Grammar Practice 1/2

1. Must we continue on the path of destruction or must we take a more constructive approach? (Use “
either ... or”)

2.We do not use renewable energy sources. We cannot reduce carbon emissions significantly.
(Write the second conditional about the situation.)

3.He wanted to go hiking. It started to rain heavily. (Rewrite, using ‘Whenever’.)

4.My sister has many friends. She has not found a special one. (Join the sentences using an appropriate
subordinating conjunction)

5.We cannot improve our health if we do not maintain a balanced diet. (Rewrite, using ‘Without’.)

6.There are many factories in our city. The air quality is poor. (Join using “ so ...that”)

7.She has become too fat to wear her old pair of jeans. ( Rewrite, using ‘enough to’)

8.The committee reviewed the proposals submitted by different companies. (Change the sentence into
passive voice.)

9.My aunt said, “Brown the onions before you add meat.” (Change the sentence into the reported
speech.)

10.I try so much, but I can’t improve my speaking skills. ( Rewrite using ‘No matter how ‘)

Grammar Practice 2/2

11. We are saving money. We want to go to Bangkok on holiday. (Rewrite, using ‘in order to’.)

12. The machine is ideal for large offices. It can process up to 1000 documents per hour. (Use the relative pronoun.)

13. The weather forecast called for rain. He took his raincoat. (Rewrite the sentence, using“Consequently”)

14. “ I must speak to you now, Thaw Zin, ” said Maw Maw. (Change the sentence into the reported speech.)

15. They suggest I try (to read/ reading) a book from a different gener to expand my interests. (Choose the correct option)

16. The research team conducted a thorough investigation into the new medication. (Change the sentence
into passive voice.)

17. The speech was too boring for the audience to listen to attentively. (Rewrite using ‘too .. to’, starting
with “The audience was ....”)

18. Wanting too much leads us to the lack of joy of just being. (Use “ the more/ the less” structure)

19. Not only the boss but also the employees disliked the new office layout. (Rewrite using ‘neither...nor’)

20. The scientist who developed the vaccine received an award for his work. (Omit the relative pronoun.)

မနက်ဖြန် "အင်္ဂလိပ်" ဘာသာရပ်ကို ဖြေဆိုရာတွင်လည်း ကျရာမေးခွန်းလွယ်ကူပြီး အမှားကင်းကင်းနဲ့ အကောင်းဆုံးဖြေဆိုကာ ဂုဏ်ထူးတွေပိုင်ဆိုင်ကြပါစေလို့ AAEC Teamမှ ထပ်မံဆုတောင်းပေးလိုက်ပါတယ်။🌟🍀

င်္အဂလိပ်စာဖြေပြီးရင် ခဏတစ်ဖြုတ်လောက် အနားယူလိုက်ပါ
တစ်ရေးလောက်ဖြစ်ဖြစ် အိပ်ပြီး ၁ နာရီခွဲလောက်ရောက်မှ စာပြန်လုပ်ရင်လည်းရပါတယ်

Refresh ဖြစ်သွားအောင်လို့ပါ မေးခွန်းအဖြေတိုက်တာမျိုးကိုလည်းရှောင်ပါ ။ နောက်ဘာသာအတွက်ပဲ အားခဲပါ။


တတ်နိုင်သလောက် ဖုန်းမသုံးပါနဲ့နော်
Online ပေါ်မှ မေးခွန်း spot လိုက်တာမျိုးလည်း လုံး၀ လူံး၀ မလုပ်ပါနဲ့နော်

မနက်ဖြန်အတွက် ဒီနေ့ပြင်ဆင်တဲ့အခါမှာ ပုစ္ဆာစုံစရာမလိုပါဘူး ပုံစံစုံအောင် လေ့ကျင့်သွားဖို့တော့လိုပါတယ်

Textbook ကို အရင်ကိုင်ပါ။ ပုံနှိပ်ပါ ပုစ္ဆာအမျိုးအစားစုံအောင်ပြန်ကြည့်ပါ

ဥပမာ
Exercise 1.1 မှ ဂဏန်းကိုင် သတိထားရမယ့် တစ်ပုဒ်လိုမျိုး
Exercise 1.3 မှ အမြှောက်တစ်ပုဒ် အစားတစ်ပုဒ် စသဖြင့်
Exercise 1.4 မှ power ရှာတဲ့ တစ်ပုဒ် စသဖြင့် အမျိုးအစားစုံအောင်ပြန်ကြည့်ပါနော်

ဒီအချိန်မှာ concept အားလုံးပြန်ပြီး ခေါင်းထဲ ဝင်သွားဖို့လိုတာမိုလို့

Priority 1 : Text (all kinds of problems)

အချိန်ရရင်
Priority 2: Past papers ထဲက ကိုယ်မကျေမလည်တဲ့မေးခွန်းတွေကို ပြန်ကြည့်ပါ။

ဒီအချိန်မှာ concept နဲ့ တွက်ပုံတွက်နည်းကို ဦးစားပေးလေ့လာသွားပါ။

င်္သချာ notes ကြည့်ပြီးရင်

Chapter 1-6 အတွက် လေ့ကျင့်သင့်တဲ့ ပုံနှိပ်ပုစ္ဆာများပါ

ဒီပုစ္ဆာတွေက ပုံစံကွဲတစ်မျိုးစီ။ သတိထားရမယ့် တစ်မျိုးစီပါဝင်ပါတယ်


အကုန်လုံးကို ချတွက်စရာမလိုပါဘူးနော်


ပိုင်နိုင်တဲ့ပုစ္ဆာတွေ (တကယ်ပိုင်နိုင်မှပြောတာနော်) ပိုင်တဲ့ပုစ္ဆာတွေကို မျက်လုံးနဲ့လေ့လာပါ။ ပုံဆွဲတဲ့အပုဒ်တွေကိုတော့ ချဆွဲသွားဖို့ အကြံပေးပါတယ်


ထပ်ဆောင်းလေ့လာသင့်တဲ့ extra လေးတွေကိုလည်း ပို့ပေးပါမယ်


Spot လုံးဝမဟုတ်ပါ

ပုံစံကွဲပုစ္ဆာတွေကိုစုထားပေးခြင်းသာဖြစ်

Chapter 7+8
လေ့ကျင့်သွားသင့်သော ပုံနှိပ်ပုစ္ဆာများ

ပုံစံကွဲတွေ စုထားပေးခြင်းသာဖြစ်ပါတယ်

ဒီအချိန်မှာ ပြန်လေ့ကျ်င့တဲ့အခါ ကိုယ့်အတွက်ကိုယ်ကျင့်တာဖြစ်လို့ မညှာပါနဲ့ မညာပါနဲ့

ကိုယ်ရတဲ့ပိုင်တဲ့အပိုင်းတွေကို မျက်လုံးနဲ့ပဲကြည့်ပါ ။ မဟုတ်ရင် ချတွက်ပါ။
အဆင့်အလိုက်တွက်နေစရာမလို ။ concept မိအောင်တွက်နိုင်ရင်ရပါပြီ။ အစအဆုံး သပ်သပ်ရပ်ရပ်တွက်ပြီး အချိန်မပေးနေပါနဲ့ ။

ပုံစံစုံအောင် တွက်နိုင်ဖို့အဓိကပါ။ ပုစ္ဆာအစအဆုံးတွက်ဖို့လိုတဲ့သူတွေက တွက်ပါ။ အခန်းဖြတ်ကြည့်ထားတဲ့သူတွေဆိူရင်တော့ ချတွက်ပါ။

စာရတဲ့သူတွေက concept မိရုံ လက်ရည်သွေးရုံ ကိုယ့်အတွက် challenge ဖြစ်မယ့် အပုဒ်တွေ ချတွက်ပါ ရပြီးသားအပုဒ်တွေမျက်လုံးနဲ့ပဲကြည့်ပါနော်

ပုံနှိပ်ပုံစံစုံအောင် ကျင့်သွားသူတွေ
ပုံနှိပ်ပိုင်နိုင်သူတွေက

တစ်မှတ်တန် နဲ့ နှစ်မှတ်တန် မေးခွန်းအားလုံးနီးပါးကိုလည်းဖြေနိုင်သွားမှာဖြစ်ပါတယ်

ဒါကြောင့် ဒီအချိန်မှာ မေးခွန်း ငါးစုံဘာညာ တွေရဲ့ မေးခွန်းတွေကို ဖြေမယ့်အစား

ပုံနှိပ်ကို အရင်ကြည့်ပါ။

ပုံနှိပ်ကိုလုံးဝပိုင်သွားရင် ၇၀% လောက်စိတ်ချရပါပြီ။

ပြီးရင် ကိုယ့်ရဲ့ ပုံနှိပ်လေ့လာထားတဲ့ knowledge တွေပြန်သုံးပြိး မေးခွန်းဟောင်းထဲက ပဲုနှ်ပ်နဲ့မတူတဲ့ ပုံစံကွဲလေးတွေ ထူးထူးခြားခြားအပုဒ်လေးတွေကို ကြည့်ပါနော်



Wishing you all the best!

Concept ကိုဦးစားပေးကြည့်မှ င်္သချာအမှတ်ကောင်းမည်။

မေးခွန်းပုစ္ဆာတွေနောက်လိုက်နေရင် င်္သချာအမှတ်ဆုတ်မည် 😬

နောက်ဆုံးအနေနဲ့ မှာချင်တာကတော့
င်္သချာကို မေးခွန်း spot မလိုက်ပါနဲ့ ။ ဒီနေ့မှာ စာအတွက်မှမဟုတ်ရင် ဖူန်းမသုံးပါနဲ့ ။

မေးခွန်း spot လိုက်ဖို့တောင် ဖုန်းကိုမသုံးပါနဲ့။

ပုံစံစုံအောင်ဦးစားပေးပါ။
သဘောတရား notes တွေပြန်ကြည့်ပါ။

ဂုဏ်ထူးသမားတွေက လိုရမယ်ရ ဂျာနယ်ထဲက ကိုယ်တွက်ဖူးတဲ့ ထူးထူးခြားခြားအပုဒ်လေးတွေ level ကိူ်ကမယ့် အပုဒ်လေးတွေ ကြည့်ပါနော်။ g11 က S_n formula တို့ Trigo ဆက်သွယ်ချက်လေးတွေတို့ကိုလည်း အချိန်ရမှ လိုရမယ်ရ မှတ်သွားပါ (လိုရမယ်ရပါ။ အရမ်းတာ့အရေးမကြီးပါဘူး။ အရင်နှစ်မေးခွန်းတွေထဲမှာ chapter 2 မေးခွန်းကို S_n formula သုံးရတာလေး ရံဖန်ရံခါမေးတာလေး တွေ့ဖူးလို့)

အဓိက ဗျာ မများပါနဲ့။

လုပ်စရာရှိတာလုပ်ပါ ။

နားစရာရှိတာနားပြီး

ယုံကြည်ချက်အပြည့်နဲ့ ဖြေခဲ့ပါနော်

Fighting 🌟🌟

Teacher ကျော့ကျော့ငြိမ်းရဲ့ notes ပါ