Международный институт Монтессори-педагогики
891 subscribers
848 photos
109 videos
3 files
426 links
Download Telegram
Друзья, мы запускаем QUIZ от МИМП!

15 дней — 15 вопросов!

Это шанс для новичков — забрать вкусную скидку на обучение, а для профи — проверить свои знания

Смотри видео — отвечай — забирай приз

Каждый будний день, начиная с 13 мая, мы будем публиковать вопросы в нашем телеграм-канале

Чем больше вы даете правильных ответов — тем больше шансов выиграть

🔍Ответы спрятаны в видео на нашем ютюб-канале

Условия викторины:

🃏Присоединиться можно в любой момент до 31 мая

🃏Необязательно отвечать на все вопросы!
✳️Однако шансов больше у тех, кто даст больше правильных ответов

🃏Приз победителю — скидка 10% на любой из курсов (0-3, 3-6, 6-12, 12-15, методист, 1 семестр колледжа), либо скидка 10 % на заказ материалов до 15 июня

Начинаем ЗАВТРА!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Итак, начинаем наш Монтессори-квиз! ⚡️

Первый вопрос ниже 👇🏻

У вас есть сутки, чтобы выбрать ответ

Напоминаем, что правильные ответы спрятаны в видео на нашем ютюб-канале

Верный ответ мы опубликуем завтра!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вопрос 1. В каком видео говорится о материале, который является сенсорным предшественником построения башни из цветных жемчужин (цветных бусин)?
public poll

Видео «Сенсорное восприятие» – 10
👍👍👍👍👍👍👍 42%
@chizhovakat, @natalia_smlr, Наталия, @oelisyutina, @PopovaAlisa24, @pozharskaya_t, Наталья, Елена, @Druzhinina_Nadya, @HastaVara

Видео «Монтессори-материал “Деканомический квадрат”» – 7
👍👍👍👍👍 29%
@buranova_alena, @Ekaterina_Starodubceva, @guk_elena, @kafkapsy, Елена, @Tikho_mi, Ольга Свешникова

Видео «Математика в классе Монтессори» – 6
👍👍👍👍 25%
@Semechula, @Cheizunya, @Aleksandra7216, @HNVakvarelka, @nataleks01, @anastasia_yu_kuznetsova

Видео «Монтессори-материал “Биноминальный куб”» – 1
👍 4%
Света

👥 24 people voted so far. Poll closed.
Друзья, по технической причине мы перезапустили первый вопрос нашей викторины!

✔️Просим проголосовать заново
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Мы заканчиваем первый опрос и ниже опубликуем второй. У вас есть сутки, чтобы найти ответ!

А материал, который является сенсорным предшественником построения башни из цветных бусин — деканомический квадрат
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вопрос 2. В видео "Период формирования первичных способов реагирования у ребенка" психолог Елена Баканова говорит, что наши запреты нарушают способность ребенка испытывать и выражать собственные желания. Какой запрет она приводит в качестве примера?
public poll

Запрет рисовать помадой на обоях – 19
👍👍👍👍👍👍👍 83%
@Sreda_Razvitiya, @anna_veselkova, @buranova_alena, @MontessoriGid, Mila, @Ekaterina_Starodubceva, @Semechula, @guk_elena, @kafkapsy, @AlexGraf09, Елена, @IrinaMotyleva, @SvetlanaVinogradova20, @pozharskaya_t, Evgenia, @MaschaTT, Светлана, Светлана, Галина

Запрет дергать маму за волосы – 3
👍 13%
Lonsa, Aziza, @Elya_Gerus

Запрет ковырять в носу вилкой – 1
▫️ 4%
@family_by_car_me

Запрет на игру с родительским телефоном
▫️ 0%

👥 23 people voted so far. Poll closed.
📌Нарушения в эмоциональной сфере у детей

Эмоции — это психический процесс, отражающий субъективное отношение человека к действительности и самому себе путём изменения психофизиологического состояния.

На эмоцию влияет:

1. Степень удовлетворенности/неудовлетворенности
2. Субъективное отношение к реальности
3. Физиологические изменения психических функций
➡️➡️➡️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Если ребенок проявляет негативные эмоции:

🔴он не удовлетворён (какая-либо потребность или желание ребенка не удовлетворяется)
🔴субъективно ему эта ситуация не нравится (вам может быть ок, но для ребенка это не так)
🔴на него может влиять его физиологическое состояние (устал, голоден, не спал, гормоны и т.д.)

Виды эмоций:

1. Протопатические (низшие)

Отражают степень удовлетворения базовых потребностей. Ощущение обшей неудовлетворенности

2. Эпикритические (высшие)

Связаны с мыслительным процессом, с отношениями с людьми. Например, уступили место в автобусе: стало менее уютно, но радуетесь что поступили хорошо.

💡Эмоции могут быть положительные и отрицательными, отражают удовлетворенность или неудовлетворенность

💡Эмоции могут увеличивать активность (гнев, радость) или снижать уровень активности (страх, тревога, тоска)

💡Настроение — эмоциональное состояние за определённое время. Например, настроение может быть плохим, но вы видите что-то приятное — радуетесь (эмоциональная реакция), идёте дальше и настроение снова портится

Какие могут быть нарушения в проживании эмоций?

🟡Нарушение выраженности эмоций

Человек реагирует на ситуации не так, как реагируют люди обычно

1. Патологический аффект- слишком сильная аффективная реакция на обычную ситуацию. Человек не помнит, что делал
2. Эмоциональная гиперестезия - высокая синтетичность, несильные эмоциональные ситуации вызывают сильный ответ
3. Эмоциональная гипостезия - ничто не вызывает эмоциональной реакции
4. Эмоциональная тупость. Апатия, отсутсвие эмоциональных реакций.

🟡Нарушение устойчивости эмоций

1. Эмоциональная лабильность. Очень быстрый переход из одного типа эмоций в другой. Гнев быстро переходит в радость и наоборот

2. Эмоциональная эксплозивность. Эмоция проявляется ярко и не соответствует ситуации, часто быстро переходит в гнев. Человек выходит из себя в обычной ситуации

3. Эмоциональная тугоподвижность. Человек застревает на одной эмоции, например, весь день рассказывает как с ним плохо обошлись — наступили на ногу

🟡Нарушение адекватности эмоций

1. Амбивалентность. Человек чувствует две взаимоисключающих реакции

2. Неадекватность эмоции. В ответ на печальную ситуацию — радуется. Но степень неадекватности мы всегда оцениваем, помня, что эмоции субъективны и сначала надо внимательно разобраться в причинах.

👀Если вы замечаете у ребенка нарушения в эмоциональной сфере — стоит обратиться к психологу.

Автор статьи: Богданов Павел — психолог и Монтессори-педагог
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Верный ответ на второй вопрос нашей викторины: 💄 «запрет рисовать помадой на обоях»

Переходим к третьему вопросу! ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В трансляции «Монтессори-школы и педагоги 6-12» Олеся Глотова, директор МИМП,говорит:«Педагогу трудно совмещать простой бытовой уровень с глубокой философией, которая за этим стоит». О какой возрастной группе идет речь?
public poll

1-3 – 12
👍👍👍👍👍👍👍 75%
@Sreda_Razvitiya, @buranova_alena, @Ekaterina_Starodubceva, Lonsa, @Semechula, @guk_elena, Valentina, Volkova, Елена, @SvetlanaVinogradova20, @pozharskaya_t, @MaschaTT

3-6 – 4
👍👍 25%
Alexandra, @natalia_smlr, @oelisyutina, Inga

6-9
▫️ 0%

9-12
▫️ 0%

👥 16 people voted so far. Poll closed.
Продолжаем викторину! Ниже вас ждет вопрос 4⬇️

А во вчерашнем вопросе говорилось о возрастной группе 1-3 👶🏼
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вопрос 4. Сколько способов пересыпания из кувшина в кувшин демонстрирует Надежда Николаевна Смирнова в одноименном видео?
public poll

3 – 9
👍👍👍👍👍👍👍 82%
@buranova_alena, @Ekaterina_Starodubceva, Lonsa, @guk_elena, @corotcova25, @Nastasia147, @Elya_Gerus, @pozharskaya_t, @anastasia_yu_kuznetsova

2 – 2
👍👍 18%
@Semechula, Елена

4
▫️ 0%

👥 11 people voted so far. Poll closed.
3 способа пересыпания из кувшина в кувшин демонстрирует Н.Н.Смирнова в видео. Обязательно посмотрите, чтобы расширить свою копилочку показа презентаций!

Друзья, пятый вопрос викторины опубликуем в понедельник!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔝Уникальный двухдневный семинар «Нежелательное поведение детей и Монтессори-терапия»

Проводит практикующий специалист Германии в области поведенческой терапии и Монтессори-терапии Патрик Мотч (Patrick Motsch)

В своей практике он смог объединить эти две методики, обладающие наивысшими показателями результативности коррекционной работы с детьми с особыми потребностями. Его курс прослушали более 150 педагогов. Приглашаем и вас!

О лекторе:

📖Руководитель центра Монтессори-терапии, официально признанного в Германии на государственном уровне
📖Сертифицированный терапевт и тренер курса «Поведенческая терапия для детей и подростков»
📖Признанный Федеративной Республикой Германия специалист по лечебной педагогике
📖Эксперт по интервенциям в сфере поведенческой терапии детей и подростков с проблемами СДВГ и детей с оппозиционным поведением

Когда: 15-16 июля 2024

Где: Служба поддержки родителей с особыми потребностями Благотворительного фонда «ЦУМ-Детям»

Кого мы ждем?

📖практикующих специалистов (педагоги Монтессори, ассистенты педагога Монтессори, психологи, нейропсихологи, дефектологи, логопеды)
📖руководителей учреждений образовательной и социальной сферы, заинтересованных в профессиональной помощи детям с особыми потребностями или сложностями в поведении
📖родителей детей с особыми потребностями

Стоимость семинара: 19 500 руб.

Контакты: Москва, ул.Стромынка, д.11
Тел. +7 (915)4863916 Ирина Юрьевна


Реклама. ОЧУ ДПО «Международный институт Монтессори-педагогики»,
ИНН 7718747240
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌟Друзья, мы продолжаем викторину!🌟

Сегодня вас ждет 2 вопроса: вопрос 5 (пятничный) и вопрос 6

❗️Напоминаем, что есть сутки, чтобы дать ответ. Присоединяйтесь, даже если не участвовали на прошлой неделе! Еще есть шансы выиграть

*здесь
мы публиковали условия викторины
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вопрос 5. В видео«Периодизация 0-3» лектор Воронцова Ирина говорит,что «Бесстрашие ребенка этого возраста связано с…»
public poll

недостаточностью понимания мира – 7
👍👍👍👍👍👍👍 70%
@Sreda_Razvitiya, @buranova_alena, @Ekaterina_Starodubceva, @aaalenaaa_a, Елена, @SvetlanaVinogradova20, @pozharskaya_t

хорошей эмоциональной связью с мамой – 1
👍 10%
@MontessoriGid

высоким развитием моторных навыков – 1
👍 10%
@Semechula

недостаточностью развития эмоциональной сферы – 1
👍 10%
Екатерина

👥 10 people voted so far.
Вопрос 6. Что использует педагог, чтобы дать презентацию ребёнку в видео «Монтессори-материал.Звук в начале слова»?
public poll

Маленькие предметы – 12
👍👍👍👍👍👍👍 92%
@Sreda_Razvitiya, @buranova_alena, @MontessoriGid, @Semechula, Светлана, Валентина, Екатерина, @OliaFox33, Елена, @SvetlanaVinogradova20, @pozharskaya_t, Лариса

Карточки – 1
👍 8%
@misterpipsterr

Природные материалы
▫️ 0%

Брелоки
▫️ 0%

👥 13 people voted so far.
Для тех, кто хочет стать 🔠🔠🔠🔠🔠🔠-педагогом!

Это можно сделать в МИМП

👩‍🎓Наш институт – лицензированная образовательная организация и выдает документы об образовании, признаваемые в нашем государстве

На нас можно положиться — мы успешно обучаем Монтессори-методу в России больше 20 лет!

Летом начнутся очные курсы 0-3, 3-6 и 6-12!

🔴В обучении нам важно не только передать знания, но и вдохновить на саморазвитие, вдумчивое и уважительное отношение к ребенку

🔴Мы меняем мировоззрение мам и пап каждый день. Обучаем родителей и педагогов, готовим специалистов по системе Монтессори, проводя курсы офлайн и онлайн на регулярной основе

🔴Мы доносим философию системы Монтессори простым языком, наглядно показывая, какими невероятными могут быть способности детей, если не мешать им развиваться самостоятельно. Мы научим вас, как направлять, поддерживать и давать ресурсы для этого

Узнайте подробнее о курсах на сайтах ⤵️

🧩0-3
🪆3-6
🔸6-12

Реклама. ОЧУ ДПО «Международный институт Монтессори-педагогики»,
ИНН 7718747240
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM