#отзывы
Набор групп 22-24 на программу повышения квалификации и профессиональной переподготовки—
Психодинамическая соматическая терапия психической травмы» (processwork в работе с травмой)

Москва Екатеринбург Красноярск Санкт-Петербург Ростов-на-Дону

www.mipopp.com

18 июня состоится онлайн- семинар доцента Кельнского института психотравматологии Готфрида Фишера– Елены Нойманн «Депрессивное расстройство личности» в рамках обучающего курса «Расстройства личности».

Семинар проводит— Еле­на Ной­манн 

Пос­мотреть от­зы­вы о ве­дущей⬅️

Регистрация ⬅️

#семинарынойманн

В эти выходные 18 - 19 июня

✺ 6 семинар «Работа с зависимостями и со зависимым поведением» Процесс-ориентированная психология 2021-23
Санкт-Петербург
Ведущая— Юлия Смир­но­ва 

✺ Депрессивное расстройство личности
Онлайн- семинары немецкого психотравматолога Елены Нойманн «Расстройства личности» 2021-22
Ведущая— Еле­на Ной­манн

✺ Учебно-терапевтические группы Москва
Ведущие— Га­яне Яща­нина и Сер­гей Ба­ев

✺ Онлайн- супервизия с немецким психотравматологом Еленой Нойманн После семинара «Депрессивное расстройство личности»
Ведущая— Еле­на Ной­манн


#МИПОПП #расписание

www.mipopp.com

24-26 и­юня 2022 | Екатеринбург
Авторский семинар Еле­ны и Алек­сандра Ни­кола­евых

В на­ше вре­мя вы­сокой тур­бу­лен­тнос­ти и боль­ших пе­рехо­дов в соз­на­нии и обы­ден­ной ре­аль­нос­ти мы бу­дем вмес­те ис­сле­до­вать эту ин­те­рес­ную и всег­да ак­ту­аль­ную те­му с не­ожи­дан­ных ра­кур­сов, по­лучая про­фес­си­ональ­ные инс­тру­мен­ты для пси­хоте­рапев­ти­чес­кой ра­боты.

Наш се­минар пос­вя­щен ис­сле­дова­нию гра­ниц в раз­ных из­ме­рени­ях бы­тия и в раз­ном вза­имо­дей­ствии: в прос­транс­тве внут­реннем и внеш­нем, и во вре­мени.
 
Мы бу­дем ис­сле­довать гра­ницы меж­ду пе­ри­ода­ми вре­мени.  

Это, и мно­гое дру­гое вок­руг этой те­мы, мы бу­дем ис­сле­довать, пог­ру­жа­ясь в са­мую глубь се­бя и при­нося от­ту­да то, что по­может про­ходить путь сво­ей ду­ши в пов­седнев­ном нас­то­ящем.

Мы бу­дем ис­сле­довать гра­ницы в прос­транс­тве: внут­реннем и внеш­нем.
Пе­ри­од от­де­ления и са­мо­оп­ре­деле­ния— се­пара­ци­он­ный пе­ри­од выс­тра­ива­ния гра­ниц— как пу­тешес­твие, пе­реход меж­ду мис­ти­чес­ким сли­яни­ем и осоз­нанным ду­хов­ным еди­нени­ем. 

Мы бу­дем пу­тешес­тво­вать по раз­ным ми­рам, изу­чая, ук­репляя или рас­тво­ряя их гра­ницы. Бу­дем за­мед­лять­ся, что­бы учить­ся ви­деть суть гра­ницы— прос­транс­тво и вре­мя для пе­рехо­да. Че­рез боль­шое ко­личес­тво уп­ражне­ний и прак­тик рас­кры­вать лич­нос­тные смыс­лы про­ис­хо­дящих в жиз­ни со­бытий и сце­нари­ев. На­ходить от­ве­ты на дав­но вол­ну­ющие воп­ро­сы.

24 и­юня 17:00 — 20:00
25 и­юня 10:00 — 18:00
26 и­юня 9:30 — 17:00

С пе­реры­вами на обед и ко­фе-брей­ка­ми

Сто­имость учас­тия: 14000 ₽

Регистрация ⬅️

От­зы­вы о се­мина­ре ⬅️

#границымирыпереходы

В течение четырех мастер-классов вы:
✺ Создадите парадигму здоровья, которая позволит вам и вашим клиентам узнать, каким человеком вы были созданы изначально – интеллектуально, физически, эмоционально и духовно;
✺ Получите объяснение о влиянии травм, жестокого обращения и лишений на человеческий дух и о том, как эти болезненные события могут нанести ущерб личному здоровью и здоровью отношений;
✺ Узнаете, как начать процесс исцеления от этих событий, эффективно и безопасно получая доступ к ним и освобождая от них свою психику;
✺ Узнаете, каким образом люди переживают травмы и жестокое обращение, и вытекающие из этого защитные механизмы— как здоровые, так и нездоровые;
✺ Получите теоретические концепции и практические методы, касающиеся подходов к профилактике и лечению для лиц и семей, страдающих от травм, жестокого обращения и отсутствия заботы;
✺ Получите простые для понимания и полезные инструменты лечения для использования в работе с вашими клиентами, пациентами и студентами.

Ожидаемые результаты – вы:
✺ Испытаете личный и профессиональный рост в результате решения ваших собственных проблем, связанных с травмами, жестоким обращением и лишениями, а также получите новое представление о проблемном поведении вашего клиента;
✺ По–новому осознаете важность баланса в своей жизни— во всех сферах: интеллектуальной, физической, эмоциональной, духовной, а также в отношениях;
✺ Повысите понимание долгосрочных последствиях травм, жестокого обращения и лишений для человеческой психики;
✺ Получите новое понимание и чувствительность к боли других, что приведет к сопереживанию и эмпатии – способности смотреть на жертв и даже на агрессоров «новыми глазами»;
✺ Получите различные навыки и инструменты, которые сможете эффективно применять к целому ряду клиентов, пар и семей.

Ведущая– Мэрилин Мюррей, профессор и создатель авторского Метода Мюррей. Международно признанный преподаватель, теоретик, писатель, ведущая колонки, психотерапевт, она стала пионером-первопроходцем в лечении травмы, насилия и депривации, а также их связи с проблемами зависимости.

13, 20, 27 сентября, 18 октября 2022
Формат— онлайн, ZOOM
Тайминг— 16:00 – 20:00
Стоимость— 16000 ₽ до 30 июля, далее повышение
Итоговый документ— сертификат участника МИПОПП

Подробнее о программе и регистрация ⬅️

#методмюррей

ПРОГРАММА МАСТЕР-
КЛАССОВ МЭРИЛИН МЮРРЕЙ

▪️ мастер- класс #1 «Кирпичики для выживания»
Кирпичики выживания— это самые основные потребности каждого человека— фундамент, на котором зиждется весь личный опыт и рост.
На занятии вы:
✺ Изучите основные потребности выживания каждого человека, которые создают основу, на которой строится наша жизнь: Безопасность, Защита, Стабильность, Постоянство и Чувство контроля над окружающей средой;
✺ Узнаете, какое серьезное воздействие на человеческую психику оказывает то, когда эти потребности не удовлетворяются и/или нарушаются, оставляя «дыры» и «трещины» в нашем фундаменте;
✺ Увидите, как человек пытается заполнить эти «дыры» и «трещины» веществами, делами и особенно отношениями, но которых никогда для этого не будет достаточно;
✺ Поймете, что только Вы и Бог или Ваша Высшая Сила можете заполнить эти «дыры» и «трещины» и стать здоровыми родителями для самих себя;
✺ Получите новые терапевтические инструменты, которые легко понять и профессионально применять к людям и семьям;
✺ Поможете родителям в анализе того, насколько адекватно или неадекватно они удовлетворяют эти потребности своих собственных детей.

▪️мастер- класс #2 «Круги близости, ответственности и влияния»
Круги близости, ответственности и влияния обеспечивают формат и наглядное руководство для определения своих ценностей и приоритетов в отношениях и деятельности. Этот инструмент также может быть эффективно использован для установления здоровых границ.
На занятии вы:
✺ Обнаружите, является ли здоровье и близость— эмоциональная, духовная, интеллектуальная и физическая— приоритетом и ценностью в вашей жизни;
✺ Признаете, имеет ли рост— личный и в отношениях— истинное значение для вас;
✺ Увидите наглядно, как вы позволили другим людям и действиям вмешиваться в эти ценности и цели;
✺ Поймете, что близость с другими невозможна, если вы не способны быть близкими с самим собой и по-настоящему понимать себя;
✺ Будет подробно обсуждаться СОЗАВИСИМОСТЬ и то, как она влияет на здоровье и отношения;
✺ Рассмотрите Базовую линию нормальности касательно здоровья и отношений.

▪️ мастер- класс #3 «Корни. «Я плохой»

«Корни» дают понимание определения и разницы между «Травмой», «Жестоким обращением», «Лишением» и «Пренебрежением» и возникающими в результате эмоциями.

На занятии вы:
✺ Увидите, как травма, жестокое обращение, лишение и пренебрежение являются корнями дисфункционального поведения, зависимостей и разрушительных отношений;
✺ Определите разницу между потребностями человека, перенесшего травму и жестокое обращение, и потребностями человека, страдавшего от лишения и пренебрежения;
✺ Изучите терапевтические потребности тех, кто пережил сочетание травмы, жестокого обращения, лишения и пренебрежения;
✺ Поймете, каким образом корни травмы, жестокого обращения, лишения и пренебрежения являются топливом для возникающих эмоций;
✺ Проанализируете, какие эмоции конкретно возникают в результате травмы и жестокого обращения, а какие в результате лишения и пренебрежения, а также какие эмоции являются общими для всех видов травматического опыта;
✺ Эти эмоции создают суждение: «Должно быть, со мной что-то не так».

«Я плохой»— это диаграмма, которая иллюстрирует четыре общие реакции на глубоко укоренившееся убеждение «я неполноценен и не ценен» и как эта деструктивная мантра порождает нездоровое поведение различной степени.
На занятии вы:
✺ Получите понимание каждой из четырех основных реакций и их нездоровых действий;
✺ Разберете различные проблемы, которые определяют, как человек попадает в одну из четырех категорий реакций;
✺ Увидите, как человек может колебаться между категориями реакций на протяжении всей своей жизни;
✺ Поймете, как изменить глубоко укоренившееся убеждение «Я плохой» и выйти из этих нездоровых категорий.

▪️ мастер-класс #4 «Море боли в прошлом и настоящем. 5 Шагов для обработки эмоций»

Диаграмма «Море боли в прошлом и настоящем» дает объяснение того, почему многие люди склонны неадекватно реагировать на трудности, с которыми встречаются в настоящем.

На занятии вы узнаете, что:

✺ Многие люди выросли в семьях, где болезненные эмоции не выражались должным образом; эти неразрешенные чувства подавляются и образуют «море боли»;
✺ Если эти болезненные эмоции остаются неразрешенными, они инфицируются, и со временем море боли растет;
✺ Большинство проблемных вопросов настоящего получают 1-2-3 балла по 1-бальной шкале;
✺ Однако неразрешенные болезненные проблемы человека могут всплыть на поверхность и в сочетании с сегодняшними проблемами заставлять человека реагировать неадекватно на 8-9-10 баллов.
✺ Данный инструмент можно эффективно использовать в работе с парами, которые чрезмерно реагируют в отношениях.

«5 Шагов для обработки эмоций»обеспечивают здоровую альтернативу неадекватному выражению чувств

На занятии вы:
✺ Узнаете, каким образом эмоции проявляются физиологически;
✺ Научитесь называть эмоции;
✺ Поймете, что человек редко испытывает только одну эмоцию
✺ Увидите, в какой степени реакция вызвана сегодняшними проблемами, а в какой— прошлыми;
✺ Признаете право выражать эмоции, но при этом действовать надлежащим образом— не превращаясь в жертву или агрессора.

Подробнее о программе и регистрация⬅️

#методмюррей

Сейчас время, когда особенно хочется жить, чувствовать, как жизнь бьется внутри, как она льется через руки— объятиями, через глаза— теплом, как лицо светится улыбками и сильно, сильно хочется быть рядом с людьми, быть в потоке жизни, а не стоять на берегу.

Биоданза— это танец жизни. Танец, который приглашает в новый и разнообразный опыт. Человеку важно развиваться и расширяться в новом опыте, душа ждет расширения опыта от пребывания на земле, она жаждет смелости жить.

В регулярной группе Биоданзы в безопасном пространстве, постепенно и бережно, каждый может встретиться с тем, о чем давно мечтается, но страх и защиты останавливают.

Каждый понедельник в 19:30 мы приглашаем вас на занятия.
Если вы ещё никогда не танцевали Биоданзу— приходите! Наша группа открыта для новых участников.

❗Предварительная запись новых участников обязательна (+7 985 704 28 74 (Наталья) или +7 915 027-88-30 (Евгения)
⠀

Первое посещение— 500 ₽
💎Стоимость одного регулярного класса— 1000 ₽. Абонемент на 4 занятия— 3000 ₽
⠀
#биоданза

18-19 июня | Санкт-Петербург
Семинар 6 «Работа с зависимостями и созависимым поведением» в рамках Международной сертификационной программы ISPWR (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK).


Ведущая – Юлия Смирнова Дипломированный специалист по процессуально-ориентированной психологии. Основатель и руководитель психологического центра «ОРИОН» в Санкт-Петербурге (Центр работает с 2006 года и занимается организацией программ развития и обучения, оказывает консультационные услуги). Тренер международной дипломной программы ISPWR (THE INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK IN RUSSIA), Москва – Портланд. Бизнес-консультант. Аккредитованный супервизор ОППЛ.

Подробнее о программе ⬅️

#processwork

ВНУТРЕННЯЯ РАБОТА
⠀
Одна из важных тем в Процессуально-ориентированной психологии— это внутренняя работа.
⠀
Внутренняя работа— это способ нечто осознать и изменить, не будучи зависимым от помощи терапевта или помощника, это практика осознавания себя, своих ощущений, чувств, мыслей, импульсов и побуждений.
⠀
Если нам случилось пережить травмы, тяжелые стрессы, с которыми не смогли справиться до конца, если ситуативно нас беспокоит нечто внутри или во внешнем мире, наша энергия встречает заторы на своем пути, часть ее разворачивается в прошлое, большую ее часть мы теряем, внутри себя снова и снова прокручивая различные ситуации, переживая гнев или печаль, относящиеся к прошлому, или страхи и беспокойства по поводу будущего.
⠀
В таких состояниях очень помогает внутренняя работа.
⠀
Осознанность дает возможность вступить в контакт с той или другой частью личности, лучше понять себя, организовать диалог различных частей, выразить важные аспекты себя.
⠀
Внутренняя работа может быть выполнена в разных стилях: интровертном, когда работа происходит внутри, но вокруг никто не замечает этого, или экстравертном, когда человек разворачивает сигналы, выражает себя через диалог, движения, звуки и т.д.
⠀
Для внутренней работы можно использовать различные методы, такие как активное воображение, визуализации, технику «пустого стула» из гештальт-терапии, методы арт-терапии, аутентичное движение, работа с векторами, работа на сущностном уровне и др.
⠀
Часто внутренняя работа начинается с сосредоточения на внутреннем пространстве. Мы ловим сигналы на сновидческом уровне— нечто, что не было проявлено и до конца осознано, но при внимательном вглядывании внутрь мы замечаем это и даем ему возможность проявить себя в различных каналах, часто обозначая как некую роль внутри.
⠀
Когда эта роль проявлена сполна, обычно о себе дает знать другая роль, с которой важно вступить во взаимодействие, дать ей голос для выражения себя. При этом важно в пространстве обозначить разные точки для различных ролей. Продолжая диалог, мы идем все глубже внутрь, внимательно наблюдая, что привлекает нас, и следуя за этим.
⠀
Если мы обнаружили внутренний конфликт, некий дискомфорт, то осуществляя этот процесс, мы часто приходим к его завершению, к точке комфорта и покоя.
⠀
Нередко в такой работе мы встречаемся с сущностью, где нет полярностей, конфликтов, а есть любовь, принятие, признание всего сущего и покой, глубокий покой и расслабление.
⠀
Поле применения внутренней работы достаточно обширно. Это, прежде всего, легкий способ поменять настроение.
⠀
Обычно мы отталкиваемся от дискомфорта, осознаем его содержание, какая часть нас его переживает, разворачиваем сигналы и, таким образом, осуществляем переживание. Мы можем осознать, что дискомфорт был связан с внутриличностным конфликтом, и когда одна часть личности проявляет себя сполна, на сцене внутреннего театра может дать знать о себе оппозиционная часть. Так, побуждая себя участвовать во внутреннем диалоге, мы получаем возможность разрешить конфликт.
⠀
Внутренняя работа может стать мощным потенциалом для творчества. Она высвобождает ресурс, делая нас более энергичными, живыми, спонтанными.
Часто ее применяют, когда необходимо подготовиться к сложному событию, например, трудному разговору или публичному выступлению, которое пугает.

Межличностные конфликты— еще одна возможность для применения внутренней работы. Это прекрасный шанс лучше понять свою позицию, выразить ее полностью, понять позицию оппонента, отождествившись с ним.
⠀
Внутренняя работа— метод, необходимый для групповых лидеров, всех, чья профессиональная деятельность связана с коммуникацией, для психологов, работающих с группами и клиентами. Если в процессе работы нас что-то задевает, это делает возможным осознать происходящее и найти правильный подход. Если мы переживаем негативный трансфер или контртрансфер, внутренняя работа становится незаменимым помощником».
⠀
Автор— Еле­на Ан­то­нова

Ве­дущий тре­нер су­пер-ви­зор МИ­ПОПП, пси­холог, ма­гистр кли­ничес­кой пси­холо­гии, дип­ло­миро­ван­ный про­цес­су­аль­но-ори­ен­ти­рован­ный те­рапевт (IAPOP), член IAPOP, дей­стви­тель­ный член ППЛ. Сер­ти­фици­рован­ный геш­тальт – те­рапевт, ин­теграль­но-со­мати­чес­кий те­рапевт («Ра­бота со стрес­сом и с трав­мой» Los-Angeles)

ОТКРЫТ НАБОР НА МЕЖДУНАРОДНУЮ СЕРТИФИКАЦИОННУЮ ПРОГРАММУ ISPWR (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK) 2022– 2024 В МОСКВЕ

#processwork

ПРАКТИКА СОЗЕРЦАНИЯ И ОСОЗНАННОСТЬ

Без осознания своих мыслей, меняющихся чувств, телесных ощущений терапевт может начать подавлять какие-то процессы клиента или действовать, например, с позиции превосходства.

Осознанность необходима в процессуальной работе и с точки зрения работы с переносом и контрпереносом, которые рассматриваются здесь также и с точки зрения системного подхода. Любой процесс, возникающий между терапевтом и клиентом, важен для обоих.

Каждый из них «бессознательно влияет на партнера, и это обстоятельство играет в терапевтическом процессе весьма существенную роль. Встреча двух личностей подобна смешению двух химических веществ: если происходит реакция, она приводит к трансформации обоих исходных компонентов».

«У терапевта может возникнуть дополняющее понимание тех последовательностей действий и ощущений, которые пациент — обычно по причине глубоко коренящегося страха — не может почувствовать, представить себе и выразить словами (это можно было бы назвать «комплементарным отражением» психотерапевта)».

Процессуальная работа, как и юнгианский анализ, делает акцент на осознанном использовании процессов терапевта, в том числе контрпереноса, в практике работы с клиентом, что предполагает следующие навыки терапевта:

✺ быть осознанным по отношению к собственному происходящему здесь и сейчас опыту;
✺ понять какое отношение этот опыт имеет к его (терапевта) собственной внутриличностной проблематике;
✺ понять какое отношение может иметь этот опыт к процессу клиента;
✺ сделать этот опыт осознаваемым и полезным в терапевтической ситуации.

Осознанность в процессуальной психологии является одним из основных инструментов, с этого навыка начинается становление терапевта.

При этом осознанность— это также и та практика, которой постепенно обучается клиент. Именно эта практика, этот инструмент позволяет соприкоснуться с глубинными жизнеорганизующими системами убеждений и паттернами поведения.

Одна из отличительных особенностей процессуального подхода состоит в том, что клиент в ходе работы учится самостоятельно работать с собственными процессами, получает в руки практический инструмент для работы с собой, для собственного личностного развития.

Для того, чтобы клиент был готов к соприкосновению со своим внутренним опытом, для развития и углубления его осознанности по отношению к этому опыту, необходимо создание безопасного пространства терапевтических отношений. Такое пространство мы можем создать, используя навыки ученичества и следования процессу.

Авторы— Александр и Елена Николаевы

Процессуально-ориентированная психология: философско-религиозные, психологические, психофизиологические основы метода

#processwork

ЗАОЧНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «СИСТЕМНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ ВНУТРЕННИХ ЧАСТЕЙ- ПО ШВАРЦУ»

Программа посвящена более пристальному знакомству с Системной Семейной Терапией Субличностей, которую последние 20 лет разрабатывают, расширяют и углубляют Ричард Шварц и его коллеги.

Это новое направление в психотерапии, которое предлагает новаторский подход к пониманию личности. Терапия субличностей— это очень «мягкий» и уважающий границы клиента метод, позволяющий сделать психотерапевтический процесс максимально экологичным и безопасным. Метод применим при индивидуальном и организационном консультировании, а также в работе с семьей.

Терапия Частей Р. Шварца помогает клиентам найти свой Центр, заметить и идентифицировать свой богатый и многообразный внутренний мир, сделать значительные шаги к его интеграции и повышению своего качества Жизни.

Целью программы является знакомство с направлением «Системная семейная терапия внутренних частей», формирование базовых навыков работы и расширение профессиональной компетентности специалистов помогающих профессий в данном направлении.

В программе будут рассмотрены:
✺ история создания метода;
✺ основные законы формирования и функционирования внешних и внутренних семейных систем;
✺ теоретические основы метода;
логика практической работы с внутренними частями.

В рамках курса участники получат практические навыки работы, применять которые смогут как в работе с клиентами, так в собственной самостоятельной внутренней работе.

Программа адресована как специалистам помогающих профессий, имеющих психологическое и медицинское образование и в рамках своей деятельности работающих в психологическом консультировании или занимающихся психотерапией, так и всем интересующимся современными направлениями изучения внутреннего мира и устройства человека.

В результате обучения вы получите:
✺ Навыки системного мышления и анализа внутренней семейной системы;
✺ Умение замечать, выделять и осознавать собственные внутренние части и части клиента;
✺ Развитие метапозиции по отношению к собственной внутренней семейной системе и системе клиента;
✺ Увеличение доступа к энергии Сэлф;
✺ Навыки работы в модели по работе с защитными частями;
✺ Навыки работы в модели по работе с ранеными частями;
✺ Навыки работы в модели по гармонизации внутренней системы;
✺ Развитие метанавыков терапевта, работающего в модели терапии внутренних семейных систем.

Ведущая– Ракитина Екатерина Владимировна , психотерапевт, преподаватель, супервизор. Сертифицированный специалист по процесс-ориентированной психологии, терапии психической травмы, перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы, системной семейной терапии, системно-семейным и структурным расстановкам, сертифицированный консультант-психотравматолог (институт Г. Фишера, Германия). Стаж психотерапевтической практики 25 лет, стаж преподавания 20 лет.

14-15 января 2023
11-12 февраля 2023
4-5 марта 2023
10.00-18.00 с часовым перерывом на обед

Стоимость— 24000 ₽ при оплате до 14 ноября, 27000 ₽ при оплате до 14 декабря, далее 30000 ₽

Итоговый документ – Удостоверение о повышении квалификации 75 акад. часов.

Подробности и регистрация ⬅️


#терапияпошварцу