Международный институт Монтессори-педагогики
2.69K subscribers
2K photos
245 videos
12 files
1K links
Download Telegram
Поздравляем с днём рождения Алёну Фарленкову — нашего лектора, методиста, Монтессори-педагога 3–6 и 6–12, психолога и лингвиста!

Алёна — человек, который тонко чувствует детей, мир и музыку, умеет настраивать не только колокольчики, но и атмосферу вокруг себя 🎶

Любовь к животным, уважение к ребёнку и глубина знаний делают её по-настоящему особенной.
Пусть жизнь радует, вдохновляет и ведёт к самым красивым мечтам! 🎆
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
37🎉20
Мы живём в эпоху, когда слово «стабильность» звучит как издевательство.
Цены растут, уверенности всё меньше, планы на год вперёд уже кажется роскошью, не говоря уж о любимых пятилетках.
Но именно сейчас всё больше женщин задают себе один и тот же вопрос:

«А что дальше? Какой профессией я смогу прокормить семью, не потеряв себя?»

И вот здесь появляется профессия, о которой редко говорят громко, но которая переживает любые кризисы около 100 лет  — профессия Монтессори-педагога.

Дальше — 5 причин, почему всё больше женщин в России выбирают именно этот путь.

1. Потому что дети  будут всегда!

Кризисы приходят и уходят. Компании закрываются. Профессии исчезают.
Но дети рождаются всегда! Родители могут экономить на одежде, на путешествиях, на гаджетах — но на детях они экономят в последнюю очередь.

Монтессори-педагог — это специалист, который нужен:
• в частных садах и развивающих центрах
• в семейных клубах и на домашнем обучении
• в частной практике и даже онлайн

2. Потому что в эту профессию приходят не «по блату», а по ценностям.

Монтессори — это не про диплом «ради галочки».
Сюда приходят люди:
• которые чувствуют детей
• которые умеют слышать
• которые хотят работать без крика и давления
• которые не согласны «ломать» ребёнка ради системы

И именно поэтому вы не теряетесь среди конкурентов. Ваша личность становится частью профессиональной ценности.

3. Потому что это профессия, совместимая с материнством.

Один из самых болезненных вопросов для женщин: работа или дети, карьера или семья? Монтессори-путь не ставит этот ультиматум. Можно быть крутым специалистом и прекрасной матерью 1-2-3-4 и более детей!

4. Потому что вы растёте как личность, а не только как специалист.

Многие приходят учиться ради профессии,  а получают внутреннюю трансформацию.
Они начинают:
• лучше понимать себя
• выстраивать границы
• спокойнее реагировать
• иначе смотреть на воспитание
• иначе строить отношения

Это обучение, которое меняет качество жизни!

5. И, да! Это профессия со смыслом.

В мире, где так много агрессии, страха и давления, вы становитесь человеком, который делает мир мягче, понятней и ближе.
Мы помогаем детям расти уверенными, верить в себя, не бояться ошибок, уважать других.

Если дочитали до этого места — это знак! 💪😁

Скорее всего, внутри вас уже есть ответ, просто страшно сделать первый шаг.

Хорошая новость:
путь в профессию Монтессори-педагога начинается не с идеальности, а с решения пойти на курс.

Набор на шестой поток курса по подготовке педагогов тоддлер класса с позиции нейронаук

https://montessori-russia.getcourse.ru/rannijNeiro

Это не просто обучение.
Это новая профессия, новая точка опоры и новые возможности.
12👍6🔥5
Мария Миркес призывает всех заинтересованных принять участие в Форуме негосударственного образования.
А сразу после Форума, 19 февраля в 14.00 она проводит семинар Опоры в работе с родителями Монтессори-организаций.

🔻Будет разговор о том, как работать с родителями в нынешних непростых условиях.

🔻Разработаем ПРОЕКТ «+ два ребенка за два месяца» (вставьте свою цифру).

🔻А еще будет Тест-драйв: мы вместе проведем фокус-группу с родителями Фонарика.

🔜 Подробности и регистрация
👍6
Специально прилетаю в Москву на форум негосударственного образования. У меня две площадки, одна из них - это разговор про дальнейшую судьбу семейных школ.

Еще я буду выступать у "дошкольников", у Татьяны Ладыженской про то, как быть частным детским садам в эпоху демографической ямы.

Я рада, что там собирается большая группа наших во главе со школой Олимп+, будут представители Сибирских площадок для демонстрации красивых хороших кейсов семейных школ.

🔥 Считаю, что событие очень важное, там будет презентоваться и обсуждаться стратегия развития частного образования.
Коллеги, у кого есть возможность, обязательно присоединяйтесь!

😊😊😊 ⬇️⬇️⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5🔥3
Дача педагогов🏠

Друзья!

13 февраля, в пятницу, в 13.30

встреча-диалог со специалистом по послеродовому восстановлению
Людмилой Дацук
и монтессори-педагогом Екатериной Терентьевой

"Как помочь маме позаботиться о себе самой"

Приглашаем педагогов и родителей обсудить тему поддержки мам в первые месяцы и годы после родов.

Поговорим о том, почему забота мамы о себе не менее важна, чем забота о ребёнке. Что такое самоподдержка в бытовой жизни и как мамам думать о себе, занимаясь с ребёнком дома или в классе.

Эксперт- Людмила Дацук, доуола, специалист по послеродовому восстановлению.

Приходите!
⬇️
zoom
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍105🔥2
Коллеги, до открытия регистрации на конференцию "Монтессори Весна 2026" остались считанные дни!

Хорошая новость - у нас выступит Екатерина Вадимовна Мурашова, семейный психолог, писатель, автор подростковых драматических книг.

Хотим с вами посоветоваться, какая тема наиболее актуальная?

➡️ Проголосовать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14👏2
🔥 Уже 23 февраля стартует онлайн-курс 3–6!

Если вы давно думали «когда-нибудь пойду учиться серьёзно», то это тот самый момент.

Что это за курс?

Это полноценная профессиональная переподготовка (594 ак. часа)

7 модулей + практика + аттестация

❗️После обучения вы получаете диплом и право работать в детском саду, даже если у вас нет базового педагогического образования.

Для кого?

✔️Для будущих педагогов Монтессори-группы 3–6

✔️Для действующих специалистов, которым нужна система и глубина

✔️Для руководителей и методистов

✔️Для родителей, которые хотят по-настоящему разбираться в методе

Формат, который удобно встроить в жизнь

🟡Индивидуальный график — лекции можно изучать в удобное время

🟡Можно идти в своём темпе или вместе с группой

🟡Постоянная обратная связь от куратора

🟡Групповые вебинары

🟡Домашние задания с видео вашей работы с материалами

❗️Онлайн-обучение — это не «просто послушать».
Это самостоятельная подготовка материалов, практика и реальная работа руками.

Важно для руководителей

Для вашего удобства мы добавили страховку: если сотрудник увольняется во время двухлетнего обучения, его можно заменить другим студентом (главное — до экзамена).
Инвестиция в педагога становится безопасной!

🔥А также после оплаты этого курса до 15 февраля вы сможете вернуть 20%! Или получить 26% рублями на следующую покупку материалов или курсов.

➡️ https://montessori-russia.getcourse.ru/course-3-6_online
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7
Почему Монтессори-педагоги 6–12 сегодня особенно востребованы?


Дети 6–12 сегодня — это другое поколение: быстрее, эмоциональнее, с более высокой чувствительностью и потребностью в смысле.
Но системы образования меняются слишком медленно.

‼️Отсюда разрыв: ребёнок уже другой, а формат обучения ещё нет.

Всё больше семей начинают задавать вопросы системе, в которой:

обучение строится вокруг оценок

ошибка воспринимается как неудача

а интерес к учёбе часто снижается уже в младшей школе


Родители всё чаще формулируют запрос: «Мы хотим, чтобы ребёнок учился с удовольствием и понимал, зачем он учится».

И они идут туда, где педагог умеет это создать.

‼️Растёт запрос на осознанных педагогов. Педагог 6–12 сегодня — это не просто «преподаватель предмета». Он проводник!

Тот, кто умеет:

работать с групповой динамикой

удерживать интерес через большие истории

давать свободу без хаоса

заменять давление вдохновением

Поэтому сегодня особенно востребованы Монтессори-педагоги 6–12. Специалисты, готовые работать с реальными детьми, а не с усреднённой программой.

Онлайн-курс «Монтессори-педагогика 6–12» стартует 23 февраля

После обучения педагог может:

📆 полноценно работать с классом 6–12

📆 самостоятельно выстраивать среду и учебный процесс

📆 быть устойчивой опорой для детей и команды

♥️Если вы рассматриваете этот путь, на сайте доступна подробная информация об онлайн-курсе!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7👍4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Блистала 20 лет на сцене, а теперь блистает на арене класса тоддлеров и как куратор на курсе. Делимся историей шикарной девушки Инны, мамы и отличного педагога ❤️

«В Монтессори-сад меня привела дочь. Сначала я привела её, а потом остались обе 😁

Двадцать лет я проработала в театре и даже не думала, что когда-нибудь займусь чем-то другим.

Но люди вокруг почему-то постоянно твердили, что мне надо идти к детям. Так появились несколько инклюзивных проектов для ребятишек с особенностями. Тогда я осознала, что хочу приносить пользу не только через искусство.

И вот, когда родилась моя доченька, мир перевернулся. Информационное поле выбивало почву из-под ног и явно противоречило моему представлению о воспитании и ценностях. Я начала искать систему, которая откликнется лично мне. Увидела своего малыша в пространстве Монтессори и поняла, что хочу разобраться, как устроено это волшебное пространство, у которого непременно должны быть свои законы.

Тогда я стала ассистенткой в группе малышей-тоддлеров. Мне хотелось большего понимания сути происходящего… прошла несколько курсов, снова почувствовала нехватку знаний. Долго наблюдала за работой педагога и детьми.

И вдруг получила неожиданное предложение: организовать группу тоддлеров на новом месте. Шок!

За месяц до открытия я попала на курс «Педагогика Монтессори раннего возраста с позиции нейронаук». Теперь понимаю, что именно этот шаг буквально спас меня. Перед глазами стояли дети, жаждущие полноценной работы в развивающей среде.

Благодаря курсу и поддержке Натальи я смогла создать класс с нуля, научиться готовить учебные материалы и проводить презентации, налаживать контакт с родителями и глубже воспринимать внутренний мир каждого ребенка, организовывать окружающую среду согласно их нуждам, взаимодействовать с помощником и руководить его деятельностью. Этот курс стал настоящей опорой и мощным импульсом для моего дальнейшего изучения детской природы".

Курс, который меняет судьбы и делает счастливыми! ❤️
Успевайте присоединиться к сладким скидкам!

https://montessori-russia.getcourse.ru/rannijNeiro
18🔥5👏4👍2
В этом посте мы говорим о детях до 3 лет

Ошибка 1️⃣
Постоянно помогать, даже когда не просят

Это одна из самых незаметных ловушек!

Взрослый: подаёт предмет «чтобы быстрее», поправляет руку ребенка, завершает действие за ребёнка…

Кажется, что мы поддерживаем.
Но в реальности лишаем ребёнка опыта усилия и завершения.

🔎 Скрытая проблема:
ребёнок не формирует: концентрацию, волю, доверие к собственным возможностям.

📌 Монтессори-подход: помощь от взрослого минимальная и точная, только когда она действительно нужна.

Ошибка 2️⃣
Смешивать свободу с вседозволенностью

Очень частая история у осознанных взрослых. «Мы за свободу» → в итоге нет чётких границ, нет структуры, правила меняются каждый день.

Для ребёнка до 3 лет это не свобода, а хаос!

🔎 Скрытая проблема:
нервная система ребёнка перегружается, потому что мир непредсказуем и нет опоры.


📌 Монтессори-подход:
свобода внутри ясных границ. Именно она даёт чувство безопасности и возможность развиваться.


Ошибка 3️⃣
Слишком много слов — слишком мало действий

Взрослый старается объяснить всё словами: что сейчас будет, как нужно делать и почему именно так.

Но ребёнок до 3 лет не учится через объяснение, он учится через действие.

Когда слов больше, чем опыта —
речь не опирается на прожитое и не усваивается.

🔎 Скрытая проблема:
развитие идёт «в голове взрослого»,
а не в теле и опыте ребёнка.


📌 Монтессори-подход:
минимум слов, точный показ, медленное действие.
Сначала ребёнок делает. Потом появляется слово и смысл.

Набор на шестой поток курса по подготовке педагогов тоддлер-класса с позиции нейронаук уже идет! Присоединяйтесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14👍8
Дача педагогов   🏠

18 февраля в 14.00 мск

Открытая встреча с детским и семейным нутрициологом Домрачевой Татьяной
и монтессори-педагогом Кузнецовой Анастасией

“Питание до 3-х лет: что важно знать и делать?”

Приглашаем педагогов и родителей поговорить о том, почему так важно балансировать питание ребенка до 3х лет, как выстраивать фундамент здоровых отношений с едой, почему эта тема настолько актуальна сейчас.

Обсудим вопросы:
🍓Как еда влияет на развитие, интеллект и здоровье?
🍓Какая роль и ответственность взрослого в этом процессе?
🍓Как “завлекать” ребенка в прием пищи? 
🍓Какие фразы и вопросы за столом развивают сенсорику, интеллект и «мудрость тела»?
🍓Что могут улучшить педагоги в классе, что и как “подсветить” родителям, сталкиваясь с проблемами у ребенка?

Здоровые привычки – это ценнейший подарок, который дети могут получить от родителей и других значимых взрослых, и именно в возрасте до 3х лет закладывается эта база.
Наш эксперт Татьяна Домрачева рассказывает о себе:
Я нутрициолог-исследователь с 5-летним опытом работы с семьями. Для меня здоровое питание и образ жизни — это не про ограничения, запреты и скуку. Это про энергию, здоровье, любопытство, уважение к телу и его законам. Люблю научный подход превращать в индивидуальный путь.
zoom
⬆️
Участие в этой встрече бесплатное.
Запись можно будет приобрести.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9
10 необычных упражнений практической жизни, которыми дети занимаются в классе 3-6
(и которые легко организовать дома)

✂️ Аранжировка цветов
🪵 Полировка деревянных предметов
🙌🏼 Сервировка стола
🪴 Посадка семян
🫖 Заваривание чая
🍞 Нарезание сухариков
🪞 Мытье зеркала
🥚 Взбивание белков
🪛 Завинчивание шурупов отверткой
🥢Перекладывание китайскими палочками

♥️ За фото благодарим семейный клуб «Фонарик»
13🔥6
Что меняется в человеке, когда он начинает мыслить как монтессори-педагог?

1️⃣Ты начинаешь уважать больше процесс, чем результат

Тебе важно, чтобы ребёнок сделал сам, чтобы он прожил усилие, если он ошибся, то попробовал ещё.

Ты начинаешь ценить не только «красиво», но и «самостоятельно».

2️⃣Ты перестаёшь «исправлять» и начинаешь наблюдать

Обычный взрослый подумает: «Он капризничает», «Она не слушается», «Надо объяснить ещё раз».

Педагог Монтессори: «Что за потребность сейчас стоит за этим поведением?», «Что не удовлетворено?», «Чего не хватает среде?».

Меняется фокус: не ребёнок проблемный, а среда не отвечает его этапу развития.

3️⃣Меняется речь

Меньше: «молодец», «умница», «как красиво!». Больше: «Ты сам это сделал», «Ты долго старался», «Смотри, у тебя получилось ровно налить!».

Речь становится поддерживающей, а не оценивающей.

4️⃣Ты перестаёшь бояться хаоса

Раньше: ребенок разлил воду — катастрофа. Разбросал игрушки — беспорядок. Делает одно и то же 15 раз — «ну сколько можно?»

Когда начинаешь мыслить как педагог, ты видишь другое. Разлил — значит учится контролировать движение.
Повторяет — значит мозг строит навык. Долго копается — значит ему это сейчас важно.

5️⃣Ты начинаешь меньше развлекать

Раньше казалось, что взрослый должен постоянно придумывать, вовлекать, удивлять, бесконечно оживлять процесс.

А потом ты понимаешь, что ребёнку не нужен аниматор. Ему нужна подготовленная среда и свобода.

Ты начинаешь выдерживать момент, когда «ничего не происходит». И вдруг видишь, что происходит очень многое.

Теперь и ты сам меньше заполняешь тишину, меньше боишься пауз.


🍃Приходите становиться монтессори-педагогом вместе с МИМП!
Посмотрите наши программы обучения здесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
28💯4
Немного о том, какие чудесные и функциональные бывают дворики при монтессори-классах!

Вдохновляемся и ждем весну 💦🌿
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
18