📚 Зачем при царе Алексее ввели голубиную повинность?

Узнаем в рубрике #ИсторияЗа60Секунд!

👩 Нашим проводником в прошлое станет Анна Борисова, учитель истории и обществознания средней школы № 9 г. Абакана Республики Хакасия, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

Включайте ролик и узнавайте больше о жизни царя и популярнейшей забаве знати!🔎

🌎 Полгода пути и тысячи километров – таким стало первое путешествие российского монарха в Крым!

Насколько масштабным получился Таврический вояж Екатерины II и какое значение имел для всей России? Узнаем в рубрике #ИсторияЗа60Секунд.

👩‍🎓 Об императорской поездке рассказывает Александр Оджо, учитель истории московской школы № 854, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

Засекайте минуту – и приготовьтесь к любопытным цифрам!🖥

👨 Как выглядел Александр Пушкин?

Ответить на этот вопрос нам помогают многочисленные портреты и наброски, принадлежащие перу самого великого поэта.

🔎 Сегодня в рубрике #ИсторияЗа60Секунд предлагаем разобраться, могли ли современники запечатлеть образ Александра Сергеевича на фотографии.

Погрузился в работу с источниками наставник-просветитель, преподаватель истории Технологического колледжа № 24 г. Москвы Станислав Аманов.

🌎 Засекайте минуту – и приготовьтесь не только избавиться от заблуждения, но и узнать кое-что интересное!

📝 Как береза стала хранителем памяти об истории Древней Руси XI—XV веков?

Благодаря верхнему слою своей коры – бересте! Именно на ней наши предки писали послания, упражнялись в прописях, создавали рисунки.

🔎 При этом по меркам истории нашли эти берестяные летописи совсем недавно – меньше столетия назад.

Все самое интересное о берестяных посланиях для нашей рубрики #ИсторияЗа60Секунд собрала Анна Борисова, учитель истории и обществознания средней школы № 9 г. Абакана Республики Хакасия, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

🌎 Включайте ролик, засекайте минуту и погружайтесь в историю!

🔔 Как и когда в России появилась телефонная связь?

Изучаем вопрос в рубрике #ИсторияЗа60Секунд. Ведущий выпуска – Станислав Аманов, преподаватель истории московского Технологического колледжа № 24, наставник-просветитель.

В минутном ролике он расскажет:

🌎 между какими российскими городами состоялся первый телефонный разговор;
🌎 какой монарх даже установил телефонные аппараты на своей коронации;
🌎 что в конце XIX века можно было купить по цене годового телефонного обслуживания.

Внимание на видео! 🔎

🚩 В 1943 году в Ленинград приехал целый поезд с особыми пассажирами – котами и кошками!

Зачем? Четвероногим предстояло охотиться на полчища крыс, которые вредили городу: уничтожали продовольствие и даже прогрызали стены в зданиях.

🖊 Все подробности уже собрала для нашей рубрики #ИсторияЗа60Секунд Анна Борисова, учитель истории и обществознания средней школы № 9 г. Абакана Республики Хакасия, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

Включайте ролик и погружайтесь в историю!🔎

🎉 Уже завтра вся страна отметит Праздник весны и труда!

А когда впервые прошли торжества по этому поводу?

📓 Потратим минуту и вспомним главные факты о Первомае в рубрике #ИсторияЗа60Секунд.

Сделать это сегодня нам поможет Владислав Маркин, учитель московской школы № 1391, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

🔍 Включайте ролик и погружайтесь в историю.

А уже завтра разберем историю Первомая подробно в наших карточках! ✅

🚩 Их чуткие носы спасли от мин не одну сотню жизней в годы Великой Отечественной войны!

Сегодня в рубрике #ИсторияЗа60Секунд чествуем подвиг собак-саперов.

🦉 Наставник-просветитель, преподаватель истории московского Технологического колледжа № 24 Станислав Аманов расскажет о вкладе четвероногих в Великую Победу и развеет мифы о знаменитом Джульбарсе.

🔍 Включайте минутный ролик!

🚩 Он потерял ноги, но не силу духа!

Во время Великой Отечественной войны Алексей Маресьев личным примером показал, что значит защищать Родину вопреки любым препятствиям.

О нелегком пути Героя Советского Союза в рубрике #ИсторияЗа60Секунд рассказывает Анна Борисова, учитель истории и обществознания абаканской школы № 9, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

📌Включайте наш минутный видеоролик и погружайтесь в историю!

🔎 В каком году в документах образовательных учреждений впервые появилось слово «экзамен»?

В 1837!

📝 А какие экзамены предстояло сдавать школьникам, например, в 1872 году? Узнаем в рубрике #ИсторияЗа60Секунд.

Рассказывает Александр Оджо, учитель истории московской школы № 854, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

🌎 Включайте наш видеоролик и погружайтесь в историю на минуту!

😊👩 Как появился Международный день защиты детей?

Найдем ответ в рубрике #ИсторияЗа60Секунд.

📚 История возникновения этого праздника уходит корнями в начало XX века. Тогда в различных странах появились организации, которые боролись за права детей и улучшение их жизненных условий.

🔎 Узнавайте подробности в нашем видеоролике: обо всем расскажет Владислав Маркин, учитель истории московской школы № 1391, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

Включайте ролик и засекайте минуту!

#ДеньЗащитыДетей #Дети #БезопасностьДетства #НаставникиПросветители #ИсторияРоссии #ЭтоИнтересно

🔎 Какой вклад в дело Великой Победы вносили художники?

Создавали агитационные плакаты, напоминали правила жизни военного времени и поднимали дух на фронте и в тылу своей социальной сатирой.

🌎 Узнаем подробности на примере творческого коллектива «Кукрыниксы» в рубрике #ИсторияЗа60Секунд.

От книжных карикатур до «окон ТАСС» — «Кукрыниксы» превращали каждую работу в лаконичный рассказ.

📹 О трех творцах советской сатиры рассказывает наставник-просветитель, преподаватель истории московского Технологического колледжа № 24 Станислав Аманов.

Включайте наш видеоролик и погружайтесь в историю за минуту! ✅

#живопись #ПросвещениеПобеда

🇷🇺 Уже завтра мы все вместе отметим День России!

🔎 А почему мы отмечаем этот день именно 12 июня?

Давайте узнаем, когда и как появился один из важнейших праздников нашей страны, в рубрике #ИсторияЗа60Секунд.

Рассказывает Александр Оджо, учитель истории московской школы № 854, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

📌 Включайте наш минутный видеоролик!

#Образование #История

💡 Его «Хождение за три моря» стало легендой!

Как Афанасий Никитин попал в Персию и Индию? Почему его путешествие вошло во все отечественные учебники истории?

🎓 В новом выпуске рубрики #ИсторияЗа60Секунд наставник-просветитель, преподаватель истории московского Технологического колледжа № 24 Станислав Аманов расскажет о путешествиях Афанасия Никитина и его вкладе в мировую географическую науку.

🔎 Включайте видеоролик и засекайте минуту!

#НаставникиПросветители #Образование

💡 Этот водоем появился, чтобы ускорить строительство храма Христа Спасителя!

Сегодня в рубрике #ИсторияЗа60Секунд исследуем озеро Сенеж.

🎓 О появлении водоема расскажет Александр Оджо, учитель истории московской школы № 854, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

📌 Включайте наш видеоролик и погружайтесь в историю!

#Образование #История

💡 В этом городе в 1613 году Михаилу Романову пришла весть об избрании на царство…

Сегодня в рубрике #ИсторияЗа60Секунд поговорим о Костроме. Как этот город связан со Смутным временем?

🔎 На эти вопросы ответит дежурный по рубрике – наставник-просветитель Станислав Аманов, преподаватель истории московского Технологического колледжа № 24.

Включайте наш видеоролик и засекайте минуту!

🔎 Повязка на глазу Кутузова: правда или художественный вымысел?

Разбираемся в новом выпуске рубрики #ИсторияЗа60Секунд!

👩‍🎓 Рассказывает Анна Борисова, учитель истории и обществознания средней школы № 9 города Абакана, Республика Хакасия, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

📌 Включайте ролик и засекайте минуту!

#Образование