МИПОПП
Очная программа повышения квалификации «Психология возрасных кризисов».
Очная программа повышения квалификации «Психология возрастных кризисов».
Данная программа рассматривает возрастную психологию и психологию развития в практической работе психолога и дает возможность посмотреть на процессы развития человека с точки зрения способов решения возрастных задач и качества преодоления нормативных кризисов. В нашей Программе мы подробнейшим образом изучим влияние кризисных периодов и качество их прохождения на формирования личности и характера человека. Ведь от того, как человек проходит те или иные периоды своего развития, напрямую зависит, как именно сложится его личность. От того, как ребенок будет преодолевать различные возрастные кризисы, будет зависеть каковы будут его жизненные стратегии и реакции на жизненные обстоятельства в течении всей его последующей жизни. Именно в эти периоды закладываются основы личности и от прохождения этих периодов зависит будет ли человек самостоятельной независимой личностью, либо будут заложены основы созависимого и зависимого поведения.
Данный курс направлен на повышение специфической теоретической грамотности специалистов, работающих в самых разных методах и подходах психологии и психотерапии. Эти знания необходимы и применимы при работе с клиентами абсолютно всех возрастных групп. Прохождение курса даст новое видение и возможность расширения понимания процессов клиентов. Вы получите общее понимание специфики характерологических особенностей клиентов, обоснования их поведения и склонностей с точки зрения качества прохождения ими того или иного периода и кризиса своей жизни, решения возрастных задач, удовлетворения потребностей. Более ясным станет понимание на каком этапе личностного развития потребности клиента (или ваши собственные) не были удовлетворены, какой опыт недополучил клиент и каким образом возможно восполнить недостающий опыт сейчас. В курсе будет уделено достаточно внимания родительским стратегиям и их влиянию на разных этапах взросления.
К сожалению, курсу возрастной психологии и психологии развития в ВУЗах уделяется незаслуженно мало времени и внимания, а то время, которое им уделяется, в основном посвящено чистой теории. Однако знания психологии развития могут и должны активно применяться в консультативной и терапевтической практике, т.к. это расширяет возможности терапевта и клиента. Данный курс обеспечит вам надежную теоретическую и практическую базу, позволит успешно применять полученные знания, дополнит и расширит видение и понимание проблем, связанных с развитием на разных возрастных этапах. Эти знания расширят возможности работы психолога, практикующего в любой модальности.
Преподаватель
Баширова Виктория Петровна – клинический психолог, преподаватель психологии, сертифицированный семейный, процесс-ориентированный и травматерапевт, участник обучения второй фазы российско-швейцарской дипломной программы подготовки тренеров процессуальной работы. Ведущий программы «Учебно-терапевтические группы». Преподаватель МИПОПП.
Итоговый документ— Удостоверение о повышении квалификации 150 ак.часов
Формат— 6 двухдневных семинаров с 10 до 18 в выходные дни
Стоимость одного семинара:
Не позднее 7-ти дней до семинара 10500 ₽ далее 11500 ₽
При оплате за 3 семинара, стоимость семинара 10000 ₽ (стоимость всей программы 60000 ₽)
При оплате 6 семинаров 9500 ₽(стоимость всей программы 57000 ₽)
Программа курса и регистрация ⬅️
#психологияразвития
Данная программа рассматривает возрастную психологию и психологию развития в практической работе психолога и дает возможность посмотреть на процессы развития человека с точки зрения способов решения возрастных задач и качества преодоления нормативных кризисов. В нашей Программе мы подробнейшим образом изучим влияние кризисных периодов и качество их прохождения на формирования личности и характера человека. Ведь от того, как человек проходит те или иные периоды своего развития, напрямую зависит, как именно сложится его личность. От того, как ребенок будет преодолевать различные возрастные кризисы, будет зависеть каковы будут его жизненные стратегии и реакции на жизненные обстоятельства в течении всей его последующей жизни. Именно в эти периоды закладываются основы личности и от прохождения этих периодов зависит будет ли человек самостоятельной независимой личностью, либо будут заложены основы созависимого и зависимого поведения.
Данный курс направлен на повышение специфической теоретической грамотности специалистов, работающих в самых разных методах и подходах психологии и психотерапии. Эти знания необходимы и применимы при работе с клиентами абсолютно всех возрастных групп. Прохождение курса даст новое видение и возможность расширения понимания процессов клиентов. Вы получите общее понимание специфики характерологических особенностей клиентов, обоснования их поведения и склонностей с точки зрения качества прохождения ими того или иного периода и кризиса своей жизни, решения возрастных задач, удовлетворения потребностей. Более ясным станет понимание на каком этапе личностного развития потребности клиента (или ваши собственные) не были удовлетворены, какой опыт недополучил клиент и каким образом возможно восполнить недостающий опыт сейчас. В курсе будет уделено достаточно внимания родительским стратегиям и их влиянию на разных этапах взросления.
К сожалению, курсу возрастной психологии и психологии развития в ВУЗах уделяется незаслуженно мало времени и внимания, а то время, которое им уделяется, в основном посвящено чистой теории. Однако знания психологии развития могут и должны активно применяться в консультативной и терапевтической практике, т.к. это расширяет возможности терапевта и клиента. Данный курс обеспечит вам надежную теоретическую и практическую базу, позволит успешно применять полученные знания, дополнит и расширит видение и понимание проблем, связанных с развитием на разных возрастных этапах. Эти знания расширят возможности работы психолога, практикующего в любой модальности.
Преподаватель
Баширова Виктория Петровна – клинический психолог, преподаватель психологии, сертифицированный семейный, процесс-ориентированный и травматерапевт, участник обучения второй фазы российско-швейцарской дипломной программы подготовки тренеров процессуальной работы. Ведущий программы «Учебно-терапевтические группы». Преподаватель МИПОПП.
Итоговый документ— Удостоверение о повышении квалификации 150 ак.часов
Формат— 6 двухдневных семинаров с 10 до 18 в выходные дни
Стоимость одного семинара:
Не позднее 7-ти дней до семинара 10500 ₽ далее 11500 ₽
При оплате за 3 семинара, стоимость семинара 10000 ₽ (стоимость всей программы 60000 ₽)
При оплате 6 семинаров 9500 ₽(стоимость всей программы 57000 ₽)
Программа курса и регистрация ⬅️
#психологияразвития
Mipopp
Черняк Ольга Александровна
МИПОПП | Психологическое образование. Психотравматология. Processwork. Профессиональная переподготовка, повышение квалификации, международная сертификация. +7 (985) 970-55-50
❤4🔥3👍2
ГРУППА ПОДДЕРЖКИ ДЛЯ ТЕРАПЕВТОВ
Интервизорский формат при фасилитации ведущими группы.
Онлайн | 11/10 — 20/12
#группаподдержкитерапевтов #поддержкатерапевтов
Интервизорский формат при фасилитации ведущими группы.
Онлайн | 11/10 — 20/12
#группаподдержкитерапевтов #поддержкатерапевтов
❤5👍3
МИПОПП
ГРУППА ПОДДЕРЖКИ ДЛЯ ТЕРАПЕВТОВ Интервизорский формат при фасилитации ведущими группы. Онлайн | 11/10 — 20/12 #группаподдержкитерапевтов #поддержкатерапевтов
Как психологи, мы на протяжении всей практики продолжаем учиться, получать супервизию, ходить на терапию. Все это части нашей работы как терапевтов. Но проходя разные этапы профессионального пути ценно иметь пространство коллег, в котором можно свериться с тем, что сейчас происходит с моей практикой? Какое место практика занимает в моей жизни в целом? Куда я развиваюсь? Каждый виток развития подводит нас и к новым вызовам, это путь постоянной эволюции и следования за изменением жизни. Чтобы оставаться живым в своей практике, сохранить творчество, движение и самоценность— нам важно получать поддержку, смотреть на то, как похожие процессы проживают коллеги, и сонастраиваться с собой. Мы приглашаем вас на онлайн группу «Поддержка терапевтов». Это цикл из шести встреч, на которых мы последовательно будем исследовать свои методы построения практики; свой стиль; существующие ресурсы и ограничения; свой глубинный миф и вектор развития. С 27 сентября по 13 декабря, каждые две недели, по вторникам с 19.00 до 22.00, на платформе Zoom. Это закрытая группа с численностью не более 20 человек.
Для кого этот курс ✺ для практикующих психологов, психотерапевтов, фасилитаторов, коучей, ведущих личную практику; ✺ для студентов и выпускников программ по процесс-ориентированной терапии и травматерапии и других модальностей.
Ведущие:
Баранкова Людмила
Слонов Кирилл
Тайминг: каждые две недели по вторникам с 19.00 до 22.00
Стоимость— 5000 ₽ в месяц, либо 3000 ₽ за каждую встречу.
ТЕМЫ, СТРУКТУРА И РЕГИСТРАЦИЯ ⬅️
#группаподдержкитерапевтов #поддержкатерапевтов
Для кого этот курс ✺ для практикующих психологов, психотерапевтов, фасилитаторов, коучей, ведущих личную практику; ✺ для студентов и выпускников программ по процесс-ориентированной терапии и травматерапии и других модальностей.
Ведущие:
Баранкова Людмила
Слонов Кирилл
Тайминг: каждые две недели по вторникам с 19.00 до 22.00
Стоимость— 5000 ₽ в месяц, либо 3000 ₽ за каждую встречу.
ТЕМЫ, СТРУКТУРА И РЕГИСТРАЦИЯ ⬅️
#группаподдержкитерапевтов #поддержкатерапевтов
👍8❤1
МЕДИТАЦИЯ «ЕСТЕСТВЕННАЯ ЯСНОСТЬ УМА»
Простое наблюдение за тем, что происходило в моём уме, действительно изменяло то, что там происходило. Вы можете начать испытывать такую же свободу естественной ясности прямо сейчас с помощью одного простого упражнения.
Просто сядьте прямо, дышите нормально и позвольте себе осознавать движение воздуха при дыхании, внутрь и наружу.
Расслабляясь в осознавании своих вдохов и выдохов, вы, скорее всего, начнёте замечать сотни мыслей, пробегающих в вашем уме. От некоторых из них легко освободиться, в то время как другие могут завести вас на длинную и петляющую туда-сюда дорогу смежных мыслей.
Когда вы заметите, что погнались за мыслями, просто вернитесь к сосредоточению на дыхании. Делайте это в течение одной минуты.
Вначале вас удивит количество и разнообразие мыслей, льющихся через ваше осознание подобно водопаду, низвергающемуся с отвесной скалы. Такое переживание не означает неудачу. Напротив, это знак успеха. Вы начали понимать, какое количество мыслей обычно роится в вашем уме, хотя вы их даже не замечаете.
Вы также можете заметить, что увлеклись какой-то цепочкой мыслей и следуете за ними, пренебрегая всем остальным. Потом вы вдруг вспоминаете, что целью упражнения было простое наблюдение за мыслями. Вместо того чтобы наказывать или обвинять себя, просто вернитесь к сосредоточению на дыхании.
Если вы будете продолжать эту практику, то обнаружите, что, несмотря на появление и исчезновение мыслей, ничто не нарушает и не прерывает естественную ясность ума.
~ Йонге Мингьюр Ринпоче «Будда, мозг и нейрофизиология счастья. Как изменить жизнь к лучшему. Практическое руководство».
#медитация #ринпонче
Простое наблюдение за тем, что происходило в моём уме, действительно изменяло то, что там происходило. Вы можете начать испытывать такую же свободу естественной ясности прямо сейчас с помощью одного простого упражнения.
Просто сядьте прямо, дышите нормально и позвольте себе осознавать движение воздуха при дыхании, внутрь и наружу.
Расслабляясь в осознавании своих вдохов и выдохов, вы, скорее всего, начнёте замечать сотни мыслей, пробегающих в вашем уме. От некоторых из них легко освободиться, в то время как другие могут завести вас на длинную и петляющую туда-сюда дорогу смежных мыслей.
Когда вы заметите, что погнались за мыслями, просто вернитесь к сосредоточению на дыхании. Делайте это в течение одной минуты.
Вначале вас удивит количество и разнообразие мыслей, льющихся через ваше осознание подобно водопаду, низвергающемуся с отвесной скалы. Такое переживание не означает неудачу. Напротив, это знак успеха. Вы начали понимать, какое количество мыслей обычно роится в вашем уме, хотя вы их даже не замечаете.
Вы также можете заметить, что увлеклись какой-то цепочкой мыслей и следуете за ними, пренебрегая всем остальным. Потом вы вдруг вспоминаете, что целью упражнения было простое наблюдение за мыслями. Вместо того чтобы наказывать или обвинять себя, просто вернитесь к сосредоточению на дыхании.
Если вы будете продолжать эту практику, то обнаружите, что, несмотря на появление и исчезновение мыслей, ничто не нарушает и не прерывает естественную ясность ума.
~ Йонге Мингьюр Ринпоче «Будда, мозг и нейрофизиология счастья. Как изменить жизнь к лучшему. Практическое руководство».
#медитация #ринпонче
❤12👍2
«Уже более 20 лет моей жизни и как преподавателя, и как психолога связаны с направлением семейной системной терапии. Даже когда в мою профессиональную жизнь тесно добавились и перинатальная психология, и травматерапия, и процесс-ориентированная психология, видеть клиента, находящегося во взаимовлиянии с большим и меньшими системами, которым он принадлежит, осталось и продолжает оставаться одним из основных моих фокусов внимания.
Поэтому, когда более 10 лет назад вышла книжка очень уважаемого мною и моими коллегами— системного семейного терапевта Ричарда Шварца, представляющего концепцию устройства внутренней семейной системы человека и предлагающего логику терапевтических интервенций при работе с ней, она сразу же привлекла мой огромный интерес и желание пробовать.
Действительность превзошла все мои ожидания. И в настоящее время, с какой бы клиентской темой и в какой бы модальности я не работала, фоном всегда идет мое понимание происходящего именно через парадигму #IFS (краткое название Терапии Частей).
Больше всего мне близок этот подход из-за его огромного уважения ко внутреннему мироустройству каждого Человека. К важности «каждого голоса и логике его образования и выполняемых функций».
Мне и как специалисту, и как человеку с таким же мироустройством внутри очень важно знать и чувствовать, что у каждого из нас есть внутри мудрое, наполненное любопытством, смелостью, знанием и любовью— Ядро, опираясь на связь с которым возможно и уменьшение страданий человека, и перестройка его внутренней структуры и паттернов поведения, и изменение отношения человека к самому себе— повышению самосострадания и самоуважения.
Работа с клиентами с опорой на IFS помогает мне не забывать, что терапевт— это тот, кто идет ЗА клиентом в его темпе, направлении и понимании того, что и как правильнее делать в каждый момент терапии. Доктор Щварц неоднократно подчеркивает в своих книгах и статьях, что Терапия IFS — это когда Ядро терапевта находится в ко-терапии с Ядром клиента. Это работа ВМЕСТЕ. И когда так получается, это дает колоссальную радость, наполненность, сопричастность чему-то большому и правильному, Самой Жизни».
Ракитина Екатерина Владимировна
ЗАОЧНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «СИСТЕМНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ ВНУТРЕННИХ ЧАСТЕЙ- ПО ШВАРЦУ»
#терапияпошварцу
Поэтому, когда более 10 лет назад вышла книжка очень уважаемого мною и моими коллегами— системного семейного терапевта Ричарда Шварца, представляющего концепцию устройства внутренней семейной системы человека и предлагающего логику терапевтических интервенций при работе с ней, она сразу же привлекла мой огромный интерес и желание пробовать.
Действительность превзошла все мои ожидания. И в настоящее время, с какой бы клиентской темой и в какой бы модальности я не работала, фоном всегда идет мое понимание происходящего именно через парадигму #IFS (краткое название Терапии Частей).
Больше всего мне близок этот подход из-за его огромного уважения ко внутреннему мироустройству каждого Человека. К важности «каждого голоса и логике его образования и выполняемых функций».
Мне и как специалисту, и как человеку с таким же мироустройством внутри очень важно знать и чувствовать, что у каждого из нас есть внутри мудрое, наполненное любопытством, смелостью, знанием и любовью— Ядро, опираясь на связь с которым возможно и уменьшение страданий человека, и перестройка его внутренней структуры и паттернов поведения, и изменение отношения человека к самому себе— повышению самосострадания и самоуважения.
Работа с клиентами с опорой на IFS помогает мне не забывать, что терапевт— это тот, кто идет ЗА клиентом в его темпе, направлении и понимании того, что и как правильнее делать в каждый момент терапии. Доктор Щварц неоднократно подчеркивает в своих книгах и статьях, что Терапия IFS — это когда Ядро терапевта находится в ко-терапии с Ядром клиента. Это работа ВМЕСТЕ. И когда так получается, это дает колоссальную радость, наполненность, сопричастность чему-то большому и правильному, Самой Жизни».
Ракитина Екатерина Владимировна
ЗАОЧНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «СИСТЕМНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ ВНУТРЕННИХ ЧАСТЕЙ- ПО ШВАРЦУ»
#терапияпошварцу
Mipopp
Ракитина Екатерина Владимировна. Преподаватели МИПОПП.
МИПОПП | Психологическое образование. Психотравматология. Processwork. Профессиональная переподготовка, повышение квалификации, международная сертификация. +7 (985) 970-55-50
👍14❤10
ОЧНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ПРАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНИКИ ТЕЛЕСНО- ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПСИХОЛОГИИ»
Автор и ведущая— Венера Нигматуллина
Локация: Москва и Казань
Итоговые документы— Удостоверения и дипломы о профессиональной переподготовке в зависимости от пройденного объема обучения.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ⬅️
#телесноориентированнаяпсихология
Автор и ведущая— Венера Нигматуллина
Локация: Москва и Казань
Итоговые документы— Удостоверения и дипломы о профессиональной переподготовке в зависимости от пройденного объема обучения.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ⬅️
#телесноориентированнаяпсихология
Mipopp
Нигматуллина Венера Мансуровна. Преподаватели МИПОПП
МИПОПП | Психологическое образование. Психотравматология. Processwork. Профессиональная переподготовка, повышение квалификации, международная сертификация. +7 (985) 970-55-50
👍1🔥1
УПРАЖНЕНИЕ ОТ ПИТЕРА ЛЕВИНА
Дифференцировка ощущений, образов и мыслей
✺ Найдите удобное место, чтобы сесть или лечь, но не на слишком мягкой поверхности и так, чтобы голова не была слишком высоко поднята.
✺ Сначала обратите внимание на то, что вы видите, слышите и обоняете во внешней среде. Используйте слова «Теперь я осознаю... » затем мягко направьте свое внимание внутрь, к поверхности и внутренней стороне вашего переживания.
✺ Обратите внимание на любые образы (картинки), мышечные напряжения, висцеральные ощущения или эмоциональные ощущения.
✺ Позвольте себе осознать, когда вы переключаетесь с чувства или ощущения на мышление, а затем мягко вернитесь к внутреннему ощущению. Вы можете сказать себе что-то вроде: «Когда у меня появляется мысль, что... то, что я замечаю в своем теле... »
✺ Первое время вам может быть трудно различать ощущения, эмоции и мысли. Дайте себе время. С практикой вы научитесь искусно распутывать телесные и ментальные аспекты.
Верьте, что со временем ваше упорство будет вознаграждено потенциально богатыми возможностями, которые дает расширение вашего чувственного мира.
#упражнениелевин #терапиятравмы
Дифференцировка ощущений, образов и мыслей
✺ Найдите удобное место, чтобы сесть или лечь, но не на слишком мягкой поверхности и так, чтобы голова не была слишком высоко поднята.
✺ Сначала обратите внимание на то, что вы видите, слышите и обоняете во внешней среде. Используйте слова «Теперь я осознаю... » затем мягко направьте свое внимание внутрь, к поверхности и внутренней стороне вашего переживания.
✺ Обратите внимание на любые образы (картинки), мышечные напряжения, висцеральные ощущения или эмоциональные ощущения.
✺ Позвольте себе осознать, когда вы переключаетесь с чувства или ощущения на мышление, а затем мягко вернитесь к внутреннему ощущению. Вы можете сказать себе что-то вроде: «Когда у меня появляется мысль, что... то, что я замечаю в своем теле... »
✺ Первое время вам может быть трудно различать ощущения, эмоции и мысли. Дайте себе время. С практикой вы научитесь искусно распутывать телесные и ментальные аспекты.
Верьте, что со временем ваше упорство будет вознаграждено потенциально богатыми возможностями, которые дает расширение вашего чувственного мира.
#упражнениелевин #терапиятравмы
👍11
В эти выходные:
✺ 8 семинар «Работа с изменёнными и экстремальными состояниями сознания»
Процесс-ориентированная психология 2021-23
Москва
Ведущая— Маргарита Бабак
✺ 7 семинар - «Телесные симптомы как послания бессознательного»
Процесс-ориентированная психология 2021-23
Екатеринбург
Ведущий— Николаева Елена Владимировна
#МИПОПП #расписание
✺ 8 семинар «Работа с изменёнными и экстремальными состояниями сознания»
Процесс-ориентированная психология 2021-23
Москва
Ведущая— Маргарита Бабак
✺ 7 семинар - «Телесные симптомы как послания бессознательного»
Процесс-ориентированная психология 2021-23
Екатеринбург
Ведущий— Николаева Елена Владимировна
#МИПОПП #расписание
❤5🔥1
23 сентября Александр и Елена Николаевы открыли серию встреч с преподавателями МИПОПП по супервизии случаев из практики.
Формат— полевая супервизия, основанная на работе с ролями и отношениями в поле клиентского случая через анализ контрпереноса участников.
Опорная парадигма— психодинамический подход, processwork. Взгляд через призму работы с психическими травмами.
Присоединяйтесь к нам!
Следующая супервизия 13 октября, ведет Баширова Виктория Петровна
Подробнее о супервизиях ⬅️
#супервизия
Формат— полевая супервизия, основанная на работе с ролями и отношениями в поле клиентского случая через анализ контрпереноса участников.
Опорная парадигма— психодинамический подход, processwork. Взгляд через призму работы с психическими травмами.
Присоединяйтесь к нам!
Следующая супервизия 13 октября, ведет Баширова Виктория Петровна
Подробнее о супервизиях ⬅️
#супервизия
❤10
Группа— лаборатория про женскую жизнь 🌷
Ведущая – Бабак Маргарита Борисовна
Итоговый документ— сертификат МИПОПП о прохождении
65 часов терапевтической групповой работы.
Длительность занятия— 5 часов с 16:00– 21:00
Старт— 26 сентября 2022
Стоимость одной встречи— 5000 ₽
Место проведения
м. Бауманская, ул. Доброслабодская, д.3
Подробнее о программе ⬅️
#женскаягруппа
Ведущая – Бабак Маргарита Борисовна
Итоговый документ— сертификат МИПОПП о прохождении
65 часов терапевтической групповой работы.
Длительность занятия— 5 часов с 16:00– 21:00
Старт— 26 сентября 2022
Стоимость одной встречи— 5000 ₽
Место проведения
м. Бауманская, ул. Доброслабодская, д.3
Подробнее о программе ⬅️
#женскаягруппа
❤8👍1