Международный институт Монтессори-педагогики
3.05K subscribers
2.47K photos
284 videos
13 files
1.19K links
Download Telegram
❤️ Безусловная любовь

Однажды Шалва Александрович Амонашвили задал педагогам, собравшимся на его лекции, такой вопрос: «Представьте себе ситуацию, вы проводите урок в четвертом классе, и заходит ребенок который опоздал на 20 минут, ваши действия?»

Они начинают разные варианты предлагать: «Выйди из класса», «Давай дневник», «Садись на свое место, поговорим после урока».

Но Шалва Александрович не был удовлетворен. И тогда педагоги, обращаясь к нему, спросили: «А что бы Вы сделали?»

Он сказал: «Первое что бы я сделал, когда ребенок зашел, я бы от всего сердца сказал: Здравствуй, чадо мое, пожалуйста, проходи, садись, мы не могли начать без тебя урок, мы тебя ждали». Это называется безусловная любовь, это нельзя сымитировать.

Тогда он задал следующий вопрос: «Представьте, на второй день он опоздает на полчаса, ваши действия?». Снова не нашли ответа и спросили Шалву Александровича, а он сказал: «На второй день я с еще большей любовью скажу: Здравствуй, чадо мое любимое, я так ждал тебя, проходи скорей, садись. Мы без тебя не могли начать урок».

☀️ «И вы знаете – добавил он, - если вы так сделаете три, четыре, пять раз, ребенок перестанет опаздывать. Потому что ребенок реагирует только на чистый импульс любви. И если он чувствует, что его где-то любят, он не будет туда опаздывать больше». В этом психология ребенка, если он чувствует, что его где-то безусловно любят, его греют, он там ценен, его уважают как личность, он никогда туда больше опаздывать не будет"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
29👍8
🎉 Сегодня в МИМПе сразу два именинника: Олеся Глотова и Елена Козлова!

🌺 Олеся - настоящий историк, который не только изучает прошлое, но и создаёт историю своей жизни, своих коллег и учеников. Рядом с Олесей и благодаря её энергии постоянно рождаются новые идеи, проекты и планы, которые помогают формировать будущее.

Желаем, чтобы каждый день был наполнен радостью и вдохновением, в доме всегда царили уют, гармония и любовь, а близкие люди оставались надёжной опорой и источником счастья!

🌺 Елена - любящая мама, ответственный и невероятно надёжный человек, которому можно доверить самые сложные задачи. Пусть жизнь будет такой же яркой и насыщенной, как её любимые экскурсии, мюзиклы и велопробеги.

Желаем новых впечатлений, интересных маршрутов, крепкого здоровья, семейного тепла и исполнения самых заветных желаний!

🌿От всей души поздравляем вас с днём рождения! Пусть впереди будет много счастливых событий и поводов для улыбок!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉1613👍5👏4
Возможность понять, как устроен этот мир, реализуется только через собственный опыт ребенка

Есть несколько лет жизни, когда ему нужно понять, куда, собственно, он попал? Какими характеристиками обладает окружающий мир, и какие законы управляют этим миром?

🌟Когда мы хотим познакомить ребенка с понятием «хрупкость», фактически, мы можем предоставить ему возможность разбить что-то.

Когда мы знакомим ребенка с понятием «сыпучесть» - что может сделать ребёнок? Что-то рассыпать.

Знакомство, например, с понятием «тягучесть» или «окрашиваемость» - все это познается на собственном опыте.

🌟Практически все действия ребенка раннего возраста направлены на то, чтобы исследовать окружающий мир и познакомиться со всеми этими характеристиками. Когда он знакомится с ними, то это формирует нейронную структуру его мозга.

‼️Присоединяйтесь к курсу «Монтессори-педагогика с позиции генетики, нейрофизиологии и изменений в обществе». Этот курс полезен всем, кто интересуется воспитанием детей. Начинаем 8 июня!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9😁5👍4
«Вечером, когда ребенок ложится в постель, он зовет к себе любимого человека и страдает, когда тот покидает его.
Когда мы садимся за стол, ребенок уже с младенчества хочет быть с нами, но не для того, чтобы есть с нами, а для того, чтобы смотреть на нас и быть с нами рядом.

Взрослый не замечает этой мистической любви. Однако он знает, что это маленькое существо, которое любит его, должно вырасти когда-нибудь и уйти от него. Кто будет тогда звать его к себе, прощаясь и трогательно прося перед сном: «Останься со мной!» вместо равнодушного: «Спокойной ночи!». Кто еще захочет остаться с вами, когда вы едите, чтобы только смотреть на вас? Мы сопротивляемся этой любви, но никогда не найдем ничего похожего на нее».

Мария Монтессори


❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
31
Почему ребёнку 3-6 лет критически важна “тишина”

В МИМП стартовал курс «Монтессори-педагогика для детей 3–6 лет с позиции нейронаук», к нему еще можно присоединиться! И сегодня мы затронем одну важную тему обучения, которую часто недооценивают даже самые внимательные взрослые.

🤫Это - тишина. Не как отсутствие звуков вообще, а как пауза, замедление, внутреннее пространство покоя, которое так нужно детскому мозгу.

В возрасте от 3 до 6 лет в мозге ребёнка происходят бурные изменения: активно формируются лобные доли, отвечающие за саморегуляцию, внимание, планирование, торможение импульсов. Это значит, что ребёнок учится думать до действия, управлять эмоциями, выдерживать паузу. Но чтобы эта система созрела, ей нужно время, пространство и тишина.

Переизбыток внешних стимулов: громкая речь, постоянный фоновый шум, мультики, музыка, игрушки со звуком - буквально «забивают» слабые сигналы, идущие изнутри мозга ребёнка. Именно в тишине мозг ребёнка учится замечать свои мысли, чувства, желания.

Он связывает «что я делаю» с «что я чувствую». Это - база саморефлексии, внимания и мотивации. Без этого не формируются внутренние опоры.

В Монтессори-среде тишина - это не случайность, а часть образовательной философии. Это не скука, не молчание ради дисциплины, а условие для нейропсихологического созревания.

В тишине ребёнок лучше концентрируется, слышит себя и других, начинает действовать осознанно. Мы, как взрослые, часто недооцениваем силу паузы. А ведь именно в паузе созревает интеллект.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
22👍7💯4
Обратите внимание на вакансии!

Navi приглашает ведущего М-педагога в класс 1-3
➡️ Посмотреть

«TalkyPlay» в г.Ростов-на-Дону ищет педагога 3-6.
➡️ Посмотреть

Смайлик открывает вакансии:
🟢Монтессори-педагог 3-6.
🟢Монтессори-педагог 6-9.
🟢Ассистент/помощник педагога 0-3 и 3-6.
🟢Координатор.
➡️ Посмотреть
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2
Выгодные цены к новому учебному году

Приобретайте учебные материалы и пособия для нового учебного года по специальным выгодным ценам!

Бесплатная доставка при заказе от 30 000 рублей. Доставляем по всей России до вашего города.

* Срок действия акции ограничен.

📍Посмотреть все товары
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7🔥3
📖Несколько важных принципов Монтессори для родителей📖

1️⃣ Не стоит хвалить слишком часто, автоматически и неискренне.

Это и обесценивает похвалу, и формирует зависимость от внешней оценки, и способствует бездумному отношению к тому, что исходит от старших.
Вместо того чтобы все время повторять: «Молодец», «Умница»,- спросите ребенка: «А тебе самому нравится?». Так вы поможете ребенку меньше зависеть от чужого мнения, разовьете его САМОоценку и уверенность в собственных силах.


2️⃣ Детей учит то, что их окружает.

Важно внимательно относиться к мыслям и чувствам ребенка, даже если вы с ними не согласны!
Не ждите, что ребенок будет таким, как Вы, или как Вам хочется. Помогите ему стать СОБОЙ.

3️⃣ Ваша собственная уверенность в том, что ребенок справится с любой трудностью, помогает ему справляться.

5️⃣ Закономерности сензитивного развития едины для всех.

Нерешённые задачи развития одного периода могут создавать дополнительные трудности на следующих этапах развития.

Выбирая деятельность, ребенок САМ показывает нам, в каком сензитивном периоде он находится.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
17
👋🏼 Как нам всем вместе развивать Монтессори-сообщество?

Итоги работы ММА за 2025-26 учебный год.
Планы на будущее.

Дорогие друзья, приглашаем Вас на открытую встречу
9 июня в 14:00 (мск)

Встречу проведут члены ядра ММА.

Мы расскажем
про итоги работы Ассоциации в этом учебном году:

📘 Итоги по направлениям работы ММА;

📘 Итоги страт. инициатив ММА;

📘 Финансовые итоги Ассоциации
(сколько средств собрали, куда они были потрачены).

Ну и самое важное!

Приглашаем к диалогу про следующий двухлетний цикл работы Ассоциации:

📥 Хочется поговорить о том, в чем сегодня нуждается сообщество?

📥 Какой помощи и поддержки не хватает?

📥 Что сегодня больше всего вас тревожит?

📥 Что лично вы хотели бы инициировать, в чем готовы быть лидером?

📥 Мы расскажем про планы на будущее, куда можно присоединяться и включаться, где нам очень нужны люди.

9 июня в 14:00 (мск)
Внесите в ваш календарик!

Приходите, всех ждём!
Даже если вы пока не член ММА, присоединяться можно и нужно.
Встреча открытая.


Ссылка будет на канале ММА, подписывайтесь!
По всем вопросам пишите в службу поддержки ММА @mma_zabota

ММА - место для вашего лидерства 💚💛
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7
«Mонтессори-педагогика с позиции генетики, нейрофизиологии и изменений в обществе» онлайн.

🔔 Начало обучения с 8 июня.

Быть современным родителем и педагогом - это очень сложно.
За последние сто лет принципиально изменилось отношение к детям, семье, развитию. Скорость изменения такова, что даже с собственными родителями, то есть бабушками и дедушками, в вопросах воспитания найти общий язык бывает непросто.

Рассмотрим, какие изменения в мире максимально влияют на воспитание ребенка, какие из-за этого возникают проблемы, и каким образом Монтессори-педагогика помогает справиться с ними.

Проанализируем, что в нашей психике и личности определяется наследственностью.

Поговорим о том, как работает мозг. О соответствии среды в Монтессори группах оптимальному развитию мозга.

Обсудим, что такое агрессивность и тревожность, откуда они берутся.
Узнаем, какие подходы для помощи агрессивным и тревожным детям используются в практике Монтессори педагога.

Стоимость модуля 8000₽. Вы получаете доступ ко всем материалам курса, выполняете задания и участвуете в вебинарах-обсуждениях (всего 5 вебинаров).

📌 Ведущая: Баканова Елена Сергеевна
Детский и семейный психолог клуба «Фонарик», автор книг "Современные родители" и "Ребенок в ХХI" веке, член AMI, член Montessori Europe.

➡️ Подробнее о курсе
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6
Мы собрали идеи сенсорных коробок для детей.

Такие материалы приглашают ребёнка исследовать, экспериментировать и учиться через игру, развивая моторику, внимание и сенсорное восприятие 🌱
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
21