Пора по-тихоньку выходить из новогоднего 🐱 а также - апатичного состояния

И начать что-то рекомендовать, как эксперт))

В данном случае, вопрос касается создания продукта - методолог спрашивает, как выбрать темы для эксперта

Разберу ниже

Будет полезно как методологам (как выбрать тему для эксперта, что предложить), так и экспертам - психологам и др. (как выбрать тему продукта для себя)

⤵️⤵️⤵️

Если кратко:

То есть -
Не надо тыкать пальцем в небо, накидывая темы, креативить, гадать на кофейной гуще, пытаться поймать тему за хвост и тд и тп.

Надо просто провести аналитику.

Что это значит?
⤵️⤵️⤵️

Опять же, очень кратко:

- собрать вопросы, которые уже были (на эфирах, в личке и тд);

о чем чаще всего спрашивают вас или вашего эксперта?

- посмотреть анкеты или запустить анкетирования;

о чем хотят слышать люди? какие у них запросы? (При чём люди разных сегментов - то есть - и те, кто уже что-то покупал, и те, кто просто подписан в блоге).

- спросить у эксперта/у себя;

о чем вы хотите/можете говорить/делать продукт? Что вас вставляет/драйвит и тд?

Всёёё
Не надо мудрствовать лукаво🤪 и выдумывать. Хотя, если очень хочется, можно повыдумывать, но опять же - опираясь на аналитику, то есть - часто задаваемые вопросы, анкетирования, экспертность.

Если не кратко
⤵️⤵️⤵️

Пошаговая методологическая стратегия выбора темы продукта

Эта стратегия работает и для методолога, который ведёт эксперта, и для эксперта, который выбирает тему сам.

ШАГ 0️⃣. Зафиксировать рамку (его часто пропускают — а зря)

Перед сбором данных важно ответить на 3 вопроса:

➡️Для кого выбирается тема? (новички/ продолжающие/ профессионалы). Кто целевая аудитория?

➡️Формат предполагается? (курс, мастер-группа, интенсив, наставничество и др.)

➡️Длительность: на какой срок рассчитан продукт? Хорошо ещё подумать про место в продуктовой линейке.

Без этого дальше будет каша из «интересно», «важно», но «не продаётся». Однако можно исходить и ОТ темы.

ШАГ 1️⃣. Сбор вопросов аудитории

Где их взять?
- вопросы в личку/в директ
- комментарии
- сторис с вопросами
- созвоны/консультации (запросы)
- разборы
- да даже вопросы при обычном общении
- отзывы после работы

ШАГ 2️⃣. Анализ анкет и запуск анкетирования

Очень важно не просто запустить анкету, а то КАК спрашивать:

❌
«Какую тему курса вы хотите?» (люди сами не знают, чаще всего, поэтому такие вопросы не задаём).

✅
«Что у вас сейчас не получается, несмотря на…?»
«Что вы уже пробовали — и какой результат это дало?»
«Какой запрос у вас есть сейчас?»
«Что для вас самое сложное в (…) теме?»
«Если бы это решилось — как изменилась бы ваша жизнь?»

Мы ищем «болевую точку», то, где есть напряжение, то, что нужно решить + цену проблемы (если это решится, то как качественно изменится жизнь), а не просто собираем креативные идеи.

ШАГ 3️⃣. Расшивка эксперта
(На мой взгляд, самый важный шаг — его часто недооценивают)

Здесь методолог работает как проводник смысла, а иногда и как психолог.

Важно раскрыть 4 зоны:
1. Хочу
- о чём реально тянет говорить
- от каких тем внутри поднимается энергия
- какие смыслы хочется транслировать в мир
2. Могу
- где есть опыт
- где есть клиенты и результаты (кейсы)
- где эксперт стабилен (не расшатывается и не плавает) и опирается на знания/опыт/метод
3. Болит
- какие темы прожиты лично
- где есть трансформация
- что было «до и после», какие кейсы «до и после» есть у клиентов
4. Созрело
- о чём уже невозможно молчать
- что эксперт чувствует, что «необходимо вынести в мир»

❗️Тема без внутренней готовности эксперта не удерживается в долгую.

ШАГ 4️⃣. Сведение трёх полей
(ключевой методологический шаг)

Мы «мэтчим»:
- Запрос аудитории
и
- Желание, опыт, готовность эксперта

Потом уже выбираем формат, длительность и тд, тоже «мэтча» два этих фактора.

И смотрим:
- где есть пересечение,
- где есть напряжение,
- где есть рост.
На пересечении актуального запроса и жгучего желания рождаются хорошие темы.

❗️Обычно кажется, что тема не очевидная на первый взгляд, а потом ощущение ✨вот оно✨

ШАГ 5️⃣. Формулировка темы

Хорошая тема должна звучать «вкусно», то есть - цепляюще, прощающе для потенциальных покупателей.

Например, мы можем сформулировать её не через область знания, а через результат продукт.

То есть -
Не:
«Курс про детско-родительские отношения»
А:
«Как выстроить тёплые отношения с ребёнком без крика, чувства вины и подавления»

Методолог здесь:
переводит область знания в конкретный результат, хаос в структуру, переживание в путь решения.

Важная методологическая мысль:
Сильная тема — это не компромисс между:
«что хотят» и «что могу»
А точка встречи:
запроса людей и опыта, готовности, желания эксперта.

🦌💖
Такие они сладкие