Расписание_обучающих_программ_МИПОПП_2025_26гг.pdf
6.9 MB
Мы рады представить вам обновлённое расписание программ на следующий учебный год. В нём — как уже знакомые и полюбившиеся курсы, так и совершенно новые направления, которых ранее не было.
Все программы удобно сгруппированы:
Приглашаем вас присоединиться к поддерживающему профессиональному сообществу!
Расписание и активные ссылки на программы в прикрепленном файле.
Также вы можете открыть расписание на нашем сайте >>
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤24🔥6🙏3👍1👌1
► Все программы МИПОПП к.п.н. по медицинской психологии, клин. психолога, cert. PW Алены Созиновой в 2025/2026 уч. году
Годичные программы повышения квалификации / проф. переподготовки:
Психосоматика и психология телесности: теория и практика >>
c 19 сентября | online
Расстройства пищевого поведения и отношений с телесностью >>
6 октября | online
Психология зависимого поведения и методы работы с зависимыми, контрзависимыми и созависимыми клиентами >>
31 октября | online
Психология сексуальности и психологическая работа с сексуальными дисгармониями >>
c 16 февраля | online
Краткосрочные программы повышения квалификации / проф. переподготовки:
Психологическая работа с пострадавшими от действий мошенников >>
6-7 сентября | online
Психологическое консультирование пострадавших от домашнего насилия >>
12-14 сентября | online
Специфика психологической работы с медицинской травмой >>
7-8 февраля | online
Годичные программы повышения квалификации / проф. переподготовки:
Психосоматика и психология телесности: теория и практика >>
c 19 сентября | online
Расстройства пищевого поведения и отношений с телесностью >>
6 октября | online
Психология зависимого поведения и методы работы с зависимыми, контрзависимыми и созависимыми клиентами >>
31 октября | online
Психология сексуальности и психологическая работа с сексуальными дисгармониями >>
c 16 февраля | online
Краткосрочные программы повышения квалификации / проф. переподготовки:
Психологическая работа с пострадавшими от действий мошенников >>
6-7 сентября | online
Психологическое консультирование пострадавших от домашнего насилия >>
12-14 сентября | online
Специфика психологической работы с медицинской травмой >>
7-8 февраля | online
❤8🔥5👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«В моей практике была работа с молодой женщиной, которая заболела онкологией после рождения детей. У неё проявилась бессознательная выгода: ей было очень тяжело справляться с детьми, и материнский инстинкт у неё был достаточно слабым. Внутри оставалось много детского, много желания получать — чтобы заботились, помогали.
В трансовой работе мы обнаружили один из значимых внутренних смыслов: в своём воображении она лежит — вся в проводах, в шнурах, лысая, при смерти — и вокруг неё собираются все. Родственники съезжаются, заботятся только о ней. Всё внимание принадлежит ей.
А на кону — вопрос жизни и смерти.
При этом был и большой пласт, связанный со взрослой жизнью: дети, муж, карьера. Но внезапно эта детская потребность — быть в центре, быть нужной — обострилась и проявилась особенно ярко после рождения детей. Раньше всё внимание было её, а теперь — детям.
Это стало серьёзной внутренней территорией, которую нам пришлось прорабатывать. Примерно за год удалось прояснить и пройти этот этап. Болезнь остановилась, рак ушёл.
Конечно, это был не единственный внутренний смысл, но один из ключевых.
В этой динамике рак выступал как капризный ребёнок внутри семьи, который кричал: «Все внимание — мне!»
💻 Это отрывок из выступления к.п.н. по медицинской психологии, клинический психолог, нейропсихолог, cert. PW Алены Созиновой «Телесный симптом как член семьи» на конференции «Весенние Встречи в МИПОПП».
Посмотреть выступление полностью вы можете здесь >>
📅 19 сентября начнется начнется ОНЛАЙН программа повышения квалификации и профпереподготовки «Психосоматика и психология телесности: теория и практика» [250 акад.часов].
Узнать больше >>
В трансовой работе мы обнаружили один из значимых внутренних смыслов: в своём воображении она лежит — вся в проводах, в шнурах, лысая, при смерти — и вокруг неё собираются все. Родственники съезжаются, заботятся только о ней. Всё внимание принадлежит ей.
А на кону — вопрос жизни и смерти.
При этом был и большой пласт, связанный со взрослой жизнью: дети, муж, карьера. Но внезапно эта детская потребность — быть в центре, быть нужной — обострилась и проявилась особенно ярко после рождения детей. Раньше всё внимание было её, а теперь — детям.
Это стало серьёзной внутренней территорией, которую нам пришлось прорабатывать. Примерно за год удалось прояснить и пройти этот этап. Болезнь остановилась, рак ушёл.
Конечно, это был не единственный внутренний смысл, но один из ключевых.
В этой динамике рак выступал как капризный ребёнок внутри семьи, который кричал: «Все внимание — мне!»
Посмотреть выступление полностью вы можете здесь >>
Узнать больше >>
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥18❤13👍5💯3
с 19 сентября | online
На курсе предлагается интегральный мультимодальный подход к работе с психосоматическими пациентами [юнгианский подход, процесс-ориентированный подход, расстановочный подход, элементы гештальт-терапии, символдрамы и эмоционально-образной терапии и др.].
Курс очень интенсивный и ориентирован на практику. На курсе можно будет изучать материал через работу со своими запросами относительно телесных симптомов. Мы также уделим внимание традиционному клинико-психологическому протоколу работы с психосоматическими пациентами, культуральным аспектам телесности, пищевому поведению и его нарушениям, детским симптомам и роли семьи в симптомообразовании и удержании симптоматики.
► Что участники получат в результате прохождения программы:
Участники получат знания, умения и навыки работы с психосоматической симптоматикой с собой и с клиентами, а также глубокое понимание механизмов психосоматического симптомообразования и способы и возможности управления своим здоровьем как состоянием биопсихосоциодуховного благополучия.
Ведущая:
Алена Созинова - к.п.н. по медицинской психологии, клинический психолог, нейропсихолог, cert. PW, сертифицированный специалист по системной семейной терапии, системно-феноменологической психотерапии и семейным расстановкам и работе с зависимостями.
► Зарегистрироваться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤3
Кому из нас приходилось в детстве слышать слова:
«Я поддержу тебя в твоей самостоятельности и всегда буду рядом, когда тебе это будет нужно»
«Твоя сила прекрасна, в тебе столько мощи, столько энергии! Давай поищем форму, в которой ее проявлять»
Часто ли мы находим такие слова для своих детей, когда будучи еще совсем маленькими, они пробуют себя в разном, и порой не в лучшей форме выражения, осваивая свою самостоятельность и силу предъявления?
Гораздо чаще приходится слышать том, как искусно убивается любая попытка ребенка быть самостоятельным или наоборот – как его вынуждают к тому, чтобы он со всем справлялся только сам. Гораздо чаще приходится видеть, как сила ребенка жестко гасится вместе с неудачной формой ее предъявления. И во взрослой жизни у этого возникают серьезные последствия.
Как психологам, насколько просто нам работать с клиентами, которые приходят за помощью и полностью берут контроль за процессом в свои руки, корректируя каждую нашу интервенцию? Насколько устойчивы мы к двойным посланиям типа «подойди – не подходи» и способны понять истинную причину такого стиля поведения? Насколько просто нам встречать гнев своих клиентов, не разрушаться самим и быть способными поддержать их силу, даже если она проявлена в атаке на нас? Умеем ли мы обрабатывать негативный перенос с равным уважением к себе и клиенту? Умеем ли предъявлять свою уязвимость, сохраняя устойчивость и оставаясь при этом опорой для клиента?
➡️ Это и многое другое мы будем рассматривать в нашей программе «Психодинамическая соматическая терапия психической травмы [processwork в работе с травмой]», изучая эффективные техники профессиональной работы с клиентами, а заодно и свои сложившиеся паттерны: замечая, что уже иначе в нашей жизни, протягивая руку и сердце к своим раненым частям из своих сегодняшних взрослых ресурсов, открывая новые смыслы и новые грани работы с шоковыми травмами и травмами развития.
---------------------
С уважением ко всем жизненным сценариям и историям, авторы и ведущие программы «Психодинамическая соматическая терапия психической травмы» Елена и Александр Николаевы.
с 19 сентября | online❗️
с 27 сентября | Москва, группа 1
с 1 ноября | Москва, группа 2
с 19 сентября | Самара
с 10 октября | Саратов
с 10 октября | Краснодар
с 27 ноября | Ростов-на-Дону
Узнать больше >>
«Я поддержу тебя в твоей самостоятельности и всегда буду рядом, когда тебе это будет нужно»
«Твоя сила прекрасна, в тебе столько мощи, столько энергии! Давай поищем форму, в которой ее проявлять»
Часто ли мы находим такие слова для своих детей, когда будучи еще совсем маленькими, они пробуют себя в разном, и порой не в лучшей форме выражения, осваивая свою самостоятельность и силу предъявления?
Гораздо чаще приходится слышать том, как искусно убивается любая попытка ребенка быть самостоятельным или наоборот – как его вынуждают к тому, чтобы он со всем справлялся только сам. Гораздо чаще приходится видеть, как сила ребенка жестко гасится вместе с неудачной формой ее предъявления. И во взрослой жизни у этого возникают серьезные последствия.
Как психологам, насколько просто нам работать с клиентами, которые приходят за помощью и полностью берут контроль за процессом в свои руки, корректируя каждую нашу интервенцию? Насколько устойчивы мы к двойным посланиям типа «подойди – не подходи» и способны понять истинную причину такого стиля поведения? Насколько просто нам встречать гнев своих клиентов, не разрушаться самим и быть способными поддержать их силу, даже если она проявлена в атаке на нас? Умеем ли мы обрабатывать негативный перенос с равным уважением к себе и клиенту? Умеем ли предъявлять свою уязвимость, сохраняя устойчивость и оставаясь при этом опорой для клиента?
---------------------
С уважением ко всем жизненным сценариям и историям, авторы и ведущие программы «Психодинамическая соматическая терапия психической травмы» Елена и Александр Николаевы.
с 19 сентября | online
с 27 сентября | Москва, группа 1
с 1 ноября | Москва, группа 2
с 19 сентября | Самара
с 10 октября | Саратов
с 10 октября | Краснодар
с 27 ноября | Ростов-на-Дону
Узнать больше >>
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14👍9❤🔥3🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Шоковая травма — это не само событие, а реакция на него.
Она возникает, когда произошедшее превышает способность человека справиться с ситуацией. Чаще всего травма формируется в ответ на события, угрожающие жизни, физической безопасности или психической целостности.
Важно понимать: развитие шоковой травмы связано с комплексом нейробиологических, когнитивных и эмоциональных процессов. Условно этот процесс можно разделить на несколько этапов.
1️⃣ Триггер
Травматизация начинается с триггера — события, обладающего признаками внезапности и неконтролируемой угрозы. Это может быть стихийное бедствие, физическое или эмоциональное насилие, авария, внезапная потеря близкого человека. Человек сталкивается с ситуацией, в которой он не может ничего изменить или контролировать.
2️⃣ Активация нервной системы
В ответ на угрозу запускается древний нейробиологический механизм выживания. Миндалевидное тело [амигдала] — структура мозга, отвечающая за распознавание опасности, — моментально активируется. В кровь выбрасывается мощный «гормональный коктейль»: адреналин, кортизол и другие стрессовые гормоны. Тело мобилизуется, чтобы либо бороться, либо бежать, либо замереть.
3️⃣ Подавление когнитивной функции
Одновременно с этим префронтальная кора — та часть мозга, которая отвечает за мышление, осознанность и логическую оценку — временно подавляется. Это мешает человеку адекватно воспринимать происходящее и принимать взвешенные решения.
В результате человек, находящийся в «здесь и сейчас», оказывается под воздействием огромного выброса энергии, направленной на то, чтобы справиться с угрозой — но без возможности осознанного выбора.
💻 Это отрывок из выступления cert. PW, психотравматолога Натальи Поляковой «Травма и конфликт. Как травмаинформированность помогает работать с эмоционально заряженными конфликтами» на конференции «Весенняя навигация в МИПОПП: Process work - метакомпетенции для жизни, профессии и бизнеса».
Приобрести доступ к записи вебинара >>
📅 Осенью начнется новый поток программы «Психодинамическая соматическая терапия психической травмы [processwork в работе с травмой]. В этом году программа пройдет в Москве, Самаре, Саратове, Краснодаре, Ростове-на-Дону, а также в формате ONLINE.
Присоединиться >>
Она возникает, когда произошедшее превышает способность человека справиться с ситуацией. Чаще всего травма формируется в ответ на события, угрожающие жизни, физической безопасности или психической целостности.
Важно понимать: развитие шоковой травмы связано с комплексом нейробиологических, когнитивных и эмоциональных процессов. Условно этот процесс можно разделить на несколько этапов.
Травматизация начинается с триггера — события, обладающего признаками внезапности и неконтролируемой угрозы. Это может быть стихийное бедствие, физическое или эмоциональное насилие, авария, внезапная потеря близкого человека. Человек сталкивается с ситуацией, в которой он не может ничего изменить или контролировать.
В ответ на угрозу запускается древний нейробиологический механизм выживания. Миндалевидное тело [амигдала] — структура мозга, отвечающая за распознавание опасности, — моментально активируется. В кровь выбрасывается мощный «гормональный коктейль»: адреналин, кортизол и другие стрессовые гормоны. Тело мобилизуется, чтобы либо бороться, либо бежать, либо замереть.
Одновременно с этим префронтальная кора — та часть мозга, которая отвечает за мышление, осознанность и логическую оценку — временно подавляется. Это мешает человеку адекватно воспринимать происходящее и принимать взвешенные решения.
В результате человек, находящийся в «здесь и сейчас», оказывается под воздействием огромного выброса энергии, направленной на то, чтобы справиться с угрозой — но без возможности осознанного выбора.
Приобрести доступ к записи вебинара >>
Присоединиться >>
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤24🔥4👍3