Уважаемые педагоги и методисты!
Начинаем реализацию ДПП ПК "Цифровая образовательная среда " с 06.02.2023 г. по 10.04.2023 г.
В программе: цифровая реальность жизни и деятельности, цифровая образовательная среда и цифровые технологии, цифровые навыки преподавателя, 6 лабораторий цифровых навыков+🟡БОНУС🟡 (подготовка к конкурсам "Мастер года" и "Преподаватель года")
📢
Для всех, кто оплатит курс до 06.02.2023  дополнительный мастер-класс
🗣 "Поведенческие теории: как работать с современной молодежью и детьми"
😀😀😀😀😀😀
Учатся команды из19 человек
Стоимость программы для 19 человек - 95000 руб
Заявки оставлять 👇
https://forms.yandex.ru/cloud/63ce4b3f02848f7bb79ae837/

Ну и как тут не написать про кейс ChatGPT❗️

Надеюсь, что уже каждый преподаватель и организатор в сфере образования прекрасно понимает, о чем идет речь. Или о ком? А вот, о чем или о ком, нам еще предстоит выяснить всем вместе❗️
Подробнее: https://vk.com/wall-68937733_1109

Ждём на дискуссии!
https://academy-rsk.ru/friday/1003
Свои вопросы вы можете прислать заранее и зарегистрироваться через форму обратной связи по ссылке или на почту academy@roskachestvo.gov.ru. Также вы можете задать свой вопрос в прямом эфире.
🎁Автор лучшего вопроса получит приз - возможность бесплатно принять участие в одном из образовательных семинаров Академии Роскачества!

О смене ролей в обучении, эмоциональной составляющей будущих профессий и элитности офлайн-формата
Инна Андреянова, эксперт федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и лидер Точки кипения "Великий Новгород":

Цифровые навыки нового поколения учащихся.
В ближайшие два года взрослые будут учиться тому, что умеют дети, и пробовать разговаривать с ними на одном языке. Преподавателям и студентам вместе придётся пользоваться новыми инструментами в образовании, включая искусственный интеллект. Не исключаю ситуации, когда за партой будет сидеть учитель, а ученик – демонстрировать новый симулятор для отработки навыков графического дизайна. Возможно, что через 10 лет даже исчезнет понятие “учитель”, к которому мы привыкли. Появится кто-то другой, например, гид информационной Вселенной, который будет лучше своих учеников ориентироваться в мире больших данных. Одновременно с учителями за партами окажутся и родители, чтобы говорить со своими детьми на одном цифровом языке, обеспечивать их безопасность в цифровом мире и сохранить свой авторитет. Будут созданы специальные курсы и целые игровые платформы, где целые семьи в игровой непринужденной форме будут находить это цифровое взаимопонимание.

Нормативное запаздывание.
В обновлении нуждаются системы ФГОСов и нормативного регулирования сферы образования. Она не успевает за технологиями и компетенциями сегодняшнего дня. Надо дать определенную степень свободы организаторам образовательного процесса, чтобы они умели реагировать здесь и сейчас, а не завтра на те новые инструменты, которые закон не нарушают, но меняют смысл образования. Чат - боты и другие “интеллектуальные” новации поменяют менталитет академической среды. Мы научимся не только использовать их для целей развития, но и “упакуем” их в управляемые форматы. Нормативные рамки станут более гибкими и будут иметь прогностическую функцию, предусматривая правила на те ситуации в образовательной сфере, которых еще не было.

Работа на стыке цифровой реальности и эмоций.
Сейчас наиболее востребованы специальности, которые, с одной стороны, демонстрируют умение работать в новой реальности: цифровой, медийной, логистической, технологической и т.д. С другой – способные удерживать эмоции и ресурсы человека в состоянии работоспособности. Это связано с теми большими скоростями, которые достигают изменения. Человек ментально, компетентностно и физически перестает за ними успевать. Поэтому потребуются специалисты, которые умеют делать прогнозы в условиях нарастающей неопределенности и быстро перестраивать процессы под новые условия. Те, кто понимает, как сберечь ресурсы (природные, кадровые, информационные, цифровые и пр.) и использовать их эффективно в новой среде.

Психологи и футурологи, тренеры по бережливости, антикризисные управляющие – вот профессии, которые наполнятся актуальным содержанием и приобретут новый смысл. И, конечно, не стоит забывать об IT-специалистах. Но скоро каждый из нас станет таким специалистом, как когда-то каждый стал просто грамотным человеком.

Изменения в стилях образования.
Онлайн-образование не заменило полностью собой офлайн-образование, а дополнило его и расширило возможности тех, кто имеет мотивацию учиться там, где он хочет и учиться тому, чего он хочет. Оно не уйдет из нашей жизни, подешевеет и станет доступнее. Офлайн превратится в более уникальное и дорогое, практически элитное образование. В аудиторию будут приходить профессионалы за знаниями высшего класса и за нетворкингом, амбициозная молодежь с запросом на карьерный лифт. Учиться на платформе будет каждый второй, а получать знания в аудитории – лишь каждый 100-ый. Появится много платформ: государственные и частные, по отраслям знаний и по направлениям подготовки, по возрастам и склонностям и т.д. Такие площадки будут сопряжены друг с другом, чтобы обеспечить непрерывность развития формально и содержательно. В каждом телефоне будет приложение, которое само будет считывать запрос на компетенции и развитие его обладателя и выстраивать персональный образовательный маршрут.

Учителя могут получить статус госслужащих благодаря новому проекту Госдумы 💼

Госдума разрабатывает проект закона  «О статусе учителя», где школьных педагогов приравняют к государственному служащему.

"Бюджетник — это сидящий на бюджете, а государственный служащий — это человек, которому доверено выполнение определенных задач и функций плюс социальный пакет", ― полагает Яна Лантратова, секретарь Совета по правам человека в России и депутат Государственной Думы.

Ранее Сергей Кравцов, глава Министерства просвещения РФ, заявил о намерениях изменить статус учителя.

Российская академия образования приглашает классных руководителей, педагогов дополнительного образования, административно-управленческий персонал, учителей-предметников, педагогов-психологов на бесплатное обучение по программе наставничества.

Весь курс состоит из 8 модулей, обучение проходит с апреля по июнь 2023 года включительно.

✔️По окончании обучения слушатели получат сертификаты Российской академии образования.

✔️Первый модуль «Методология наставничества и пути реализации. История воспитания и менторства в мире. Почему цивилизация невозможна без воспитания?» пройдет уже 12-13 апреля!

✔️Расписание мероприятий и регистрация доступны по ссылке: https://clck.ru/3433qD

Курс организован совместно с Департаментом образования и науки города Москвы в рамках Года педагога и наставника-2023.

Круглый стол “Ошибки в развитии дополнительного образования. Живые истории и советы от руководителей ДПО”.

🚩Кадры, программы ДПО, работа с партнерами, финансирование, продвижение, клиентский сервис - в ДПО так много возможностей для провала! Но наши спикеры не просто «красиво вышли» из сложных ситуаций, но и вынесли из них бесценный опыт. Учитесь на их ошибках и регистрируйтесь на это полезнейшее мероприятие!

Формат - онлайн,
Дата 7 июня
Время:11.00.

🚩Все зарегистрированные участники обязательно получат оповещение на электронную почту.
Участие бесплатно.

🚩Подробности и регистрация на портале:
https://dpo.novsu.ru/services/meropriyatiya/oshibki-v-razvitii-dpo/
Контакты:
+7 911 361-83-53, jurist-i@mail.ru, Инна Валерьевна Андреянова

🚩Чтобы стать слушателем мероприятия «Ошибки в развитии дополнительного образования. Живые истории и советы от руководителей ДПО» нужно лишь отправить заявку:
https://forms.yandex.ru/cloud/642e470e84227c1ede68f70e/

21 июня 2023 г. состоится экспертный семинар: "Лучшие практики в ДПО", где вы сможете представить презентацию своего проекта на Конкурс.🚩

Начало семинара в 10.00. Формат: онлайн. Участие бесплатное. 🚩

Организаторы: Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого и МАПДО.🚩

Модератор и эксперт мероприятия: Андреянова Инна Валерьевна, член Правления МАПДО. 🚩

Справки по телефону: 89113618353 и по почте jurist-i@mail.ru. Для оценки проектов приглашены внешние эксперты! 🚩

По итогам семинара вы получите сертификат, а по итогам Конкурса - свидетельство экспертной оценки! И не только!

Подробности ниже.⤵️
https://dpo.novsu.ru/services/meropriyatiya/konkurs-proektov-razvitiya-dpo-regionalnykh-vuzov/

Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого совместно с Московским физико-техническим институтом (национальный исследовательский университет) реализуют программы повышения квалификации «Искусственный интеллект для учителей» в рамках реализации федерального проекта «Искусственный интеллект» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».🚩

Программы реализуются в период с 01.08.2023 г. по 02.10.2023 г. в дистанционном формате. Одна программа повышения квалификации предназначена для обучения учителей-предметников, другая программа предназначена для учителей информатики.🚩

Приглашаем учителей бесплатно пройти повышение квалификации в области искусственного интеллекта!
Список обучающихся присылать на почту: inna.andreyanova@novsu.ru, контактное лицо – Андреянова Инна Валерьевна, тел. 8911-361-83-53.
Регистрация:⤵️

https://docs.google.com/spreadsheets/d/171_6zmDswEh9u1_hmfkhDtw_3zjBK9CY7Mcx4luJI7Q/edit#gid=0

Отправлено из PDF Reader. Он позволяет легко и удобно просматривать и редактировать PDF-файлы.
Бесплатная загрузка:https://xpdfreader.page.link/Best

Коллеги, проект с деньгами и оборудованием
Кому интересно, направлю партнёрский пакет финансовых условий участия

9 шагов к успеху Вашей флагманской образовательной программы:↩️

1. Вы изучили рынок, выявили аналоги и их уникальность, исследовали спрос.
2. Вы создали портрет своей целевой аудитории.
3. Вы прошли клиентский путь.
4. Вы имеете глобальныю команду: прекрасных специалистов из разных уголков страны и , возможно, мира.
5. Вы имеете устойчивый пул партнёров, готовых в сетевом формате делиться ресурсами.
6. Вы сформировали учебный план на основе аналитики, а не Ваших устойчивых убеждений.
7. Вы создали портфель сервисов, за счёт которых построите маркетинговую стратегию.
8. Вы добились уникальности и конкурентоспособности образовательной программы.
9. Запускайте громко, широко и понятно.

12 декабря в 15:00 (по мск) мы приглашаем родителей выпускников и тех, кто готовится к поступлению, присоединиться к вебинару «Профилактика стресса при подготовке к ЕГЭ по предметам инженерно-технологической направленности» 📚. Ведь скоро одиннадцатиклассники будут сдавать ЕГЭ, а это вызывает беспокойство как у самих школьников, так и у их родителей.

Мы обсудим, почему так важна поддержка семьи, как создать комфортные условия для занятий, и поделимся методами, которые помогут снизить стресс во время экзаменов. Прямо во время трансляции вы сможете задавать свои вопросы нашим экспертам: практикующим психологам, опытным преподавателям, экспертам ЕГЭ и представителям вузов. 🎓

Вы узнаете об изменениях в перечне вступительных испытаний в вузы РФ в 2024.
Сможете получить практические советы от тех, кто смог набрать 100 баллов на ЕГЭ в 2023 году 💪

Хотя основной упор будет сделан на тему инженерно-технологической подготовки, вебинар затронет и общие вопросы, поэтому он будет полезен не только тем, кто интересуется этой областью, но и родителям и выпускникам, выбирающим другие направления. 🌐

Участие в вебинаре абсолютно бесплатное. Мы ждем вас здесь! https://vk.com/video-221020883_456239021

Смотрим все, у кого скоро ЕГЭ!

Родители, дети, педагоги!

https://vk.com/video137314635_456239978