МИПОПП
4.07K subscribers
3.51K photos
375 videos
40 files
1.7K links
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ПРОЦЕСС-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТРАВМАТОЛОГИИ

Итоговые до­кумен­ты от­ве­ча­ют го­сударс­твен­ным тре­бова­ни­ям, меж­ду­народ­ным стан­дартам, стан­дартам рос­сий­ских про­фес­си­ональ­ных со­об­ществ.

www.mipopp.com
Download Telegram
Гра­ницы. Ми­ры. Пе­рехо­ды
Москва

20-22 и­юня 2022

В на­ше вре­мя вы­сокой тур­бу­лен­тнос­ти и боль­ших пе­рехо­дов в соз­на­нии и обы­ден­ной ре­аль­нос­ти мы бу­дем вмес­те ис­сле­до­вать эту ин­те­рес­ную и всег­да ак­ту­аль­ную те­му с не­ожи­дан­ных ра­кур­сов, по­лучая про­фес­си­ональ­ные инс­тру­мен­ты для пси­хоте­рапев­ти­чес­кой ра­боты.

Наш се­минар пос­вя­щен ис­сле­дова­нию гра­ниц в раз­ных из­ме­рени­ях бы­тия и в раз­ном вза­имо­дей­ствии: в прос­транс­тве внут­реннем и внеш­нем, и во вре­мени.
✺ Я и мир, я и дру­гие, дух и ма­терия, прош­лое и бу­дущее— все, что по­ляри­зова­но в на­шем соз­на­нии, име­ет гра­ницы. Гра­ницы соз­да­ют нам ощу­щение бе­зопас­ности. А что же та­кое эта бе­зопас­ность на са­мом де­ле?
✺ Вза­имо­дей­ствие на гра­ницах ми­ров бу­дора­жит, воз­бужда­ет, взы­ва­ет к борь­бе, вдох­новля­ет, ис­то­ща­ет— или соз­да­ет ощу­щение спо­кой­но­го за­ин­те­ресо­ван­но­го жи­вого при­сутс­твия. В ис­сле­дова­ние этой мно­гог­ранной те­мы мы и от­пра­вим­ся на этом се­мина­ре.
 
Мы бу­дем ис­сле­довать гра­ницы меж­ду пе­ри­ода­ми вре­мени.  
✺ В ка­кую сто­рону и по ка­ким при­чинам при­кован наш взгляд в каж­дом пе­релом­ном мо­мен­те?
✺ В тер­ми­нах ка­кой ре­аль­нос­ти мы ду­ма­ем о бе­зопас­ности? 
✺ Что для нас гра­ница: ос­трая раз­де­ля­ющая грань или прос­транс­тво-вре­мя для пе­рехо­да?
✺ Что ока­жет­ся в глу­бине по­нятия ве­ра, ес­ли мы от­пустим два ве­дущих чувс­тва, час­то его под­ме­ня­ющих: страх от­пустить при­выч­ное и страх встре­тить не­из­вес­тное?

Это, и мно­гое дру­гое вок­руг этой те­мы, мы бу­дем ис­сле­довать, пог­ру­жа­ясь в са­мую глубь се­бя и при­нося от­ту­да то, что по­может про­ходить путь сво­ей ду­ши в пов­седнев­ном нас­то­ящем.
✺ Каж­дое мгно­вение нас­то­яще­го раз­де­ля­ет прош­лое и бу­дущее – и это зве­нящая точ­ка вре­мен­ной гра­ницы и осоз­на­вания се­бя в мо­мен­те. 
✺ Гра­ницы меж­ду вре­мен­ны­ми пе­ри­ода­ми жиз­ни— зна­чимые со­бытия, де­лящие жизнь на До и Пос­ле. 
✺ Гра­ница как пе­реход меж­ду жизнью и смертью— не­из­бежный, не­из­ве­дан­ный, не­поз­нанный— как в ма­лом и ежед­невном, так и в гло­баль­ном.
✺ Гра­ницы воп­ло­щения как пе­рехо­ды меж­ду сос­то­яни­ями тон­кой и плот­ной энер­гии, как воп­ло­щение ду­ха (идеи) в ма­тери­аль­ное пред­став­ле­ние. 

Мы бу­дем ис­сле­довать гра­ницы в прос­транс­тве: внут­реннем и внеш­нем.
Пе­ри­од от­де­ления и са­мо­оп­ре­деле­ния— се­пара­ци­он­ный пе­ри­од выс­тра­ива­ния гра­ниц— как пу­тешес­твие, пе­реход меж­ду мис­ти­чес­ким сли­яни­ем и осоз­нанным ду­хов­ным еди­нени­ем. 
✺ Гра­ницы как за­мыка­ние прос­транс­тва для его ос­во­ения и прис­во­ения опы­та – как внеш­не­го, так и внут­ренне­го.
✺ Как я се­бя оп­ре­деляю? Как я оп­ре­деляю свое внут­реннее и внеш­нее прос­транс­тво? Ка­ковы гра­ницы мо­его Я и мо­его внеш­не­го прос­транс­тва?
✺ Как я от­ста­иваю и за­щищаю свои гра­ницы: гра­ницы тер­ри­тории, убеж­де­ния, чувс­тва? За­чем они мне? Ка­ким за­дачам они слу­жат? Кто и для че­го сто­ит на их за­щите? 
✺ Как я не за­мечаю сво­их гра­ниц? Что зас­тавля­ет ме­ня не иметь их? Кто во мне стре­мит­ся к без­гра­нич­ности?
✺ Как я рас­ши­ряю свои гра­ницы? Ког­да и бла­года­ря че­му про­ис­хо­дит от­пуска­ние поз­нанно­го, рас­ши­рения вос­при­ятия и от­кры­вание но­вых ми­ров, поз­во­ление быть ино­му— как внут­ри, так и во внеш­нем ми­ре?

Мы бу­дем пу­тешес­тво­вать по раз­ным ми­рам, изу­чая, ук­репляя или рас­тво­ряя их гра­ницы. Бу­дем за­мед­лять­ся, что­бы учить­ся ви­деть суть гра­ницы— прос­транс­тво и вре­мя для пе­рехо­да. Че­рез боль­шое ко­личес­тво уп­ражне­ний и прак­тик рас­кры­вать лич­нос­тные смыс­лы про­ис­хо­дящих в жиз­ни со­бытий и сце­нари­ев. На­ходить от­ве­ты на дав­но вол­ну­ющие воп­ро­сы.

Се­минар про­водят:

Еле­на  и Алек­сандр Ни­кола­евы 

20 и­юня 17:00 — 20:00
21 и­юня 10:00 — 18:00
22 и­юня 9:30 — 17:00

С пе­реры­вами на обед и ко­фе-брей­ка­ми

Итоговый документ— сер­ти­фикат учас­тни­ка МИ­ПОПП 25 ак.ча­сов

Сто­имость учас­тия:
3
12000 ₽ до 10 и­юня (воз­можна пре­доп­ла­та 8000, ос­таль­ные 4000 на мес­те), далее 14000 ₽ с 11 по 19 и­юня

Оп­ла­та на кар­ту са­моза­нятос­ти: 5469380097821853
При оп­ла­те на­пиши­те: Фа­милия Мск Гра­ницы

РЕГИСТРАЦИЯ

От­зы­вы о се­мина­ре
👍31
28 мая онлайн- семинар доцента Кельнского института психотравматологии Готфрида Фишера– Елены Нойманн «Пог­ра­нич­ное расс­трой­ство лич­ности» в рамках обучающего курса «Расстройства личности».

Стоимость участия: 5000 ₽

РЕГИСТРАЦИЯ ⬅️

29 мая— супервзия
Стоимость участия:
онлайн участие в обсуждении— 4000 ₽;
группа наблюдающего участие— 2000 ₽.

РЕГИСТРАЦИЯ ⬅️

#семенарнойманн
👍1
Сновидения в Процессуально-ориентированной психологии

Поскольку процессуально-ориентированная психология является итегративным подходом, она не отрицает вклада других психологических школ в работе с психикой.

Сам А. Минделл начинал свой путь в психологии с анализа собственных сновидений, работая с Марией Луизой фон Франц, известным аналитическим психологом, ближайшим соратником Юнга.

После получения образования в области аналитической психологии в Цюрихе А. Минделл некоторое время работал в этом подходе. Позже он изучал также гештальт-терапию и другие подходы.

Мы можем сказать, что Процессуально-ориентированная психология, являясь интегративным подходом, вобрала лучшее из различных направлений психологии.

Минделл не отрицал, что образ сна может рассматриваться как в психоанализе через ассоциацию сновидца и присвоение им вытесненной информации или, как в гештальт-терапии, через проживание опыта «Я и есть этот образ».

Но в процессуальной работе мы придерживаемся терминологии данного подхода и говорим, что некоторые образы сновидений являются представительством для нас вторичных процессов, т.е. некоторых неосознаваемых, неприсвоенных аспектов личности. И через проживание образа, через знакомство с новым процессом и присвоением новых энергий, мы обретаем большую целостность.

Работу со сновидениями А. Минделл считает очень важной, он утверждает, что недостаточно просто слушать содержание сна, что тело само рассказывает сновидение через свой телесный язык. И даже в то время, когда человек не рассказывает сон, он буквально происходит на наших глазах в теле человека.

Поэтому важно обращать внимание на то, как человек рассказывает сон, на его телесный язык, внутренние ощущения, чувства, голосовые характеристики, а также давать внимание ощущениям и чувствам слушающего.

Для того, чтобы быть хорошим толкователем сновидений, совсем не обязательна тщательная подготовка в области понимания мифов, символики сновидений. Сновидения можно понимать с помощью эмпирического подхода, когда мы обращаем пристальное внимание на переживания сновидящего, на то, как он говорит, какие чувства испытывает, как движется в пространстве.

Минделл открыл, что сновидения можно переживать не только во сне, но и в состоянии бодрствования. Он заметил, что даже если человек не рассказывает о своем сновидении, можно наблюдать, как «сон пытается происходить прямо у вас на глазах».

Еще одно понятие, которое ввел Арнольд Минделл,— это «Создатель сновидений». В книге «Ученик создателя сновидений» автор приводит следующую аналогию. Он говорит о том, что волны в океане может создавать ветер. Но часто океан волнуется и в безветренную погоду. Какая сила влияет на водную стихию, создавая волнение? Это может быть невидимое глазу и не ощущаемое притяжение Луны.

Создатель сновидений— это Бог внутри каждого из нас. По-настоящему понять смысл сновидения— это понять «мысли Бога». Мы должны понимать, что порой во сне появляются образы из нашей обычной внешней реальности, происходит обработка психических процессов, но иногда информация приходит из глубин нашей души.

А. Минделл предлагает сновидения рассматривать на двух уровнях:
«… - Во-первых, работа со сновидениями должна помогать нам переживать источник сновидений; то есть виртуальную реальность, на которой основывается повседневная жизнь, и «мысли Бога».
Во-вторых, она должна помогать нам понимать сновидения с точки зрения наших повседневных «Я».

Я полагаю, что мы не можем должным образом понимать сновидения без переживания их источника. Живя ближе к источнику сновидений, Вы ощущаете и понимаете, как возникает Ваша повседневная жизнь со всеми теми вещами, которые вы называете своими проблемами и симптомами. Когда Вы познаете Сновидение, скрытое за обыденной жизнью, проблемы больше не кажутся застывшими состояниями, а переживаются как потоки творческой силы. Вы ощущаете свою укорененность в непостижимой и внушающей благоговение, но глубоко обогащающей Вселенной».

Итак, мы видим, что Процессуальная Работа обогатила и углубила подход к работе со сновидениями.
5👍2
Более того, акцент, по мнению Минделла должен делаться не на интеллектуальном знании о сновидениях, а на обретении более ясного ощущения взаимосвязи с бесконечностью. Он говорит, что в новом методе центральное место занимает Сновидение, а не сновидец или его сон.

Автор статьи— Еле­на Ан­то­нова

СТАРТ НАБОРА ГРУППЫ В МОСКВЕ

Международная сертификационная программа ISPWR (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK)

#процессориентированнаяпсихология
👍1
В эти выходные 28 - 29 мая


✺ 7 семинар «Те­лес­ные сим­пто­мы как пос­ла­ния бес­созна­тель­но­го» Процесс-ориентированная психология 2021-23
Москва
Ведущая— Еле­на Ни­кола­ева

✺ 5 семинар «Сновидения. Дет­ские сно­виде­ния и жиз­ненные сце­нарии»
Процесс-ориентированная психология 2021-23
Уфа
Ведущая— Мар­га­рита Ба­бак

✺ «Пограничное расстройство личности»
Онлайн- семинары немецкого психотравматолога Елены Нойманн «Расстройства личности» 2021-22
Ведущая—  Еле­на Ной­манн 

✺ 7 семинар «Ди­ада «Мать-Ди­тя» от рож­де­ния до 3-х лет»
Перинатальная психология и психотерапия. Сознательное родительство 2021-22
Онлайн
Ведущая— Ра­кити­на Ека­тери­на

✺ 5 семинар «Отношения: социальный аспект. Аутентичное лидерство, теория рангов»
Процесс-ориентированная психология 2021-23
Саратов
Ведущий— Алек­сандр Ни­кола­ев 

Онлайн Супервизия с немецким психотравматологом Еленой Нойманн в рамках семинара «Пограничное расстройство личности»

#МИПОПП #расписание

www.mipopp.com
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Студенты МИПОПП ведут процессуальную группу для детей в Уфе

Аккаунт школы в Инстаграм *

* соцсеть запрещена в РФ
🔥8👍3👏1
1👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня, в 19:00– Воркшоп «Работа с сопротивлением и прокрастинацией»

Воркшоп будет полезен:
✺ тем, кто сталкивается с сопротивлением в индивидуальной или групповой работе;
✺ экспертам, которые уважают сопротивление, но не совсем определились, как проходить этот этап;
✺ для личного развития— заглянуть в глаза и познакомиться с собственным сопротивлением и прокрастинацией.

Вас ждет:
✺ Немного теории;
✺ Море практики;
✺ Маяки для ориентира в море сопротивления и прокрастинации в виде практических инструментов для работы психолога;
✺ Нюансы работы с командой и сообществами.
 
Ведущая— Кира Церковская, бизнес-психолог, процесс-ориентированный терапевт, эксперт по устойчивому развитию.

Стоимость участия 2 000 ₽, раздаточные материалы входят в стоимость.


РЕГИСТРАЦИЯ
В минувшие выходные в Москве прошел семинар #7 «Телесные симптомы как послания бессознательного» в рамках Международной сертификационной программы ISPWR (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK).

На семинаре:
✺ Отношение к телесным симптомам в процессуальной психологии;
✺ Связь хронических симптомов с детскими или повторяющимися сновидениями;
✺ Отражение внутренних конфликтов в структуре и динамике соматического переживания;
✺ Способы практической работы с телесными симптомами;
✺ Основные принципы и этические положения психологической работы с применением телесного контакта;
✺ Особенности работы с симптомами психической травмы.

Ведущая— Елена Николаева,

Подробнее о программе ⬅️

#МИПОПП #processwork
👍1
9
ГРАНИЦЫ. МИРЫ. ПЕРЕХОДЫ

Москва— 20-22 и­юня 2022

До 10 июня— 12000 ₽, далее— 14000 ₽

Екатеринбург— 24-26 и­юня 2022

До 5 июня— 12500 ₽, далее— 14000 ₽


Се­минар про­водят:

Еле­на  и Алек­сандр Ни­кола­евы - дип­ло­миро­ван­ные спе­ци­алис­ты по про­цес­сно-ори­ен­ти­рован­ной пси­холо­гии (f.m. IAPOP, тре­неры ISPWR), сер­ти­фици­рован­ные спе­ци­алис­ты по те­лес­но-ори­ен­ти­рован­ной пси­хоте­рапии, пси­хоте­рапии пси­хичес­кой трав­мы и пси­хосо­мати­чес­ких расс­трой­ств, меж­ду­народ­ные тре­неры Про­фес­си­ональ­ной пси­хоте­рапев­ти­чес­кой ли­ги, тре­неры-су­пер­ви­зоры АПОПП, Еле­на член EAВР, сер­ти­фици­рован­ный кон­суль­тант-пси­хот­равма­толог (нем. инст. пси­хот­равма­толо­гии Г. Фи­шера). 


От­зы­вы о се­мина­ре

#семинарыМИПОПП #процессориентированнаяпсихология
3🔥3👍1
В минувшие выходные в Уфе прошел семинар # 5 «Сновидения» в рамках Международной сертификационной программы ISPWR (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK).

На семинаре:
✺ Дет­ские сно­виде­ния или ран­ние вос­по­мина­ния и дол­госроч­ные жиз­ненные сце­нарии;
✺ По­нятие осоз­нанно­го сно­виде­ния (сно­виде­ние в бодрство­вании);
✺ Ос­новные прин­ци­пы и ме­тоды ра­боты со сно­виде­ни­ями: сбор ин­форма­ции, ра­бота с ре­сур­са­ми, по­иск «со­юз­ни­ка», ра­бота с сим­во­лами и пер­со­нажа­ми, фа­сили­тация сно­виде­ния как груп­по­вого про­цес­са, «пле­тение ис­то­рии», ра­бота с «флир­та­ми» в сно­виде­нии. 

Ведущая— Мар­га­рита Ба­бак
Ве­дущий тре­нер-су­пер­ви­зор МИ­ПОПП, кан­ди­дат би­оло­гичес­ких на­ук, пси­холог, дип­ло­миро­ван­ный про­цес­су­аль­ный те­рапевт (f.m. IAPOP, меж­ду­народ­ный тре­нер ISPWR),  ав­тор и ве­дущая прог­раммы до­пол­ни­тель­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния по про­цесс-ори­ен­ти­рован­ной пси­холо­гии (меж­ду­народ­ная сер­ти­фика­ци­он­ная и дип­ломная прог­раммы ISPWR) в раз­ных го­родах Рос­сии и ближ­не­го за­рубежья, ко­уч, сер­ти­фици­рован­ный спе­ци­алист ЮНЕС­КО/МЦОС в об­ласти но­вей­ших тех­но­логий пре­дуп­режда­юще­го прог­но­зиро­вания и бе­зопас­но­го раз­ви­тия, сер­ти­фици­рован­ный кон­суль­тант-пси­хот­равма­толог.


Благодарим за помощь в организации— представителя МИПОПП в Уфе— Валееву Зилю

Подробнее о программе ⬅️

#МИПОПП #processwork #процессориентированнаяпсихология
2👍1
3👍2
ОБУЧЕНИЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ РАБОТЕ

«Кто способен заниматься процессуальной работой? Должны ли вы обучаться медитации, работе с телом, психиатрии, работе со сновидениями, групповой работе, работе с взаимоотношениями и движением, шаманизму, целительству, работе с умирающими и духовному развитию?

Думаем, что нет.

Конечно, отчасти процессуальная работа представляет собой набор техник, которым можно обучить, однако она в основном поддерживает установки на концентрацию и осознавание.

Если вы обладаете этим, то автоматически производите инструментарий, требуемый в данной ситуации, и можете превратить кризис в праздник. Однако использование этих подходов всегда будет обусловлено вашим индивидуальным развитием, которые нельзя просто заучить.

Мы довольно смутно представляем себе, как научить этому развитию. Как вы вырастаете до той точки, где сохраняете равновесие даже в гуще сражений или где вы даже сами ищете вызова? Как мы развиваем отрешенность и сострадание?

Кажется, все, даже смерть, указывает нам на необходимость этих установок, но кто может держать их в течение хотя бы нескольких мгновений?

Некоторые учителя направляют нас в этих чувствах и умениях через их моделирование. Многие терапевты обучают самообладанию, внимательности, состраданию и восторженности в ходе работы над самыми тяжелыми проблемами клиента. Лучшие наставники понимают, что они могут лишь указать путь, остальное делает обучающийся.

Большинство учеников могут, а может, и должны читать литературу о древних и современных мистических школах, изучать дзэн, буддизм, даосизм, шаманизм и боевые искусства. Но, честно говоря, мы считаем, что лучшими учителями являются те немыслимые вызовы, которые бросает нам жизнь.

Чтобы научиться отрешенности, вы должны делать то, что обычно делаете! Как можно чаще сражайтесь с жизнью. Пытайтесь контролировать ее, толкать реку вперед, быть насколько возможно «плохим», эгоистичным, тщеславным и крутым.
Сражайся с судьбой! УПОРСТВУЙ ВО ВСЕМ!

По крайней мере, пока вещь сама не вырвется от тебя. Это и есть процессуально- ориентированное обучение— принимать и проходить через каждую фазу, которая появляется на горизонте, достигать своей цели, даже не поняв, как ты оказался в нужном месте.

Может быть, вы не можете обучиться «новой» работе, кроме как через осознавание — но это только на мгновение.

Однако замечайте, как вы снова все забываете, как вы пытаетесь это понять и не можете, как вы хотите стать мудрым и толковать, как вы хотите измениться и освоить мир.

И наконец, а лучше сказать, еще раз, когда все остальное не сработает, поймите, что сама жизнь обучает процессуально-ориентированному мышлению, отбрасывая все другие изношенные методы выживания.

В конце концов, кто готов измениться, пока он не придет в полное изнеможение? Только когда мы подходим к концу прямой, некоторые из нас, на некоторое время, готовы будут открыться и оседлать коня задом наперед.

И в этот исключительный, пусть даже и временный момент нечто вроде благоговейного покоя восстает из круговерти жизни, даже если вокруг бушует шторм. И мы помним, что это место покоя, затерянное в гуще индивидуальных и социальных перемен, было там всегда и ждало, чтобы мы в него вошли»

Арнольд Минделл

Открыт набор группы в Москве Международная сертификационная программа ISPWR-МИПОПП (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK) ⬅️
8👍4🔥1
5👍2
28 – 29 мая | Саратов
Семинар # 5 «От­но­шения: со­ци­аль­ный ас­пект. А­утен­тичное ли­дерс­тво, те­ория ран­гов» в рамках Международной сертификационной программы ISPWR (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK).

На семинаре:
✺ Те­ория ран­гов: пси­холо­гичес­кий, со­ци­аль­ный, ду­хов­ный, струк­турный (си­ту­аци­он­ный) ран­ги;
✺ Пол­ный и не­пол­ный (ком­пенси­ру­ющий) ран­ги: по­нятия пер­вично­го и вто­рич­но­го про­цес­сов в те­ории ран­гов;
✺ Сис­те­мы внут­ренних убеж­де­ний, сто­ящие за не­воз­можностью прис­во­ения вы­соко­го или низ­ко­го ран­га, дос­ти­жения вы­соко­го ран­га;
✺ Не­осоз­на­вание собс­твен­но­го вы­соко­го или низ­ко­го ран­га как при­чина кон­флик­тов и пре­пятс­твие на пу­ти ис­тинно­го ли­дерс­тва;
✺ По­нятия ли­дер, фа­сили­татор, ста­рей­ши­на;
✺ Ли­дерс­тво и а­утен­тичность: три уров­ня соз­на­ния при­мени­тель­но к те­ме ли­дерс­тва, рас­кры­тие собс­твен­но­го сти­ля и си­лы ли­дерс­тва;
✺ Осоз­нанность и ра­бота со сво­ими двой­ны­ми сиг­на­лами при пуб­личных выс­тупле­ни­ях. На­хож­де­ние ин­ди­виду­аль­ных ре­сур­сов для пуб­личных выс­тупле­ний.

Ведущий— Алек­сандр Ни­кола­ев

Благодарим за помощь в организации— представителя МИПОПП в Саратове— Вдовенко Ивана

ПОДРОБНЕЕ О ПРОГРАММЕ ⬅️

#процессориентированнаяпсихология