Инвестиции в развитие своих проектов всегда скучны и необозримы для детального предсказания. Однако, именно риски, неизвестность и принятие ответственности за свою жизнь оплачиваются выше всего. Здесь вспоминается одна очень подходящая фраза...

👨🏻‍💻 Читать заметку полностью

​💡 Физика — это умение наблюдать за природой вещей и приспосабливать природу к своим нуждам. Прежде всего, физик должен уметь экспериментировать и анализировать свой наблюдения.

Пару дней назад мой ученик меня очень порадовал, проявив хорошую сообразительность. Был такой момент, когда во время занятия у нас прекратилась связь. Причина была в том, что ученика надломился провод наушников, поэтому микрофон отказался работать. Но спустя 3 минуты я услышал: «Приём! Меня слышно?». Дело в том, что за 3 минуты он догадался подключить одну из колонок ко входу микрофона, чтобы иметь возможность говорить в диффузор динамика, как в обычный микрофон. И да, звук оказался хорошим! :)

Дело в том, что принцип работы динамика и микрофона очень похож, что делает эти устройства немного взаимозаменяемыми. Если говорить в колонку, то звуковой волной мы раскачиваем диффузор, к которому прикреплена катушка индуктивности. Она в свою очередь совершает колебания вокруг постоянного магнита. По закону электромагнитной индукции, из-за переменного магнитного потока, мы получаем напряжения на клеммах индуктивности. Это напряжение u(t) соответствует нашему голосу. Поэтому колонка работает как микрофон, только не такой чувствительный.

Это был отличный пример математического мышления. Хороший признак предпринимательских способностей, которые стоит развивать в дальнейшем. И всё это у ученика 9 класса. Я более чем уверен, что до этого бы не догадались большинство взрослых людей.

💡 Разбор 7 задач по математике

Привет, друзья! Сегодня будет довольно большой разбор задач в контексте подготовки к контрольной работе по теме «Показательная, логарифмическая и степенная функции». Прежде всего данная заметка ориентирована на 10-й и 11-й классы. Однако, практика показывает, что многим студентам тоже не помешает вспомнить, как решаются данные задачи.

📝 Читать решение и разбор

📝 Показательная, логарифмическая и степенная функции: разбор 7 тематических задач

То, что недавно публиковалось в статье на Дзен , но теперь оформлено в PDF. Внесены некоторые корректировки в решение последнего номера.

👨🏻‍💻 Работа со StringGrid в Lazarus (Object Pascal)

Не так давно с одним учеником разбирали домашнюю задачку по программированию. Цель задачи была в том, чтобы разобрать основы работы с таблицами в среде разработки Lazarus, ну и немного связать эту работу с другими компонентами.

💡 Читать статью полностью

Lazarus — открытая среда разработки программного обеспечения на языке Object Pascal для компилятора Free Pascal.

💡 Работа со StringGrid в Lazarus (Object Pascal)

Создать таблицу StringGrid, для этого: в поля ввода задать:
1. Количество строк
2. Количество столбцов
3. Количество фиксированных строк
4. Количество фиксированных столбцов
Для изменения цвета фиксированной зоны создать 3 командных кнопки (для разных цветов). Для изменения цвета рабочей зоны создать 3 командных кнопки (для разных цветов).
Создать поле ввода и 2 командные кнопки:
1 команда кнопка выводит строку с номером, заданным в поле ввода.
2 команда кнопка выводит столбец с номером, заданным в поле ввода.
Вывод строки или столбца осуществляется в поле Memo.

👨🏻‍💻 Написал свой калькулятор выхода на пенсию (FIRE)

Деньги постепенно сгорают. Каждый раз, когда они появляются, растет соблазн их потратить. С учетом сильнейшего влияния маркетинга, когда из каждого ящика идет реклама всяких интересных вещей, потратить месячную зарплату за один день вовсе не сложно.

📝 Читать статью полностью

Единственный шанс выжить — призвать на помощь математику и смоделировать поведение ваших денег. И помните, даже простая модель лучше отсутствия модели.

📝 Исходники финансового калькулятора

Язык программирования: Object Pascal
IDE: Lazarus
Размер: ~5 MB

В архиве находится .exe файл, поэтому антивирус может ругаться. Исполнительный файл скомпилирован из тех исходников, которые есть в этом архиве. Так что можете скомпилировать самостоятельно.

Среднее арифметическое чисел от a до b

👨🏻‍💻 Составить программу для нахождения среднего арифметического чисел в диапазоне от a до b с помощью цикла for. Массив использовать нельзя. Значения a и b вводятся вручную перед телом цикла с помощью оператора read. Разбираем задачу по информатике для 8 класса.

💡 Подробное решение задачи

💡 Разве это не успех?

Сегодня на свой канал в Дзен получил сообщение от студента. По его словам моя статья «Разбор 30 задач по физике. Механика, Термодинамика и МКТ» помогла студентам ИТХТ им. М.В. Ломоносова сдать на сессии физику. Значит даже такой обычный блогер, как я, могу вносить свой посильный вклад в общее дело — популяризацию физики, математики и программирования. Буду и дальше стараться объяснять сложные вещи простыми словами. Ваши комментарии, отзывы, критика помогают развитию канала! И мне помогают чувствовать свою пользу 😊 Спасибо всем, кто читает этот математический блог! Всех люблю!

✏️ В этой заметке рассмотрим как можно вывести формулы для работы идеального газа при различных изо-процессах. Это будет полезно тем, кто только начинает изучать термодинамику и МКТ. Для простоты изображения всех процессов возьмем самые популярные P-V диаграммы.

📝 Читать статью полностью

#physics #физика #огэ #егэ #мкт #термодинамика

💡 Задача для 9 класса, которая заставила задуматься физ-мат паблик...

📝 Читать разбор задачи

Пару дней назад я оформил задачку в канал Physics.Math.Code. Задачка была уровня 9-го класса. Связь оптики и кинематики. И я совсем не ожидал, что эта задача вызовет бурные споры и комментарии. Около 125 комментариев в VK и около 100 комментариев в telegram-канале группы. Ответы были самые разные, как и решения...

​💡Проблема репетитора: Ученик не делает домашнее задание, ничего не понимает, постоянно списывает. Как быть репетитору?

Коллеги, думаю, что этот вопрос очень актуальный для многих. Именно поэтому я хочу заострить на этом внимание. От себя же приведу алгоритм действий в такой сложной ситуации.

1. Учителю зачем паниковать? У меня тоже есть такие ученики. Просто спокойно объясняю, что если не тренироваться самостоятельно, а только слушать объяснение наставника, то результат будет хуже, чем результат с самостоятельной работой. 9 класс — это взрослый человек, поймет.

2. Избавиться от списывания очень легко. Я даю олимпиадные задачи или придумываю около-олимпиадные задачи, или изменяю условие задач. И уже сразу видно, пытался ли человек списать или нет.

3. Спокойно объясняю, что мне не важен ответ, а важна тренировка и ход мыслей ученика.

4. С учеником важен диалог на равных. Вместе обсудить что не получается, вместе попытаться узнать первопричину проблемы.

5. Абстрактные математические модели лучше воспринимаются, когда проводятся аналогии с более жизненными задачами: отрезать 0.75 часть торта, посчитать сколько будет стоить телефон, если магазин сделает наценку в 20%, спрогнозировать увеличение банковского вклада по фиксированной ставке, но с учетом реинвестирования средств.

6. Не бойтесь возвращаться к задачам про деление конфет, яблок, пирога. Ассоциации с любимой едой помогают лучше понять сущность дробных чисел.

7. Не ругайте ученика. Приводите аргументы и мотивируйте его учиться на чужих ошибках. Рассказывайте свои ошибки в школьные/студенческие годы.

8. Не надо считать себя лучше ученика, не надо считать себя бесконечно умным. Если видите, что вас не понимают, то поменьше умных слов (спец.терминов) и побольше практических примеров.

💡 Уверенность в себе как главный помощник в самообразовании

Приветствую вас, друзья! Сегодня я хочу поговорить об уверенности в себе, как главном помощнике в самообразовании и борьбе с дезинформацией. Идея этой статьи родилась абсолютно спонтанно.
Сегодня я зашел в чат репетиторов в telegram, и там коллега написала с просьбой проверить задачу, которая у неё не сходилась с ответом. Но гораздо интересно другое...

📝 Читать заметку полностью

👨🏻‍💻 Почему с рынка компьютерной техники исчезли нетбуки?

Сегодня будет ностальгии пост, друзья. Вспомнил на днях своё студенчество, был это примерно 2009-2010 год, когда на первых курсах у нас начался предмет «компьютерные основы программирования». Дома у многих были ПК, но для успешного выполнения заданий, а также для удобства всем нам пришлось покупать ноутбуки. И вот чем мы пользовались...

💡 Читать статью полностью

#программирование #hardware #development #железо #разработка #нетбук #ноутбук

📐 Геометрия и программирование

Заметка о проблемах, с которыми сталкиваются люди при программировании геометрии, тригонометрии, компьютерной графики. Разобрано несколько примеров с реализацией кода на C++.

💡 Читать заметку полностью

💡 Теория чисел в математике 8 класса (последняя задача из ВПР)

Сумма ста натуральных чисел равна 5000. Все эти числа разбили на три группы, причём во всех группах разное количество чисел. Известно, что:
— в первой группе 29 чисел, их среднее арифметическое равно 21;
— среднее арифметическое чисел второй группы равно 50;
— среднее арифметическое чисел третьей группы – целое число.
Найдите количество чисел в третьей группе.

📝 Полный разбор задачи