Речь об этом: https://kurchat.mskobr.ru/kak-postupit-k-nam-v-shkolu/fmo
Ссылка на файл с критериями работы:
https://kurchat.mskobr.ru/files/LOGOTYPE/критреии%205%20класс%20ФМО.docx #мо1189

Олимпиадная работа для поступающих в 5 класс Физико-математического отделения (ФМО) ГБОУ «Курчатовская школа» пройдет 24 мая в 10:00 в дистанционной форме. Всем зарегистрировавшимся на электронную будет направлена подробная информация о порядке проведения работы не позднее 18 мая.

Регистрация на олимпиадную работу будет закрыта 15 мая 2020 года. Если вы еще не успели зарегистрироваться, то можете это сделать по ссылке... https://kurchat.mskobr.ru/edu-news/1654 #мо1189

Вступительная работа в 5 класс Курчатовской школы в 2020 году #мо1189

Экзамен в 5 класс Курчатовской школы состоится 18 апреля 2021 года.

Подробнее на сайте школы: https://kurchat.mskobr.ru/kak-postupit-k-nam-v-shkolu/fmo

#мо1189 #4класс #в5класс

#отличнаяработа
Курчатовская олимпиада (вступительный экзамен в 5 класс) в 2020 году. Оценка проверяющих: 48 из 49 баллов.
https://t.me/matolimp5/792
#мо1189 #в5класс #курчатовскаяшкола

Вариант пробного экзамена в Курчатовскую школу (21.02.2021) #в5класс #мо1189 #курчатовскаяшкола

Для любителей теорий заговоров, секретных утечек и таинственных подпольных кружков замечу, что в варианте сегодняшней Курчатовской работы (https://t.me/matolimp/566) шесть из семи задач составители скопипастили (даже не заменяя имена или числа) из одной из самых популярных книжек с нестандартными задачами, находящейся в свободном доступе. Этот сборник даже я в канале рекомендовал ровно три месяца назад (https://t.me/matolimp/481). Очевидно, что многим детям, которые ходят на кружки, эти задачи знакомы. Недостающая четвёртая задача – на развёртки, это тоже очень попсовая кружковая тема. Если вам лень искать, уточню:
Задача №1 из работы — задача 273 из книжки.
Задача №2 из работы — задача 220 из книжки.
Задача №3 из работы — задача 8 из книжки.
Задача №4 из работы — задача на развёртки.
Задача №5 из работы — задача 246 из книжки.
Задача №6 из работы — задача 271 из книжки.
Задача №7 из работы — задача 154 из книжки.

Открыта регистрация на вступительную олимпиаду в 5 класс Курчатовской школы.
Экзамен пройдёт 18 апреля 2021 года.
Более подробная информация и форма регистрации:
https://kurchat.mskobr.ru/kak-postupit-k-nam-v-shkolu/fmo
(надо тыкнуть в "ПОСТУПЛЕНИЕ В 5 КЛАСС ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО КОРПУСА")
#мо1189 #в5класс #курчатовскаяшкола

Респект Курчатовской школе! Уж не знаю, связано это как-то с опросом (https://t.me/matolimp/537) или нет, но они выложили очень подробные критерии оценки работ:
https://kurchat.mskobr.ru/files/infomation_for_postupayushih/kruterii_fmo_5.pdf

На почту прислали ещё авторские решения (см. комментарий https://t.me/matolimp/616?comment=4197)

Сам вариант заданий: https://t.me/matolimp/566
#в5класс #мо1189 #курчатовскаяшкола

Пока оригинального листка нет, публикую собранный энтузиастами вариант, похожий на вариант второго тура Курчатовской олимпиады (читать: вступительного экзамена в 5 класс), прошедшего 18 апреля 2021

#в5класс #мо1189 #курчатовскаяшкола

#хештеги

В канале matolimp (https://t.me/matolimp) я выкладываю варианты вступительных испытаний в разные топовые школы Москвы в 2-8 классы. Примерно все варианты присылают сами подписчики канала и участники групп matolimp. Чтобы каждый мог ориентироваться и быстро находить то, что ему нужно, каждую картинку сопровождают соответсвующие хештеги. Расскажу, как этим пользоваться.

Если речь идёт о поступлении в какой-то класс, то в сообщении будет один из хештегов:
#в2класс #в3класс #в4класс #в5класс #в6класс #в7класс #в8класс
Достаточно тыкнуть в нужный хештег и вы увидите все сообщения, где он проставлен.

Если речь о поступлении в какую-то школу, то для канала я использую систему
<решётка> <мо> <номер школы>
Например,
#мо2007 #мо179 #мо1514 #мо1534 #мо67 (#мо1567)
#мо1533 (он же #лит) #мо1543 #мо1210 #мо444 #мо1568 #мо2030
("мо" – это сокращение от "матолимп")

UPD: начиная с какого-то момента я так же стал использовать систему вида #школа<номер школы> (слитно) со словом "школа"

Для некоторых школ используются просто буквенные обозначения
#лит (иногда #молит #мо1533) #воробьёвыгоры (обратите внимание, что всё в одной слово) #курчатовскаяшкола (она же #мо1189) #втораяшкола (она же #мол2ш) #интеллектуал

В некоторых школах название эволюционирует, тогда я стараюсь указывать побольше хештегов, но логика примерно понятна и по нескольким сообщениям вы поймёте, какие хештеги стоит ещё поискать.

Если речь о делах текущих, например, олимпиадах или учебниках, то там используются хештеги
#1класс #2класс #3класс #4класс #5класс #6класс #7класс #8класс

Зачем нужны хештеги? Они лучше ищутся телеграмом, в них проще тыкать. Дополнительно я рекомендую пользоваться и простым поиском тоже, т.к. где-то при публикации я мог опечататься, поставить не тот хештег.

Надеюсь, эта инстуркция поможет пользоваться каналом более эффективно!

Мастер - классы и пробный тур олимпиадной работы ФМО Курчатовской школы для поступающих в 5 класс

Стоимость - 5000 рублей. На поступление и приём никак не влияет.
Мастер-классы будут проходить по субботам 29 января и 12 февраля в очном формате. В программу входят четыре мастер-класса по математике и один мастер-класс по русскому языку.
Место проведения: ул. Маршала Василевского д.9.к.1
Дата пробного тура: 20 февраля 2022 г.
Регистрация - до 21 января

Подробнее: https://kurchat.mskobr.ru/edu-news/3859

Вариант пробного тура прошлого года: https://t.me/matolimp/566
Критерии оценки: https://t.me/matolimp/616
Мой комменатарий к задачам: https://t.me/matolimp/569

Первое упоминание в группах matolimp: https://t.me/matolimp5/13312

#курчатовскаяшкола #мо1189
#в5класс #4класс

Задачи пробного экзамена в 5 класс Курчатовской школы в 2022 году в одном из чатов matolimp:

Текст:
https://t.me/matolimp5/15802
В формате .docx:
https://t.me/matolimp5/15830

Вариант 20 февраля 2022 года

У Лены есть воздушные шарики: 6 жёлтых, 7 зелёных, 10 синих и 25 красных. Она решила подарить всем своим одноклассникам по 2 шарика, причём в каждом подарке должен быть ровно один красный шарик. Может ли она так подарить все шарики? Запишите решение с объяснением.

В двенадцатиэтажном доме, в котором живёт Витя, в каждом подъезде на каждом этаже расположены по 4 квартиры. На каком этаже находится его квартира с номером 323? Объясните решение.

Сейчас Ане 2 года, а три года назад сумма лет её братьев Васи и Саши составляла 10 лет. Через сколько лет всем детям вместе будет 60 лет? Объясните решение.

Наступил 2022 год. Напишите все годы, которые наступят в ближайшие сто пятьдесят лет, с такой же суммой цифр, как у две тысячи двадцать второго. Докажите, что других таких годов нет.


В коробке для игры «Математический конструктор» имеются 8 одинаковых деталей в виде уголков. Каждый уголок состоит из трёх квадратов со стороной 1 см:

Оля решила сложить из них
прямоугольник, не накладывая
одну деталь на другую. а) Сколько различных прямоугольников можно сложить, используя каждый раз все 8 этих деталей? Объясните, почему других вариантов не может быть. б) Начертите эти прямоугольники и покажите на них, как использованы детали. в) Вычислите периметр и площадь каждого прямоугольника.

Знайка всё делает в два раза быстрее Незнайки. Они изготовили бумажные кораблики и самолётики, начав работу одновременно. Сначала Незнайка делал кораблики, а Знайка – самолётики, но в какой-то момент они поменялись и закончили работу одновременно. Оказалось, что всего они изготовили 30 корабликов, а самолётиков поровну. Сколько корабликов сделал Знайка? Объясните решение.

Винни-Пух, Пятачок и Ослик Иа договорились, что в определённые дни февраля каждый из них будет съедать по 3 или 5 ложек мёда, и выполнили это. И только один раз в один из дней только один из друзей забыл съесть мёд, а остальные не забывали. В итоге за эти дни Винни-Пух съел 29 ложек мёда, Пятачок – 24 ложки мёда и Ослик Иа – 23 ложки мёда. Кто же из них забыл съесть мёд в один из дней? Объясните решение.

#в5класс #мо1189 #курчатовскаяшкола