Иногда усталость — это не просто «усталость»

Ты просыпаешься уже уставшей.
Делаешь свою работу без радости, смысл будто потерялся.
То, что раньше вдохновляло, теперь не трогает.

Это не лень и не слабость. Это может быть выгорание.

6 августа (среда) в 18:00 по мск мы проведем вебинар для тех, кто устал быть сильным.

Мы поговорим о том, о чём обычно молчат:

🤦‍♀️Как отличить усталость от выгорания
🤦‍♀️Почему выгорают самые добрые и ответственные
🤦‍♀️Какие сигналы подаёт тело и психика, и как их не пропустить
🤦‍♀️И как шаг за шагом вернуться к себе


Вебинар-разговор для тех, кто заботится о других, но забыл о себе.
Для педагогов, родителей, специалистов.

💡 Лектор:
Фарленкова Алёна
Монтессори-педагог, педагог-психолог, методист, лектор МИМП
(и человек, который тоже когда-то выгорал — и справился)

🕕 6 августа (среда), 18:00 по МСК

Подробнее здесь

Зачем ребёнку космос, если он ещё пуговицы застегнуть не может?

Ответ в том, что Монтессори-педагогика рассматривает развитие ребёнка не линейно, а целостно. И космическое воспитание — это не про астрономию как школьный предмет. Это про смысл, взаимосвязи и место человека в мире.

Дети в начальной школе жаждут знаний. Но они воспринимают информацию не через анализ, а через воображение и эмоциональный отклик. Именно поэтому Мария Монтессори предложила давать её ребёнку не по крупицам, а сразу видение целого:

«Если уж нам нужно так много дать ребёнку, давайте дадим ему видение всей Вселенной. Это поможет сосредоточить его ум, остановить его в бесцельном поиске знаний. Он удовлетворён, ведь нашёл центр, связывающий всё.»

Мария Монтессори

🌌 Что вообще такое космическое воспитание?

Космическое воспитание показывает ребёнку, как устроена Вселенная, и что в ней всё связано. Оно помогает осознать:

🔵что у всего есть предназначение
🔵что человек тоже часть этого большого плана
🔵что даже маленькие действия могут быть значимыми

Это воспитывает благодарность, сопричастность и уважение ко всему живому.

✨Как это работает в классе 6-12?

Космическое воспитание начинается с истории Вселенной — яркой, образной, рассказываемой с использованием материалов, опыта, экспериментов. Она даёт ребёнку общее представление, на фоне которого изучаются детали.

Например:

➿история Древнего Египта связывается с географией (река Нил), с искусством (письменность, папирус), с геометрией (пирамиды), с флорой и фауной региона

➿изучение растений включает не только ботанику, но и вопросы климата, почвы, роли растений в жизни людей

Все области знаний переплетены — язык, математика, история, биология, география, искусство, музыка. Это не отдельные предметы, а единое полотно жизни.

✨Почему это важно в 6–12 лет?

Потому что ребёнок в этом возрасте:

🥴учится задавать вопросы о мире и искать причины явлений
🥴формирует внутренний порядок и логику
🥴начинает чувствовать связь между собой и окружающей средой
🥴ищет смысл во всём, что делает

Космос ребёнку нужен не вопреки пуговицам, а вместе с ними.
Пока руки учатся застёгивать, разум учится видеть связи. И это делает развитие не только полезным, но и глубоким.

Финансовая лупа: как увидеть скрытые точки продаж в образовании

Друзья, скоро первое сентября, заново откроются для детей и родителей двери наших садов и школ. Мы вдохновлены своей миссией, но сталкиваемся с непростыми временами. Клиенты уходят, а привычная реклама не работает. Что делать?

Многие забывают, что образование - это не разовая покупка. Это длительный процесс, где родители принимают решение остаться с вами каждый месяц. За 5 лет это 60 "микропродаж"!

Мы часто фокусируемся только на первом контакте, забывая о важности каждого последующего взаимодействия. А ведь именно они определяют, останется ли семья с вами надолго.

🔎 Где скрываются эти критические моменты?

🟠 В повседневной работе педагогов
🟠 В оформлении пространства
🟠 В проведении праздников
🟠 В общении технического персонала

Каждый член команды влияет на решение родителей продолжать обучение.

Как научиться видеть эти точки? Как усилить их влияние на выбор клиента? Как понять

Мария Миркес готова провести для нас практический тренинг, где мы сможем:

1️⃣ Построить карту пути клиента на 5 лет вперед.

2️⃣ Выявить ключевые моменты принятия решений.

3️⃣ Научиться "подкручивать" эти точки для усиления лояльности.

4️⃣ Понять, как меняются родители и семьи, которые приходят к нам в последнее время, научиться взаимодействовать с ними.

Важно: здесь не будет банальных советов вроде "улучшите обратную связь". Наша цель - научиться транслировать ценности Монтессори-подхода через каждое взаимодействие с семьей.

🔎 Тренинг поможет вам:

🟠Переосмыслить подачу ваших услуг
🟠Адаптировать коммуникацию под новые реалии
🟠 Сфокусировать внимание родителей на истинных ценностях образования
🟠Каждый член команды поймет, в какой именно точке и что именно он может делать для повышения доходности организации

Помните: каждый день - это возможность укрепить доверие и показать уникальность вашего подхода.

Мария готова на тренинге рассмотреть также другие управленческие вопросы. Например,как устроены педагоги: мотивация, рост, оплата труда и др. Или: какие действия нужно совершать, чтобы удержать в существующих условиях цену, на которой мы работаем, и бОльшую часть клиентов. При регистрации можно задать свои вопросы, на которые хотелось бы получить ответы во время тренинга.

Тренинг запланирован офлайн на 6-7 сентября.

👉 Зарегистрироваться для участия можно здесь.

✅ Обратите внимание на вакансии

1️⃣ В Монтессори-группе в Строгино открылась вакансия ведущего педагога 3-6

2️⃣ Ищу начинающего координатора / соучастника пространства

3️⃣ ЧОУ ОО «Международная школа смешанного обучения» приглашает

4️⃣ Семейный клуб «Фонарик» в поисках опытного Монтессори-педагога 3-6

5️⃣ ​Приглашаем ассистента педагога в класс 1-3 и 6-12