Екатерина • Пашкович
Как создать продукт-мечты, который даст результаты клиентам? (На примере Марго) Что мы уже разобрали? самое главное - это понимание автора самого себя второе важное - для кого вы? (Анализ ЦА) третье - грамотно составленная программа 1) идея, тема (ядро)…
Как создать продукт-мечты, который даст результаты клиентам?
(На примере Марго)
4️⃣ Концепция
1) Когда Марго выложила анкету предзаписи = исследования ЦА, она уже транслировала определённый фрейм. Анкета выглядела как разговор с Марго.
2) Закрытая презентация была во фрейме свидания.
Фрейм - свидание
Как он проявлялся?
🟡 В канале было красивое приглашение, которое можно было заполнить и выложить в сторис
🟡 Каждая девушка должна была прийти с цветком
🟡 Вебинар проходил в ресторане
И открывался вебинар диалогом с актёром, в котором Марго рассказывала, что ждет каждую девушку
Такой фрейм подходит для архетипа влюбленного или для женского архетипа Гейши, которые как раз Марго транслирует в блоге, и которые откликаются части аудитории (девушки, которые хотят быть более женственными и тд.).
На мой взгляд, было красиво.
И выбор концепции, я считаю, удачным.
Концепция проявляется также в визуальном образе - цвета, стиль презентации, стиль одежды спикера, даже шрифты и смайлы.
Есть 2 момента, которые можно было бы докрутить:
1) В сценарии презентации также внедрить элементы из свидания. Например, «давай с тобой познакомился», «придёшь ли на второе свидание» перед объявлением тарифов и тд.
2) Если анкета была - разговором, а закрытая презентация - свиданием, то курс получается отношения. Этот фрейм хорошо было бы тоже обыграть. Например, взять фразу, что в нашей жизни самое главное - отношения. В данном случае, отношения с собой, с проектами, с блогом, с командой и тд, и мы будем учиться выстраивать их красиво и тд.
Что-то такое.
Так как фрейм есть, но оказался как будто бы недокручен.
Однако концепция закрытой презентации в виде свидания - мне понравилась🌹
Выше я писала, что концепции дают классные возможности для проекта:
- автор чувствует больше вдохновения при создании проекта
- больше людей присоединяются к проекту
- выше вовлечённость и доходимость
Поэтому я очень люблю создавать образовательные проекты во фрейме или с элементами фрейма.
Пример:
- ReelsStars Mr. Alex ->> фрейм звёздной тусовке перед Оскаром
- ReelsGalaxy ->> фрейм Вселенной рилс
- марафон по креативности ->> фрейм «Креативленд» с картой этого мира и погружением
И др.
Важно учитывать про создании креативной концепции:
- она должна отражать автора проекта, архетип продукта должен совпадать с одним из ведущих архетипов автора (для этого мы делаем распаковку)
- совпадать с целевой аудиторией
- быть очень тщательно продуманной, особенно детали
А главное - сначала должен быть сделан очень классный продукт, детально проработана его программа, а потом уже - креативная концепция. Иначе фантик без конфетки.
А как вам концепция свидания?
🌹/🥀
(На примере Марго)
1) Когда Марго выложила анкету предзаписи = исследования ЦА, она уже транслировала определённый фрейм. Анкета выглядела как разговор с Марго.
2) Закрытая презентация была во фрейме свидания.
Фрейм - свидание
Как он проявлялся?
И открывался вебинар диалогом с актёром, в котором Марго рассказывала, что ждет каждую девушку
Такой фрейм подходит для архетипа влюбленного или для женского архетипа Гейши, которые как раз Марго транслирует в блоге, и которые откликаются части аудитории (девушки, которые хотят быть более женственными и тд.).
На мой взгляд, было красиво.
И выбор концепции, я считаю, удачным.
Концепция проявляется также в визуальном образе - цвета, стиль презентации, стиль одежды спикера, даже шрифты и смайлы.
Есть 2 момента, которые можно было бы докрутить:
1) В сценарии презентации также внедрить элементы из свидания. Например, «давай с тобой познакомился», «придёшь ли на второе свидание» перед объявлением тарифов и тд.
2) Если анкета была - разговором, а закрытая презентация - свиданием, то курс получается отношения. Этот фрейм хорошо было бы тоже обыграть. Например, взять фразу, что в нашей жизни самое главное - отношения. В данном случае, отношения с собой, с проектами, с блогом, с командой и тд, и мы будем учиться выстраивать их красиво и тд.
Что-то такое.
Так как фрейм есть, но оказался как будто бы недокручен.
Однако концепция закрытой презентации в виде свидания - мне понравилась🌹
Выше я писала, что концепции дают классные возможности для проекта:
- автор чувствует больше вдохновения при создании проекта
- больше людей присоединяются к проекту
- выше вовлечённость и доходимость
Поэтому я очень люблю создавать образовательные проекты во фрейме или с элементами фрейма.
Пример:
- ReelsStars Mr. Alex ->> фрейм звёздной тусовке перед Оскаром
- ReelsGalaxy ->> фрейм Вселенной рилс
- марафон по креативности ->> фрейм «Креативленд» с картой этого мира и погружением
И др.
Важно учитывать про создании креативной концепции:
- она должна отражать автора проекта, архетип продукта должен совпадать с одним из ведущих архетипов автора (для этого мы делаем распаковку)
- совпадать с целевой аудиторией
- быть очень тщательно продуманной, особенно детали
А главное - сначала должен быть сделан очень классный продукт, детально проработана его программа, а потом уже - креативная концепция. Иначе фантик без конфетки.
А как вам концепция свидания?
🌹/🥀
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥1
Екатерина • Пашкович
Как создать продукт-мечты, который даст результаты клиентам? (На примере Марго) 4️⃣ Концепция 1) Когда Марго выложила анкету предзаписи = исследования ЦА, она уже транслировала определённый фрейм. Анкета выглядела как разговор с Марго. 2) Закрытая презентация…
На этом этапе о продукте можно начинать рассказывать в блоге, делиться в соц сетях, делать сайт и тд.
Когда есть понимание
- кто я?
- для кого я?
- о чем мой продукт? (Программа)
- какая концепция?
Можно, конечно, и раньше, показывать процесс создания продукта с самого нуля, но лучше, когда есть какая-то база.
Когда есть понимание
- кто я?
- для кого я?
- о чем мой продукт? (Программа)
- какая концепция?
Можно, конечно, и раньше, показывать процесс создания продукта с самого нуля, но лучше, когда есть какая-то база.
❤6🔥1👏1
Екатерина • Пашкович
Как создать продукт-мечты, который даст результаты клиентам? (На примере Марго) 4️⃣ Концепция 1) Когда Марго выложила анкету предзаписи = исследования ЦА, она уже транслировала определённый фрейм. Анкета выглядела как разговор с Марго. 2) Закрытая презентация…
Дальше начинается самая главная методологическая работа
5️⃣ Структура
На этапе структуры мы создаем большую табличку, в которой собираем всё-всё-всё. Это уже не просто «каркас» продукта, а его «детальный скелет».
На этапе структуры мы прописываем уже не просто Блок - модуль - урок, а наполнение этих уроков (тезисы), расписываем дополнительные материалы (и не только допы в виде файлов, но и доп лекции от спикеров и тд), дз.
Вопрос, который важно себе задать: что поможет прийти к результату? Что ещё поможет прийти к результату?
Каждый урок/эфир/вебинар - это маленький шаг к конечному результату продукта. Поэтому результат каждой контентной единицы должен соотносится с конечным результатом.
Вопрос, который важно себе задать: как конкретно этот урок поможет прийти к результату? Что он дает?
И как я уже писала - результат может быть, как твёрдым (давать какой-то инструмент), так и мягким (состояние).
При создании структуры важно:
- соблюдать логику продукта
- не перекормить аудиторию
- не дать слишком мало
Должно быть ощущение, что человеку достаточно, а не - «переел» или «недоел».
На этом этапе у тех, кто проектирует обучение всегда возникает множество вопросов:
- как выбрать форматы и какие вообще они бывают?
- что вынести в допы?
- как составить дз правильно, так, чтобы ученикам было понятно и они их делали?
С этими и другими вопросами - поможет методолог.
Я считаю, что создание образовательного продукта - это настоящее творчество, искусство🎨
Здесь нет единых правил и идеального шаблона («сделай 4 модуля по 3 урока и будет тебе успех»). Каждый продукт - уникален. А клиенты порой приходят и спрашивают: скажите, сколько сделать модулей и уроков, чтобы нормально было?
И здесь решают не только знания, но и талант к преподаванию и умение чувствовать (себя, аудиторию, тренды, продукт).
Итак, на этапе структуры:
- наполнение (уроки; теория и практика) с РЕЗУЛЬТАМИ
- допы
- дз
А еще - разные ВАУ-штуки.
- приглашённые спикеры
- челленджи
- библиотека материалов
- бот
- доп встречи
И тд
Например, на ReelsStars у нас был бот, который считал деньги и количество снятых рилс у учеников.
На этапе структуры мы создаем большую табличку, в которой собираем всё-всё-всё. Это уже не просто «каркас» продукта, а его «детальный скелет».
На этапе структуры мы прописываем уже не просто Блок - модуль - урок, а наполнение этих уроков (тезисы), расписываем дополнительные материалы (и не только допы в виде файлов, но и доп лекции от спикеров и тд), дз.
Вопрос, который важно себе задать: что поможет прийти к результату? Что ещё поможет прийти к результату?
Каждый урок/эфир/вебинар - это маленький шаг к конечному результату продукта. Поэтому результат каждой контентной единицы должен соотносится с конечным результатом.
Вопрос, который важно себе задать: как конкретно этот урок поможет прийти к результату? Что он дает?
И как я уже писала - результат может быть, как твёрдым (давать какой-то инструмент), так и мягким (состояние).
При создании структуры важно:
- соблюдать логику продукта
- не перекормить аудиторию
- не дать слишком мало
Должно быть ощущение, что человеку достаточно, а не - «переел» или «недоел».
На этом этапе у тех, кто проектирует обучение всегда возникает множество вопросов:
- как выбрать форматы и какие вообще они бывают?
- что вынести в допы?
- как составить дз правильно, так, чтобы ученикам было понятно и они их делали?
С этими и другими вопросами - поможет методолог.
Я считаю, что создание образовательного продукта - это настоящее творчество, искусство🎨
Здесь нет единых правил и идеального шаблона («сделай 4 модуля по 3 урока и будет тебе успех»). Каждый продукт - уникален. А клиенты порой приходят и спрашивают: скажите, сколько сделать модулей и уроков, чтобы нормально было?
И здесь решают не только знания, но и талант к преподаванию и умение чувствовать (себя, аудиторию, тренды, продукт).
Итак, на этапе структуры:
- наполнение (уроки; теория и практика) с РЕЗУЛЬТАМИ
- допы
- дз
А еще - разные ВАУ-штуки.
- приглашённые спикеры
- челленджи
- библиотека материалов
- бот
- доп встречи
И тд
Например, на ReelsStars у нас был бот, который считал деньги и количество снятых рилс у учеников.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥1🥰1
Екатерина • Пашкович
Дальше начинается самая главная методологическая работа 5️⃣ Структура На этапе структуры мы создаем большую табличку, в которой собираем всё-всё-всё. Это уже не просто «каркас» продукта, а его «детальный скелет». На этапе структуры мы прописываем уже…
На этом этапе мы собираем всё то, что придумали в структуре в материалы.
Это могут быть тезисы на видео, презентации, создание доп материалов и тд и тп. Самый длительный и кропотливый этап, который идёт на протяжении всего проекта! Ведь даже если уроки записаны заранее, то на протяжении курса мы анализируем обратную связь и можем добавить какие-то материалы.
Напишу 3:
- выделять главное
- один слайд - один тезис
- визуализировать всё то, что можно визуализировать (иллюстрации, фото, ассоциации, мемы, скрины, таблицы, схемы и тд)
Напишу 2:
- думать, что в основной урок, а что в доп
- проверять ошибки!
Если вы будете учитывать хотя бы эти 5 нюансов, то ваши материалы будут в разы лучше, чем у большинства.
*в комментарии добавила классные слайды, примеры, как добавлять персонажа, эмоции, мемы, визуализировать идею.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥2
Вот уже третий день я пишу здесь максимально подробно о том, как создавать продукт, который даст результат. И очень рада, что вам нравится и полезно! 🥰
Я понимаю, что контента много, он где-то сложный, да и не всем легко воспринимать информацию текстом, много читать (поэтому я сделаю видео), кому-то, наоборот, нравятся лонгриды.
Этот канал, в целом, не развлекательный и не лайф, здесь бесплатная польза про образовательный бизнес и минимум продаж.
Мне порой говорят, что информацию, которую я даю, нужно рассказывать только на платных продуктах. Но мне 1) нравится делиться, 2) есть чем поделиться платно.
Например, по этим постам уже можно сложить представление, как создавать что-то своё✨ почитать бесплатный канал ->> начать делать платный продукт.
У нас с вами осталось разобрать ещё 2 пункта: реализация и анализ результатов. Постараюсь «добить» их сегодня-завтра)
За это время ко мне пришло много новых людей. Больше 70 человек. Очень хочу с вами познакомиться🙌🏻 Поэтому как только я закончу цикл постов о создании продукта, расскажу о себе и спрошу о вас.
Что будем делать дальше?
Стратегия гибкая, поэтому буду отталкиваться, в том числе, от вашей обратной связи.
Я понимаю, что контента много, он где-то сложный, да и не всем легко воспринимать информацию текстом, много читать (поэтому я сделаю видео), кому-то, наоборот, нравятся лонгриды.
Этот канал, в целом, не развлекательный и не лайф, здесь бесплатная польза про образовательный бизнес и минимум продаж.
Мне порой говорят, что информацию, которую я даю, нужно рассказывать только на платных продуктах. Но мне 1) нравится делиться, 2) есть чем поделиться платно.
Например, по этим постам уже можно сложить представление, как создавать что-то своё✨ почитать бесплатный канал ->> начать делать платный продукт.
У нас с вами осталось разобрать ещё 2 пункта: реализация и анализ результатов. Постараюсь «добить» их сегодня-завтра)
За это время ко мне пришло много новых людей. Больше 70 человек. Очень хочу с вами познакомиться🙌🏻 Поэтому как только я закончу цикл постов о создании продукта, расскажу о себе и спрошу о вас.
Что будем делать дальше?
Стратегия гибкая, поэтому буду отталкиваться, в том числе, от вашей обратной связи.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🔥2
Сейчас наблюдаю на одном из курсов самую частую ошибку тех, кто хочет делать своё обучение ->> «да каждый дурак это сможет», а потом оказывается, что никто этого не может, и всё же нужен методолог🙃
❤3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
Здесь должен быть мем: прости, что долго не постил - работал на реальной работе, но я его не нашла ахаха поэтому кошка-блогер.
Давно ничего не выкладывала, так как подводила итоги работы на текущем проекте, собирала метрики, отзывы, кейсы и тд.
Плюс - сейчас много учёбы на арт-терапии.
Тем не менее, накопилось много всего, чем хочется поделиться с вами 🙌🏻
Давно ничего не выкладывала, так как подводила итоги работы на текущем проекте, собирала метрики, отзывы, кейсы и тд.
Плюс - сейчас много учёбы на арт-терапии.
Тем не менее, накопилось много всего, чем хочется поделиться с вами 🙌🏻
❤7
Екатерина • Пашкович
Как создать продукт-мечты, который даст результаты клиентам?
Выше мы разобрали 6 пунктов:
- Внутренняя готовность
- Целевая аудитория
- Программа
- Концепция
- Структура
- Контент
Осталось ещё 2: реализация и результаты. Приступим✨
7️⃣ Реализация продукта
Реализацию продукта я делю на 3 этапа, как в кино 🎬:
1) предпродакшн
2) продакшн
3) постпродакшн
То, как именно они происходят - индивидуально для каждого продукта.
1 - предпродакшн = подготовка
На этом этапе мы подготавливаем всё к съёмке. Текст/презентацию/тезисы/вопросы.
На этом этапе важно продумать всё, что нужно для классного видео.
2 - продакшн = съёмка
Это может быть как полноценный продакшн, если уроки в записи, а может быть вебинар в зуме дома у эксперта.
Эффективность далеко не всегда зависит от масштаба съемки. А чем ближе контакт с экспертом, тем выше результаты.
На этом этапе важно 2 момента:
1) готовность эксперта
2) готовность технической части
3 - постпродакшн = выкладка
Работа с видеоматериалом.
Это может быть монтаж урока или воркшопа. Может быть сразу выкладка на платформу. И оформление.
❕ Сразу хочу заметить: создавать свой продукт, может быть вполне не затратно. А то и почти бесплатно.
Для первого продукта не нужно оплачивать ГетКурс и нанимать технического специалиста, монтировать видео и придумывать кучу всяких штук.
Видео можно выкладывать в ноушен или в закрытый канал в тг (установив настройки приватности). А встречи проводить в зум.
Главное - чтобы был продуман сам продукт: его логика, программа, материалы. А эксперт был в теме!
Выше мы разобрали 6 пунктов:
- Внутренняя готовность
- Целевая аудитория
- Программа
- Концепция
- Структура
- Контент
Осталось ещё 2: реализация и результаты. Приступим✨
Реализацию продукта я делю на 3 этапа, как в кино 🎬:
1) предпродакшн
2) продакшн
3) постпродакшн
То, как именно они происходят - индивидуально для каждого продукта.
1 - предпродакшн = подготовка
На этом этапе мы подготавливаем всё к съёмке. Текст/презентацию/тезисы/вопросы.
На этом этапе важно продумать всё, что нужно для классного видео.
2 - продакшн = съёмка
Это может быть как полноценный продакшн, если уроки в записи, а может быть вебинар в зуме дома у эксперта.
Эффективность далеко не всегда зависит от масштаба съемки. А чем ближе контакт с экспертом, тем выше результаты.
На этом этапе важно 2 момента:
1) готовность эксперта
2) готовность технической части
3 - постпродакшн = выкладка
Работа с видеоматериалом.
Это может быть монтаж урока или воркшопа. Может быть сразу выкладка на платформу. И оформление.
Для первого продукта не нужно оплачивать ГетКурс и нанимать технического специалиста, монтировать видео и придумывать кучу всяких штук.
Видео можно выкладывать в ноушен или в закрытый канал в тг (установив настройки приватности). А встречи проводить в зум.
Главное - чтобы был продуман сам продукт: его логика, программа, материалы. А эксперт был в теме!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥1
Екатерина • Пашкович
Как создать продукт-мечты, который даст результаты клиентам? Выше мы разобрали 6 пунктов: - Внутренняя готовность - Целевая аудитория - Программа - Концепция - Структура - Контент Осталось ещё 2: реализация и результаты. Приступим✨ 7️⃣ Реализация продукта…
На этом этапе важно посмотреть: что у нас получилось, а что не получилось?
Для этого вспомнить, к какому результату мы вообще хотели прийти в итоге (как команда, какой у нас был план, например - повысить доходимость)? Какие результаты у учеников и совпадают ли они с тем, что мы планировали? На какие показатели обращали внимание?
То есть -
1) анализ результатов: что получилось? что не получилось?
2) аудит по метрикам
3) сбор ОС
4) сбор кейсов
После этого, особенно, если прошёл первый запуск нового продукта, важно провести аудит, подумать над тем, как улучшить продукт, что можно доработать, как усовершенствовать концепцию или вообще создать её, продумать геймификацию, если она необходимо, продуктовую линейку и место данного продукта в линейке и масштабировать результат.
Для аудита - можно пригласить методолога отдельно, уже после запуска, чтобы составить стратегию и улучшить продукт.
Недавно я делала такой аудит для школы массажа, а до этого - для курса по сексологии.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥1
Как создать продукт-мечты, который даст результаты клиентам?
Вот мы и разобрали все ключевые этапы создания продукты мечты.
Получилось
🧩 8 пазлов:
- Внутренняя готовность эксперта
- Анализ целевой аудитории
- Составление программы
- Создание концепции
- Разработка структуры
- Работа с контентом
- Реализация продукта
- Анализ результатов
Если учесть все эти этапы и сделать это грамотно, то всё должно получиться - эксперт будет доволен, клиенты рады.
*Конечно, в каждом из пунктов есть множество нюансов, которые не раскрыть в несколько постов. О них нужно говорить отдельно.
Но и этого минимума достаточно, чтобы сложить общее представление о том, что нужно, кто нужен.
**Также отдельно стоит поговорить над проведением продукта.
Чтобы проводить его, нужно знать не только тему своего продукта, но и как люди учатся, а именно - основы педагогики, основы хьютагогики (обучение взрослых), основы методики (как строится обучение); возрастную психологию и много чего ещё.
Нужно знать, как устроена работа с группой, как составлять дз, как оценивать (и надо ли), как поддерживать, поощрять, мотивировать и много ещё ещё.
Сейчас многим кажется, что учить может чуть ли не каждый. У любого блогера есть своё обучение. Да, приготовить яичницу или бутерброд тоже может любой человек , однако шеф-поварами становятся не все. Это нужно учитывать, и этому нужно учиться. И совершенствовать своё мастерство через практику✨
***Кстати, на протяжении продукта - хорошо если есть методолог, и он вовлечен. Так как, держа руку на пульсе, можно сразу же добавить какие-то ещё уроки, допы и тд под запрос учеников/слушателей, и сделать взаимодействие ещё приятнее.
А также - очень важно, как проходит сопровождение (обратная связь от эксперта, кураторы и тд).
Но это ещё одна большая тема.
———
💖 - если вам были полезны эти посты.
Вот мы и разобрали все ключевые этапы создания продукты мечты.
Получилось
- Внутренняя готовность эксперта
- Анализ целевой аудитории
- Составление программы
- Создание концепции
- Разработка структуры
- Работа с контентом
- Реализация продукта
- Анализ результатов
Если учесть все эти этапы и сделать это грамотно, то всё должно получиться - эксперт будет доволен, клиенты рады.
*Конечно, в каждом из пунктов есть множество нюансов, которые не раскрыть в несколько постов. О них нужно говорить отдельно.
Но и этого минимума достаточно, чтобы сложить общее представление о том, что нужно, кто нужен.
**Также отдельно стоит поговорить над проведением продукта.
Чтобы проводить его, нужно знать не только тему своего продукта, но и как люди учатся, а именно - основы педагогики, основы хьютагогики (обучение взрослых), основы методики (как строится обучение); возрастную психологию и много чего ещё.
Нужно знать, как устроена работа с группой, как составлять дз, как оценивать (и надо ли), как поддерживать, поощрять, мотивировать и много ещё ещё.
Сейчас многим кажется, что учить может чуть ли не каждый. У любого блогера есть своё обучение. Да, приготовить яичницу или бутерброд тоже может любой человек , однако шеф-поварами становятся не все. Это нужно учитывать, и этому нужно учиться. И совершенствовать своё мастерство через практику✨
***Кстати, на протяжении продукта - хорошо если есть методолог, и он вовлечен. Так как, держа руку на пульсе, можно сразу же добавить какие-то ещё уроки, допы и тд под запрос учеников/слушателей, и сделать взаимодействие ещё приятнее.
А также - очень важно, как проходит сопровождение (обратная связь от эксперта, кураторы и тд).
Но это ещё одна большая тема.
———
💖 - если вам были полезны эти посты.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥3 1
Екатерина • Пашкович
Как создать продукт-мечты, который даст результаты клиентам? Вот мы и разобрали все ключевые этапы создания продукты мечты. Получилось 🧩 8 пазлов: - Внутренняя готовность эксперта - Анализ целевой аудитории - Составление программы - Создание концепции …
На самом деле,
Создать свой продукт - не супер сложно.
Что для этого нужно (в идеале)?
1) быть экспертом в какой-то теме или распаковать свою экспертность со специалистом
2) знать принципы создания продукта и/или обратиться к методологу, чтобы выстроить логику, подготовить материалы, выстроить концепцию и тд
3) получить педагогическое/психологическое образование и/или навыки/опыт преподавания
А польза - колоссальная:
- возможность делиться своими знаниями и быть полезной для людей
- прокачиваться как эксперт в своей теме
- проявляться на аудиторию, светить ярко, чувствуя себя собой, а не только быть за кадром
- общаться с новыми людьми
- не вести разовые консультации, а работать сразу с несколькими людьми, с группой, соотвественно, за единицу времени тратить столько же усилий, но получать больше оплаты
И многое другое
*Особенно если быть достаточно осознанным человеком, и не подсаживаться на запуски, как на эмоциональные качели (дофаминовая зависимость). А думать о реальной пользе и твёрдых результатах.
Создать свой продукт - не супер сложно.
Что для этого нужно (в идеале)?
1) быть экспертом в какой-то теме или распаковать свою экспертность со специалистом
2) знать принципы создания продукта и/или обратиться к методологу, чтобы выстроить логику, подготовить материалы, выстроить концепцию и тд
3) получить педагогическое/психологическое образование и/или навыки/опыт преподавания
А польза - колоссальная:
- возможность делиться своими знаниями и быть полезной для людей
- прокачиваться как эксперт в своей теме
- проявляться на аудиторию, светить ярко, чувствуя себя собой, а не только быть за кадром
- общаться с новыми людьми
- не вести разовые консультации, а работать сразу с несколькими людьми, с группой, соотвественно, за единицу времени тратить столько же усилий, но получать больше оплаты
И многое другое
*Особенно если быть достаточно осознанным человеком, и не подсаживаться на запуски, как на эмоциональные качели (дофаминовая зависимость). А думать о реальной пользе и твёрдых результатах.
❤5
Меня зовут Катя.
Директор по продукту, методолог, study-коуч.
И настоящий фанат качественного, эмпатичного обучения и создания креативных проектов.
8 фактов обо мне,
как о специалисте:
1. Я магистр педагогики (РГПУ им. А. И. Герцена), моя магистерская диссертация была посвящена метанавыку «умение учиться» у современного человека. То есть - методолог с дипломом, который знает как учиться с научной точки зрения.
2. Более 8 лет я работаю в образовании. 4+ года я работаю методологом, начала во время пандемии, когда онлайн образование только-только захватывало умы пользователей.
3. За это время я прошла путь от куратора до директора по продукту. Знаю изнутри все роли и функции на проекте.
Максимальное количество человек в команде - 50+ (федеральный проект Сколково).
И, кажется, что было столько всего, что для меня нет удивительных или нереализуемых задач в продукте🙃.
4. Я уже успела поработать в нишах от бьюти до геймдизайна.
(Когда-нибудь я сяду и посчитаю все).
5. А также - с блогерами (Настя Ли, Mr. Alex, Марина Борода и др.), экспертами (ИнсайтЛюди, Московская школа кино, ВКонтакте, Skill-box и тд) и онлайн школами (3D-club, Kolenka pictures, клуб семьи Амонашвили).
6. В моём опыте - создание креативных проектов с геймификацией, например, курс в боте в виде образовательной вселенной, наставничество во фрейме звёздной тусовки, проект - история про Золушку, марафона в формате пути героя или учебного тренажёра с внутренней валютой. Такое особенно нежно люблю 🎨
7. Моя фишка - внедрять во все проекты коучинг и психологию. Так как без работы с мышлением «твёрдого» результата не будет.
Факт
Я сама глубоко интересуюсь психологией, получила образование психолога, арт-терапевта, внедряю «мягкие» инструменты при работе с экспертами (не удивляйтесь, если на консультации мы будем рисовать или создавать коллажи).
8. Моя суперсила: видеть таланты людей и направлять в образовательные проекты.
Моя миссия - больше счастливых людей в мире через возможность реализовать свои сильные стороны.
Мои ценности в работе:
- Эмпатия
- Качество
- Креативность
Приятно познакомиться!✨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥6🥰1
Екатерина • Пашкович
Знакомство - 2
Неформальное
8 фактов обо мне, не как об эксперте:
1. Увлекаюсь психологией, арт-терапией. Учусь на психолога. Мечта с 6 класса - помогать людям. Мечта с детства - быть учителем.
2. Очень люблю всё, что связано с творчеством: рисовать, делать коллажи, смотреть кино, изучать искусство. Работать с детьми и со взрослыми через творчество.
3. Люблю природу. Живу в лесу. Для меня жизнь близко к природе намного комфортнее, чем в центре города.
4. Обожаю готовить. Особенно для кого-то. Слежу за питанием.
5. Не так давно начала заниматься спортом. Хожу в бассейн и на растяжку. Интересуюсь бодихакингом.
6. У меня живет рыжий кот. Его зовут Гарфилд. Как в мультике, и характер у него такой же, как в мультике.
7. Полтора года назад пережила сложное расставание. Переезд. Выгорание. Собирала себя и свои смыслы заново.
8. Глубоко интересуюсь темой женственности. Женского пути. Женской реализации. И люблю поговорить про это и отношения.
Неформальное
8 фактов обо мне, не как об эксперте:
1. Увлекаюсь психологией, арт-терапией. Учусь на психолога. Мечта с 6 класса - помогать людям. Мечта с детства - быть учителем.
2. Очень люблю всё, что связано с творчеством: рисовать, делать коллажи, смотреть кино, изучать искусство. Работать с детьми и со взрослыми через творчество.
3. Люблю природу. Живу в лесу. Для меня жизнь близко к природе намного комфортнее, чем в центре города.
4. Обожаю готовить. Особенно для кого-то. Слежу за питанием.
5. Не так давно начала заниматься спортом. Хожу в бассейн и на растяжку. Интересуюсь бодихакингом.
6. У меня живет рыжий кот. Его зовут Гарфилд. Как в мультике, и характер у него такой же, как в мультике.
7. Полтора года назад пережила сложное расставание. Переезд. Выгорание. Собирала себя и свои смыслы заново.
8. Глубоко интересуюсь темой женственности. Женского пути. Женской реализации. И люблю поговорить про это и отношения.
❤5🥰2