رادیو مفدای بیرجند .شماره ۴.mp3
20.7 MB
📻چهارمین شماره رادیو مفدا بیرجند ویژه نوروز ۹۸ منتشر شد
📄نویسندگان: هانیه احمدیان، زهره صدقی، هادی رضوی، مهلا محبی، الهام آزادی، سجاد صدقی
🎙گویندگان: سبا بازوبندی،محمد بهرامپور،عرفان ناظری،لیلا صدقانی
🔻تهیه و تدوین: حسن طالبی
#رادیو_مفدا
@mefda
📄نویسندگان: هانیه احمدیان، زهره صدقی، هادی رضوی، مهلا محبی، الهام آزادی، سجاد صدقی
🎙گویندگان: سبا بازوبندی،محمد بهرامپور،عرفان ناظری،لیلا صدقانی
🔻تهیه و تدوین: حسن طالبی
#رادیو_مفدا
@mefda
مفدا
🔴 سومین نشست مطبوعاتی جمعی از مسئولان دولتی و نمایندگان مجلس شورای اسلامی با فعالان نشریات دانشجویی امروز سه شنبه ۲۱ اسفند ماه در باغ موزه نگارستان دانشگاه تهران آغاز شد. @mefda
💢دکتر غفاری معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در سومین نشست مطبوعاتی مسئولان دولتی ونمایندگان مجلس با فعالان نشریات دانشگاهی: حوزه نشریات حوزه بسیار سیال و متغیری است آن هم در جامعه ای که ما با تغییرات فزایندهای مواجه هستیم.
🔹هیچ کس نمیتواند سهم و نقش موثری را که مجموعه رسانه ونشریات و دیگر عرصه های مرتبط با آن در توسعه جامعه دارد کتمان کند و سهم و نقش نشریات دانشجویی یک نقش بسیار تاثیرگذار است.
🔹حدود ۳۲۰۰ نشریه فعال دانشگاهی در حوزه وزارت علوم داریم که این رقم یک رقم قابل توجه و قابل ملاحضه است.
🔹حوزه نشریات بیانگر صلاحیت و ذائقههای مجموعههای دانشجویان است و اگر محققی خواسته باشد تحولات اجتماعی و سیاسی دانشگاه را تحلیل کند یکی از بهترین محلها برای اینکار نشریات دانشجویی است.
🔹هدف از برگزاری این نشست این است که ما با دغدغه و مشکلات فعالان نشریات دانشجویی در حوزه نشریات آشنا شویم و در راستای رفع آن اقدام کنیم.
#نشریات_دانشجویی
@mefda
🔹هیچ کس نمیتواند سهم و نقش موثری را که مجموعه رسانه ونشریات و دیگر عرصه های مرتبط با آن در توسعه جامعه دارد کتمان کند و سهم و نقش نشریات دانشجویی یک نقش بسیار تاثیرگذار است.
🔹حدود ۳۲۰۰ نشریه فعال دانشگاهی در حوزه وزارت علوم داریم که این رقم یک رقم قابل توجه و قابل ملاحضه است.
🔹حوزه نشریات بیانگر صلاحیت و ذائقههای مجموعههای دانشجویان است و اگر محققی خواسته باشد تحولات اجتماعی و سیاسی دانشگاه را تحلیل کند یکی از بهترین محلها برای اینکار نشریات دانشجویی است.
🔹هدف از برگزاری این نشست این است که ما با دغدغه و مشکلات فعالان نشریات دانشجویی در حوزه نشریات آشنا شویم و در راستای رفع آن اقدام کنیم.
#نشریات_دانشجویی
@mefda
Forwarded from طنزیمات مفدا❗😃
🖼 #کارتون
🖌اثر: #محمد_نجفی_نژاد
از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
#رتبه_سوم بخش دانشجویان علوم پزشکی از نهمین جشنواره بین المللی سیمرغ
🆔 😃 @jokemefda
🖌اثر: #محمد_نجفی_نژاد
از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
#رتبه_سوم بخش دانشجویان علوم پزشکی از نهمین جشنواره بین المللی سیمرغ
🆔 😃 @jokemefda
💢دکتر علی اکبر گرجی معاون پیگیری اجرای قانون اساسی معاونت حقوقی ریاست جمهوری در سومین نشست مسئولان دولتی ونمایندگان مجلس با فعالان نشریات دانشگاهی: آزادی اندیشه و آزادی بیان در دانشگاهها و فضاهای علمی به مثابه خونی است که در پیکره یک موجود زنده جریان مییابد
🔹نشریات و رسانههای دانشجویی ابزارهای این آزادی اندیشه و بیان هستند از این رو هر گونه آسیبی که به آزادی بیان نشریات دانشگاهی و بخصوص نشریات دانشجویی وارد شود به گمان من به مثابه پنجه کشیدن در چهره علم و آزادی بیان و آزادی اندیشه است.
🔹قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران به رغم همه انتقاداتی که ما از منظر حقوق اساسی و دیگر منظرها داریم، در اصول مختلف خود از جمله اصل 24، آزادی نشریات و مطبوعات و آزادی رسانهای را به رسمیت شناخته است و به این معنا ما از لحاظ شناسایی حق بر آزادی بیان و حق بر آزادی مطبوعات و نشریات در قانون اساسی مانع جدی نداریم گرچه در عمل و هنگامی که پای قانونگذاری عادی به میان میآید ما با هزاران مشکل در این زمینه روبرو میشویم.
#نشریات_دانشجویی
@farhangimefda
@mefda
🔹نشریات و رسانههای دانشجویی ابزارهای این آزادی اندیشه و بیان هستند از این رو هر گونه آسیبی که به آزادی بیان نشریات دانشگاهی و بخصوص نشریات دانشجویی وارد شود به گمان من به مثابه پنجه کشیدن در چهره علم و آزادی بیان و آزادی اندیشه است.
🔹قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران به رغم همه انتقاداتی که ما از منظر حقوق اساسی و دیگر منظرها داریم، در اصول مختلف خود از جمله اصل 24، آزادی نشریات و مطبوعات و آزادی رسانهای را به رسمیت شناخته است و به این معنا ما از لحاظ شناسایی حق بر آزادی بیان و حق بر آزادی مطبوعات و نشریات در قانون اساسی مانع جدی نداریم گرچه در عمل و هنگامی که پای قانونگذاری عادی به میان میآید ما با هزاران مشکل در این زمینه روبرو میشویم.
#نشریات_دانشجویی
@farhangimefda
@mefda
Forwarded from طنزیمات مفدا❗😃
📜 ترفیع رتبه
ترفیع رتبه را به تمنا چه حاجت است
معیار سنجش همه اینجا لیاقت است
《گویند سنگ لعل شود در مقام صبر》
آری شود، ولیک به عرض ارادت است
پشت در اتاق تو، جمعی معطل اند
باشند، انتظار خودش هم عبادت است
یوسف بدان که دام هوس مثل سکه است
یک روی آن عزیزی و یک رو حقارت است
از خدمت زیاد شما خسته نیستیم
مقصود و روی صحبتمان استراحت است
از اهل کهف، خواب به جای تالش ماند
این دین عجیب نیست که محتاج بدعت است
با باد هم اگر بشود میرویم ما
عاقل در این زمانه به دنبال فرصت است
سلطان که درد خویش نشان حکیم داد
گفتا علاج خون کثیفت، حجامت است
#شعر_طنز
🖋اثر: #امین_رمضانی
دکترای حرفه ای داروسازی
از دانشگاه علوم پزشکی کرمان
#رتبه_سوم بخش دانشجویان علوم پزشکی، نهمین جشنواره بین المللی سیمرغ
🆔 😃 @jokemefda
ترفیع رتبه را به تمنا چه حاجت است
معیار سنجش همه اینجا لیاقت است
《گویند سنگ لعل شود در مقام صبر》
آری شود، ولیک به عرض ارادت است
پشت در اتاق تو، جمعی معطل اند
باشند، انتظار خودش هم عبادت است
یوسف بدان که دام هوس مثل سکه است
یک روی آن عزیزی و یک رو حقارت است
از خدمت زیاد شما خسته نیستیم
مقصود و روی صحبتمان استراحت است
از اهل کهف، خواب به جای تالش ماند
این دین عجیب نیست که محتاج بدعت است
با باد هم اگر بشود میرویم ما
عاقل در این زمانه به دنبال فرصت است
سلطان که درد خویش نشان حکیم داد
گفتا علاج خون کثیفت، حجامت است
#شعر_طنز
🖋اثر: #امین_رمضانی
دکترای حرفه ای داروسازی
از دانشگاه علوم پزشکی کرمان
#رتبه_سوم بخش دانشجویان علوم پزشکی، نهمین جشنواره بین المللی سیمرغ
🆔 😃 @jokemefda
💢دکتر محمد رضا فراهانی معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت در سومین نشست مطبوعاتی مسئولان دولتی ونمایندگان مجلس با فعالان نشریات دانشگاهی:
فضای خوبی در حوزه مطبوعات چه در کشور و چه در نشریات دانشگاهی نداریم
🔹در طول این پنجسال گذشته فضاهایی در کشور ایجاد شده که نشریات جدید پا به عرصه ظهور میگذارند و اندیشههای صاحبان قلم در قالب این نشریات به نوعی منتشر میشوند، اما گرفتاریهایی هم داشتیم.
🔹هر موقع که احساس میکردیم که فضا دارد بهتر میشود فشارهای خارج دانشگاه مانع کار میشد و بعضا اگر توجه به این فشارها هم نمیشده مداخلاتی از خارج دانشگاه داشتهایم و با مسئولان دانشگاهی برخورد ناشایستی میشده است. معنی و مفهوم آن این است که فرهنگی که ما در حوزه نشریات دانشگاهی داریم، کارآمد نیست.
🔹در یک فضای نامناسب کار کردهایم و به نظر میرسد مثل همه حوزههای دیگر برای آنکه به فضای مطلوب برسیم باید تلاش کنیم و شاید باید به نوعی مبارزه کنیم تا نتایج بهتری حاصل شود.
🔹ما در کشوری زندگی میکنیم که چندین هزار سال سابقه استبدادی و شاهنشاهی داشته است و شاید این استبداد و استبدادزدگی در واقع در همه ما ایرانیان ژنی شده است.
🔹موقعی که ما فرصتی دستمان میآید و بر صندلی قدرت مینشینیم خیلی نمیتوانیم با مخاطبان خود یک رابطه دموکراتیک برقرار کنیم. در خانوادهها هم اگر نگاه کنید مرد سالاری و زنسالاری و فرزند سالاری داریم و کمتر در خانوادهای میتوانیم موردی پیدا کنیم که مجموعه خانواده دموکرات باشند و اندیشه و آیین مدارا بلد باشند و باهم زندگی را اداره کنند، آسیبهای اجتماعی که به وفور در خانوادهها دیده میشود، موید این مساله است.
🔹در صد سال اخیر بعد از مشروطه که به دنبال آرمانهای ارزشمندی مثل آزادی بودیم، همیشه احساس میکردیم در ساخت قدرت باید تغییراتی ایجاد شود که ما به آن آرمانهایی که مدنظرمان است، برسیم، اما من چندین سال است ک به این نتیجه رسیدهام که در بطن نهادهای اجتماعی باید کار کنیم و این روحیه در بطن نهادهای اجتماعی به وجود بیاید.
🔹اگر همه آحاد مردم ایران دموکرات بودند، امکان حکومت استبدادی بر آنها در هیچ زمانی نبود و نخواهد بود و این برمیگردد به نوع خصلت و فرهنگمان و من احساس میکنم که باید کارهای عمیقتری کنیم و شاید این صد و اندی سال کافی نبوده وتلاشهایمان برای آنکه به آن اهداف و آرمانهایی که ملت ایران داشتهاند برسیم، حتما باید سعی کنیم از خودمان شروع کنیم.
🔹فضایی که در حوزه نشریات دانشگاهها داریم، مشخص است که کارآمد نیست و ما و شما در یک فضای نامناسب کار کردیم و به نظر میرسد مثل دیگر حوزههای دیگر برای آن که به فضای مطلوب برسیم، باید تلاش و به نوعی مبارزه کنیم که نتایج بهتری حاصل شود.
@mefda
فضای خوبی در حوزه مطبوعات چه در کشور و چه در نشریات دانشگاهی نداریم
🔹در طول این پنجسال گذشته فضاهایی در کشور ایجاد شده که نشریات جدید پا به عرصه ظهور میگذارند و اندیشههای صاحبان قلم در قالب این نشریات به نوعی منتشر میشوند، اما گرفتاریهایی هم داشتیم.
🔹هر موقع که احساس میکردیم که فضا دارد بهتر میشود فشارهای خارج دانشگاه مانع کار میشد و بعضا اگر توجه به این فشارها هم نمیشده مداخلاتی از خارج دانشگاه داشتهایم و با مسئولان دانشگاهی برخورد ناشایستی میشده است. معنی و مفهوم آن این است که فرهنگی که ما در حوزه نشریات دانشگاهی داریم، کارآمد نیست.
🔹در یک فضای نامناسب کار کردهایم و به نظر میرسد مثل همه حوزههای دیگر برای آنکه به فضای مطلوب برسیم باید تلاش کنیم و شاید باید به نوعی مبارزه کنیم تا نتایج بهتری حاصل شود.
🔹ما در کشوری زندگی میکنیم که چندین هزار سال سابقه استبدادی و شاهنشاهی داشته است و شاید این استبداد و استبدادزدگی در واقع در همه ما ایرانیان ژنی شده است.
🔹موقعی که ما فرصتی دستمان میآید و بر صندلی قدرت مینشینیم خیلی نمیتوانیم با مخاطبان خود یک رابطه دموکراتیک برقرار کنیم. در خانوادهها هم اگر نگاه کنید مرد سالاری و زنسالاری و فرزند سالاری داریم و کمتر در خانوادهای میتوانیم موردی پیدا کنیم که مجموعه خانواده دموکرات باشند و اندیشه و آیین مدارا بلد باشند و باهم زندگی را اداره کنند، آسیبهای اجتماعی که به وفور در خانوادهها دیده میشود، موید این مساله است.
🔹در صد سال اخیر بعد از مشروطه که به دنبال آرمانهای ارزشمندی مثل آزادی بودیم، همیشه احساس میکردیم در ساخت قدرت باید تغییراتی ایجاد شود که ما به آن آرمانهایی که مدنظرمان است، برسیم، اما من چندین سال است ک به این نتیجه رسیدهام که در بطن نهادهای اجتماعی باید کار کنیم و این روحیه در بطن نهادهای اجتماعی به وجود بیاید.
🔹اگر همه آحاد مردم ایران دموکرات بودند، امکان حکومت استبدادی بر آنها در هیچ زمانی نبود و نخواهد بود و این برمیگردد به نوع خصلت و فرهنگمان و من احساس میکنم که باید کارهای عمیقتری کنیم و شاید این صد و اندی سال کافی نبوده وتلاشهایمان برای آنکه به آن اهداف و آرمانهایی که ملت ایران داشتهاند برسیم، حتما باید سعی کنیم از خودمان شروع کنیم.
🔹فضایی که در حوزه نشریات دانشگاهها داریم، مشخص است که کارآمد نیست و ما و شما در یک فضای نامناسب کار کردیم و به نظر میرسد مثل دیگر حوزههای دیگر برای آن که به فضای مطلوب برسیم، باید تلاش و به نوعی مبارزه کنیم که نتایج بهتری حاصل شود.
@mefda
💢مهندس هادی عسگری مدیر کل فرهنگی اجتماعی وزارت علوم در سومین نشست مطبوعاتی مسئولان دولتی ونمایندگان مجلس با فعالان نشریات دانشگاهی:
ایدهای که ما در معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم دنبال میکنیم، ایده دانشگاه موثر و دانشگاه اجتماعی است
🔹بخش عمدهای از تحول و گفتمانسازی دانشگاه اجتماعی بر عهده جمعیت دانشجویی و فعال کشور است. دانشگاه اجتماعی دانشگاهی است که گفت وگو محور و اهل نقد و نقد در آن به عنوان یک محور میباشد و مسائل پیرامونی خود را رصد میکند و برای مشکلات راه حل ارائه میدهد و سعی میکند با جلب مشارکت بیشتر و قانونمندی فعالیتها، مسائل را حل کند.
🔹خوشبختانه در حوزه نشریات وزارت علوم با کمک همکارانمان، در سطح دانشگاهها توانستهایم علیرغم کاستیهای موجود اتفاقات خوبی رقم بزنیم.
🔹امسال توانسته ایم سامانه جامع نشریات دانشجویی را ایجاد کنیم که یکی از ابزارهای موثر اعمال حاکمیت برای جلوگیری از سلیقهای برخورد کردن در حوزه نشریات دانشجویی است.
امسال جشنواره تیتر یازده را با کمک وزارت بهداشت و معاون فرهنگی و دانشجویی این وزارتخانه پیگیری کردهایم که از طریق سایت و کانالهای مربوطه اطلاعرسانی دقیقی میشود.
#نشریات_دانشجویی
@mefda
ایدهای که ما در معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم دنبال میکنیم، ایده دانشگاه موثر و دانشگاه اجتماعی است
🔹بخش عمدهای از تحول و گفتمانسازی دانشگاه اجتماعی بر عهده جمعیت دانشجویی و فعال کشور است. دانشگاه اجتماعی دانشگاهی است که گفت وگو محور و اهل نقد و نقد در آن به عنوان یک محور میباشد و مسائل پیرامونی خود را رصد میکند و برای مشکلات راه حل ارائه میدهد و سعی میکند با جلب مشارکت بیشتر و قانونمندی فعالیتها، مسائل را حل کند.
🔹خوشبختانه در حوزه نشریات وزارت علوم با کمک همکارانمان، در سطح دانشگاهها توانستهایم علیرغم کاستیهای موجود اتفاقات خوبی رقم بزنیم.
🔹امسال توانسته ایم سامانه جامع نشریات دانشجویی را ایجاد کنیم که یکی از ابزارهای موثر اعمال حاکمیت برای جلوگیری از سلیقهای برخورد کردن در حوزه نشریات دانشجویی است.
امسال جشنواره تیتر یازده را با کمک وزارت بهداشت و معاون فرهنگی و دانشجویی این وزارتخانه پیگیری کردهایم که از طریق سایت و کانالهای مربوطه اطلاعرسانی دقیقی میشود.
#نشریات_دانشجویی
@mefda
Forwarded from مفدا قرآنی
💠رقابت ۶۳۱ نفر از ۸۲ کشور جهان در سیوششمین دوره مسابقات بینالمللی قرآن کریم
🔻سیوششمین دوره مسابقات بینالمللی قرآن کریم با رقابت ۶۳۱ شرکتکننده از ۸۲ کشور جهان فروردینماه ۱۳۹۸ در ۵ بخش مختلف برگزار میشود.
🔻این دوره از مسابقات در پنج بخش برادران، خواهران، طلاب، نابینایان و دانشآموزان برگزار خواهد شد که جمعاً ۳۰۷ حافظ، ۱۸۰ قاری، ۲۵ خطیب، ۲۶ مرتل و ۸۲ شرکتکننده در بخش پایاننامههای قرآنی با هم به رقابت میپردازند.
🔻به گزارش فارس، از جمهوری اسلامی ایران دو شرکتکننده در بخش برادران، یک شرکتکننده در بخش بانوان، ۴ شرکتکننده در بخش طلاب و سه شرکت در بخش دانشآموزان حضور خواهند داشت که با احتساب این آمار ۶۳۱ نفر از داخل و خارج از کشور در این دوره از مسابقات شرکت میکنند.
@quranmefda
🔻سیوششمین دوره مسابقات بینالمللی قرآن کریم با رقابت ۶۳۱ شرکتکننده از ۸۲ کشور جهان فروردینماه ۱۳۹۸ در ۵ بخش مختلف برگزار میشود.
🔻این دوره از مسابقات در پنج بخش برادران، خواهران، طلاب، نابینایان و دانشآموزان برگزار خواهد شد که جمعاً ۳۰۷ حافظ، ۱۸۰ قاری، ۲۵ خطیب، ۲۶ مرتل و ۸۲ شرکتکننده در بخش پایاننامههای قرآنی با هم به رقابت میپردازند.
🔻به گزارش فارس، از جمهوری اسلامی ایران دو شرکتکننده در بخش برادران، یک شرکتکننده در بخش بانوان، ۴ شرکتکننده در بخش طلاب و سه شرکت در بخش دانشآموزان حضور خواهند داشت که با احتساب این آمار ۶۳۱ نفر از داخل و خارج از کشور در این دوره از مسابقات شرکت میکنند.
@quranmefda
💢دکتر محمد رضا عارف رئیس کمیسیون آموزش مجلس و رئیس فراکسیون امید مجلس شورای اسلامی در سومین نشست مطبوعاتی مسئولان دولتی ونمایندگان مجلس با فعالان نشریات دانشجویی کشور:
وظیفه اصلی دانشگاه آموزش و پژوهش است اما یک وظیفه مهم تر و در حد وظیفه اصلی برای دانشگاه متصور است و آن حضور دانشگاه در تحولات سیاسی، فرهنگی و اجتماعی کشور است.
🔹شاید رویداد مهم در کشور سراغ نداشته باشید که دانشگاه نقش کلیدی و محوری در آن نداشته باشد و خوشبختانه دانشگاه در خیلی از رویدادها و وقایع مختلف کشور نقش کلیدی و تاثیرگذار داشته است و دانشگاه در خیلی از رویدادها پیشتاز بوده است.
🔹اگر حوادث منتهی به ۲۲ بهمن را مرور کنیم نقش بیبدیل دانشگاه در دهههای ۴۰ و ۵۰ را میبینید و بعد از پیروزی انقلاب اسلامی، دانشجو و دانشگاه همواره در صحنههای مختلف از جمله در عرصه سازندگی و کمک به مناطق محروم حضوری تاثیرگذار داشته است.
🔹نقش محوری جوانان و دانشجویان کشور در طی سالهای اخیر در عرصه هشت سال دفات مقدس انکار ناپذیر بوده است که این مساله مایه خرسندی است.
@mefda
وظیفه اصلی دانشگاه آموزش و پژوهش است اما یک وظیفه مهم تر و در حد وظیفه اصلی برای دانشگاه متصور است و آن حضور دانشگاه در تحولات سیاسی، فرهنگی و اجتماعی کشور است.
🔹شاید رویداد مهم در کشور سراغ نداشته باشید که دانشگاه نقش کلیدی و محوری در آن نداشته باشد و خوشبختانه دانشگاه در خیلی از رویدادها و وقایع مختلف کشور نقش کلیدی و تاثیرگذار داشته است و دانشگاه در خیلی از رویدادها پیشتاز بوده است.
🔹اگر حوادث منتهی به ۲۲ بهمن را مرور کنیم نقش بیبدیل دانشگاه در دهههای ۴۰ و ۵۰ را میبینید و بعد از پیروزی انقلاب اسلامی، دانشجو و دانشگاه همواره در صحنههای مختلف از جمله در عرصه سازندگی و کمک به مناطق محروم حضوری تاثیرگذار داشته است.
🔹نقش محوری جوانان و دانشجویان کشور در طی سالهای اخیر در عرصه هشت سال دفات مقدس انکار ناپذیر بوده است که این مساله مایه خرسندی است.
@mefda
مفدا
💢دکتر محمد رضا عارف رئیس کمیسیون آموزش مجلس و رئیس فراکسیون امید مجلس شورای اسلامی در سومین نشست مطبوعاتی مسئولان دولتی ونمایندگان مجلس با فعالان نشریات دانشجویی کشور: وظیفه اصلی دانشگاه آموزش و پژوهش است اما یک وظیفه مهم تر و در حد وظیفه اصلی برای دانشگاه…
🔹 دکترعارف: مسئولیت اجتماعی ونقش آفرینی اجتماعی و فرهنگی را بخشی از وظایف ذاتی دانشگاه تلقی می کنیم و این یک اصل پذیرفته شده است.
🔹به گفته امام راحل دانشگاه کارخانه آدمسازی است و ما نباید و نمیتوانیم جوان را در دانشگاه یک بعدی تربیت کنیم ونباید فقط دغدغهمان آموزش باشد و در کنار آن باید جوانان را برای پذیرفتن مسئولیت و توسعه کشور ساخته و پرداخته کنیم.
🔹در مقاطعی که تشکلهای دانشجویی، میدان بیشتری پیدا کردهاند یا دانشجو با انگیزه بیشتری وارد عرصههای مختلف شده است، نتایج ارزشمندش را در همه صحنهها دیدهایم.
هر جا دانشجو توانست نقش آفرینی بیشتری کند ، ما نتیجه بهتری گرفتیم. یکی از بخش های مهم بخش فرهنگی است که دانشجو از یک فضای کلاسیک دبیرستان به یک فضای جدید وخیلی متفاوت ورود پیدا می کند که باید برای مسئولیت پذیری آماده شود.
در بخش فرهنگی در سطح دانشگاهها، یکی از مهمترین اقدامات، کار نشریات دانشگاهی و رسانه ای و مطبوعات است که مشکلات خودش را دارد و شما فعالان نشریات دانشگاهی رسالت خطیری برعهده دارید چرا که باید نشریهای را که منتشر میکنید مطابق با دیدگاهها و سلایق مختلف باشد و از این جهت کار شما فعالان نشریات دانشگاهی در سطح دانشگاهها کاری سنگین و سخت است.
🔹داشتن حس مسئولیت پذیری باید در میان شما دانشجویان و فعالان نشریات دانشجویی بیش از پیش باشد. هر وقت دانشجویان در عرصه کاری خود حس مسئولیتپذیری قویتری داشتند نتیجه و بازدهی کار بهتر شده است.
🔹یک دانشجو باید در راستای فعالیت خود درک درستی نسبت به شرایط زمانی داشته باشد. جوانان و دانشجویان ما باید درمسیر فعالیت خود بخصوص در فعالیت رسانهای، پرانرژی بوده و روحیه مطالبه گری داشته باشند.
@mefda
🔹به گفته امام راحل دانشگاه کارخانه آدمسازی است و ما نباید و نمیتوانیم جوان را در دانشگاه یک بعدی تربیت کنیم ونباید فقط دغدغهمان آموزش باشد و در کنار آن باید جوانان را برای پذیرفتن مسئولیت و توسعه کشور ساخته و پرداخته کنیم.
🔹در مقاطعی که تشکلهای دانشجویی، میدان بیشتری پیدا کردهاند یا دانشجو با انگیزه بیشتری وارد عرصههای مختلف شده است، نتایج ارزشمندش را در همه صحنهها دیدهایم.
هر جا دانشجو توانست نقش آفرینی بیشتری کند ، ما نتیجه بهتری گرفتیم. یکی از بخش های مهم بخش فرهنگی است که دانشجو از یک فضای کلاسیک دبیرستان به یک فضای جدید وخیلی متفاوت ورود پیدا می کند که باید برای مسئولیت پذیری آماده شود.
در بخش فرهنگی در سطح دانشگاهها، یکی از مهمترین اقدامات، کار نشریات دانشگاهی و رسانه ای و مطبوعات است که مشکلات خودش را دارد و شما فعالان نشریات دانشگاهی رسالت خطیری برعهده دارید چرا که باید نشریهای را که منتشر میکنید مطابق با دیدگاهها و سلایق مختلف باشد و از این جهت کار شما فعالان نشریات دانشگاهی در سطح دانشگاهها کاری سنگین و سخت است.
🔹داشتن حس مسئولیت پذیری باید در میان شما دانشجویان و فعالان نشریات دانشجویی بیش از پیش باشد. هر وقت دانشجویان در عرصه کاری خود حس مسئولیتپذیری قویتری داشتند نتیجه و بازدهی کار بهتر شده است.
🔹یک دانشجو باید در راستای فعالیت خود درک درستی نسبت به شرایط زمانی داشته باشد. جوانان و دانشجویان ما باید درمسیر فعالیت خود بخصوص در فعالیت رسانهای، پرانرژی بوده و روحیه مطالبه گری داشته باشند.
@mefda