⚽ На этой неделе в нашем учреждении во всех корпусах проведены занятия «Азбука здоровья»🌳 регионального проекта « Орлята-Дошколята»
🥇В корпусе 3 ( детский сад 31) проведена интерактивная викторина "Путешествие в страну ЗОЖ".
🥇в корпусе 4 ( детский сад 32) был проведен квест « По страницам ЗОЖ».
🥇В корпусе 5 (детский сад 40) дети подготовительной группы делились друг с другом своей « Азбукой здоровья»
🥇Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43) подвели итоги, поговорили о Зожике и поиграли в подвижные игры.
☝️Ребятам было очень интересно проходить этот трек!
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
🥇В корпусе 3 ( детский сад 31) проведена интерактивная викторина "Путешествие в страну ЗОЖ".
🥇в корпусе 4 ( детский сад 32) был проведен квест « По страницам ЗОЖ».
🥇В корпусе 5 (детский сад 40) дети подготовительной группы делились друг с другом своей « Азбукой здоровья»
🥇Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43) подвели итоги, поговорили о Зожике и поиграли в подвижные игры.
☝️Ребятам было очень интересно проходить этот трек!
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе в нашем учреждении во всех корпусах проведены занятия по треку «Орленок-хранитель истории»👩🎓регионального проекта « Орлята-дошколята»
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) воспитатели для ребят из подготовительной группы провели занятие « Путешествие в прошлое РУШНИКА»
📌В корпусе 4 (детский сад 32) дошколята путешествовали по РОДНОМУ КРАЮ. Закрепили знания на территории какой области находится наш город.
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) ребята узнали, кто такие хранители, что такое историческая память. Дети с удовольствием отправились в прошлое, где узнали о русском обычае встречать гостей хлебом - солью на рушнике. Далее ребята в мастерской сделали свой рушник.
📌Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43) вместе с воспитателями на первом занятии определили, кто может быть хранителем и каким образом можно сохранить память о исторических датах, ценностях. Большое внимание уделили семейным ценностям и соблюдению традиций.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) воспитатели для ребят из подготовительной группы провели занятие « Путешествие в прошлое РУШНИКА»
📌В корпусе 4 (детский сад 32) дошколята путешествовали по РОДНОМУ КРАЮ. Закрепили знания на территории какой области находится наш город.
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) ребята узнали, кто такие хранители, что такое историческая память. Дети с удовольствием отправились в прошлое, где узнали о русском обычае встречать гостей хлебом - солью на рушнике. Далее ребята в мастерской сделали свой рушник.
📌Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43) вместе с воспитателями на первом занятии определили, кто может быть хранителем и каким образом можно сохранить память о исторических датах, ценностях. Большое внимание уделили семейным ценностям и соблюдению традиций.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе в нашем учреждении в корпусах дошколят проведены занятия « История сада-моя история» по треку «Орленок-хранитель истории»👩🎓регионального проекта « Орлята-дошколята»
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) воспитатели для ребят из подготовительной группы провели КВЕСТ "Путешествие по детскому саду."
📌В корпусе 4 (детский сад 32) в путешествие по любимому саду отправились их воспитанники, заглянули в самое сердце сада, познакомились с сотрудниками, которые трудятся во имя их блага и услышали историю о основании МБДОУ N 32., а так же ребята, сами лично, увидели преображение сада после ремонта.
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) 12 марта, орлята - дошколята отправились в увлекательное путешествие по своему детскому саду. Они отлично ориентировались по карте, с интересом выполняли задания сотрудников, к которым приходили, внимательно слушали рассказы о профессии. В заключении своего путешествия дети рассмотрели исторический альбом детского сада, который был создан в 1985 году.
📌Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
отправились в увлекательное путешествие по своему детскому саду. Они выполняли задания сотрудников, к которым приходили, внимательно слушали рассказы о профессиях: логопед, повар, музыкальный руководитель, заведующей, педагог доп. образования, что такое прачечная и кто там работат, также побывали в младшей группе, посмотрели,какими они были, когда пришли в детский сад. За это дошколята получали конверт с буквой. В заключении своего путешествия дети собрали название своего детского сада.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) воспитатели для ребят из подготовительной группы провели КВЕСТ "Путешествие по детскому саду."
📌В корпусе 4 (детский сад 32) в путешествие по любимому саду отправились их воспитанники, заглянули в самое сердце сада, познакомились с сотрудниками, которые трудятся во имя их блага и услышали историю о основании МБДОУ N 32., а так же ребята, сами лично, увидели преображение сада после ремонта.
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) 12 марта, орлята - дошколята отправились в увлекательное путешествие по своему детскому саду. Они отлично ориентировались по карте, с интересом выполняли задания сотрудников, к которым приходили, внимательно слушали рассказы о профессии. В заключении своего путешествия дети рассмотрели исторический альбом детского сада, который был создан в 1985 году.
📌Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
отправились в увлекательное путешествие по своему детскому саду. Они выполняли задания сотрудников, к которым приходили, внимательно слушали рассказы о профессиях: логопед, повар, музыкальный руководитель, заведующей, педагог доп. образования, что такое прачечная и кто там работат, также побывали в младшей группе, посмотрели,какими они были, когда пришли в детский сад. За это дошколята получали конверт с буквой. В заключении своего путешествия дети собрали название своего детского сада.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе в нашем учреждении в корпусах дошколят проведены очередные занятия по треку «Орленок-хранитель истории»👩🎓регионального проекта « Орлята-дошколята»
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) проведено занятие "Поход в музей"
Ребята посмотрели виртуальную экскурсию в зале "Крестьянской избы" и "Дорожный" Путевого дворца города Солнечногорска.
Посетили мини музей своего садика 31,посмотрели экспозиции "Великая Отечественная Война","Русская изба"
Ребята познакомились с музеем-главным хранителем исторической памяти. Узнали,какие бывают музеи,что такое экспонаты и каким образом можно хранить историческую память.
Продолжили заполнять альбом "Мы-хранители"
📌В корпусе 4 (детский сад 32) для расширения кругозора и всестороннего развития личности, Орлята- дошколята группы N8 с родителями посетили музеи города Москвы и Санкт-Петербурга.
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) воспитатели с детьми отправились в путешествие по нашему городу. Ребята посмотрели презентацию на тему " Культурные объекты и достопримечательности города Солнечногрска ". Учились отгадать кроссворд о своём городе, отвечая на вопросы. Рассмотрели книги, газеты, журналы о своём родном городе. Узнав историю и культуру своего города дети были нацелены на бережное отношение к памяти культурных объектов. Они делились своими впечатлениями и знаниями. Было решено добавить в свой альбом " исторической памяти" фотографии нашего города.
📌Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
отправились на экскурсию в I корпус ( школу), где их радушно встретили старшеклассники и провели увлекательное путешествие в мир знаний. Ребята получили массу впечатлений от экскурсии и конечно же будущим первоклассникам захотелось учиться в школе.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) проведено занятие "Поход в музей"
Ребята посмотрели виртуальную экскурсию в зале "Крестьянской избы" и "Дорожный" Путевого дворца города Солнечногорска.
Посетили мини музей своего садика 31,посмотрели экспозиции "Великая Отечественная Война","Русская изба"
Ребята познакомились с музеем-главным хранителем исторической памяти. Узнали,какие бывают музеи,что такое экспонаты и каким образом можно хранить историческую память.
Продолжили заполнять альбом "Мы-хранители"
📌В корпусе 4 (детский сад 32) для расширения кругозора и всестороннего развития личности, Орлята- дошколята группы N8 с родителями посетили музеи города Москвы и Санкт-Петербурга.
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) воспитатели с детьми отправились в путешествие по нашему городу. Ребята посмотрели презентацию на тему " Культурные объекты и достопримечательности города Солнечногрска ". Учились отгадать кроссворд о своём городе, отвечая на вопросы. Рассмотрели книги, газеты, журналы о своём родном городе. Узнав историю и культуру своего города дети были нацелены на бережное отношение к памяти культурных объектов. Они делились своими впечатлениями и знаниями. Было решено добавить в свой альбом " исторической памяти" фотографии нашего города.
📌Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
отправились на экскурсию в I корпус ( школу), где их радушно встретили старшеклассники и провели увлекательное путешествие в мир знаний. Ребята получили массу впечатлений от экскурсии и конечно же будущим первоклассникам захотелось учиться в школе.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе в нашем учреждении в корпусах дошколят проведены заключительные мероприятия по треку «Орленок-хранитель истории» 👩🎓 регионального проекта « Орлята-дошколята»
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) была проведены разные активности:
1. Беседа в мини музее " Русская изба."
2. Игра " Накрой стол к чаепитию."
3. Игра " Собери пазлы " Самовар".
4. Игра " Кто быстрее
ложкой нальет воду в стакан."
5. Игра-эстафета " Угощения."
6. Игра " Завари чай."
📌главное в РУССКОМ чаепитии, это атмосфера душевности и покоя, радости и веселья, возможность испить чаю в приятной компании, согревающего не только тело но и душу. И эту атмосферу попытались донести орлята 4 корпуса МБДОУ N32
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) Завершился трек "Орлёнок-хранитель исторической памяти " дружным чаепитием. Ребята в этот день узнали многое о чае, о его видах, познакомились с историей чаепития на Руси, с традициями своего народа. С помощью родителей и сотрудников детского сада была организована выставка чая "Чайная лавка". Дети с удовольствием посетили эту выставку.
📌 Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43) В рамках реализации четвёртого трека "Чаепитие на Руси", была проведена чайная церемония с рассказом о истории возникновения чая. За круглым столом обсудили трек "Орленок хранитель".
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) была проведены разные активности:
1. Беседа в мини музее " Русская изба."
2. Игра " Накрой стол к чаепитию."
3. Игра " Собери пазлы " Самовар".
4. Игра " Кто быстрее
ложкой нальет воду в стакан."
5. Игра-эстафета " Угощения."
6. Игра " Завари чай."
📌главное в РУССКОМ чаепитии, это атмосфера душевности и покоя, радости и веселья, возможность испить чаю в приятной компании, согревающего не только тело но и душу. И эту атмосферу попытались донести орлята 4 корпуса МБДОУ N32
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) Завершился трек "Орлёнок-хранитель исторической памяти " дружным чаепитием. Ребята в этот день узнали многое о чае, о его видах, познакомились с историей чаепития на Руси, с традициями своего народа. С помощью родителей и сотрудников детского сада была организована выставка чая "Чайная лавка". Дети с удовольствием посетили эту выставку.
📌 Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43) В рамках реализации четвёртого трека "Чаепитие на Руси", была проведена чайная церемония с рассказом о истории возникновения чая. За круглым столом обсудили трек "Орленок хранитель".
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе в нашем учреждении в корпусах дошколят проведены мероприятия по треку «Орленок-эколог» 🌳 регионального проекта « Орлята-дошколята»
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) были проведены занятии "ЭКОЛОГиЯ" дети получили сведения о понятиях "экология" и "эколог", первоначальные представления о научной картине мира. У ребят появилось стремление к освоению экологических знаний и личному участию в практических делах по защите окружающей среды.
📌 В корпусе 4 ( детский сад 32) ребята ещё раз рассказали о важности защиты природы на нашей планете "Земля" . Каждый из нас эколог и вместе мы можем защитить свою планету. Пополнили свой рюкзак полезными словами.
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) Ребята познакомились с символом трека - рюкзачок эколога. Дети узнали как природа может влиять на окружающий мир и как мы можем влиять на неё. Ребята учились рассуждать, делать выводы о разных ситуациях, происходящих в природе. В свой рюкзак дети добавили слова:экология, природа, понимание, эколог. В заключении с ребятами сделали вывод: люби землю - она дом для всех.
📌 Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
ещё раз рассказали о важности защиты природы на нашей планете "Земля" . Каждый из нас эколог и вместе мы можем защитить свою планету. Пополнили свой рюкзак полезными словами.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) были проведены занятии "ЭКОЛОГиЯ" дети получили сведения о понятиях "экология" и "эколог", первоначальные представления о научной картине мира. У ребят появилось стремление к освоению экологических знаний и личному участию в практических делах по защите окружающей среды.
📌 В корпусе 4 ( детский сад 32) ребята ещё раз рассказали о важности защиты природы на нашей планете "Земля" . Каждый из нас эколог и вместе мы можем защитить свою планету. Пополнили свой рюкзак полезными словами.
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) Ребята познакомились с символом трека - рюкзачок эколога. Дети узнали как природа может влиять на окружающий мир и как мы можем влиять на неё. Ребята учились рассуждать, делать выводы о разных ситуациях, происходящих в природе. В свой рюкзак дети добавили слова:экология, природа, понимание, эколог. В заключении с ребятами сделали вывод: люби землю - она дом для всех.
📌 Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
ещё раз рассказали о важности защиты природы на нашей планете "Земля" . Каждый из нас эколог и вместе мы можем защитить свою планету. Пополнили свой рюкзак полезными словами.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе в нашем учреждении в корпусах дошколят проведены очередные мероприятия по треку «Орленок-эколог» 🌳 регионального проекта « Орлята-дошколята»
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) на занятии "Каким должен быть эколог" ребята посмотрели презентацию "Какой бывает эколог?", познакомились со сферами деятельности эколога, обозначили важность профессии.
Сами побывали в роли экологов:
* провели экперимент по очистке воды.
* поиграли в игру "Сортировка мусора".
Дополнили рюкзачок эколога загадками, предметными картинками, новыми знаниями и эмоциями.
📌 В корпусе 4 ( детский сад 32) Орлята-дошколята ознакомились с профессией эколог, проведена была беседа, опыт, навели порядок на площадке, повесили скворечник .. Экология начинается с тебя!!!
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) провели интегрированное занятие на тему "Каким должен быть эколог ". Ребята познакомились с профессией эколог, посетили "лабораторию", где самостоятельно провели очистку воды, в игре "Сортировка мусора" быстро смогли сортировать его. Эта игра сподвигла ребят навести чистоту в ближайшем лесу. Хлам на тропинке, сор под деревьями - все это захотели исправить дети. Убрав мусор, природа порадовала их птичьим пением. Настоящие экологи!
📌 Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
совместно с воспитателями обозначили важность профессии, рассмотрели сферы деятельности которыми должен обладать эколог. Важным направлением этого занятия стало:
- Игра по сортировке мусора;
- Опыт по очистке воды;
- Изготовление скворечников и кормление птиц.
Новые знания и эмоции ребята добавили в рюкзачок эколога.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) на занятии "Каким должен быть эколог" ребята посмотрели презентацию "Какой бывает эколог?", познакомились со сферами деятельности эколога, обозначили важность профессии.
Сами побывали в роли экологов:
* провели экперимент по очистке воды.
* поиграли в игру "Сортировка мусора".
Дополнили рюкзачок эколога загадками, предметными картинками, новыми знаниями и эмоциями.
📌 В корпусе 4 ( детский сад 32) Орлята-дошколята ознакомились с профессией эколог, проведена была беседа, опыт, навели порядок на площадке, повесили скворечник .. Экология начинается с тебя!!!
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) провели интегрированное занятие на тему "Каким должен быть эколог ". Ребята познакомились с профессией эколог, посетили "лабораторию", где самостоятельно провели очистку воды, в игре "Сортировка мусора" быстро смогли сортировать его. Эта игра сподвигла ребят навести чистоту в ближайшем лесу. Хлам на тропинке, сор под деревьями - все это захотели исправить дети. Убрав мусор, природа порадовала их птичьим пением. Настоящие экологи!
📌 Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
совместно с воспитателями обозначили важность профессии, рассмотрели сферы деятельности которыми должен обладать эколог. Важным направлением этого занятия стало:
- Игра по сортировке мусора;
- Опыт по очистке воды;
- Изготовление скворечников и кормление птиц.
Новые знания и эмоции ребята добавили в рюкзачок эколога.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе наши участники проекта "Орлята-дошколята" продолжили трек " Орленок эколог" 🌳
В корпусе 3 ( детский сад 31) прошло занятие-викторина " В гости к природе." Путешествуя по станциям, дети знакомились с экологическими проблемами, рисовали эмблемы различных экологических проблем и искали пути их решения. Продолжили знакомство с правилами поведения в природе, что нельзя делать и почему. Поговорили о правилах гигиены и здоровом образе жизни.
🌳
Дошкольники корпуса 4 ( детский сад 32) прошлись по станции "Ботанический сад" , хитрое задание для нас оказалось не сложным. Дети с лёгкостью нашли названия растений. На станции "Ягодная" поиграли в игру "Дары природы"
На станции "полезное" дети определили вредные и полезные продукты.
🌳
Орлята -дошколята корпуса 5 ( детский сад 40) приняли участие в викторине под названием "Знатоки природы". Вопросы викторины были направлены на знания окружающей природы, на экологические проблемы, закрепление правил поведения в природе. Ребята познакомились с новой игрой "филворд ". Несмотря на соревновательный дух команд -- победила Дружба!
🌳
Ребята из корпуса 6 ( детский сад 43) совместно с воспитателями провели занятие- викторину"В гости к природе". Познакомились с экологическими проблемами, с правилами поведения на природе. Провели игры: "Вредное-полезное",
Викторину "обгонялки",
Разгадали филворд"Ботанический сад", в котором спрятались названия растений.
Ребята остались довольны проведенным треком.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
В корпусе 3 ( детский сад 31) прошло занятие-викторина " В гости к природе." Путешествуя по станциям, дети знакомились с экологическими проблемами, рисовали эмблемы различных экологических проблем и искали пути их решения. Продолжили знакомство с правилами поведения в природе, что нельзя делать и почему. Поговорили о правилах гигиены и здоровом образе жизни.
🌳
Дошкольники корпуса 4 ( детский сад 32) прошлись по станции "Ботанический сад" , хитрое задание для нас оказалось не сложным. Дети с лёгкостью нашли названия растений. На станции "Ягодная" поиграли в игру "Дары природы"
На станции "полезное" дети определили вредные и полезные продукты.
🌳
Орлята -дошколята корпуса 5 ( детский сад 40) приняли участие в викторине под названием "Знатоки природы". Вопросы викторины были направлены на знания окружающей природы, на экологические проблемы, закрепление правил поведения в природе. Ребята познакомились с новой игрой "филворд ". Несмотря на соревновательный дух команд -- победила Дружба!
🌳
Ребята из корпуса 6 ( детский сад 43) совместно с воспитателями провели занятие- викторину"В гости к природе". Познакомились с экологическими проблемами, с правилами поведения на природе. Провели игры: "Вредное-полезное",
Викторину "обгонялки",
Разгадали филворд"Ботанический сад", в котором спрятались названия растений.
Ребята остались довольны проведенным треком.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе наши участники проекта "Орлята-дошколята" продолжили трек " Орленок эколог" 🌳
В корпусе 3 ( детский сад 31) прошло развлечение "День Земли" в рамках трека "Орленок - эколог". Чтение стихов ,игра "Живая и неживая природа",конкурсы,музыкальная игра"Зоопарк",загадки,составление слов из букв "День Земли". Показали значимость бережного отношения и любовь к природе через пластилиногрфию "Я люблю свою Землю"
🌳
Дошкольники корпуса 4 ( детский сад 32) сделали коллективную работу " Бережём планету нашу!" В гости приходили ЭКОЛЯТА , закрепили основные правила защиты экологии.
🌳
Орлята -дошколята корпуса 5 ( детский сад 40) участвовали в экологических играх, конкурсах. Посмотрев интересный фильм, закрепили знания о живой и неживой природе. Ребята с большим удовольствием наблюдали за первыми цветами на клумбе. Рюкзачок эколога пополнился новыми знаниями и эмоциями о бережном отношении к окружающему миру.
🌳
Ребята из корпуса 6 ( детский сад 43) вместе с воспитателями провели экологический день Земли по теме: "Мы друзья природе". С ребятами обсудили бережное отношение к окружающему миру, расширили кругозор и нарисовали мини-книжку "Земля наш общий дом", сделали коллективную работу.
Провели конкурс "Живая и неживая природа" , конкурс "Эрудит" .В конце занятия ребята поделились впечатлениями о проделанной работе.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
В корпусе 3 ( детский сад 31) прошло развлечение "День Земли" в рамках трека "Орленок - эколог". Чтение стихов ,игра "Живая и неживая природа",конкурсы,музыкальная игра"Зоопарк",загадки,составление слов из букв "День Земли". Показали значимость бережного отношения и любовь к природе через пластилиногрфию "Я люблю свою Землю"
🌳
Дошкольники корпуса 4 ( детский сад 32) сделали коллективную работу " Бережём планету нашу!" В гости приходили ЭКОЛЯТА , закрепили основные правила защиты экологии.
🌳
Орлята -дошколята корпуса 5 ( детский сад 40) участвовали в экологических играх, конкурсах. Посмотрев интересный фильм, закрепили знания о живой и неживой природе. Ребята с большим удовольствием наблюдали за первыми цветами на клумбе. Рюкзачок эколога пополнился новыми знаниями и эмоциями о бережном отношении к окружающему миру.
🌳
Ребята из корпуса 6 ( детский сад 43) вместе с воспитателями провели экологический день Земли по теме: "Мы друзья природе". С ребятами обсудили бережное отношение к окружающему миру, расширили кругозор и нарисовали мини-книжку "Земля наш общий дом", сделали коллективную работу.
Провели конкурс "Живая и неживая природа" , конкурс "Эрудит" .В конце занятия ребята поделились впечатлениями о проделанной работе.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе наши участники проекта "Орлята-дошколята" закончили трек " Орленок эколог" 🌳
В корпусе 3 ( детский сад 31) ребята обобщили полученные знания по экологии,защите окружающей среды,решению экологических проблем.На занятии воспитанники вспомнили,как проходил трек "Орленок-эколог", смотрели экологический мультфильм ,играли в дидактические игры,направленные на закрепление знаний о природе.Пополнили "Рюкзачок эколога"новыми словами и эмоциями,связанными с бережным отношением к природе,воспоминаниями о том,как проходили занятия.А на прогулке посадили цветы и зелень на мини огороде детского сада ,чем показали,что забота и бережное отношение к природе не заканчивается треком "Орленок-эколог"
🌳
Дошкольники корпуса 4 ( детский сад 32) подвели итоги четырёх модулей этого месяца. Посмотрели мультфильм "Орлята -экологи". Закрепили основные правила охраны природы и правила поведения в природе. Сбережем планету в месте!!! Сделали коллективную работу "Наша Земля-в наших руках!
🌳
Орлята -дошколята корпуса 5 ( детский сад 40) тоже закрепили свои знания об экологии. Умело аргументировали свои ответы в различных заданиях с помощью картинок. С интересом изготавливали плакат " Сбережем нашу планету". Ребята дошколята сделали вывод : трек "Орлёнок эколог "закончился, но не заканчивается наша забота о природе!
🌳
Ребята из корпуса 6 ( детский сад 43) прошли увлекательный квест. Ребята весело выполняли все задания и в завершении сделали стенгазету.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
В корпусе 3 ( детский сад 31) ребята обобщили полученные знания по экологии,защите окружающей среды,решению экологических проблем.На занятии воспитанники вспомнили,как проходил трек "Орленок-эколог", смотрели экологический мультфильм ,играли в дидактические игры,направленные на закрепление знаний о природе.Пополнили "Рюкзачок эколога"новыми словами и эмоциями,связанными с бережным отношением к природе,воспоминаниями о том,как проходили занятия.А на прогулке посадили цветы и зелень на мини огороде детского сада ,чем показали,что забота и бережное отношение к природе не заканчивается треком "Орленок-эколог"
🌳
Дошкольники корпуса 4 ( детский сад 32) подвели итоги четырёх модулей этого месяца. Посмотрели мультфильм "Орлята -экологи". Закрепили основные правила охраны природы и правила поведения в природе. Сбережем планету в месте!!! Сделали коллективную работу "Наша Земля-в наших руках!
🌳
Орлята -дошколята корпуса 5 ( детский сад 40) тоже закрепили свои знания об экологии. Умело аргументировали свои ответы в различных заданиях с помощью картинок. С интересом изготавливали плакат " Сбережем нашу планету". Ребята дошколята сделали вывод : трек "Орлёнок эколог "закончился, но не заканчивается наша забота о природе!
🌳
Ребята из корпуса 6 ( детский сад 43) прошли увлекательный квест. Ребята весело выполняли все задания и в завершении сделали стенгазету.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе, ребята нашего комплекса корпусов 5 и 6 начали работу над новым треком "Орлёнок- лидер". Во время беседы дошкольники узнали кого можно назвать лидером, какими качествами обладает он. Все вместе поиграли в игры, попробовали себя в роли лидера. 🚀
Орлята-дошколята учились взаимодействию в группе, слушали друг друга, достигали общей цели вместе.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
Орлята-дошколята учились взаимодействию в группе, слушали друг друга, достигали общей цели вместе.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
💥Наш советник директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями Наталия Анатольевна Обидева вручила дошколятам нашего комплекса сертификаты РЕГИОНАЛЬНОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА « НАВИГАТОРЫ ДЕТСТВА», которые подтверждают, что ребята и родители стали участниками пилотной региональной программы социальной активности детей старшего дошкольного возраста Московской области « ОРЛЯТА-ДОШКОЛЯТА» в 2023-2024 учебном году .
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
🍂 Новый учебный год начался и у наших маленьких участников регионального проекта Московской области "Орлята дошколята" 3,4,5,6 корпусов.
🌈
Воспитатели провели увлекательное занятие "Играй, узнавай, найди друзей в группе ".Ребята вместе с Котом Леопольдом вспоминали дружбу сказочных героев , выполняли интересные задания. Вместе справились со всеми испытаниями и узнали секреты дружбы.
🔥 Сегодня на занятии по теме "Будем мы друзьми" ребята из корпуса 5 поговорили о дружбе. С интересом рассказывали о своём друге, закрепили пословицы о дружбе, читали стихи. Все вместе играли в игры, отгадывали героев мультфильмов, у которых была крепкая дружба. В итоге ребята познакомились с очередными секретами дружеских отношений.👬
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
🌈
Воспитатели провели увлекательное занятие "Играй, узнавай, найди друзей в группе ".Ребята вместе с Котом Леопольдом вспоминали дружбу сказочных героев , выполняли интересные задания. Вместе справились со всеми испытаниями и узнали секреты дружбы.
🔥 Сегодня на занятии по теме "Будем мы друзьми" ребята из корпуса 5 поговорили о дружбе. С интересом рассказывали о своём друге, закрепили пословицы о дружбе, читали стихи. Все вместе играли в игры, отгадывали героев мультфильмов, у которых была крепкая дружба. В итоге ребята познакомились с очередными секретами дружеских отношений.👬
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
💫 На той неделе участники регионального проекта Московской области « Орлята дошколята» провели замечательное занятие « Будем мы друзьями»
⭐️ Ребята вспомнили волшебные слова дружбы. Закрепили правила дружеского поведения.
🌟 Наши орлята-дошколята знакомились с литературным произведением о дружбе "День рождения кота Леопольда".
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
⭐️ Ребята вспомнили волшебные слова дружбы. Закрепили правила дружеского поведения.
🌟 Наши орлята-дошколята знакомились с литературным произведением о дружбе "День рождения кота Леопольда".
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
♥️ Сегодня наши орлята-дошколята познакомились с правилами настоящих друзей.
🧡 Ребята с огромной радостью и интересом провели тематическую неделю "Дружбы" под весёлым девизом : " Все мы дружные ребята, мы ребята дошколята. Никого в беде не бросим, не отнимем, а попросим. Пусть всём будет хорошо, будет радостно, светло ".
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
🧡 Ребята с огромной радостью и интересом провели тематическую неделю "Дружбы" под весёлым девизом : " Все мы дружные ребята, мы ребята дошколята. Никого в беде не бросим, не отнимем, а попросим. Пусть всём будет хорошо, будет радостно, светло ".
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
По инициативе советника директора по воспитанию ученики 4 «Э» класса под руководством классного руководителя Оксаны Николаевны Соловьёвой приняли активное участие во Всероссийской акции « Орлята-дошколятам». Ребята помогли воспитанникам детского сада оформить открытку ко « Дню дошкольного работника».
Все остались довольны. Нашим Орлятам России понравилось помогать дошкольникам. Каждый из них почувствовал свою значимость. Хотелось продолжать проводить мероприятия по преемственности « Орлята-дошколятам» .
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
Все остались довольны. Нашим Орлятам России понравилось помогать дошкольникам. Каждый из них почувствовал свою значимость. Хотелось продолжать проводить мероприятия по преемственности « Орлята-дошколятам» .
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
На этой неделе в нашем учреждении в корпусах дошколят проведено занятие №4 «Правила настоящих друзей» регионального проекта « Орлята-дошколята»
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) занятие дало детям необходимые представления о дружбе и счастье, научило быть милосердными, дружелюбными, с любовью и уважением относиться друг к другу.
📌 Воспитатели орлят-дошколят корпуса 4 ( детский сад 32) провели на улице игру "Назови правила дружбы". Вспомнили правила друзей, закрепили навыки дружелюбного поведения. Дети вдохновилась правилами дружбы и обменялись друг с другом "Браслетами дружбы"
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) для ребят был проведён увлекательный квест «С чего начинается дружба»
📌 Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
стали авторами сказки про дружбу. Воспитаники совместно с воспитателями придумали окончание русской народной сказки "Заюшкина избушка", в которой заяц с лисой подружились и стали жить дружно.
Ребята за этот месяц стали более дружными и готовыми придти на помощь.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
📌В корпусе 3 ( детский сад 31) занятие дало детям необходимые представления о дружбе и счастье, научило быть милосердными, дружелюбными, с любовью и уважением относиться друг к другу.
📌 Воспитатели орлят-дошколят корпуса 4 ( детский сад 32) провели на улице игру "Назови правила дружбы". Вспомнили правила друзей, закрепили навыки дружелюбного поведения. Дети вдохновилась правилами дружбы и обменялись друг с другом "Браслетами дружбы"
📌в корпусе 5 ( детский сад 40) для ребят был проведён увлекательный квест «С чего начинается дружба»
📌 Орлята-дошколята корпуса 6 ( детский сад 43)
стали авторами сказки про дружбу. Воспитаники совместно с воспитателями придумали окончание русской народной сказки "Заюшкина избушка", в которой заяц с лисой подружились и стали жить дружно.
Ребята за этот месяц стали более дружными и готовыми придти на помощь.
#ОрлятаДошколятаНД50
#Орлята_России
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
☝️ Дети из подготовительных групп продолжают учиться и пополнять знания, проходя трек «Эрудит» регионального проекта «Орлята-дошколята»
📚 В корпусе 3 ( детский сад 31), 4 ( детский сад 32), 5 ( детский сад 40), 6 ( детский сад 43) на этой неделе, ребята совместно с воспитателями, попробовали свои силы в игре " Всезнайка ".
🧑🎓 Наши друзья играли и развивали эрудированность в математических квестах, лабиринтах и ребусах.
🏫 Ребята справлялись с решением ребусов, кроссвордов и впервые попробовали себя в разгадывании анаграмм. Всем было интересно учиться и получать новые знания.😊
Эрудитом быть не очень просто, но дошколята справились с этим на "отлично"!
#ОрлятаДошколятаНД50
#Росдетцентр #НавигаторыДетства #НоваяФилософияВоспитания #солнечногорье #нашеподмосковье #образованиесолнечногорья #образованиеподмосковья #школа4 #МБОУСОШ4
📚 В корпусе 3 ( детский сад 31), 4 ( детский сад 32), 5 ( детский сад 40), 6 ( детский сад 43) на этой неделе, ребята совместно с воспитателями, попробовали свои силы в игре " Всезнайка ".
🧑🎓 Наши друзья играли и развивали эрудированность в математических квестах, лабиринтах и ребусах.
🏫 Ребята справлялись с решением ребусов, кроссвордов и впервые попробовали себя в разгадывании анаграмм. Всем было интересно учиться и получать новые знания.😊
Эрудитом быть не очень просто, но дошколята справились с этим на "отлично"!
#ОрлятаДошколятаНД50
#Росдетцентр #НавигаторыДетства #НоваяФилософияВоспитания #солнечногорье #нашеподмосковье #образованиесолнечногорья #образованиеподмосковья #школа4 #МБОУСОШ4