Сенсорная география города
Вы ведёте ребёнка туда, где, кажется, должно быть здорово, а через двадцать минут он кричит, падает на пол, не даёт себя поднять, и вы несёте его к выходу мимо чужих взглядов. И так повторяется раз за разом, пока к середине лета не появляется ощущение, что город будто не для вашего ребёнка и проще вообще никуда не выходить. Срыв в такой момент...способ, которым нервная система ребёнка сообщает, что нагрузки стало больше, чем он успевает переработать. Шум, свет, толпа, запахи, очередь, непредсказуемые движения чужих людей складываются друг на друга, и в какой-то момент ёмкость заканчивается.
У летнего города есть сенсорная география. Одни места перегружают нервную систему за минуты, другие дают ей отдохнуть. Если планировать выходы по уровню этой нагрузки, ребёнок получает город, в котором он способен находиться, а вы прогулки без внезапных срывов.
Мы собрали карточки-шпаргалки, которые удобно сохранить и держать под рукой перед выходом из дома:
💚 Зелёная зона = низкая нагрузка. Сюда можно идти даже в неустойчивый день.
💛 Жёлтая зона = по силам не всем. Нужен план, короткое время и заранее обозначенный выход.
❤️ Красная зона = для большинства детей неподъёмно. Срыв здесь случается почти всегда.
Планируя лето по сенсорной карте, вы перестаёте проверять ребёнка на прочность и начинаете давать ему ситуации, которые он выдерживает и из которых выносит хороший опыт. Так и удерживается прогулка как навык: через места, где у ребёнка получается.
Но если красная зона = почти весь летний город, а зелёной хватает на пару часов в неделю, ребёнку нужна среда, где нагрузка выверена под него каждый день. Это и есть МИРРАС☀️ЛЕТО: маленькая группа 4–5 детей, понятное расписание, тьютор рядом весь день и прогулки в местах из зелёной и желтой зоны. Каждый день мы фиксируем, как ребёнок реагирует на нагрузку и где она оказалась высокой, и подстраиваем день под конкретного ребёнка, а родитель видит это в отчёте, а не догадывается по настроению вечером.
➡️ Посмотрите программу и запишитесь на вводную консультацию, чтобы задать вопросы и понять, подойдет ли МИРРАС.ЛЕТО вашему ребенку
Смена стартует 15 июня, группы небольшие, места заполняются.
➡️ Посмотрите программу и запишитесь на вводную консультацию, чтобы задать вопросы и понять, подойдет ли МИРРАС.ЛЕТО вашему ребенку
Лето, занятия закончились, впереди три месяца, которые хочется наполнить впечатлениями: прогулками, праздниками, новыми местами.
Вы ведёте ребёнка туда, где, кажется, должно быть здорово, а через двадцать минут он кричит, падает на пол, не даёт себя поднять, и вы несёте его к выходу мимо чужих взглядов. И так повторяется раз за разом, пока к середине лета не появляется ощущение, что город будто не для вашего ребёнка и проще вообще никуда не выходить. Срыв в такой момент...способ, которым нервная система ребёнка сообщает, что нагрузки стало больше, чем он успевает переработать. Шум, свет, толпа, запахи, очередь, непредсказуемые движения чужих людей складываются друг на друга, и в какой-то момент ёмкость заканчивается.
У летнего города есть сенсорная география. Одни места перегружают нервную систему за минуты, другие дают ей отдохнуть. Если планировать выходы по уровню этой нагрузки, ребёнок получает город, в котором он способен находиться, а вы прогулки без внезапных срывов.
Мы собрали карточки-шпаргалки, которые удобно сохранить и держать под рукой перед выходом из дома:
Планируя лето по сенсорной карте, вы перестаёте проверять ребёнка на прочность и начинаете давать ему ситуации, которые он выдерживает и из которых выносит хороший опыт. Так и удерживается прогулка как навык: через места, где у ребёнка получается.
Но если красная зона = почти весь летний город, а зелёной хватает на пару часов в неделю, ребёнку нужна среда, где нагрузка выверена под него каждый день. Это и есть МИРРАС☀️ЛЕТО: маленькая группа 4–5 детей, понятное расписание, тьютор рядом весь день и прогулки в местах из зелёной и желтой зоны. Каждый день мы фиксируем, как ребёнок реагирует на нагрузку и где она оказалась высокой, и подстраиваем день под конкретного ребёнка, а родитель видит это в отчёте, а не догадывается по настроению вечером.
➡️ Посмотрите программу и запишитесь на вводную консультацию, чтобы задать вопросы и понять, подойдет ли МИРРАС.ЛЕТО вашему ребенку
Смена стартует 15 июня, группы небольшие, места заполняются.
➡️ Посмотрите программу и запишитесь на вводную консультацию, чтобы задать вопросы и понять, подойдет ли МИРРАС.ЛЕТО вашему ребенку
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
Персональный летний план
В сентябре многие родители слышат: "Раньше он это делал сам..."
И начинается восстановление того, что уже было освоено.
Мы сделали интерактивный гайд, который поможет оценить риски именно для вашей семьи.
✔️ диагностика летних рисков;
✔️ карта сенсорной нагрузки;
✔️ чек-лист удержания навыков;
✔️ план сложного дня;
✔️ блок родительского ресурса;
✔️ персональный PDF, который формируется на основе ваших ответов.
Инструмент, который можно заполнить за 10–15 минут и сохранить себе.
Летом незаметно исчезают вещи, на которых держались навыки весь год: режим, понятная структура дня, каникулы от занятий, речевые ситуации; предсказуемые переходы между делами и т.д.
В сентябре многие родители слышат: "Раньше он это делал сам..."
И начинается восстановление того, что уже было освоено.
Мы сделали интерактивный гайд, который поможет оценить риски именно для вашей семьи.
Инструмент, который можно заполнить за 10–15 минут и сохранить себе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
ABA-центр 🧩«МИРРАС» | Москва
МИРРАС.ЛЕТО 2026 🍀 ABA-программа дневного пребывания для детей 3–9 лет с РАС, ЗПРР, ЗПР и СДВГ. До лета осталось 4 дня. И пока другие дети в лагерях, ваш снова дома, потому что обычные форматы просто не подходят. Мы это знаем. И придумали 👌 свой формат летних…
Где-то в родительском чате мелькает история: ребёнок с тем же диагнозом, что у вашего, позанимался по определённой методике и за полгода заговорил.
Вы находите эту методику, начинаете так же дома или просите специалиста повторить, но у вашего ребёнка ничего похожего не происходит.
И появляется знакомое чувство, что другие нашли работающий ключ, а вы где-то ошиблись или выбрали не то.
В начале июня вышло исследование, которое даёт этому чувству другое объяснение. Международная команда учёных Итальянского технологического института и нью-йоркский Child Mind Institute — показали, что аутизм включает как минимум два разных биологических подтипа, и различаются они тем, как между собой связаны отделы мозга.
В одном случае связей между участками мозга больше обычного, в другом меньше. При этом сами авторы подчёркивают, что двумя подтипами разнообразие спектра не исчерпывается, и при большем объёме данных их, скорее всего, окажется больше.
т.е.
Это и объясняет, почему методика, которая корректирует и работает с одним ребёнком, у другого не даёт ничего.
Дети с одним диагнозом отличаются друг от друга глубже, чем это видно со стороны, и потому повторение чужого маршрута даёт непредсказуемый результат.
Отсюда следует вещь, которую специалисты видят в практике каждый день, а теперь её подкрепляет биология.
Но уже сейчас мы можем собрать программу вокруг конкретного ребёнка и вести её по ежедневным данным. На этом и строится работа МИРРАС, и так же устроена программа летнего дневного лагеря МИРРАС.ЛЕТО
P.S. на нашем сайте вы можете пройти бесплатную онлайн-диагностику, получить персональные рекомендации и разбор от специалистов центра МИРРАС💚
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3🔥1
ABA-центр 🧩«МИРРАС» | Москва
МИРРАС.ЛЕТО 2026 🍀 ABA-программа дневного пребывания для детей 3–9 лет с РАС, ЗПРР, ЗПР и СДВГ. До лета осталось 4 дня. И пока другие дети в лагерях, ваш снова дома, потому что обычные форматы просто не подходят. Мы это знаем. И придумали 👌 свой формат летних…
Каждый день искать, чем занять ребёнка завтра? Или один раз выбрать программу, где всё уже организовано.
Для многих родителей детей с РАС, ЗПРР, ЗПР и СДВГ именно здесь заканчиваются поиски.
Мы собрали
И нет, причина №1 — совсем не ABA
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3🔥2
ABA-центр 🧩«МИРРАС» | Москва
Персональный летний план Летом незаметно исчезают вещи, на которых держались навыки весь год: режим, понятная структура дня, каникулы от занятий, речевые ситуации; предсказуемые переходы между делами и т.д. В сентябре многие родители слышат: "Раньше он это…
Невролог направляет к нейропсихологу, нейропсихолог рекомендует логопеда, логопед советует разобраться с сенсорикой.
Развитие ребёнка устроено иначе, чем расписание специалистов: способность к саморегуляции, обработка сенсорных сигналов, речь и обучение...связаны между собой на уровне нервной системы, поэтому работа одного направления в отрыве от остальных рано или поздно упирается в потолок: ребёнок осваивает навык на занятии, но не переносит его в повседневную жизнь, или прогресс в речи останавливается, пока не выстроена база регуляции.
В МИРРАС над программой одного ребёнка работает команда.
ABA-инструкторы и куратор выстраивают структуру обучения и закрепления навыков и отвечают за то, чтобы результат был измеримым.
Нейропсихолог оценивает, какие функции мозга обеспечивают внимание, память и самоконтроль.
Специалист по сенсорной интеграции разбирается, как ребёнок принимает и обрабатывает сигналы тела и окружающей среды.
Логопед ведёт развитие коммуникации и речи. ABA-подход остаётся методологической основой, по которой выстраивается и измеряется вся работа, а наблюдения каждого специалиста сходятся в единый профиль ребёнка.
Команда наблюдает одного ребёнка и регулярно сверяет выводы между собой, поэтому отдельные направления собираются в согласованную программу, где сенсорная работа поддерживает занятия по навыкам, а развитие регуляции открывает доступ к речи и обучению.
Такой формат подходит детям с разным профилем:
🟢 с расстройством аутистического спектра
🟢 задержкой речевого и психического развития,
🟢 особенностями сенсорной обработки,
🟢 нейротипичным детям, которым нужна подготовка к школе, развитие внимания и речи или поддержка в саморегуляции.
С чего начать: вы можете начать с нашей бесплатной онлайн-диагностики или первичной диагностическая встречи (написав @mirras_zabota), на которой команда определяет, какие именно специалисты нужны вашему ребёнку, и расставляет приоритеты программы. В работе центра используются протоколы фиксации данных и постоянная аналитика прогресса, что позволяет видеть, что именно даёт результат, и корректно перестраивать программу по мере развития ребёнка.
Мы ждем, вас, в МИРРАС💙
Знакомая последовательность: каждый специалист видит свой фрагмент, рекомендации не складываются в одну картину, и сводить их между собой в итоге приходится вам.
Развитие ребёнка устроено иначе, чем расписание специалистов: способность к саморегуляции, обработка сенсорных сигналов, речь и обучение...связаны между собой на уровне нервной системы, поэтому работа одного направления в отрыве от остальных рано или поздно упирается в потолок: ребёнок осваивает навык на занятии, но не переносит его в повседневную жизнь, или прогресс в речи останавливается, пока не выстроена база регуляции.
В МИРРАС над программой одного ребёнка работает команда.
ABA-инструкторы и куратор выстраивают структуру обучения и закрепления навыков и отвечают за то, чтобы результат был измеримым.
Нейропсихолог оценивает, какие функции мозга обеспечивают внимание, память и самоконтроль.
Специалист по сенсорной интеграции разбирается, как ребёнок принимает и обрабатывает сигналы тела и окружающей среды.
Логопед ведёт развитие коммуникации и речи. ABA-подход остаётся методологической основой, по которой выстраивается и измеряется вся работа, а наблюдения каждого специалиста сходятся в единый профиль ребёнка.
Команда наблюдает одного ребёнка и регулярно сверяет выводы между собой, поэтому отдельные направления собираются в согласованную программу, где сенсорная работа поддерживает занятия по навыкам, а развитие регуляции открывает доступ к речи и обучению.
Такой формат подходит детям с разным профилем:
С чего начать: вы можете начать с нашей бесплатной онлайн-диагностики или первичной диагностическая встречи (написав @mirras_zabota), на которой команда определяет, какие именно специалисты нужны вашему ребёнку, и расставляет приоритеты программы. В работе центра используются протоколы фиксации данных и постоянная аналитика прогресса, что позволяет видеть, что именно даёт результат, и корректно перестраивать программу по мере развития ребёнка.
Мы ждем, вас, в МИРРАС
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👍2❤1
В МИРРАС приходят детки с разными запросами, в основном с чем-то конкретным.
На интенсиве работа идет именно от этой цели, но параллельно специалист видит ребенка в разных ситуациях, поэтому к концу программы родителям становится заметен прогресс там, где его не ждали.
Записаться на первый визит в центр МИРРАС можно на нашем сайте или через @mirras_zabota: специалист разберёт запрос, посмотрит ребёнка и расскажет, с чего имеет смысл начать именно в вашем случае.
Все наблюдения фиксируются в протоколах, поэтому уже после первых встреч у вас будет понятная информация для дальнейших решений, а не общие впечатления.
Мы ждем вас в МИРРАС🫶
На интенсиве работа идет именно от этой цели, но параллельно специалист видит ребенка в разных ситуациях, поэтому к концу программы родителям становится заметен прогресс там, где его не ждали.
Слово «индивидуальный подход», хоть оно и стало уже слишком избитым, именно то, самое подходящее слово, потому что в каждого ребенка, в каждую ситуацию, мы погружаемсяиндивидуальноперсонально, чтобы достигать нужных результатов и закреплять прогресс📌
Записаться на первый визит в центр МИРРАС можно на нашем сайте или через @mirras_zabota: специалист разберёт запрос, посмотрит ребёнка и расскажет, с чего имеет смысл начать именно в вашем случае.
Все наблюдения фиксируются в протоколах, поэтому уже после первых встреч у вас будет понятная информация для дальнейших решений, а не общие впечатления.
Мы ждем вас в МИРРАС
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Иногда одно короткое видео говорит о команде больше, чем длинные описания.
В МИРРАС работают педагоги, которые умеют держать себя в руках даже в сложные дни😎
Они знают, как остановиться, выдохнуть и вернуться к детям в рабочем состоянии💚
В МИРРАС работают педагоги, которые умеют держать себя в руках даже в сложные дни
Они знают, как остановиться, выдохнуть и вернуться к детям в рабочем состоянии💚
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁7
ABA-центр 🧩«МИРРАС» | Москва
МИРРАС.ЛЕТО 2026 🍀 ABA-программа дневного пребывания для детей 3–9 лет с РАС, ЗПРР, ЗПР и СДВГ. До лета осталось 4 дня. И пока другие дети в лагерях, ваш снова дома, потому что обычные форматы просто не подходят. Мы это знаем. И придумали 👌 свой формат летних…
Дайте шанс вашему ребенку научиться быть более самостоятельным этим летом.
В приоритете: навыки общения, коммуникации, самостоятельность, бытовые навыки и подготовка к школе (без давления, с опорой на поведенческий подход).
💚Лето уже здесь. Не упустите возможность дать ребенку максимально подходящую среду и окружение.
Познакомиться с программой, расписанием и записаться на вводную консультацию можно на нашем сайте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Четкая речь складывается из многих навыков: понимания речи, слухового восприятия, внимания, правильной работы артикуляционного аппарата, словарного запаса и умения строить фразы.
РЕЧЬ — это не только слова.
Чтобы ребёнок начал говорить, важно, чтобы он:
Поэтому работа логопеда
В МИРРАС работает логопед-дефектолог Татьяна Олеговна Косогова.
В своей работе Татьяна Олеговна использует нейроподход, сочетая игровые и сенсомоторные техники. Программа всегда строится с учётом возможностей, интересов и текущего уровня развития ребёнка.
Если вы замечаете, что ребёнок:
После первичной встречи мы объясним, какие задачи сейчас действительно важно решать и как будет выстроена работа.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
ABA-центр 🧩«МИРРАС» | Москва
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Кажется, в МИРРАС снова приехала половина Wildberries🤌
Но за каждой коробкой здесь не просто покупки. Мы выбираем материалы, которые:
В этом видео открываем первые посылки, показываем, что заказали, и рассказываем, для чего будем использовать каждую находку на занятиях.
Если любите такие видео, обязательно поставьте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
Если ребёнок с РАС ест 3–5 привычных продуктов, первое желание родителя 💬 уговорить, надавить, заменить, приучить.
Но пищевая избирательность часто держится на сенсорной реакции: текстуре, запахе, виде еды, страхе нового продукта или потребности в предсказуемости(а не на капризе, как многие привыкли думать)
И тогда война за столом не расширяет рацион, а закрепляет отказ.
Мы подготовили статью для родителей из которой вы узнаете:❓ как понять причину отказа, где обычная разборчивость, а где уже сигнал, и как начинать расширять рацион без давления.
➡️ Читать статью в библиотеке МИРРАС
Но пищевая избирательность часто держится на сенсорной реакции: текстуре, запахе, виде еды, страхе нового продукта или потребности в предсказуемости
И тогда война за столом не расширяет рацион, а закрепляет отказ.
Мы подготовили статью для родителей из которой вы узнаете:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3🤝1
Осталось 1 место в старшей группе летнего лагеря МИРРАС☀️ ЛЕТО
Навыки начинают проверяться совсем в других условиях:
— дождаться своей очереди;
— договориться со сверстниками;
— спокойно пережить новую обстановку;
— соблюдать правила вне кабинета;
— попросить о помощи;
— справиться с неожиданностями.
Именно поэтому этим летом у нашей старшей группы будут не только занятия в центре.
Мы добавили несколько настоящих выездов, где всё, что ребёнок осваивает на занятиях, можно сразу применять в жизни.
📍 Познакомимся с енотами в контактном парке.
📍 Отправимся в большой парк с детским автогородком, дорогами, заправками, светофорами и машинками, где можно учиться ориентироваться в правилах, ждать своей очереди и взаимодействовать с другими детьми.
📍 Планируем ещё одну совместную поездку (сейчас выбираем лучший вариант).
Каждый выезд проходит небольшой группой вместе со специалистами.
Для ребёнка💯 интересный день.
Для родителей💯 возможность увидеть, как навыки начинают работать не только на занятии, но и в обычной жизни.
В старшей группе осталось всего 1 место.
Познакомиться с программой, расписанием и записаться на вводную консультацию можно на нашем сайте➡ ️МИРРАС.ЛЕТО 2026 или написав в нашу службу заботы @mirras_zabota
Чем старше становится ребёнок, тем сложнее ему просто выполнять задания за столом.
Навыки начинают проверяться совсем в других условиях:
— дождаться своей очереди;
— договориться со сверстниками;
— спокойно пережить новую обстановку;
— соблюдать правила вне кабинета;
— попросить о помощи;
— справиться с неожиданностями.
Именно поэтому этим летом у нашей старшей группы будут не только занятия в центре.
Мы добавили несколько настоящих выездов, где всё, что ребёнок осваивает на занятиях, можно сразу применять в жизни.
Каждый выезд проходит небольшой группой вместе со специалистами.
Для ребёнка
Для родителей
В старшей группе осталось всего 1 место.
Познакомиться с программой, расписанием и записаться на вводную консультацию можно на нашем сайте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1