Доброе утро, уважаемые родители! Заметили, как уже светло с утра? Весна близится. 😊 А вместе с ней и аттестация. Советую активней смотреть дневники и тетради и задавать вопросы учителю, если таковые возникают. Все домашние работы должны быть выполнены и проверены, все работы над ошибками также должны быть в тетрадях.
А я ещё раз напомню, как нужно действовать в случае возникновения этих самых вопросов.
Учебный процесс.
1. Обращаем внимание только на своего ребёнка.
2. Обращаемся напрямую к классному руководителю, в том числе, если вопрос по предмету учителя-предметника. Если необходима встреча, учитель-предметник ее организует по просьбе классного руководителя.
3. Если ваш вопрос остаётся без ответа, пишем на почту мне: myfsch@gmail.com.
Организационные вопросы в классе.
1. Обращаемся напрямую к классному руководителю.
2. Если ваш вопрос остаётся без ответа, пишем на почту мне: myfsch@gmail.com.
Вопросы комфорта и взаимодействия ребят между собой.
1. Обращаемся напрямую к классному руководителю.
2. При необходимости классный руководитель направляет к школьному психологу и/или собирает комиссию с участием психолога, завуча и администрации школы.
Что делать нельзя:
1. В обход классного руководителя стараться решить свой вопрос исключительно со мной - я все равно подключу учителя и/или психолога/комиссию.
2. Обращаться с проблемой в родительский чат - у каждого родителя и ученика свои проблемы и особенности ситуации, не собирайте чужие сложности, не накручивайте себя и родительский коллектив.
3. Решать вопрос в родительском коллективе без участия учителя - все проблемы относительно школьной жизни детей решает исключительно школа.
Важно: если вопрос не решается, пишем мне на почту: myfsch@gmail.com.
Если остались вопросы, пишите в комментариях.
Всем хорошего дня! 😊
А я ещё раз напомню, как нужно действовать в случае возникновения этих самых вопросов.
Учебный процесс.
1. Обращаем внимание только на своего ребёнка.
2. Обращаемся напрямую к классному руководителю, в том числе, если вопрос по предмету учителя-предметника. Если необходима встреча, учитель-предметник ее организует по просьбе классного руководителя.
3. Если ваш вопрос остаётся без ответа, пишем на почту мне: myfsch@gmail.com.
Организационные вопросы в классе.
1. Обращаемся напрямую к классному руководителю.
2. Если ваш вопрос остаётся без ответа, пишем на почту мне: myfsch@gmail.com.
Вопросы комфорта и взаимодействия ребят между собой.
1. Обращаемся напрямую к классному руководителю.
2. При необходимости классный руководитель направляет к школьному психологу и/или собирает комиссию с участием психолога, завуча и администрации школы.
Что делать нельзя:
1. В обход классного руководителя стараться решить свой вопрос исключительно со мной - я все равно подключу учителя и/или психолога/комиссию.
2. Обращаться с проблемой в родительский чат - у каждого родителя и ученика свои проблемы и особенности ситуации, не собирайте чужие сложности, не накручивайте себя и родительский коллектив.
3. Решать вопрос в родительском коллективе без участия учителя - все проблемы относительно школьной жизни детей решает исключительно школа.
Важно: если вопрос не решается, пишем мне на почту: myfsch@gmail.com.
Если остались вопросы, пишите в комментариях.
Всем хорошего дня! 😊
❤11👍6
‼️Ещё хочу дополнить важное.
Школа со своей стороны видит одну картину, а дома ребёнок вам может давать другую реакцию. Если вы нам не сообщаете об этом, то проблема нам не подсвечивается, а значит мы не знаем о ее существовании.
Всегда сообщайте учителю о сложностях в день их появления. Не копите проблемы. Мы попросту их можем не видеть, т.к. дети ведут себя по-разному в школе и дома.
Школа со своей стороны видит одну картину, а дома ребёнок вам может давать другую реакцию. Если вы нам не сообщаете об этом, то проблема нам не подсвечивается, а значит мы не знаем о ее существовании.
Всегда сообщайте учителю о сложностях в день их появления. Не копите проблемы. Мы попросту их можем не видеть, т.к. дети ведут себя по-разному в школе и дома.
❤11👍2
Хотим поздравить Василия Константиновича с первым местом в командном зачете в чемпионате России по тхэквондо Интернациональной Федерации Тхэквондо! 👏👏👏
Чемпионат проходил на «Сириус Арене» в Сочи. Команда Санкт-Петербурга заняла 1-е место в командном формальном комплексе и 1-е место в самозащите.
Гордимся Василием Константиновичем всей школой! 💪
Чемпионат проходил на «Сириус Арене» в Сочи. Команда Санкт-Петербурга заняла 1-е место в командном формальном комплексе и 1-е место в самозащите.
Гордимся Василием Константиновичем всей школой! 💪
🔥44❤🔥7👍4🏆3❤2👏2⚡1💯1
Доброе утро! В эту пятницу в 19:00 состоится родительское собрание для тех, кто рассматривает нашу школу для поступления в начальное звено.
Встречу буду вести я, расскажу, как проходит обучение в нашей школе, о преимуществах и программе, отвечу на вопросы. Кроме того вы познакомитесь с методистами школы и получите ответы на все вопросы. Ждём всех интересующихся. 😊
Встречу буду вести я, расскажу, как проходит обучение в нашей школе, о преимуществах и программе, отвечу на вопросы. Кроме того вы познакомитесь с методистами школы и получите ответы на все вопросы. Ждём всех интересующихся. 😊
👍4🔥1👌1
А у нас начались масленичные гуляния! 🥞 А у вас? 😄
❤17🔥1😘1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Учеба учебой, а у нас особая атмосфера! 🤣 Весна идет! Масленица! 😄
🔥17
5-й класс представлял четверг масленичной недели. Конкурсы! Очень весело было! 🔥
❤8🔥3
Доброе утро! Как вам погодка? 😅 Мне она напомнила картину из моего дальневосточного детства, когда за ночь наметало до метра снега, а в школу можно было дойти только на лыжах. 🙈
А сегодня я вспомнила один случай на эстонской границе, когда вредные эстонские пограничники не пропускали нашу машину с издевательским комментарием: «А вы сами догадайтесь». Тоже мне викторина 😑. Оказалось, что им не понравилась шапка снега на крыше машины. Я была глубоко беременная вторым ребенком и крайне возмущена таким непрофессиональным поведением! Вот ещё! Доколупались до какого-то там снега!
А сегодня я осознала всю глубину своей неправоты, уворачиваясь на ЗСД от кусков льда, летящих в меня от впереди идущих машин. 😬 Насчитала 5 машин по пути до школы. 1 кусок поймала крышей. Надеюсь, с ней все хорошо.
Так что не поленитесь очистить машину от снега и льда, это действительно может помочь избежать крайне неприятной ситуации для рядом идущих машин. ☝️ Всем хорошего дня и безопасности на дороге.
А сегодня я вспомнила один случай на эстонской границе, когда вредные эстонские пограничники не пропускали нашу машину с издевательским комментарием: «А вы сами догадайтесь». Тоже мне викторина 😑. Оказалось, что им не понравилась шапка снега на крыше машины. Я была глубоко беременная вторым ребенком и крайне возмущена таким непрофессиональным поведением! Вот ещё! Доколупались до какого-то там снега!
А сегодня я осознала всю глубину своей неправоты, уворачиваясь на ЗСД от кусков льда, летящих в меня от впереди идущих машин. 😬 Насчитала 5 машин по пути до школы. 1 кусок поймала крышей. Надеюсь, с ней все хорошо.
Так что не поленитесь очистить машину от снега и льда, это действительно может помочь избежать крайне неприятной ситуации для рядом идущих машин. ☝️ Всем хорошего дня и безопасности на дороге.
👍16❤1🔥1
Дорогие родители, огромное вам спасибо за внимание, поздравления и праздничное настроение! 🥰
С наступающим 8 марта нас, девочки! Пусть атмосфера в наших семьях будет теплой, как солнечная весна! Пусть дети радуют успехами, а мужья поддерживают и помогают! Пусть в нашей жизни не будет места печалям, а каждый день будет наполнен красотой и нежностью!
С праздником нас! 🌸💐🌹
С наступающим 8 марта нас, девочки! Пусть атмосфера в наших семьях будет теплой, как солнечная весна! Пусть дети радуют успехами, а мужья поддерживают и помогают! Пусть в нашей жизни не будет места печалям, а каждый день будет наполнен красотой и нежностью!
С праздником нас! 🌸💐🌹
❤40🍓4
Доброе утро! У детей аттестация (на фото четко видно, как они устали в конце самой длинной четверти 😅), у родителей весна и предвкушение лета, а у меня уже сентябрь 😖. Вообще заметила, что все работники образования живут минимум на три месяца вперед - вечная подготовка к чему-то важному.
Вношу правки в договор на следующий учебный год. Серьезных изменений не предвидится, будет изменение в оплате резервирования места на лето (не это лето, а через год). Напишем подробную информацию в каналы параллелей.
Активно набираем 1-е классы: один уже набран. Если кто-то ещё думает, самое время поторопиться.
Кроме того, в следующем учебном году открываем новое направление - ресурсный класс. Приглашаем ребят, которым нужна более глубокая работа и внимание профильных педагогов. Буду рада, если расскажете об этом знакомым - сарафанное радио всегда работает лучше всего.
П.С. Организаторы байкальского лагеря предательски молчат 😑. Расстроилась 😞.
Вношу правки в договор на следующий учебный год. Серьезных изменений не предвидится, будет изменение в оплате резервирования места на лето (не это лето, а через год). Напишем подробную информацию в каналы параллелей.
Активно набираем 1-е классы: один уже набран. Если кто-то ещё думает, самое время поторопиться.
Кроме того, в следующем учебном году открываем новое направление - ресурсный класс. Приглашаем ребят, которым нужна более глубокая работа и внимание профильных педагогов. Буду рада, если расскажете об этом знакомым - сарафанное радио всегда работает лучше всего.
П.С. Организаторы байкальского лагеря предательски молчат 😑. Расстроилась 😞.
❤6🙏2😁1
Итак, о средней школе.
Дорогие родители, здравствуйте! Рассказываю о планах на следующий учебный год.
1. Всем параллелям среднего звена мы добавляем 1 урок физики в неделю. Это подготовительный курс, направленный на плавное вхождение в основной курс физики в 7-м классе. Аттестация по предмету в 5-6 классах проводиться не будет. Список остальных предметов останется прежним.
2. Оборудуем 2 предметных кабинета: для точных наук и лабораторных; для гуманитарных наук. Ребята будут заниматься в них согласно расписанию.
3. В этом году технология была разделена на 3 направления: компьютерная грамотность, черчение, столярное мастерство/рукоделие. В следующем планируем углублять знания и навыки по этим же направлениям.
4. Расширим работу в профориентационном направлении - будут новые поездки на производства, фабрики, компании частного и государственного сектора в целях расширения кругозора в выборе будущей профессии.
5. Воспитательная работа останется согласно плану мероприятий, но участие ребят будет организовано самими ребятами с минимальным участием родителей. Вероятно, выделим мероприятия среднего звена отдельно от начального.
6. На все уроки приглашаем педагогов-предметников. Часть коллектива укомплектована.
5-х классов планируется два, в первую очередь зачисляем наших выпускников, на остальные места приглашаем ребят из других школ. Вступительные диагностики уже идут, мест остается все меньше.
Территориально среднее звено пока остается на 3-м этаже в своей рекреации.
Если есть вопросы, задавайте. 😊
Дорогие родители, здравствуйте! Рассказываю о планах на следующий учебный год.
1. Всем параллелям среднего звена мы добавляем 1 урок физики в неделю. Это подготовительный курс, направленный на плавное вхождение в основной курс физики в 7-м классе. Аттестация по предмету в 5-6 классах проводиться не будет. Список остальных предметов останется прежним.
2. Оборудуем 2 предметных кабинета: для точных наук и лабораторных; для гуманитарных наук. Ребята будут заниматься в них согласно расписанию.
3. В этом году технология была разделена на 3 направления: компьютерная грамотность, черчение, столярное мастерство/рукоделие. В следующем планируем углублять знания и навыки по этим же направлениям.
4. Расширим работу в профориентационном направлении - будут новые поездки на производства, фабрики, компании частного и государственного сектора в целях расширения кругозора в выборе будущей профессии.
5. Воспитательная работа останется согласно плану мероприятий, но участие ребят будет организовано самими ребятами с минимальным участием родителей. Вероятно, выделим мероприятия среднего звена отдельно от начального.
6. На все уроки приглашаем педагогов-предметников. Часть коллектива укомплектована.
5-х классов планируется два, в первую очередь зачисляем наших выпускников, на остальные места приглашаем ребят из других школ. Вступительные диагностики уже идут, мест остается все меньше.
Территориально среднее звено пока остается на 3-м этаже в своей рекреации.
Если есть вопросы, задавайте. 😊
❤15
Доброе утро! Люблю устные зачеты в средней школе! Это всегда очень весело. 😄
Биология 5-й класс, перлы.
«Как муравей приспособлен к своей среде обитания?
- У него сильные руки и антенны.»
Эммм… ну ведь понятно, что имелось ввиду 😅. Хорошо, что задание не требовало нарисовать.
«У слепышей не всегда есть глаза, а иногда они слипаются.» Бедные слепыши, и без того в сложных условиях живут, а тут еще и глаза слипаются. А иногда их вообще нет. 😅
«В какой среде обитания живет кузнечик?
- В сухой.
Как приспособлен?
- Ест сухую траву.»
А если пойдёт дождь, среда обитания станет мокрой? 🤔 И трава тоже станет мокрой? Выживет ли тогда кузнечик? 🙈
В целом сдали хорошо, готовились 😄.
Биология 5-й класс, перлы.
«Как муравей приспособлен к своей среде обитания?
- У него сильные руки и антенны.»
Эммм… ну ведь понятно, что имелось ввиду 😅. Хорошо, что задание не требовало нарисовать.
«У слепышей не всегда есть глаза, а иногда они слипаются.» Бедные слепыши, и без того в сложных условиях живут, а тут еще и глаза слипаются. А иногда их вообще нет. 😅
«В какой среде обитания живет кузнечик?
- В сухой.
Как приспособлен?
- Ест сухую траву.»
А если пойдёт дождь, среда обитания станет мокрой? 🤔 И трава тоже станет мокрой? Выживет ли тогда кузнечик? 🙈
В целом сдали хорошо, готовились 😄.
🤣17😁3❤1