📃 «Инклюзивное образование: за и против» – лекцию на такую тему в рамках проекта #Лекторий@minprosvet мы проведём уже завтра, 17 сентября.
Директор Института проблем инклюзивного образования, проректор по инклюзивному образованию Московского государственного психолого-педагогического университета Светлана Алёхина в прямом эфире расскажет о том, насколько школы готовы принять детей с особенностями, какие проблемы возникают в этой связи между школой и родителями и какие решения находят успешные инклюзивные школы, чтобы стать открытыми для любого ученика.
Лекция будет интересна всем, кто связан с современной школой: педагогам, родителям, руководителям образовательных организаций.
Подключайтесь к трансляции в 12 часов по московскому времени!
#Лекция #ИнклюзивноеОбразование #ДетисОВЗ #ДетиИнвалиды #ПомощьДетям #Поддержка
Video: «Инклюзивное образование: за или против». Светлана Алёхина

📃 Каким профессиям могут обучиться ребята с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья? Об этом – в «Атласе доступных профессий». Его собрал Федеральный методический центр по инклюзивному образованию при поддержке Минпросвещения и Института развития профессионального образования.

В издании – перспективные направления обучения и данные по всем регионам с акцентом на наиболее востребованные профессии, перечень организаций системы СПО, готовых уже сегодня принять студентов с ОВЗ и инвалидностью.

Как считают авторы, «Атлас доступных профессий» станет ориентиром как для ребят и их родителей, так и для представителей сферы образования и специалистов по профориентации. Ознакомиться с ним можно по ссылке https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf.

#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 «Атлас доступных профессий»: каким профессиям могут обучиться ребята с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья?
Мы подготовили серию постов, посвящённых инклюзивному образованию и возможностям профессионального развития для детей с инвалидностью и ОВЗ.
«Атлас доступных профессий» создан Федеральным методическим центром по инклюзивному образованию при поддержке Минпросвещения и Института развития профессионального образования.
На очереди самые востребованные специальности:
Алтайского края;
Амурской области;
Архангельской области;
Астраханской области.
Ищите их в инфографике
Переходите по ссылке https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf и сохраняйте полную версию атласа.
#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 Продолжаем путешествие по карте наиболее востребованных специальностей и направлений подготовки для детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Сегодня «Атлас доступных профессий» представляют Волгоградская, Вологодская и Воронежская области!

Подробности – в нашей инфографике. Полную версию документа можно найти по ссылке https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf

#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 ‍ «Атлас доступных профессий» представляет информацию по образовательным программам для детей-инвалидов и ребят с ограниченными возможностями здоровья.
Сегодня мы подготовили инфографику с рекомендациями для жителей:
Еврейской автономной области;
Забайкальского края;
Ивановской области;
Иркутской области.
«Атлас доступных профессий» актуален как для ребят, определяющих свою профессиональную и учебную траекторию развития, так и для их родителей, представителей сферы образования и специалистов по профориентации.
Подробности https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf
#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 ‍ «Атлас доступных профессий» представляет информацию по образовательным программам для детей-инвалидов и ребят с ограниченными возможностями здоровья.

Сегодня мы подготовили инфографику с рекомендациями для жителей:

Еврейской автономной области;
Забайкальского края;
Ивановской области;
Иркутской области.

«Атлас доступных профессий» актуален как для ребят, определяющих свою профессиональную и учебную траекторию развития, так и для их родителей, представителей сферы образования и специалистов по профориентации.

Подробности https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf

#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 Востребованные профессии в регионах России: продолжаем изучать «Атлас доступных профессий».
Сегодня узнаем, какие профессии доступны для людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в:
Карбардино-Балкарии;
Калининградской области;
Калужской области;
«Атлас доступных профессий» – это навигационный документ, который наглядно и тезисно демонстрирует:
самые востребованные специальности в каждом регионе;
необходимые профессиональные навыки;
список образовательных организаций, готовых уже сегодня принять студентов с ОВЗ и инвалидностью.
Документ при поддержке Минпросвещения и Института развития профобразования составил Федеральный методический центр по инклюзивному образованию https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf

#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 Сергей Кравцов: «Для развития инклюзивного образования необходима консолидация усилий ученых, педагогов и родителей»

Министр просвещения России выступил на II Междисциплинарной научно-практической конференции «Инклюзивное образование – инклюзивное общество», которая проходит в Университете «Сириус».

Он рассказал о возможностях, созданных в образовательных организациях страны для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Подробнее в видео

#Официально #ИнклюзивноеОбразование #СергейКравцов #Дети #Образование

📃 Победителей и призеров XI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2024» назвали в Московском центре качества образования. Конкурс объединил 170 образовательных организаций из 67 регионов России.

В номинации «Лучшая инклюзивная школа» победу одержала школа № 29 г. Северодвинска Архангельской области, серебряным призером стала школа № 84 г. Северска Томской области, бронзу завоевала школа № 5 г. Надыма Ямало-Ненецкого автономного округа.

В номинации «Лучший инклюзивный детский сад» победителем признан детский сад № 33 г. Казани (Республика Татарстан), лидером среди лучших организаций отдыха детей и их оздоровления стал Всероссийский детский центр «Алые паруса» г. Евпатории (Республика Крым).

Впервые в этом году определили победителей среди отдельных (коррекционных) школ. За лучшее ресурсное сопровождение инклюзивного образования наградили школу № 34 Невского района Санкт-Петербурга.

Оператором конкурса выступил Московский государственный психолого-педагогический университет.

#ИнклюзивноеОбразование #Конкурс #Инклюзия #Дети #ЭтоВажно