Forwarded from Правительство России
Определены 500 победителей конкурса на назначение новой стипендии Президента РФ для аспирантов и адъюнктов
⚡️ Размер ежемесячной стипендии составляет 75 тыс. рублей. Выплата назначается на срок от 1 до 4 лет.
Исследования соискателей стипендии должны были опираться на приоритеты, определенные Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Владимиром Путиным 28 февраля 2024 года.
⚡️ Кандидатов на получение такой поддержки выдвигали их научные руководители.
«Новая президентская стипендия позволит поддержать талантливых молодых ученых в самом начале их пути, чтобы они могли сконцентрироваться на исследованиях и разработках», – сказал глава Минобрнауки России Валерий Фальков.
❗️Всего на конкурс поступило более 4,7 тыс. заявок, из которых 97% допущены до экспертной оценки. В отборе приняли участие представители всех федеральных округов из 73 субъектов России, в том числе из новых регионов.
Наибольшее количество заявок было подано по направлению «Технические науки», в рамках которого представлены работы в области фотоники, микроэлектроники, конструкционных материалов, композиционных материалов, аддитивных технологий, авиастроения.
⚡️ Стипендия учреждена во исполнение поручения Президента Российской Федерации.
Исследования соискателей стипендии должны были опираться на приоритеты, определенные Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Владимиром Путиным 28 февраля 2024 года.
«Новая президентская стипендия позволит поддержать талантливых молодых ученых в самом начале их пути, чтобы они могли сконцентрироваться на исследованиях и разработках», – сказал глава Минобрнауки России Валерий Фальков.
❗️Всего на конкурс поступило более 4,7 тыс. заявок, из которых 97% допущены до экспертной оценки. В отборе приняли участие представители всех федеральных округов из 73 субъектов России, в том числе из новых регионов.
Наибольшее количество заявок было подано по направлению «Технические науки», в рамках которого представлены работы в области фотоники, микроэлектроники, конструкционных материалов, композиционных материалов, аддитивных технологий, авиастроения.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Михаил Мишустин посетил МГТУ «Станкин»
⚡️ Московский станкоинструментальный институт был основан в 1930 году для подготовки специалистов в области станкостроения. В 1992 году он получил статус университета и новое наименование МГТУ «Станкин». Именно этот вуз окончили Михаил Мишустин и Дмитрий Чернышенко.
⚡️ Сегодня здесь обучается свыше 5 тыс. студентов, в том числе граждане 74 иностранных государств. Профессорско-преподавательский состав насчитывает 468 человек. В структуру вуза входит четыре института, 27 кафедр и филиал в Егорьевске.
Михаил Мишустин посетил здание бывшей военной кафедры, где встретился со своим бывшим преподавателем Борисом Певцовым. Далее в сопровождении ректора Владимира Серебренного он посетил лабораторию исследования свойств материалов, открытую в 2011 году. Новый современный исследовательский комплекс был создан для решения задач межотраслевого значения по приоритетным направлениям развития науки и технологий. Специалисты изучают свойства материалов в различных условиях, сопровождают проекты вуза по аддитивным технологиям, участвуют в разработке медицинских, авиационных, военных изделий. Председателю Правительства показали испытание, в котором определялась предельная нагрузка алюминиевой детали для корпусной техники.
Далее глава правительства посетил Метрологическую лабораторию. Она является частью кафедры, на которой учился Михаил Мишустин. Он показал ректору и преподавателям тетрадь, в которой вел конспекты больше 30 лет назад.
Метрологическая лаборатория была создана уже после того, как Михаил Мишустин завершил обучение, в рамках реализации программы развития инновационной инфраструктуры, научно-технического обеспечения и системной поддержки технологического перевооружения российского машиностроения. Ее специалисты занимаются контролем геометрии объектов сложной формы. Три главных профиля работы: поддержка научных исследований в рамках внутренних работ и внешних заказов, подготовка и профессиональная переподготовка инженерных кадров.
Михаил Мишустин посетил здание бывшей военной кафедры, где встретился со своим бывшим преподавателем Борисом Певцовым. Далее в сопровождении ректора Владимира Серебренного он посетил лабораторию исследования свойств материалов, открытую в 2011 году. Новый современный исследовательский комплекс был создан для решения задач межотраслевого значения по приоритетным направлениям развития науки и технологий. Специалисты изучают свойства материалов в различных условиях, сопровождают проекты вуза по аддитивным технологиям, участвуют в разработке медицинских, авиационных, военных изделий. Председателю Правительства показали испытание, в котором определялась предельная нагрузка алюминиевой детали для корпусной техники.
Далее глава правительства посетил Метрологическую лабораторию. Она является частью кафедры, на которой учился Михаил Мишустин. Он показал ректору и преподавателям тетрадь, в которой вел конспекты больше 30 лет назад.
Метрологическая лаборатория была создана уже после того, как Михаил Мишустин завершил обучение, в рамках реализации программы развития инновационной инфраструктуры, научно-технического обеспечения и системной поддержки технологического перевооружения российского машиностроения. Ее специалисты занимаются контролем геометрии объектов сложной формы. Три главных профиля работы: поддержка научных исследований в рамках внутренних работ и внешних заказов, подготовка и профессиональная переподготовка инженерных кадров.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Михаил Мишустин: Мы должны сделать все, чтобы молодое поколение выбирало инженерный путь
⚡️ Глава правительства осмотрел лабораторию Центра технологической поддержки образования школьников. Здесь проводятся курсы дополнительного образования по робототехнике, прототипированию, программированию, моделированию и 3D-печати для учеников 5–11-х классов. Каждый год обучение проходят до 10 тыс. школьников. Детей учат не только управлять и программировать станки, но и разрабатывать их.
Михаил Мишустин напомнил, что компания T-FLEX, разработками которой в учебном процессе пользуется «Станкин», состоит из его выпускников. После выпуска они продолжили создавать системы моделирования и другие программные продукты.
⚡️ Недавно в центре появились и курсы для младших классов. Глава правительства поддержал инициативу, заявив, что необходимо не просто поощрять любовь к конструированию, но и показывать возможности дальнейшего обучения – в передовых инженерных школах и технологических вузах страны.
«Потому что технологический и промышленный суверенитет – это основа, если хотите, нашей государственности. Президент об этом постоянно говорит. Мы должны сделать все, чтобы молодое поколение выбирало в том числе инженерный путь», – сказал Михаил Мишустин.
Михаил Мишустин напомнил, что компания T-FLEX, разработками которой в учебном процессе пользуется «Станкин», состоит из его выпускников. После выпуска они продолжили создавать системы моделирования и другие программные продукты.
«Потому что технологический и промышленный суверенитет – это основа, если хотите, нашей государственности. Президент об этом постоянно говорит. Мы должны сделать все, чтобы молодое поколение выбирало в том числе инженерный путь», – сказал Михаил Мишустин.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Правительство России
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Михаил Мишустин пообщался с первокурсниками «Станкина»
⚡️ Глава правительства в ходе осмотра вуза встретился со студентами I курса, которые решали дифференциальные уравнения. Михаил Мишустин оценил ход решения студентов и пожелал ребятам удачи в обучении: «Здорово, что поступили в "Станкин". Попомните, потом будет для вас великолепная профессия и замечательное будущее».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Михаил Мишустин посетил кафедру информационных технологий и вычислительных систем МГТУ «Станкин»
⚡️ Кафедра является одной из ведущих в подготовке ИТ-специалистов. На ее базе основана научная школа конструкторско-технологической информатики. В настоящий момент реализуются два направления подготовки: «Программная инженерия» и «Информатика и вычислительная техника».
⚡️ Председатель Правительства встретился с заведующим и преподавателями кафедры и поделился с ними воспоминаниями об учебе и своих наставниках. Они показали Михаилу Мишустину ЭВМ, на которой он работал в вузе. Это был первый компьютер, операционную систему которого русифицировали преподаватели «Станкина». Среди материалов на кафедре также сохранилась статья, которую написал Дмитрий Чернышенко.
🤖Сегодня на кафедре по собственной уникальной методике активно изучаются технологии, связанные с искусственным интеллектом. Михаил Мишустин припомнил, что основа этого курса была заложена еще во времена его учебы в вузе.
⚡️ На кафедре также реализуется программа двойных дипломов, в рамках которой обучаются иностранцы-квотники из Узбекистана. Также ведется подготовка по второй квалификации в рамках программы «Приоритет-2030». Михаил Мишустин подчеркнул важность поддержания связи с производством в этой работе. Кроме того, реализуются проекты в рамках передовой инженерной школы.
⚡️ Говоря о важных задачах в рамках подготовки молодых специалистов, глава правительства напомнил о запуске нового нацпроекта, связанного с развитием средств производства и автоматизации. В рамках этого проекта особое внимание будет уделяться станкостроению, робототехнике и машиностроению.
🤖Сегодня на кафедре по собственной уникальной методике активно изучаются технологии, связанные с искусственным интеллектом. Михаил Мишустин припомнил, что основа этого курса была заложена еще во времена его учебы в вузе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Правительство России
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
На базе МГТУ «Станкин» реализуются международные учебные программы двойных дипломов
В ходе осмотра Михаил Мишустин пообщался с сотрудниками лаборатории технологий изготовления и контроля режущих инструментов. Они занимаются образовательной и научно-исследовательской деятельностью в области разработки конструкций и технологий изготовления режущих инструментов широкой номенклатуры.
В лаборатории проводят исследования студенты – участники международных учебных программ двойных дипломов. «Станкин» активно сотрудничает с партнерскими вузами из Китая.
Вуз получает заказы на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы от ведущих компаний.
В ходе осмотра Михаил Мишустин пообщался с сотрудниками лаборатории технологий изготовления и контроля режущих инструментов. Они занимаются образовательной и научно-исследовательской деятельностью в области разработки конструкций и технологий изготовления режущих инструментов широкой номенклатуры.
В лаборатории проводят исследования студенты – участники международных учебных программ двойных дипломов. «Станкин» активно сотрудничает с партнерскими вузами из Китая.
Вуз получает заказы на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы от ведущих компаний.
Forwarded from Правительство России
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Михаил Мишустин поручил провести импортозамещение робототехники, используемой в МГТУ «СТАНКИН»
❗️Глава правительства отметил важность импортозамещения иностранной робототехники. Ректор вуза Владимир Серебренный сообщил, что использующиеся сейчас в лаборатории японские роботы-манипуляторы к сентябрю 2024 года будут заменены на российские, произведенные компанией «Эйдос-Робототехника».
«Надо создавать свое», – подчеркнул Председатель Правительства, призвав использовать все конкурентные преимущества, которые дают передовые инженерные школы.
❗️Глава правительства отметил важность импортозамещения иностранной робототехники. Ректор вуза Владимир Серебренный сообщил, что использующиеся сейчас в лаборатории японские роботы-манипуляторы к сентябрю 2024 года будут заменены на российские, произведенные компанией «Эйдос-Робототехника».
«Надо создавать свое», – подчеркнул Председатель Правительства, призвав использовать все конкурентные преимущества, которые дают передовые инженерные школы.
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ректор МГТУ «СТАНКИН» и глава Минобрнауки рассказали о подготовке нового поколения системных инженеров
📌МГТУ «СТАНКИН» играет главную роль в подготовке специалистов станкоинструментальной отрасли страны. Главные задачи, которые стоят перед вузом, – восстановление и кратное увеличение производства, а также создание новых образцов.
👨🏻🔬В рамках решения задачи достижения технологического суверенитета до 2030 года необходимо подготовить около 25 тыс. сотрудников, компетентных не только в эксплуатации, но и в проектировании современного оборудования. Из стен вуза будут выходить системные инженеры: конструкторы-технологи, технологи-программисты, инженеры-экономисты.
🔧Глава Минобрнауки Валерий Фальков рассказал о совершенствовании системы подготовки таких специалистов. С 2025 года они будут учиться по университетским программам в течение пяти лет. По завершении этого цикла обучения они будут проходить обязательную практику на производстве. Если при этом они станут руководителями крупных проектов, у них появится возможность поступить в магистратуру.
🤝Михаил Мишустин также особо подчеркнул важность связи образовательного процесса и работы на производстве. Дмитрий Чернышенко рассказал об активном сотрудничестве вуза с технологическими партнерами.
🏛Для подготовки специалистов в области станкостроения и робототехники уже построен головной центр компетенций. Он будет запущен в 2025 году.
🏗Также ректор вуза представил главе правительства проект капремонта зданий университета, строительства новых корпусов и общежитий университета.
📌МГТУ «СТАНКИН» играет главную роль в подготовке специалистов станкоинструментальной отрасли страны. Главные задачи, которые стоят перед вузом, – восстановление и кратное увеличение производства, а также создание новых образцов.
👨🏻🔬В рамках решения задачи достижения технологического суверенитета до 2030 года необходимо подготовить около 25 тыс. сотрудников, компетентных не только в эксплуатации, но и в проектировании современного оборудования. Из стен вуза будут выходить системные инженеры: конструкторы-технологи, технологи-программисты, инженеры-экономисты.
🔧Глава Минобрнауки Валерий Фальков рассказал о совершенствовании системы подготовки таких специалистов. С 2025 года они будут учиться по университетским программам в течение пяти лет. По завершении этого цикла обучения они будут проходить обязательную практику на производстве. Если при этом они станут руководителями крупных проектов, у них появится возможность поступить в магистратуру.
🤝Михаил Мишустин также особо подчеркнул важность связи образовательного процесса и работы на производстве. Дмитрий Чернышенко рассказал об активном сотрудничестве вуза с технологическими партнерами.
🏛Для подготовки специалистов в области станкостроения и робототехники уже построен головной центр компетенций. Он будет запущен в 2025 году.
🏗Также ректор вуза представил главе правительства проект капремонта зданий университета, строительства новых корпусов и общежитий университета.
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Михаил Мишустин отметил роль МГТУ «СТАНКИН» в достижении технологического суверенитета России
Глава правительства поблагодарил руководство МГТУ «СТАНКИН» за организацию встречи.
«Закончив станкоинструментальный институт, я, скажу вам честно, ни разу об этом не пожалел», – отметил Михаил Мишустин. По его словам, полученное здесь образование пригодилось выпускникам во многих сферах экономики.
Со времен СССР «СТАНКИН» был головным вузом в части методологии машиностроительной отрасли, создании автоматизированных производств, робототехники. Сегодня он помогает обеспечить технологический и промышленный суверенитет России как один из ключевых центров компетенций.
Правительство уделяет вопросам отечественного станкостроения особое внимание. Разработана программа развития станкоинструментальной промышленности и робототехники. На ее реализацию заложено 300 млрд рублей до 2030 года.
Глава правительства отметил необходимость восстановления компетенции советской научной школы. «Мы должны сделать все для того, чтобы соответствующие технологические достижения, возможности наших ребят, молодежи, наших ученых были реализованы. И, самое главное, востребованы в промышленности. Связь с промышленностью – это основа на сегодняшний день работы любого вуза», – сказал Михаил Мишустин.
Председатель Правительства пожелал удачи и успехов коллективу и студентам вуза. «Будем ожидать прорыва на многих направлениях машиностроения, робототехники, автоматизации средств производства», – добавил он.
Глава правительства поблагодарил руководство МГТУ «СТАНКИН» за организацию встречи.
«Закончив станкоинструментальный институт, я, скажу вам честно, ни разу об этом не пожалел», – отметил Михаил Мишустин. По его словам, полученное здесь образование пригодилось выпускникам во многих сферах экономики.
Со времен СССР «СТАНКИН» был головным вузом в части методологии машиностроительной отрасли, создании автоматизированных производств, робототехники. Сегодня он помогает обеспечить технологический и промышленный суверенитет России как один из ключевых центров компетенций.
Правительство уделяет вопросам отечественного станкостроения особое внимание. Разработана программа развития станкоинструментальной промышленности и робототехники. На ее реализацию заложено 300 млрд рублей до 2030 года.
Глава правительства отметил необходимость восстановления компетенции советской научной школы. «Мы должны сделать все для того, чтобы соответствующие технологические достижения, возможности наших ребят, молодежи, наших ученых были реализованы. И, самое главное, востребованы в промышленности. Связь с промышленностью – это основа на сегодняшний день работы любого вуза», – сказал Михаил Мишустин.
Председатель Правительства пожелал удачи и успехов коллективу и студентам вуза. «Будем ожидать прорыва на многих направлениях машиностроения, робототехники, автоматизации средств производства», – добавил он.
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Для МГТУ «СТАНКИН» отремонтируют все общежития и построят еще один новый комплекс
🏚Студент первого курса Максим Григорьев рассказал Председателю Правительства о том, что общежития университета требуют ремонта, а мест в них не хватает.
🛠 Михаил Мишустин заявил о важности создания комфортных условий проживания для будущих специалистов. В ближайшие три года планируется отремонтировать все общежития МГТУ «СТАНКИН». Кроме того, еще один современный корпус на 600 мест построят до конца 2027 года.
📌С 2020 года в России уже отремонтировали более 1,3 тыс. общежитий. До конца 2030 года по поручению Президента будет отремонтировано еще 800. Кроме того, за последние три года в 16 регионах построено более 20 зданий. До конца текущего года откроются еще 11 в 9 регионах.
🏚Студент первого курса Максим Григорьев рассказал Председателю Правительства о том, что общежития университета требуют ремонта, а мест в них не хватает.
🛠 Михаил Мишустин заявил о важности создания комфортных условий проживания для будущих специалистов. В ближайшие три года планируется отремонтировать все общежития МГТУ «СТАНКИН». Кроме того, еще один современный корпус на 600 мест построят до конца 2027 года.
📌С 2020 года в России уже отремонтировали более 1,3 тыс. общежитий. До конца 2030 года по поручению Президента будет отремонтировано еще 800. Кроме того, за последние три года в 16 регионах построено более 20 зданий. До конца текущего года откроются еще 11 в 9 регионах.
Патриотический проект «Научный полк» рассказывает о судьбах вчерашних студентов, преподавателей, ученых, работавших и защищавших Родину в годы Великой Отечественной войны
📍 В мае 1941 года рядовой Анатолий Быстрицкий участвовал в военном параде на Красной площади, а спустя месяц началась война. Будущему преподавателю Иркутского политеха предстояло участвовать в обороне Москвы.
📍 Выпускник КНИТУ-КАИ 1934 года Николай Куршев смог оптимизировать режимы и динамику полета самолетов с различными типами двигателей. Он разработал и внедрил прибор для расчета оптимального расхода топлива в зависимости от режимов движения самолетов.
📍 Васим Мамин попал в число лучших советских асов, участвовавших в Параде Победы в 1946 году в Москве на аэродроме Тушино. Он ушел в запас в звании подполковника и преподавал в Уфимском нефтяном институте (УГНТУ).
📍 В круг «великих оборонщиков» СССР вошел профессор Сталинградского механического института (сейчас ВолгГТУ) Эдуард Сатель - его научно-технические исследования позволили выпускать в годы Великой Отечественной войны лучшие боевые машины.
📍 Севастополь и Берлин штурмовал будущий доктор исторических наук Ставропольского пединститута (сейчас СКФУ) Александр Трайнин. За его плечами также защита Мелитополя и Каховки.
#научныйполк
📍 В мае 1941 года рядовой Анатолий Быстрицкий участвовал в военном параде на Красной площади, а спустя месяц началась война. Будущему преподавателю Иркутского политеха предстояло участвовать в обороне Москвы.
📍 Выпускник КНИТУ-КАИ 1934 года Николай Куршев смог оптимизировать режимы и динамику полета самолетов с различными типами двигателей. Он разработал и внедрил прибор для расчета оптимального расхода топлива в зависимости от режимов движения самолетов.
📍 Васим Мамин попал в число лучших советских асов, участвовавших в Параде Победы в 1946 году в Москве на аэродроме Тушино. Он ушел в запас в звании подполковника и преподавал в Уфимском нефтяном институте (УГНТУ).
📍 В круг «великих оборонщиков» СССР вошел профессор Сталинградского механического института (сейчас ВолгГТУ) Эдуард Сатель - его научно-технические исследования позволили выпускать в годы Великой Отечественной войны лучшие боевые машины.
📍 Севастополь и Берлин штурмовал будущий доктор исторических наук Ставропольского пединститута (сейчас СКФУ) Александр Трайнин. За его плечами также защита Мелитополя и Каховки.
#научныйполк
Рассказываем о самых интересных событиях нацпроекта «Наука и университеты»
📍 От строительства — к сборке. Проект СКИФ в Новосибирской области вступил в новую фазу. Дан старт сборке оборудования. В основных помещениях ускорительно-накопительного комплекса — инжекторе, бустере и перепускных каналах синхротрона — начался монтаж специализированной опорной геодезической сети.
📍 Полезные отвалы. Ученые БелГУ разработали технологию переработки цитрогипса, образующегося при производстве лимонной кислоты, и дальнейшего его использования в качестве грунта для клумб. Цитрогипс имеет рыхлую структуру, что важно для декоративных растений с чувствительной корневой системой. Новый способ позволит решить проблему ликвидации отвалов.
📍 Центр биологизации агропромышленного комплекса открыли в Нижнем Новгороде. Он расположен на базе Приволжского исследовательского медицинского университета. Проект реализован при поддержке Нижегородского НОЦ. Центр будет осуществлять аналитику и консультирование по вопросам применения биопрепаратов в сельском хозяйстве.
📍 Живые индикаторы. Биосенсор, который станет основой приборов для оценки качества воды, создали в ТулГУ. Биорецепторы, состоящие из живых клеток микроорганизмов, реагируют на содержание кислорода в водной среде, что позволяет судить о степени ее загрязнения. Такие приборы нужны службам эпидемиологического контроля, МЧС и Минприроды России.
📍 Аорта из смолы. Разработка лаборатории Межвузовского кампуса Уфы спасла жизнь пациенту с аневризмой аорты. Из-за анатомических особенностей ему сложно было подобрать стент-графт. Искусственную аорту из медицинской смолы распечатали на 3D-принтере и успешно имплантировали пациенту.
📍 Лаборатория альгоэкоинжиниринга появилась в ИФР РАН. Она создана при поддержке Минобрнауки России как часть программы по развитию молодежных научных лабораторий. Приоритетное направление ее исследований — разработка кормовых добавок на основе микроводорослей для снижения генерации метана в животноводстве.
📍 От строительства — к сборке. Проект СКИФ в Новосибирской области вступил в новую фазу. Дан старт сборке оборудования. В основных помещениях ускорительно-накопительного комплекса — инжекторе, бустере и перепускных каналах синхротрона — начался монтаж специализированной опорной геодезической сети.
📍 Полезные отвалы. Ученые БелГУ разработали технологию переработки цитрогипса, образующегося при производстве лимонной кислоты, и дальнейшего его использования в качестве грунта для клумб. Цитрогипс имеет рыхлую структуру, что важно для декоративных растений с чувствительной корневой системой. Новый способ позволит решить проблему ликвидации отвалов.
📍 Центр биологизации агропромышленного комплекса открыли в Нижнем Новгороде. Он расположен на базе Приволжского исследовательского медицинского университета. Проект реализован при поддержке Нижегородского НОЦ. Центр будет осуществлять аналитику и консультирование по вопросам применения биопрепаратов в сельском хозяйстве.
📍 Живые индикаторы. Биосенсор, который станет основой приборов для оценки качества воды, создали в ТулГУ. Биорецепторы, состоящие из живых клеток микроорганизмов, реагируют на содержание кислорода в водной среде, что позволяет судить о степени ее загрязнения. Такие приборы нужны службам эпидемиологического контроля, МЧС и Минприроды России.
📍 Аорта из смолы. Разработка лаборатории Межвузовского кампуса Уфы спасла жизнь пациенту с аневризмой аорты. Из-за анатомических особенностей ему сложно было подобрать стент-графт. Искусственную аорту из медицинской смолы распечатали на 3D-принтере и успешно имплантировали пациенту.
📍 Лаборатория альгоэкоинжиниринга появилась в ИФР РАН. Она создана при поддержке Минобрнауки России как часть программы по развитию молодежных научных лабораторий. Приоритетное направление ее исследований — разработка кормовых добавок на основе микроводорослей для снижения генерации метана в животноводстве.
В День памяти и скорби российские университеты в рамках патриотического проекта «Научный полк» рассказывают о том, каким запомнился этот день — 22 июня 1941 года — студентам и преподавателям, будущим защитникам страны
📍 «22 июня был ясный солнечный день, и мы пошли на Визовский пруд. Там купались, загорали. Возвращались домой. И услышали, что началась война… Студенты четвертого курса досрочно сдали госэкзамены, и почти все ушли добровольцами на фронт», — вспоминала профессор кафедры гражданского права Свердловского юридического института (УрГЮУ) Мария Кириллова.
📍 «Для меня война началась с первым лучом солнца 22 июня 1941 года. Мы были разбужены страшным грохотом и пулеметными очередями двухмоторного немецкого самолета, который пролетал над нашим лагерем и поливал нас свинцом...», — вспоминал преподаватель ПсковГУ Демид Чернышов.
📍 Будущий завкафедрой ЛГУ им. В.И. Даля Павел Стехин услышал правительственное сообщение о нападении фашистской Германии на Советский Союз. В первую призывную волну подростка на фронт не взяли. Ему суждено было пережить долгие семь месяцев в оккупации, а после с войсками Красной армии освобождать Европу от фашизма.
📍 Профессора МВТУ (МГТУ им. Н.Э. Баумана) Михаил Кристи, Иван Куколевский, Михаил Саверин и другие работали по спецзаданиям Правительства в связи с введением в действие мобилизационного плана. Среди московских вузов МВТУ оказался одним из наиболее подготовленных к переходу на военные рельсы, в частности на выпуск военной продукции.
📍 Студенты КРСУ собрали исторический материал и накануне Дня памяти и скорби опубликовали документальные фильмы, посвященные героям Великой Отечественной войны. Кинокартины рассказывают о мужестве и самоотверженности многонационального советского народа, а именно о подвиге киргизов.
#научныйполк
📍 «22 июня был ясный солнечный день, и мы пошли на Визовский пруд. Там купались, загорали. Возвращались домой. И услышали, что началась война… Студенты четвертого курса досрочно сдали госэкзамены, и почти все ушли добровольцами на фронт», — вспоминала профессор кафедры гражданского права Свердловского юридического института (УрГЮУ) Мария Кириллова.
📍 «Для меня война началась с первым лучом солнца 22 июня 1941 года. Мы были разбужены страшным грохотом и пулеметными очередями двухмоторного немецкого самолета, который пролетал над нашим лагерем и поливал нас свинцом...», — вспоминал преподаватель ПсковГУ Демид Чернышов.
📍 Будущий завкафедрой ЛГУ им. В.И. Даля Павел Стехин услышал правительственное сообщение о нападении фашистской Германии на Советский Союз. В первую призывную волну подростка на фронт не взяли. Ему суждено было пережить долгие семь месяцев в оккупации, а после с войсками Красной армии освобождать Европу от фашизма.
📍 Профессора МВТУ (МГТУ им. Н.Э. Баумана) Михаил Кристи, Иван Куколевский, Михаил Саверин и другие работали по спецзаданиям Правительства в связи с введением в действие мобилизационного плана. Среди московских вузов МВТУ оказался одним из наиболее подготовленных к переходу на военные рельсы, в частности на выпуск военной продукции.
📍 Студенты КРСУ собрали исторический материал и накануне Дня памяти и скорби опубликовали документальные фильмы, посвященные героям Великой Отечественной войны. Кинокартины рассказывают о мужестве и самоотверженности многонационального советского народа, а именно о подвиге киргизов.
#научныйполк
С 1 сентября в 50 университетах будут увеличены зарплаты преподавателей фундаментальных дисциплин
Реализацию пилотного проекта обсудили члены Межведомственной рабочей группы по вопросу совершенствования системы оплаты труда преподавателей фундаментальных дисциплин под председательством заместителя Министра науки и высшего образования РФ Андрея Омельчука.
С нового учебного года изменения в оплате труда преподавателей фундаментальных дисциплин произойдут в 50 вузах — участниках проекта «Передовые инженерные школы». По предварительным оценкам в них работает порядка 7,5 тыс. преподавателей, ведущих курсы по фундаментальным дисциплинам у 300 тыс. студентов.
В качестве предлагаемых мер рассматриваются:
✅ сокращение учебной нагрузки преподавателей фундаментальных дисциплин без снижения уровня заработной платы
✅ установление доплат за преподавание фундаментальных дисциплин в привязке к средней заработной плате в регионе.
Соответствующее поручение озвучил Президент России Владимир Путин в своем Послании Федеральному Собранию.
➡️ Читать подробнее
Реализацию пилотного проекта обсудили члены Межведомственной рабочей группы по вопросу совершенствования системы оплаты труда преподавателей фундаментальных дисциплин под председательством заместителя Министра науки и высшего образования РФ Андрея Омельчука.
С нового учебного года изменения в оплате труда преподавателей фундаментальных дисциплин произойдут в 50 вузах — участниках проекта «Передовые инженерные школы». По предварительным оценкам в них работает порядка 7,5 тыс. преподавателей, ведущих курсы по фундаментальным дисциплинам у 300 тыс. студентов.
В качестве предлагаемых мер рассматриваются:
✅ сокращение учебной нагрузки преподавателей фундаментальных дисциплин без снижения уровня заработной платы
✅ установление доплат за преподавание фундаментальных дисциплин в привязке к средней заработной плате в регионе.
Соответствующее поручение озвучил Президент России Владимир Путин в своем Послании Федеральному Собранию.
➡️ Читать подробнее
Российские и белорусские студенты провели патриотическую акцию в Бресте
Мероприятие приурочено ко Дню всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны.
Акция «Эхо войны! Сохраним память вместе» объединила порядка 200 студентов — они приняли участие в благоустройстве Брестского мемориального комплекса, митинге-реквиеме, просмотре документального кино и военно-патриотическом вечере поэзии, а также посетили реконструкцию обороны Брестской крепости и музей «Поезд Победы».
💬 «Для всех наследников памяти Великой Отечественной войны Республика Беларусь является сакральным местом. Именно здесь советские воины и мирные граждане приняли первый удар немецко-фашистских захватчиков, показав беспримерное мужество и отвагу во имя Родины. Мы очень рады, что эта героическая страница нашей общей истории жива, и, более того, молодое поколение наших стран делает все, чтобы сохранить эту память», — отметила замглавы Минобрнауки Ольга Петрова.
По итогу акции будут сформированы международные молодежные команды и разработаны совместные патриотические проекты.
➡️ Читать подробнее
Мероприятие приурочено ко Дню всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны.
Акция «Эхо войны! Сохраним память вместе» объединила порядка 200 студентов — они приняли участие в благоустройстве Брестского мемориального комплекса, митинге-реквиеме, просмотре документального кино и военно-патриотическом вечере поэзии, а также посетили реконструкцию обороны Брестской крепости и музей «Поезд Победы».
💬 «Для всех наследников памяти Великой Отечественной войны Республика Беларусь является сакральным местом. Именно здесь советские воины и мирные граждане приняли первый удар немецко-фашистских захватчиков, показав беспримерное мужество и отвагу во имя Родины. Мы очень рады, что эта героическая страница нашей общей истории жива, и, более того, молодое поколение наших стран делает все, чтобы сохранить эту память», — отметила замглавы Минобрнауки Ольга Петрова.
По итогу акции будут сформированы международные молодежные команды и разработаны совместные патриотические проекты.
➡️ Читать подробнее
Главные события Минобрнауки России за прошедшую неделю в дайджесте
✅ Стартовала приемная кампания 2024/25 учебного года — названы ключевые даты и правила поступления. О нововведениях рассказал глава Минобрнауки Валерий Фальков.
✅ Под председательством Заместителя Председателя Правительства Дмитрия Чернышенко прошло совещание по вопросу реализации федпроекта «Создание сети современных кампусов».
✅ Валерий Фальков выступил с докладом на «правчасе» в рамках 66-й сессии Парламентского Собрания Союза Беларуси и России.
✅ Профильные ведомства государств — членов ШОС обозначили перспективы реализации многосторонних научно-исследовательских проектов.
✅ В Совете Федерации обсудили меры поддержки молодых ученых для привлечения молодежи в науку.
✅ Россия и Чад подписали Меморандум о сотрудничестве в сфере высшего образования.
✅ Определены 500 победителей конкурса Президентских стипендий для аспирантов и адъюнктов — они будут получать 75 тыс. рублей ежемесячно.
✅ Стартовала приемная кампания 2024/25 учебного года — названы ключевые даты и правила поступления. О нововведениях рассказал глава Минобрнауки Валерий Фальков.
✅ Под председательством Заместителя Председателя Правительства Дмитрия Чернышенко прошло совещание по вопросу реализации федпроекта «Создание сети современных кампусов».
✅ Валерий Фальков выступил с докладом на «правчасе» в рамках 66-й сессии Парламентского Собрания Союза Беларуси и России.
✅ Профильные ведомства государств — членов ШОС обозначили перспективы реализации многосторонних научно-исследовательских проектов.
✅ В Совете Федерации обсудили меры поддержки молодых ученых для привлечения молодежи в науку.
✅ Россия и Чад подписали Меморандум о сотрудничестве в сфере высшего образования.
✅ Определены 500 победителей конкурса Президентских стипендий для аспирантов и адъюнктов — они будут получать 75 тыс. рублей ежемесячно.
Патриотический проект Минобрнауки России «Научный полк» идет по стране. Истории о первом дне Великой Отечественной войны и судьбах студентов, преподавателей и ученых публикуют российские вузы
📍 22 июня 1941 года в Ленинградском текстильном институте (СПбГУПТД) был создан штаб местной противовоздушной обороны. Уже с 24 июня сотрудники начали уходить на фронт, а 25-го по призыву в Красную армию пошли и студенты.
📍 «Пиши мне больше о факультете, и, вообще, что нового в университете. Я не знаю, Коля, придется ли мне учиться в университете…», — писал фронтовик другу — студенту Казанского федерального университета. Это и другие письма хранятся в Научной библиотеке вуза.
📍 В 1941 году выпускники Белгородского учительского института (БелГУ), получив дипломы, … отправились на фронт. Почти все они отдали жизнь в бою за Родину.
📍«В первые недели войны после внезапного и вероломного нападения врага на нашу страну многие готовившиеся к выезду на полевые работы … были направлены на запад для изысканий под строительство очередных оборонительных рубежей…», — вспоминал о своем военном студенчестве фронтовик — выпускник МГРИ Василий Башлак.
📍 В составе отрядов народного ополчения на фронт ушли 1,2 тыс. студентов, преподавателей, рабочих и служащих Ленинградского электротехнического института (СПбГЭТУ «ЛЭТИ»).
📍 В годы Великой Отечественной войны на фронт отправились более 300 плехановцев. Ученые университета принимали участие в создании вооружения, продовольственном снабжении армии, реализации научных проектов, продиктованных военным временем.
📍 Студенты и сотрудники Иркутского горно-металлургического института участвовали в ключевых сражениях войны: оборонах Москвы и Смоленска, Сталинградской битве, боях на Курской дуге и в Ленинграде.
#научныйполк
📍 22 июня 1941 года в Ленинградском текстильном институте (СПбГУПТД) был создан штаб местной противовоздушной обороны. Уже с 24 июня сотрудники начали уходить на фронт, а 25-го по призыву в Красную армию пошли и студенты.
📍 «Пиши мне больше о факультете, и, вообще, что нового в университете. Я не знаю, Коля, придется ли мне учиться в университете…», — писал фронтовик другу — студенту Казанского федерального университета. Это и другие письма хранятся в Научной библиотеке вуза.
📍 В 1941 году выпускники Белгородского учительского института (БелГУ), получив дипломы, … отправились на фронт. Почти все они отдали жизнь в бою за Родину.
📍«В первые недели войны после внезапного и вероломного нападения врага на нашу страну многие готовившиеся к выезду на полевые работы … были направлены на запад для изысканий под строительство очередных оборонительных рубежей…», — вспоминал о своем военном студенчестве фронтовик — выпускник МГРИ Василий Башлак.
📍 В составе отрядов народного ополчения на фронт ушли 1,2 тыс. студентов, преподавателей, рабочих и служащих Ленинградского электротехнического института (СПбГЭТУ «ЛЭТИ»).
📍 В годы Великой Отечественной войны на фронт отправились более 300 плехановцев. Ученые университета принимали участие в создании вооружения, продовольственном снабжении армии, реализации научных проектов, продиктованных военным временем.
📍 Студенты и сотрудники Иркутского горно-металлургического института участвовали в ключевых сражениях войны: оборонах Москвы и Смоленска, Сталинградской битве, боях на Курской дуге и в Ленинграде.
#научныйполк
Опыт Финляндии
В Институте Европы РАН вышла монография Р.М. Плюснина «Финляндия в мировой торговле. Факторы интеграции и глобализации». Через призму экономического развития и, в первую очередь, эволюции внешнеторговых связей автор рассматривает путь, который прошла Финляндии от нейтрального государства, имеющего плотное и прагматичное взаимодействие сначала с СССР, а затем с Россией, к форпосту НАТО на востоке с самой протяженной сухопутной границей с нашей страной.
Автор анализирует роль интеграционных и глобализационных процессов в изменении структуры внешней торговли Финляндии, показывая, что вступление ее в Европейский союз не оказало существенного влияния на направления товарных потоков в рассмотренный период времени. А в последние 2–3 года в ее товарообороте начала возрастать роль более удаленных стран — Таиланда, Турции и других.
В Институте Европы РАН вышла монография Р.М. Плюснина «Финляндия в мировой торговле. Факторы интеграции и глобализации». Через призму экономического развития и, в первую очередь, эволюции внешнеторговых связей автор рассматривает путь, который прошла Финляндии от нейтрального государства, имеющего плотное и прагматичное взаимодействие сначала с СССР, а затем с Россией, к форпосту НАТО на востоке с самой протяженной сухопутной границей с нашей страной.
Автор анализирует роль интеграционных и глобализационных процессов в изменении структуры внешней торговли Финляндии, показывая, что вступление ее в Европейский союз не оказало существенного влияния на направления товарных потоков в рассмотренный период времени. А в последние 2–3 года в ее товарообороте начала возрастать роль более удаленных стран — Таиланда, Турции и других.
Завершилась первая научно-популярная экспедиция для студентов Союзного государства
Студенты Государственного университета управления из Москвы посетили Витебск (Республика Беларусь).
Трехдневная экспедиция включила три трека:
✅ научно-популярный: студенты познакомились с Витебским государственным университетом, его учебными и научными лабораториями, приняли участие в научно-проектном тренинге и мастер-классах;
✅ профориентационный: участники посетили производственные предприятия города;
✅ культурно-познавательный: гости осмотрели исторический центр города, посетили дом-музей М. Шагала, музей истории Витебского народного художественного училища, музей-усадьбу И.Е. Репина «Здравнёво».
Это один из 14 маршрутов — победителей конкурса. Ответный визит группы ВГУ в Москву состоится осенью.
Зарегистрироваться на путешествие по одному из совместных маршрутов можно на сайте Студтуризм.рф до ноября 2024 года.
➡️ Читать подробнее
Студенты Государственного университета управления из Москвы посетили Витебск (Республика Беларусь).
Трехдневная экспедиция включила три трека:
✅ научно-популярный: студенты познакомились с Витебским государственным университетом, его учебными и научными лабораториями, приняли участие в научно-проектном тренинге и мастер-классах;
✅ профориентационный: участники посетили производственные предприятия города;
✅ культурно-познавательный: гости осмотрели исторический центр города, посетили дом-музей М. Шагала, музей истории Витебского народного художественного училища, музей-усадьбу И.Е. Репина «Здравнёво».
Это один из 14 маршрутов — победителей конкурса. Ответный визит группы ВГУ в Москву состоится осенью.
Зарегистрироваться на путешествие по одному из совместных маршрутов можно на сайте Студтуризм.рф до ноября 2024 года.
➡️ Читать подробнее