Международный институт Монтессори-педагогики
2.97K subscribers
2.2K photos
257 videos
13 files
1.09K links
Download Telegram
📍 Монтессори-центр NaVi приглашает в свой дружный коллектив ведущего Монтессори-педагога в класс 6-12

➡️ Подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5
Дача педагогов 🏠

Коллеги, добрый день!

14 апреля, во вторник, в 19.00 мск
Приглашаем вас на наши уютные дачные посиделки
с Ольгой  Барановой,
Монтессори-педагогом 3-6 и
Надеждой Завьяловой,
Монтессори-педагогом 3-6

🌼"Культурный код. Элементы русской культуры в Монтессори-среде"

Если среда класса выглядит эстетично, но не отражает нашу культурную принадлежность, которую хочется передать детям, приходите к нам!

На нашей встрече мы поговорим про красоту, уют и декор и о том, как элементы декора могут помочь вам в работе с детьми.

Мы разберём, как соблюсти баланс и  бережно, ненавязчиво познакомить ребёнка с отличительными чертами нашей культуры.

Вы увидите, как каждый предмет может «работать» — не просто украшать пространство, а становиться обучающим материалом, который формирует у ребёнка вкус, образ мышления и связь с культурой.

Этот семинар даст вам конкретные ориентиры и идеи, которые можно сразу применить в своей практике.

Мы с радостью поделимся с вами осмысленными решениями, которые вы сможете использовать в классе.

🩷 До встречи!
  
➡️ Zoom
Участие бесплатно
Запись можно купить.
Стоимость записи 890 р,  обращайтесь к Анастасии @anastasia_yu_kuznetsova
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Открываем таланты на курсе  “Монтессори педагогика для детей от 3 до 6 лет с позиции нейронаук”.
Но немного другие, потому что вот так убираться за детьми после Монтессори сессии вам не придется. Все будет выстроено и налажено до мельчайших деталей, каждый материал, каждый цветочек, картина или коврик. Ко всему этому дети будут относится с трепетностью и стараться поддерживать красоту и чистоту.

А вам останется только наблюдать, попивая чаек 😁(шутка, чай подождет до перерыва, поскольку наблюдение дело слишком важное, чтобы отвлекаться на что-то еще).

Если же говорить серьезно, почему у молодых педагогов часто не получается “держать” класс и нормализовывать детей? Часто их учат общему, объемному, философскому, забывая об очень важных деталях, на которых шаг за шагом выстраивается работа класса.

И поэтому им не понятно, что делать, если:
🔹старшаки вечно выбирают что-то легкое
🔹опять весь класс целиком только и делает, что рисует, а все материалы простаивают
🔹 почему-то УПЖ не работает и никто к нему не подходит (хотя я старалась и все сделала красиво)
🔹 и так далее

Все “волшебные” решения и нюансы заложены внутри курса, но они могут быть не сразу увидены и понятны студентам, а потому мы постоянно встречаемся и обсуждаем на примерах, как найти решение. Так, фактически по спирали, формируется мышление педагога.

Важным результатом для меня становится обученный взрослый, которые не боится никакого проявления детей, никаких проблем и тупиков, возникающих в классе, ведь он может сесть и спокойно решить, что ему делать дальше, какие гипотезы выдвинуть, как их быстро проверить и принять нужное решение. И тогда класс работает!
Вот тогда можно и чаек попить 😁

Самые приятные условия для такого уровня обучения будут доступны еще неделю, поторопитесь!

Подробности
https://montessori-russia.getcourse.ru/3-6-neiro
👍85🔥5👏1
🌼 Дорогие друзья! 🌼

Команда Montessori Planner примет участие в конференции «Монтессори Весна». Это событие объединяет специалистов и всех, кто интересуется Монтессори-подходом.

В рамках конференции на площадке мероприятия будет организована активность с участием гостей.
Также подготовили небольшие знаки внимания для постоянных пользователей в знак благодарности за доверие.

💬 На стенде Montessori Planner можно будет пообщаться с командой и обсудить вопросы, связанные с практикой работы и организацией процессов.

📊 В ходе общения покажем примеры рабочих материалов и подходов, которые используются в практике.

Будем рады встретиться с вами на конференции «Монтессори Весна»!

Контакты Montessori Planner
телефон: +7 (925) 659-58-65
email: info@montessori-planner.com
7
Напоминаем про возможность наблюдений до и после фестиваля!

Коллеги, если вы приезжаете на фестиваль "Монтессори Весна" или давно мечтаете сходить на экскурсию/наблюдение к коллегам Москвы и МО, то у вас есть отличная возможность!

Ниже список монтессори-центров, которые готовы вас принять 17 или 20 апреля:


Грата
адрес: ул. Академика Павлова, д.12, корп.3

Аммонит
адрес: Погонный проезд, 3А

Ступени
Адрес: ул. Фонвизина, д.5А

Прекрасное зеленое
Адрес: ул. Петрозаводская, д.15/5 (детский сад)

Школа Великих Открытий
Адрес: Одинцово, ул. Северная, д.10

Волшебная страна
Адрес: ул. 1я Дубровская, д.5 (3 подъезд)

Отрада
Адрес: Красногорский р-н, пгт Отрадное, ул. Клубная, д3/2

Земляне
Кочновский проезд 4к2

Смайлик
ул. Пырьева, д. 9, к. 1.

➡️ Подробности в чате фестиваля⬅️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6
Монтессори-сад — это замечательное начало для ребёнка. Но для настоящего эффекта важно, чтобы философия Монтессори продолжалась и дома. Среда, в которой живёт ребёнок, напрямую влияет на его самостоятельность, интерес к миру и внутренний порядок.

Один из самых простых и важных элементов домашней Монтессори-среды — открытые полки на уровне глаз ребёнка.


Почему это так важно?

🍂ребёнок видит все предметы, которые доступны ему для работы или игры
🍂он может самостоятельно выбирать, чем заниматься
🍂ребёнку проще замечать беспорядок и наводить порядок
🍂у каждой вещи есть своё место
🍂материалы/игрушки можно периодически менять, поддерживая интерес и развитие

Несколько рекомендаций для дома:

🍂Мелкие предметы лучше размещать в небольших коробках или на подносах (например, карандаши, мозаики, маленькие наборы для творчества).

🍂Покажите ребёнку, как ухаживать за полками: протирать пыль, аккуратно возвращать материалы на место. Дети с радостью повторяют то, что видят у взрослых.

🍂Время от времени вместе с ребёнком пересматривайте содержимое полок. Возможно, какие-то игрушки или книги уже не вызывают интереса — их можно убрать и предложить что-то новое.

Когда среда понятна и доступна ребёнку, он начинает действовать увереннее, становится более самостоятельным и включённым в свою деятельность.

Именно так работает подготовленная среда — один из ключевых принципов педагогики Монтессори.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
21
Скоро начнется теплый сезон🌱💦

Двор тоже может стать пространством для самостоятельности, исследования и настоящей детской деятельности!

Что важно учитывать при организации среды на улице?

🍂Доступность — игрушки, материалы и инструменты находятся на уровне ребёнка, чтобы он мог сам выбирать и брать их.

🍂Порядок — у каждой вещи есть своё место: контейнеры, полки, ящики помогают поддерживать ясную и понятную структуру.

🍂Реальная деятельность — садовые инструменты, лейки, ведёрки, материалы для творчества или строительства.

🍂Свобода движения — пространство, где можно двигаться, переносить предметы, экспериментировать.

Когда во дворе есть продуманная и доступная среда, ребёнок не ждёт развлечений от взрослого, а сам находит себе занятие, исследует и действует.

В карусели несколько примеров того, как может выглядеть такая среда.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
20
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Идея для круга или мини-круга в классе 3-6!

Требует не меньшей включенности и нормализации, чем традиционная «Игра в молчанку» Марии Монтессори! Получится не сразу и не у всех. А дальше и диагностику проводить не надо, все будет как на ладони: у кого совсем пока что нет умения даже усидеть на месте, у кого не развита саморегуляция и контроль, кто в руках запутался, ну и т.д.

Но зато когда получилось, дети встанут такими заряженными, как будто отыграли великолепный концерт в Дубай Опере, слаженно, в едином темпе и на одном дыхании! 😁

Советуем начинать с мини-кругов, где участвуют 2-3 ребенка, не более. Как показывает практика, такие упражнения расходятся быстрее и мотивируются изнутри, когда создается небольшое сопротивление (не всем и не сразу показали, кому-то не успели, кому-то сказали попозже). Дефицит всегда создает интерес! Это работает не только со взрослыми, но и с детьми.

Если пытаться делать это добровольно-принудительно на общем кругу, может вызвать только отвращение. Тем более, что и круги мы проводим не всегда, это не обязательный атрибут Монтессори сессии, значит пропустим тренировку.

Много нюансов и идей обсуждаем на встречах и в чатах на курсе «Монтессори педагогика для детей от 3 до 6 лет с позиции нейронаук».

Подробности
https://montessori-russia.getcourse.ru/3-6-neiro
18🔥13💯4
Дача педагогов 🏠

21 апреля, вторник, 19.00 мск

🌸"Что важно успеть с детьми до 3 лет и как монтессори- классы могут в этом помочь?"

Есть расхожая фраза: после 3-х уже поздно. А что именно важно успеть до 3-х лет и почему?

Мы, Монтессори-педагоги, это знаем и опираемся на эти знания в работе с малышами.

Сама Мария Монтессори выделяла этот возраст, как совершенно особый, и современная наука подтверждает её открытия☀️

На встрече мы обсудим:
- Что же это за аспекты в развитии малышей, которые влияют на формирование личности
- Почему так важно физическое развитие
- Как могут помочь, а как помешать взрослые рядом с ребёнком?
- Почему Мария Монтессори называла ребёнка до 3 лет "духовным эмбрионом?"

Об этих и многих других вопросах мы поговорим с вами на встрече уже совсем скоро🙌

Встречу проведут
Анастасия Кузнецова и Екатерина Терентьева, психологи и монтессори-педагоги АMI 0-3

Ждём всех!
⬇️
Zoom
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
13
Forwarded from Обруч_журнал
Дорогие друзья, в эти выходные мы работали на фестивале «Монтессори-весна 2026». Два дня среди друзей в атмосфере любви и взаимопонимания! Уникальные спикеры! Встречи с любимыми авторами и коллегами! Благодарим команду организаторов за то, что вы много лет собираете нас вместе.
14