Forwarded from Креатив со звездочкой
Российский дизайнер представил концепт идеального чемодана — в форме холодильника ЗИЛ. Альтернатива модной Rimowa действительно разбила сердца комментаторов:
Кажется, это тот случай, когда проект на этапе концепта уже sold out. И мне заверните!
Это лучшее, что я видел.
Импортозамещение, которое мы все ждали.
Просто заберите мои деньги.
Кажется, это тот случай, когда проект на этапе концепта уже sold out. И мне заверните!
❤4
Екатерина • Пашкович
Соскучилась по аудитам 🙃🤪
Создание продукта - творческий процесс.
Это настоящее искусство✨
Но в любом искусстве есть свои правила, которые важно знать, для того, чтобы соблюдать или же умышленно нарушать.
Есть правила, на которых строится любое эффективное обучение. Это как фундамент и стены здания. Если нет одной стены - здание кривое. Так и тут.
При аудите я как раз обращаю внимание на такие моменты. Всё ли стоит ровно и на своём месте или же что-то надо поправить?
Вы не поверите, но обычно самое сложное - выстроить вводный блок, ну и, конечно, структуру курса, поняв логику сборки (которой может быть и не было никогда).
И потом уже делать красиво 🙃
Это настоящее искусство✨
Но в любом искусстве есть свои правила, которые важно знать, для того, чтобы соблюдать или же умышленно нарушать.
Есть правила, на которых строится любое эффективное обучение. Это как фундамент и стены здания. Если нет одной стены - здание кривое. Так и тут.
При аудите я как раз обращаю внимание на такие моменты. Всё ли стоит ровно и на своём месте или же что-то надо поправить?
Вы не поверите, но обычно самое сложное - выстроить вводный блок, ну и, конечно, структуру курса, поняв логику сборки (которой может быть и не было никогда).
И потом уже делать красиво 🙃
❤6
Екатерина • Пашкович
Соскучилась по аудитам 🙃🤪
Провожу аудит продукта, информация в нём реально классная, профессиональная, на достойном уровне 🔝
Но немного не хватает некоторых «обученческих» моментов.
И я решила сделать небольшой пост, разобрать:
1) чем отличается информация и обучение
2) что есть в обучении, чего нет в информации
——
*Для ответов воспользуюсь чатом ГПТ
🟣 Обучение и информация — это два связанных, но различных понятия:
1️⃣ . Информация:
• Это набор данных или фактов, которые могут быть переданы, получены или обработаны.
Информация может существовать в различных формах, включая текст, изображения, звуки и др.
• Информация сама по себе не обязательно подразумевает понимание или применение.
Например, просто знание факта (например, "Вода кипит при 100 градусах Цельсия") является информацией.
2️⃣ . Обучение:
• Это процесс, в ходе которого человек или система приобретает новые знания, навыки или поведение на основе опыта, практики или обучения.
• Обучение включает в себя не только получение информации, но и ее усвоение, осмысление и применение.
Например, изучение того, как использовать информацию о кипении воды для приготовления пищи — это процесс обучения.
В кратком виде: информация — это данные, а обучение — это процесс усвоения и применения этих данных. Обучение требует активного участия и взаимодействия с информацией, тогда как информация может существовать независимо от того, как она используется или воспринимается.
——
То есть -
🟣 Вывод 1: при создании обучения важно проследить, чтобы произошло усвоение, осмысление и применение информации.
Не просто выдать инфу, а проследить успеет ли она усвоится (время), как её осмыслить (уровень подготовки и материала), как применять (время и понимание, что и как применить на практике).
——
🟣 Что есть в обучении, чего нет в информации?
В обучении есть несколько ключевых аспектов, которых нет в простой информации:
1. Понимание: Обучение включает в себя осмысление и интерпретацию информации. Это значит, что человек или система не просто запоминает факты, но и понимает их значение и взаимосвязи.
2. Применение: Обучение подразумевает способность применять полученные знания на практике. Это может быть решение задач, выполнение действий или принятие решений на основе усвоенной информации.
3. Опыт: Обучение часто основано на опыте, который может включать в себя практическое применение знаний, ошибки и их анализ, что способствует более глубокому пониманию.
4. Адаптация: В процессе обучения происходит адаптация к новым условиям или ситуациям. Это означает, что обучающийся может изменять свои действия и подходы в зависимости от контекста.
5. Критическое мышление: Обучение развивает навыки анализа и критической оценки информации, что позволяет делать выводы и принимать обоснованные решения.
6. Эмоциональный компонент: Обучение может включать эмоциональные аспекты, такие как мотивация, интерес и вовлеченность, которые влияют на процесс усвоения знаний.
7. Обратная связь: В процессе обучения часто присутствует обратная связь, которая помогает корректировать ошибки и улучшать понимание.
Таким образом, обучение — это более комплексный и активный процесс, который включает в себя не только получение информации, но и ее понимание, применение и развитие навыков.
——
То есть -
🟣 Вывод 2: все эти компоненты важно соблюдать в построении обучения, чтобы информация им стало
- но не только это
- как это сделать 🙃
⤵️ ⤵️ ⤵️
Но немного не хватает некоторых «обученческих» моментов.
И я решила сделать небольшой пост, разобрать:
1) чем отличается информация и обучение
2) что есть в обучении, чего нет в информации
——
*Для ответов воспользуюсь чатом ГПТ
• Это набор данных или фактов, которые могут быть переданы, получены или обработаны.
Информация может существовать в различных формах, включая текст, изображения, звуки и др.
• Информация сама по себе не обязательно подразумевает понимание или применение.
Например, просто знание факта (например, "Вода кипит при 100 градусах Цельсия") является информацией.
• Это процесс, в ходе которого человек или система приобретает новые знания, навыки или поведение на основе опыта, практики или обучения.
• Обучение включает в себя не только получение информации, но и ее усвоение, осмысление и применение.
Например, изучение того, как использовать информацию о кипении воды для приготовления пищи — это процесс обучения.
В кратком виде: информация — это данные, а обучение — это процесс усвоения и применения этих данных. Обучение требует активного участия и взаимодействия с информацией, тогда как информация может существовать независимо от того, как она используется или воспринимается.
——
То есть -
Не просто выдать инфу, а проследить успеет ли она усвоится (время), как её осмыслить (уровень подготовки и материала), как применять (время и понимание, что и как применить на практике).
——
В обучении есть несколько ключевых аспектов, которых нет в простой информации:
1. Понимание: Обучение включает в себя осмысление и интерпретацию информации. Это значит, что человек или система не просто запоминает факты, но и понимает их значение и взаимосвязи.
2. Применение: Обучение подразумевает способность применять полученные знания на практике. Это может быть решение задач, выполнение действий или принятие решений на основе усвоенной информации.
3. Опыт: Обучение часто основано на опыте, который может включать в себя практическое применение знаний, ошибки и их анализ, что способствует более глубокому пониманию.
4. Адаптация: В процессе обучения происходит адаптация к новым условиям или ситуациям. Это означает, что обучающийся может изменять свои действия и подходы в зависимости от контекста.
5. Критическое мышление: Обучение развивает навыки анализа и критической оценки информации, что позволяет делать выводы и принимать обоснованные решения.
6. Эмоциональный компонент: Обучение может включать эмоциональные аспекты, такие как мотивация, интерес и вовлеченность, которые влияют на процесс усвоения знаний.
7. Обратная связь: В процессе обучения часто присутствует обратная связь, которая помогает корректировать ошибки и улучшать понимание.
Таким образом, обучение — это более комплексный и активный процесс, который включает в себя не только получение информации, но и ее понимание, применение и развитие навыков.
——
То есть -
- но не только это
- как это сделать 🙃
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
канала
Решила собрать все самые важные посты за прошлый год и начало этого года в один дайджест
Часть 1
Часть 2
Часть 3 + примеры ниже
Часть 4
Часть 5
Часть 1
Часть 2
Заключение
———
*Этой базы, в целом, достаточно для того, чтобы понять, азы запусков своего первого продукт и даже что-то собрать.
Но, если вы хотите получить более системные знания, качественный результат, а также - поддержку при создании продукта от распаковки идеи до результата - @spark_kate1
———
*Здесь самая база по этим темам, подробнее в моих вебинарах по темам масштабирования продукта, подробности - @spark_kate1
———
ВОПРОСЫ для поиска себя - тут
ПРАКТИКА, которая поможет понять, чем заниматься - тут
*Или распаковка через творческие техники вместе со мной - @spark_kate1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍2
Увидела очень прикольную штуку - бот, который делает саммари чата в конце дня.
Делюсь!🙌🏻
@ChatLogixBot
Будет полезно
- для чатов обучений, где идёт активное общение
- для тематических чатов
- чатов клубов
Делюсь!🙌🏻
@ChatLogixBot
Будет полезно
- для чатов обучений, где идёт активное общение
- для тематических чатов
- чатов клубов
❤8
Forwarded from Питер Live
🫂В Питере ищут менеджера по объятиям.
Работнику понадобится приезжать в офис с 10 до 18, чтобы поддерживать хорошее настроение коллег, обнимать выгоревших, следить за музыкой и иногда открывать шампанское.
😍 — Подписаться
Работнику понадобится приезжать в офис с 10 до 18, чтобы поддерживать хорошее настроение коллег, обнимать выгоревших, следить за музыкой и иногда открывать шампанское.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Питер Live
🫂В Питере ищут менеджера по объятиям. Работнику понадобится приезжать в офис с 10 до 18, чтобы поддерживать хорошее настроение коллег, обнимать выгоревших, следить за музыкой и иногда открывать шампанское. 😍 — Подписаться
Очень мне нравится такая вакансия, конечно 🥰 необходимый человек в коллективе
❤🔥2
Екатерина • Пашкович
Вчера мне поступила задачка повышенной сложности, честно, я думала - не справлюсь 🙃 Нужно было придумать, как адаптировать лид-магнит под киношную тему Что здесь сложного? 1) лид-магнит из рефа вообще на другую тему 2) кино - достаточно необычная тема…
Вот сам референс: https://ddinstagram.com/reel/DCwXy6zMFSh/?igsh=MXZyMTMzaTd1dTZ3aw==
Кстати, сам рилс - хороший пример залипательного видео.
*Вот этот вот приём с тем, что девушка говорит и параллельно меняет причёску/красится - хорошо работает
Кстати, сам рилс - хороший пример залипательного видео.
*Вот этот вот приём с тем, что девушка говорит и параллельно меняет причёску/красится - хорошо работает
InstaFix
@anya_babooshka
#типывнешности #кибби #киббитипаж #красота #типаживнешности
❤3
Екатерина • Пашкович
Вот сам референс: https://ddinstagram.com/reel/DCwXy6zMFSh/?igsh=MXZyMTMzaTd1dTZ3aw== Кстати, сам рилс - хороший пример залипательного видео. *Вот этот вот приём с тем, что девушка говорит и параллельно меняет причёску/красится - хорошо работает
В видео⬆️ ⬆️ ⬆️ девушка даёт классификацию из 4 типажей внешности - фея, русалка, ведьма, вампирша
🟡 Чем взывает интерес: «а какой типаж у меня?»
Предлагает пройти тест в директе (бот высылает)
И получить рекомендации по стилю для своего типажа.
🟡 Почему это хороший и привлекательный лид-магнит?
Потому что работает на широкую аудиторию.
Мы любим тесты.
Да и каждой девушке будет интересно пройти его, тем более - тест такой необычный (не стандартная классификация по типам фигуры, а что-то новенькое) и ещё и получить полезные рекомендации под свой стиль.
То есть - второй плюс этого лид-магнита —> индивидуализирован (можно узнать про СЕБЯ)
И третий плюс - он не перегружен инфой (даже скорее недогружен🙃), и инфу эту можно легко применить для себя.
Предлагает пройти тест в директе (бот высылает)
И получить рекомендации по стилю для своего типажа.
Потому что работает на широкую аудиторию.
Мы любим тесты.
Да и каждой девушке будет интересно пройти его, тем более - тест такой необычный (не стандартная классификация по типам фигуры, а что-то новенькое) и ещё и получить полезные рекомендации под свой стиль.
То есть - второй плюс этого лид-магнита —> индивидуализирован (можно узнать про СЕБЯ)
И третий плюс - он не перегружен инфой (даже скорее недогружен🙃), и инфу эту можно легко применить для себя.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Екатерина • Пашкович
В видео⬆️ ⬆️ ⬆️ девушка даёт классификацию из 4 типажей внешности - фея, русалка, ведьма, вампирша 🟡 Чем взывает интерес: «а какой типаж у меня?» Предлагает пройти тест в директе (бот высылает) И получить рекомендации по стилю для своего типажа. 🟡 Почему…
Как вам применить для себя?
На примере кино
1 - надо понять, в чем именно могут быть типажи в вашей теме (например, типажи режиссеров)
2 - придумать названия этих самых типажей (например, шкала от Давида Линча до Греты Гервиг)
3 - продумать, в чем эти типажи заключаются (отличительные черты, например, в подаче, особенностях работы, визуала и тд)
И сделать тест - «какой ты режиссер?»
Образовательный смысл этой темы, в том, чтобы - понять, на кого из известных режисеров ты похож, а значит - на кого ориентироваться на первых порах.
Ведь чтобы стать собой, нужно сначала обладать большой насмотренностью, понять, что нравится, за кем хочется повторять и тд. Чего хочется? Снять фильм как кто или какой фильм? Поэтому это мог бы быть прикольный тест!
На примере кино
1 - надо понять, в чем именно могут быть типажи в вашей теме (например, типажи режиссеров)
2 - придумать названия этих самых типажей (например, шкала от Давида Линча до Греты Гервиг)
3 - продумать, в чем эти типажи заключаются (отличительные черты, например, в подаче, особенностях работы, визуала и тд)
И сделать тест - «какой ты режиссер?»
Образовательный смысл этой темы, в том, чтобы - понять, на кого из известных режисеров ты похож, а значит - на кого ориентироваться на первых порах.
Ведь чтобы стать собой, нужно сначала обладать большой насмотренностью, понять, что нравится, за кем хочется повторять и тд. Чего хочется? Снять фильм как кто или какой фильм? Поэтому это мог бы быть прикольный тест!
❤5
Екатерина • Пашкович
Вчера мне поступила задачка повышенной сложности, честно, я думала - не справлюсь 🙃 Нужно было придумать, как адаптировать лид-магнит под киношную тему Что здесь сложного? 1) лид-магнит из рефа вообще на другую тему 2) кино - достаточно необычная тема…
Так что
На первый взгляд, нерешаемая задачка оказалась классным примером для такого разбора.
На первый взгляд, нерешаемая задачка оказалась классным примером для такого разбора.
❤7
Екатерина • Пашкович
Так что На первый взгляд, нерешаемая задачка оказалась классным примером для такого разбора.
что такое лид-магнит и для чего он нужен
Например, проходишь тест, оставляя свою почту.
——
Подробно про продуктовую линейку у меня есть веб, за ним писать в лс @spark_kate2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6