🌈 Идеи цветовых сортировок

💕 Прилагательные помогают увидеть мир ярче

Ребёнок дошкольного возраста описывает игрушки, животных, цвета, размеры, времена года, сравнивает предметы и учится замечать их признаки. Это важный этап развития словарного запаса, мышления и связной речи.

В Монтессори-классе дети знакомятся с прилагательными через сенсорный материал: строят ряды по признакам, осваивают степени сравнения, учатся согласовывать прилагательные с существительными и использовать их в устной и письменной речи.

Для школьников (6-12 лет) прилагательное становится частью системного изучения русского языка. Ребёнок осваивает склонение прилагательных, учится выполнять их морфологический разбор, определять разряд, форму, степень сравнения и другие грамматические признаки.

Дидактическое пособие «Имя прилагательное» уже доступно в нашем магазине в готовом варианте. Материал представлен в двух комплектах:

🟠«Прилагательное 6-12»

🔴«Прилагательное 3-6»

Учиться грамматике можно наглядно, интересно и с удовольствием!

Если бы развитие имело голос

Понимание развития — это искусство видеть невидимое.
То, что скрыто за «капризами», за «Я—сам!», за бесконечными «А почему?».

Каждый возраст несёт свой внутренний смысл, и педагог, который умеет его слышать, становится не учителем, а проводником становления.

В наших курсах мы объединяем Монтессори-подход и современные знания о мозге, чтобы вы могли глубоко понимать ребёнка и уверенно сопровождать его рост на каждом этапе.

Выберите подходящий формат обучения:

➡️ Онлайн курс "Монтессори-педагогика для детей раннего возраста с позиции нейронаук"

А если вы предпочитаете очный формат обучения по выходным, то приглашаем:

➡️ Очный курс 0-3 по субботам

➡️ Очный курс 3-6 по воскресеньям

Сейчас действует спец.цена для ранних пташек! Успейте занять место на выгодных условиях.

🌼Сегодня мы хотим поделиться переводом статьи-интервью Симоны Дэвис о прекрасной государственной Монтессори-школе в Техасе.

«Magnolia Montessori For All» в Остине — первая бесплатная государственная Монтессори-школа в своём регионе. Она открылась 10 лет назад, чтобы доказать: качественное Монтессори-образование должно быть доступно каждому ребёнку, а не только тем, кто может позволить себе платное обучение.

Сегодня в школе бесплатно учатся 500 детей от 3 лет до 6 класса. Директор школы Сара Кирби Тепера ответила на главные вопросы о том, как устроен этот уникальный проект.

❓Как вам удалось открыть государственную Монтессори-школу?

В Техасе есть процедура открытия чартерных школ через заявку штату. Нам пришлось разработать детальный план: от реализации Монтессори-метода до соблюдения государственных правил — питания, инклюзивного образования (Special Education) и систем отчётности.
Сохранять верность аутентичному Монтессори-методу для 500 детей с разными потребностями на ограниченные государственные средства — это постоянный вызов, который заставляет нас задействовать весь творческий потенциал!

❓Здания и территория выглядят потрясающе. Как финансировался проект?

Вместо шаблонных решений мы спросили команду и семьи о их реальных потребностях. Оказалось, решения, соответствующие нашим ценностям, часто более бюджетны! Например, мы сделали полы из полированного окрашенного бетона — это экологично, дешевле и не требует сложного ухода, а уют создают мягкие ковры.
Землю мы купили на благотворительные средства, а строительство профинансировали через льготный кредит New Market Tax Credit. Нам повезло найти партнёров, которые помогли пройти этот сложный процесс.

❓Как вы делаете Монтессори-метод доступным для всех?

Наши ученики говорят на 8 языках. У нас учатся дети с аутизмом, дислексией, задержкой речи, а также те, кто столкнулся с бедностью или стрессом — бок о бок с детьми без таких трудностей. И каждый из них заслуживает учиться в Монтессори-среде.

Для нас принцип равенства (equity) — это не про «дать всем одинаковое». Это про понимание: чтобы у всех детей были действительно равные шансы на успех, к кому-то нужен особый подход, а кому-то требуется чуть больше ресурсов и внимания.

Наш фундамент — это классический Монтессори-метод. А опираясь на наши главные ценности — Осознанность, Радость, Справедливость и Сообщество, мы даём педагогам практические инструменты, чтобы поддерживать каждого ребёнка индивидуально.

❓Что вам больше всего нравится в школе?

Я до сих пор чувствую трепет, когда вижу, как дети с самым разным бэкграундом вместе погружаются в глубокую работу. Будь то выведение математических алгоритмов, составление слов из подвижного алфавита, работа в саду или помощь старших младшим — моё сердце наполняется гордостью.

❓Какие у вас планы на будущее?

В ближайшие два года мы расширяемся и открываем Подростковую общину (Adolescent Community) для 6–8 классов. Это вдохновляющий шаг, о котором наше сообщество просило с самого открытия! Мы надеемся, что наш опыт послужит вдохновением и для других школ.