Всем привет! 💖
На выходные съездила на природу, была практически без связи. Это очень разгружает, помогает расставить приоритеты и вдохновиться на новые проекты✨
Наполнившись вдохновением, я поняла, что хочу сейчас больше отдавать и делиться. И провести максимальное количество консультаций по созданию своего продукта, а затем - набрать мини-группу по этой теме.
Поэтому сегодня и завтра действует скидка 50% на мою консультацию для подписчиков этого канала.
Пишите @spark_kate
На выходные съездила на природу, была практически без связи. Это очень разгружает, помогает расставить приоритеты и вдохновиться на новые проекты✨
Наполнившись вдохновением, я поняла, что хочу сейчас больше отдавать и делиться. И провести максимальное количество консультаций по созданию своего продукта, а затем - набрать мини-группу по этой теме.
Поэтому сегодня и завтра действует скидка 50% на мою консультацию для подписчиков этого канала.
Пишите @spark_kate
❤6
В этом месяце у меня на канале значительно прибавилось людей. Почти в 2 раза. Благодаря одному экспертному комментарию в канале предзаписи на блогерском продукте. Я вам рада!🙌🏻
И было много «мясного» контента. Говорят, что такой информации не дают даже на платных программах, а я даю тут.
Знакомство
Неформальное знакомство
Метрики продукта
✨Вау-продукт: ReelsGalaxy✨
Отзывы
Про тренды
Разбор продукта Марго:
Сторис
Конспект вебинара - тренды
Моё мнение о вебинаре, с точки зрения психологии (манипуляции)
И с точки зрения
методологии
Часть 2
Часть 3
Почему веб не дал результата?
Часть 2
продукт мечты, который даст результат клиентам? (на примере продукта Марго)
8 пазлов:
1. Вы и 2. для кого вы
3. Программа
- Как писать результаты
4. Концепция
5. Структура (логика)
6. Контент
7. Реализация
8. Анализ результатов
Все 8 пазлов тут
Что нужно, чтобы создать свой продукт?
Мои впечатления
Сайт после ребрендинга
Результаты
Метод
- Как найти себя и проявиться как эксперт
Вопросы для пути к себе
Практика
Пример
- 3 типа аудитории
- Продажи через боль или через мечту (подкаст)
- Зачем мастеру обращаться к мастеру? Метод ресничек
- Личное про отзывы
- Про канал
Отзывы
Отзыв
Отзыв
Ещё материалы:
- Проверка знаний
- Разминки для занятия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Провела с утра консультацию для очень классного проекта женского проекта.
Тема - уверенность и любовь к себе через контакт с телом ✨
Мне нравится.
Тема - уверенность и любовь к себе через контакт с телом ✨
Мне нравится.
❤6
Forwarded from School of Education
Гуманная педагогика Шалвы Амонашвили
Шалва Амонашвили – педагог, кандидат педагогический наук, доктор психологических наук, создатель концепции Гуманной педагогики.
Что лежит в основе этой концепции?
Основная идея подхода — любить ребенка независимо от его оценок и поведения, воспитать счастливого человека.
Шалва Амонашвили верит, что у каждого из нас есть свое призвание. Задача взрослого — помочь ребенку найти дело своей жизни. А для этого необходимо научиться видеть в детях только самое лучше.
Можно выделить основные правила, на которых строится Гуманная педагогика:
1. Воспринимайте ребенка как личность
Не все способны концентрироваться с первых минут урока, не все могут решить математическое уравнение после одного объяснения. Задача учителя – найти подход к каждому ребенку, раскрыть его талант, хвалить и ни в коем случае не ругать.
Попытайтесь понять самого сложного и проблемного ребенка. За его “плохим” поведением и “плохими” оценками наверняка что-то стоит, нужно это только разглядеть.
Сам Шалва Амонашвили до 7 класса был двоечником и не любил учиться. Он объяснял это так:
Причину, которая объясняет это обстоятельство, я бы назвал законом взаимности: я недолюбливал своих учителей, потому что чувствовал — они тоже недолюбливали меня, слабого.
2. Будьте примером
Дети учатся на примерах. Для этого, зачастую, они обращаются ко взрослым. Задача учителя — быть добрым и открытым в отношении детей, быть примером, на который хочется равняться.
Это может быть сложной задачей. Самое главное – научиться регулировать свои эмоции, выработать терпение и продолжать любить: детей и свой предмет.
Рассматривайте это как навык, для обретения которого нужно долго и упорно тренироваться.
3. Позвольте детям быть детьми
Кто не безобразничал в детстве? Позвольте детям быть детьми: шутить и смеяться на уроках, рисовать на столе и не знать правильный ответ. Шалости и ошибки — неотъемлемая часть детства.
4. Любите детей
Без любви Гуманная педагогика не может существовать. С детьми нужно говорить на языке любви, быть открытым, проявлять милосердие и терпение, сотрудничать с ребенком и принимать его таким, какой он есть. Звучит просто, а на деле может оказаться сложной задачей.
В рамках выездной школы в Армении и Грузии мы посетили резиденцию Шалвы Амонашвили в Бушети: там он провел сессию о Гуманной педагогике.
Как вы относитесь к данной концепции? Делитесь своим мнением в комментариях!
Шалва Амонашвили – педагог, кандидат педагогический наук, доктор психологических наук, создатель концепции Гуманной педагогики.
Что лежит в основе этой концепции?
Основная идея подхода — любить ребенка независимо от его оценок и поведения, воспитать счастливого человека.
Шалва Амонашвили верит, что у каждого из нас есть свое призвание. Задача взрослого — помочь ребенку найти дело своей жизни. А для этого необходимо научиться видеть в детях только самое лучше.
Можно выделить основные правила, на которых строится Гуманная педагогика:
1. Воспринимайте ребенка как личность
Не все способны концентрироваться с первых минут урока, не все могут решить математическое уравнение после одного объяснения. Задача учителя – найти подход к каждому ребенку, раскрыть его талант, хвалить и ни в коем случае не ругать.
Попытайтесь понять самого сложного и проблемного ребенка. За его “плохим” поведением и “плохими” оценками наверняка что-то стоит, нужно это только разглядеть.
Сам Шалва Амонашвили до 7 класса был двоечником и не любил учиться. Он объяснял это так:
Причину, которая объясняет это обстоятельство, я бы назвал законом взаимности: я недолюбливал своих учителей, потому что чувствовал — они тоже недолюбливали меня, слабого.
2. Будьте примером
Дети учатся на примерах. Для этого, зачастую, они обращаются ко взрослым. Задача учителя — быть добрым и открытым в отношении детей, быть примером, на который хочется равняться.
Это может быть сложной задачей. Самое главное – научиться регулировать свои эмоции, выработать терпение и продолжать любить: детей и свой предмет.
Рассматривайте это как навык, для обретения которого нужно долго и упорно тренироваться.
3. Позвольте детям быть детьми
Кто не безобразничал в детстве? Позвольте детям быть детьми: шутить и смеяться на уроках, рисовать на столе и не знать правильный ответ. Шалости и ошибки — неотъемлемая часть детства.
4. Любите детей
Без любви Гуманная педагогика не может существовать. С детьми нужно говорить на языке любви, быть открытым, проявлять милосердие и терпение, сотрудничать с ребенком и принимать его таким, какой он есть. Звучит просто, а на деле может оказаться сложной задачей.
В рамках выездной школы в Армении и Грузии мы посетили резиденцию Шалвы Амонашвили в Бушети: там он провел сессию о Гуманной педагогике.
Как вы относитесь к данной концепции? Делитесь своим мнением в комментариях!
❤7
School of Education
Гуманная педагогика Шалвы Амонашвили Шалва Амонашвили – педагог, кандидат педагогический наук, доктор психологических наук, создатель концепции Гуманной педагогики. Что лежит в основе этой концепции? Основная идея подхода — любить ребенка независимо от…
Очень классный материал о том, на чём строится гуманная педагогика.
❤4
Мой идеальный режим работы
Каждый выходные, особенно Летом, я стараюсь устроить себе детокс от соц сетей и быть на природе по максимуму. Меня это заряжает.
И я начала думать, а какой вообще идеальный режим для меня?
На данный момент я пришла к такому плану работы:
1. Понедельник - день планирования. Расписание созвонов, встреч, планёрок, выхода уроков и других материалов курса.
2. Вторник и Четверг - самая активная работа с разработкой.
3. Среда - день более творческих задач и общения (планёрки, коммуникация, выстраивание SJM и тд). Сюда же относятся креативные сессии, разработки концепций, занятия по арт-терапии.
4. Пятница - день подведения итогов. Короткий, рабочий.
5. Выходные - детокс от работы и соц сетей. Хотя в Воскресенье меня порой посещают какие-то классные идеи по работе. Так как успеваешь немного отдохнуть и выдохнуть, и начинается креативный поток. А в Субботу - я люблю заниматься арт.
Конечно, не всегда работает ровно такая схема. Но это наиболее удобный план для меня.
_
А есть ли у вас представление об идеальной рабочей неделе?
Каждый выходные, особенно Летом, я стараюсь устроить себе детокс от соц сетей и быть на природе по максимуму. Меня это заряжает.
И я начала думать, а какой вообще идеальный режим для меня?
На данный момент я пришла к такому плану работы:
1. Понедельник - день планирования. Расписание созвонов, встреч, планёрок, выхода уроков и других материалов курса.
2. Вторник и Четверг - самая активная работа с разработкой.
3. Среда - день более творческих задач и общения (планёрки, коммуникация, выстраивание SJM и тд). Сюда же относятся креативные сессии, разработки концепций, занятия по арт-терапии.
4. Пятница - день подведения итогов. Короткий, рабочий.
5. Выходные - детокс от работы и соц сетей. Хотя в Воскресенье меня порой посещают какие-то классные идеи по работе. Так как успеваешь немного отдохнуть и выдохнуть, и начинается креативный поток. А в Субботу - я люблю заниматься арт.
Конечно, не всегда работает ровно такая схема. Но это наиболее удобный план для меня.
_
А есть ли у вас представление об идеальной рабочей неделе?
❤9🔥1
Приятная причина отсутствия моих постов✨
Но сегодня очень хочу выложить пост «Самые частые ошибки в создании продукта»
- те, кто ещё не создавал свои продукты, смогут учесть и не допустить их
- те, кто уже создает или создавал свой продукт, смогут провести его диагностику и исправить ошибки
Главное: ошибки - это не страшно. Это всего лишь опыт 🙌🏻
Актуально?
❤️
Но сегодня очень хочу выложить пост «Самые частые ошибки в создании продукта»
- те, кто ещё не создавал свои продукты, смогут учесть и не допустить их
- те, кто уже создает или создавал свой продукт, смогут провести его диагностику и исправить ошибки
Главное: ошибки - это не страшно. Это всего лишь опыт 🙌🏻
Актуально?
❤️
❤8
Екатерина • Пашкович
Приятная причина отсутствия моих постов✨ Но сегодня очень хочу выложить пост «Самые частые ошибки в создании продукта» - те, кто ещё не создавал свои продукты, смогут учесть и не допустить их - те, кто уже создает или создавал свой продукт, смогут провести…
Хочу немножко рассказать о наших клиентах
1 - Я много раз писала, что я беру далеко не всех экспертов.
Учитываю целый ряд критериев, основные:
- образование (если человек хочет лечить людей (всё, что касается сферы здоровья - питания, тренировки и тд) или «лезть им в голову», то у него должно быть базовое образование или приглашенный эксперт)
- опыт от 3х лет
- кейсы в теме продукта (или фокус-группа)
- психологическая устойчивость
- общие ценности
2 - А также - я работаю не со всеми нишами.
Предпочтительно:
- Психология
- Арт-терапия
- Педагогика, воспитание детей, детско-родительские отношения
- Здоровье, состояние: нутрициология, фитнес и тд.
- Искусство, творчество
- Обучение «твёрдому» навыку (например, съемка рилс) или профессии
Также я хотела бы поработать с нишами - бьюти (женственность), кулинария и языки.
Я работаю и с любыми другими нишами, но не работаю со всем, что кажется мне сомнительной темой или неявным результатом.
3 - У меня есть ключевые ценности, которым я следую в проектах
- качество
- эмпатия
- креативность
🔵 Качество = делать для людей на максимум возможности и без компромиссов (это значит, что даже запятую в допе нельзя пропустить) по принципу 1,01.
🟣 Эмпатия = слышать и слушать людей (аудиторию, эксперта и тд) и создавать из контакта с ними.
🟡 Креативность = вносить что-то новое везде, где это можно сделать. От новой схемы до фрейма продукта.
*Кроме того, у меня есть несколько фишек - я внедряю во все проекты психологию, так как считаю, что без работы с мышлением РЕЗУЛЬТАТа в обучении не будет, либо он будет существенно ниже.
Сейчас у нас в работе
1️⃣ проект в нише Искусство
2️⃣ проекта в нише Красота и Здоровье (марафон и тренировки для девушек)
3️⃣ проекта в нише Психология (детско-родительские отношения; арт-терапия; мышление)
Все проекты в разном темпе и с разными задачами.
Кстати, о команде 🙌🏻
1 - По методологии я работаю исключительно с людьми с педагогическим и/или психологическим образованием.
У моей главной коллеги, моей «partner in crime» Кати (методист) как раз высшее педагогическое образование и опыт преподавания.
2 - Я обучаю своей методике работы.
3 - И передаю свою философию.
В основе которой лежит тезис - «всё, что мы делаем, мы делаем для ЛЮДЕЙ»
1 - Я много раз писала, что я беру далеко не всех экспертов.
Учитываю целый ряд критериев, основные:
- образование (если человек хочет лечить людей (всё, что касается сферы здоровья - питания, тренировки и тд) или «лезть им в голову», то у него должно быть базовое образование или приглашенный эксперт)
- опыт от 3х лет
- кейсы в теме продукта (или фокус-группа)
- психологическая устойчивость
- общие ценности
2 - А также - я работаю не со всеми нишами.
Предпочтительно:
- Психология
- Арт-терапия
- Педагогика, воспитание детей, детско-родительские отношения
- Здоровье, состояние: нутрициология, фитнес и тд.
- Искусство, творчество
- Обучение «твёрдому» навыку (например, съемка рилс) или профессии
Также я хотела бы поработать с нишами - бьюти (женственность), кулинария и языки.
Я работаю и с любыми другими нишами, но не работаю со всем, что кажется мне сомнительной темой или неявным результатом.
3 - У меня есть ключевые ценности, которым я следую в проектах
- качество
- эмпатия
- креативность
*Кроме того, у меня есть несколько фишек - я внедряю во все проекты психологию, так как считаю, что без работы с мышлением РЕЗУЛЬТАТа в обучении не будет, либо он будет существенно ниже.
Сейчас у нас в работе
Все проекты в разном темпе и с разными задачами.
Кстати, о команде 🙌🏻
1 - По методологии я работаю исключительно с людьми с педагогическим и/или психологическим образованием.
У моей главной коллеги, моей «partner in crime» Кати (методист) как раз высшее педагогическое образование и опыт преподавания.
2 - Я обучаю своей методике работы.
3 - И передаю свою философию.
В основе которой лежит тезис - «всё, что мы делаем, мы делаем для ЛЮДЕЙ»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10