثاني ، الفصل الثالث ، والفصل الرابع.
نسألكم الدعاء
#التوفيق_للجميع
#طلاب_اللغة_العربية 📖
2_5409317739430946284.pdf
1.9 MB
#الملزمة الثَّانِيَة لِمَادَّة النَّقْد القديم مهمة.💯
🔶 أستاذ المادة : د. حيدر إسماعيل.
#بالتوفيق_للجميع 🌸 💜
#طلاب_اللغة_العربية 📖 🤍
🔶 أستاذ المادة : د. حيدر إسماعيل.
#بالتوفيق_للجميع 🌸 💜
#طلاب_اللغة_العربية 📖 🤍
مستند 4.pdf
1.1 MB
🔰 المحاضرة الأولى لمادة الشعر العباسي (المصادر).
🔶 أستاذ المادة : د.احمد.
#بالتوفيق_للجميع 🌸 💜
#طلاب_اللغة_العربية 📖 🤍
🔶 أستاذ المادة : د.احمد.
#بالتوفيق_للجميع 🌸 💜
#طلاب_اللغة_العربية 📖 🤍