Круги по воде

Я очень люблю эту метафору. Круг на воде образуется тогда, когда в воду что-то бросают, например, камень, и место падения камня является центром, от которого волнами расходятся круги. И тогда всё, что попадает в периметр этих кругов, приходит в движение.
Когда-то от своих учителей я узнала о этапах развития детей, о кризисах, с которыми сталкиваются дети на этом пути, и о том, что именно должно происходить с ребенком на каждом этапе его развития и в каждом кризисе, какие задачи развития ему нужно решить и, главное, какую роль играют в этом родители. 

Эти знания начали опускаться как зерна в подготовленную почву, и мое мировоззрение начало меняться. А дальше круги по воде привели в движение всю мою жизнь, и начал меняться мир вокруг меня.
Конечно же, в первую очередь это отразилось на моих детях и на наших отношениях. Мы проходили этот путь заново и вместе. Было не просто, но я с замиранием сердца наблюдала за тем, как мои дети расслабляются и выдыхают. Я начинаю использовать свои знания в жизни и в отношениях со своими детьми, и мои дети становятся более самостоятельными, свободными и одновременно более ответственными.

С тех пор я решила, что хочу, чтобы как можно больше людей узнали об этом, почувствовали это и посмотрели на воспитание детей с разных сторон. И я начала про это рассказывать студентам, мамам и клиентам.

И я вижу и знаю, что когда мама ребенка любого возраста узнает об особенностях прохождения этапов развития, о трудностях в детско-родительских отношениях во время кризисов, о том, что необходимо поменять на каждом новом этапе развития, от этих знаний расходятся круги по воде, и детям становится немножко легче взрослеть. 

Отношения между родителями и детьми начинают теплеть. И я наблюдаю эти изменения у своих клиентов и студентов, которые проходят мой курс. 
А как меняются дети! Они становятся более свободными, легкими и при этом берут больше ответственности за свою жизнь. А значит мир вокруг будет меняться и становиться лучше. А ещё это значит, что их дети тоже будут такие. Мне нравится эта идея! Ради этого стоит жить!

Баширова Виктория, sert. PW, системный семейный терапевт, преподаватель программы «Психология возрастных кризисов» МИПОПП

Подробнее о программе здесь


#психологиявозрастныхкризисов

Программа повышения квалификации «Психология возрастных кризисов»

Онлайн с 14 октября 2023г. по 14 апреля 2024г.

Курс направлен на повышение специфической теоретической грамотности специалистов, работающих в самых разных методах и подходах психологии и психотерапии. Эти знания необходимы и применимы при работе с клиентами абсолютно всех возрастных групп.

В результате программы:

✧ появится новое, расширенное видение процессов клиентов,
✧ более ясным станет, на каком этапе личностного развития потребности клиента (или ваши собственные) не были удовлетворены, какой опыт недополучил клиент и каким образом можно восполнить недостающий опыт сейчас,
✧ вы получите общее понимание специфики характерологических особенностей клиентов, обоснования их поведения и склонностей с точки зрения качества прохождения ими того или иного периода и кризиса своей жизни, решения возрастных задач, удовлетворения потребностей,
✧ расширятся знания о родительских стратегиях и их влиянии на разных этапах взросления.

Отзывы о программе «Психология возрастных кризисов»

ЗАПИСЬ ВЫСТУПЛЕНИЯ Виктории Башировой на тему: «Сила, дающая силы. Что нам помогает и что мешает проходить жизненно важные кризисы нашей жизни»

Ведущая: Баширова Виктория

❗️Обращаем ваше внимание, что с 23 сентября— повышается стоимость программы ❗️

Подробнее о программе здесь

#психологиявозрастныхкризисов

С нами Венера Нигматуллина, преподаватель годичной очной программы повышения квалификации «Практические техники телесно-ориентированного подхода» (Москва, Уфа)
 
Отвечая на вопрос человека, который интересуется ТОП, какую книгу почитать, я недолго думаю, сразу рекомендую «Потоки жизни» Дэвида Боаделлы. Основатель биосинтеза, направления телесной психотерапии новой волны, он интегрирует знания о пренатальной психологии и духовных измерениях жизни человека. В первой части книги - интереснейшие статьи про развитие человека, начиная с жизни в утробе, родов, заканчивая понятиями сущности и духовности.

Во второй части книги 5 интервью с Дэвидом Боаделлой. Вот, например, кусочек из интервью, проведённого Викторией Березкиной-Орловой: «Как вы защищаете себя от возможного выгорания»? Дэвид Боаделла: Какой хороший вопрос. Он мне нравится… Если терапевт будет слишком идентифицироваться с «выгоревшим» клиентом, получится «выгоревший» терапевт. Здесь возникают вопросы о зеркальных нейронах мозга, симбиозе, идентификации. А также вопросы о раз-идентификации и антизеркальных нейронах…Важно также помочь клиенту выйти из его тяжелого состояния.

Противоположное состоянию «выгорать» - состояние «загореться, оживиться, светиться»… Я работаю с надеждой, ресурсами, вдохновением. Это важно и для терапевта, и для клиента. Чтобы зажечь клиента, терапевту надо загореться самому».
 
Я очень люблю читать книги Александра Лоуэна. Читаешь и словно вживую  общаешься с ним, настолько доступно и живо он пишет о теле и душе, духовности и сексуальности. Если вы интересуетесь телесно-ориентированным подходом , очень рекомендую прочесть его книгу «Психология тела», это итог работы всей его жизни.  

В ней вы сможете познакомиться с базовыми понятиями ТОП: заземлением, энергией тела, со структурной динамикой тела. Попробовать на себе эффективность упражнений из биоэнергетики. Возможно найти ответы на ваши вопросы про себя.

С уважением, setr. PW, преподаватель программы «Практические техники телесно-ориентированного подхода» МИПОПП Ве­нера
Ниг­ма­тул­ли­на

Подробнее о программе в
— Москве
— Уфе

#телеснаятерапия #телесноориентированныйподход #телесноориентированнаяпсихология