Как получить максимальную пользу от ресурсов matolimp, да и от телеграма в целом
Многие перешли в телеграм не так давно, кто-то только переписывается или просто читает, и не знает кучу классных фишек.
Как сохранять важные посты и сообщения?
Самый простой способ - это куда-то переслать. Кто-то пересылает себе в избранное, кто-то супругу/ребёнку/друзьям по интересам. Я рекомендую создавать приватные каналы или группы для себя (плюс можно пригласить туда людей, которым тоже надо быть в курсе). Создайте, например, для себя каналы/группы "matolimp материалы". Можно создать несколько каналов, например, под разные тематики или вопросы для разных детей, и репостить важные посты или сообщения из чатов в эти каналы. Вы совершенно точно будете знать, куда лезть, чтобы найти что-то, что вас увлекло.
Как потом найти эти каналы?
Создавайте папки. В телеграме можно создавать папки, и в эти папки добавлять чаты по тематикам. Например, вы можете создать отдельную папку matolimp и поместить туда все чаты и каналы matolimp, а так же свои, в которых собираете самые важные посты и сообщения.
А как найти что-то в канале или в чатах?
Пользуйтесь поиском. Если андройд, то зайдите в канал/группу, нажмите на три точки справа наверхну, там "поиск". Если айфон, то в описание канала, там значок лупы и "поиск". В канале @matolimp так же можно пользоваться системой хештегов (https://t.me/matolimp/773) или поиском по ключевым словам (например, номеру школы или названию олимпиады). В чатах (https://t.me/matolimp/1729) хештеги люди не проставляют, но поиск по ключевым словам работает достаточно хорошо. Некоторое затруднение есть в том, что люди часто задают вопросы не в том чате, где это уместно, а в том, который у них был открыт, когда возник такой импульс. Поэтому ищите не только в тематическом чате, но и в других))
Как не пропустить сообщения в самых важных каналах и чатах?
В телеграме можно закрепить отдельные чаты (кстати, внутри папок это тоже можно делать), и они всегда будут наверху в списке чатов даже, если новых сообщений там нет. Тыкните в списке переписок на канал долгим касанием, и выберите, если на айфоне сразу "закрепить"(pin), если на адройде, то долгое касание, три точки справа наверху, "закрепить" . Канал будет у вас всегда наверху. То же самое можно сделать с чатами.
Пишите @maxim_dmitriev, что ещё вы делаете, чтобы увеличить пользу или удобство при использовании ресурсов matolimp и телеграма в целом.
@matolimp
Многие перешли в телеграм не так давно, кто-то только переписывается или просто читает, и не знает кучу классных фишек.
Как сохранять важные посты и сообщения?
Самый простой способ - это куда-то переслать. Кто-то пересылает себе в избранное, кто-то супругу/ребёнку/друзьям по интересам. Я рекомендую создавать приватные каналы или группы для себя (плюс можно пригласить туда людей, которым тоже надо быть в курсе). Создайте, например, для себя каналы/группы "matolimp материалы". Можно создать несколько каналов, например, под разные тематики или вопросы для разных детей, и репостить важные посты или сообщения из чатов в эти каналы. Вы совершенно точно будете знать, куда лезть, чтобы найти что-то, что вас увлекло.
Как потом найти эти каналы?
Создавайте папки. В телеграме можно создавать папки, и в эти папки добавлять чаты по тематикам. Например, вы можете создать отдельную папку matolimp и поместить туда все чаты и каналы matolimp, а так же свои, в которых собираете самые важные посты и сообщения.
А как найти что-то в канале или в чатах?
Пользуйтесь поиском. Если андройд, то зайдите в канал/группу, нажмите на три точки справа наверхну, там "поиск". Если айфон, то в описание канала, там значок лупы и "поиск". В канале @matolimp так же можно пользоваться системой хештегов (https://t.me/matolimp/773) или поиском по ключевым словам (например, номеру школы или названию олимпиады). В чатах (https://t.me/matolimp/1729) хештеги люди не проставляют, но поиск по ключевым словам работает достаточно хорошо. Некоторое затруднение есть в том, что люди часто задают вопросы не в том чате, где это уместно, а в том, который у них был открыт, когда возник такой импульс. Поэтому ищите не только в тематическом чате, но и в других))
Как не пропустить сообщения в самых важных каналах и чатах?
В телеграме можно закрепить отдельные чаты (кстати, внутри папок это тоже можно делать), и они всегда будут наверху в списке чатов даже, если новых сообщений там нет. Тыкните в списке переписок на канал долгим касанием, и выберите, если на айфоне сразу "закрепить"(pin), если на адройде, то долгое касание, три точки справа наверху, "закрепить" . Канал будет у вас всегда наверху. То же самое можно сделать с чатами.
Пишите @maxim_dmitriev, что ещё вы делаете, чтобы увеличить пользу или удобство при использовании ресурсов matolimp и телеграма в целом.
@matolimp
Сложно придумать что-то более демотивирующее вести канал и раздражающее, чем вселенских масштабов штрафы (до 100.000 за каждый пост) за так называемую "маркировку" (читать: регистрацию, пометку и отчёты) так называемой "рекламы" (которой могут посчитать что угодно).
Что есть "реклама" по мнению законотворцев? Цитирую "закон о рекламе":
"реклама - информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке"
т.е. примерно любой пост.
Есть некоторые критерии того, что по мнению ФАС больше похоже на рекламу или больше похоже на "информирование" (т.е. как будто бы на нерекламу).
Есть ссылка - скорее реклама, есть призыв - скорее реклама, скучно и не выделаяется - скорее не реклама, и т.п.
Это дико бесячая ситуация, когда есть новость, будет событие, кажется естественным написать, но начинаешь думать, насколько я могу об этом написать, взвешивать: 100к или пост, думать как написать, чтобы это было скучно и не выделялось, по непонятным абстрактным критериям больше похоже на информирование. Но это абсурд, ведь смысл именно в том, чтобы привлечь внимание к какому-то событию, рассказать о том, что оно будет. А самое офигенное, что точных критериев всё равно нет и ФАС говорит, что "надо смотреть каждую ситуацию", т.е. в любом случае отхватить штраф можно легко.
Я это к тому, что события есть, классные рекомендации про образование есть, не пишу я из соображений того, что нужно больше определённости, что не будет считаться "рекламой" и надо адаптировать своё сознание под то, чтобы писать скучно неэмоционально, чтобы "не выделялось", без призывов, без ссылок. Через душевную боль, но что-то публиковать я всё-таки буду. Мне глубоко противоестественно писать скучно, безэмоционально, без личных рекомендаций, заниматься самоцензурой, особенно абсурдной – всё это дико бесит.
Отдельная жесть – объяснять нормальным людям, которые просят что-то опубликовать, что появился такой восхитительный закон, который вот так широко трактует рекламу. Всякий адекватный человек, который впервые об этом слышит, считает это полным бредом, который просто не может быть правдой, и, разумеется, направляет недоверие и осуждение на того, кто его несёт, т.е. на меня. И мне надо присылать ссылки на первоисточники, оправдываться, что это не я придумал, и я больше других не в восторге. Но в конечном итоге негодование и осуждение адекватными людьми новых правил прилетает не законотворцам, а тоже мне.
Не перестаю благодарить законотворцев.
@matolimp
Что есть "реклама" по мнению законотворцев? Цитирую "закон о рекламе":
"реклама - информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке"
т.е. примерно любой пост.
Есть некоторые критерии того, что по мнению ФАС больше похоже на рекламу или больше похоже на "информирование" (т.е. как будто бы на нерекламу).
Есть ссылка - скорее реклама, есть призыв - скорее реклама, скучно и не выделаяется - скорее не реклама, и т.п.
Это дико бесячая ситуация, когда есть новость, будет событие, кажется естественным написать, но начинаешь думать, насколько я могу об этом написать, взвешивать: 100к или пост, думать как написать, чтобы это было скучно и не выделялось, по непонятным абстрактным критериям больше похоже на информирование. Но это абсурд, ведь смысл именно в том, чтобы привлечь внимание к какому-то событию, рассказать о том, что оно будет. А самое офигенное, что точных критериев всё равно нет и ФАС говорит, что "надо смотреть каждую ситуацию", т.е. в любом случае отхватить штраф можно легко.
Я это к тому, что события есть, классные рекомендации про образование есть, не пишу я из соображений того, что нужно больше определённости, что не будет считаться "рекламой" и надо адаптировать своё сознание под то, чтобы писать скучно неэмоционально, чтобы "не выделялось", без призывов, без ссылок. Через душевную боль, но что-то публиковать я всё-таки буду. Мне глубоко противоестественно писать скучно, безэмоционально, без личных рекомендаций, заниматься самоцензурой, особенно абсурдной – всё это дико бесит.
Отдельная жесть – объяснять нормальным людям, которые просят что-то опубликовать, что появился такой восхитительный закон, который вот так широко трактует рекламу. Всякий адекватный человек, который впервые об этом слышит, считает это полным бредом, который просто не может быть правдой, и, разумеется, направляет недоверие и осуждение на того, кто его несёт, т.е. на меня. И мне надо присылать ссылки на первоисточники, оправдываться, что это не я придумал, и я больше других не в восторге. Но в конечном итоге негодование и осуждение адекватными людьми новых правил прилетает не законотворцам, а тоже мне.
Не перестаю благодарить законотворцев.
@matolimp
Некоторые математические события в ближайшее время
Математическая олимпиада для четвероклассников "Осень-1534"
23 сентября 2023 года, регистрация открыта
Турнир имени М.В. Ломоносова, 6-11 классы
1 октября 2023 года, онлайн
Всероссийская олимпиада школьников, школьный этап, 4-11 классы
17-20 октября 2023 года
Осенний олимп - 2023, 1-9 классы
(предположительно) онлайн и офлайн
Так же осенью проходят отборочные туры практические всех перечневых олимпиад (аткуально в первую очередь для старшеклассников). Их много разного уровня.
А где ссылки? ФАС сообщает, что ссылки или призывы к чему-либо намекают на то, что пост явлется "рекламой", что располагало бы к регистрации поста до публикации, пометкам и отчётам перед государством после публикации или штрафами до 100к. (что???) Поэтому призывов нет, ссылок тоже нет. Спасибо законотворцам!
@matolimp
Математическая олимпиада для четвероклассников "Осень-1534"
23 сентября 2023 года, регистрация открыта
Турнир имени М.В. Ломоносова, 6-11 классы
1 октября 2023 года, онлайн
Всероссийская олимпиада школьников, школьный этап, 4-11 классы
17-20 октября 2023 года
Осенний олимп - 2023, 1-9 классы
(предположительно) онлайн и офлайн
Так же осенью проходят отборочные туры практические всех перечневых олимпиад (аткуально в первую очередь для старшеклассников). Их много разного уровня.
А где ссылки? ФАС сообщает, что ссылки или призывы к чему-либо намекают на то, что пост явлется "рекламой", что располагало бы к регистрации поста до публикации, пометкам и отчётам перед государством после публикации или штрафами до 100к. (что???) Поэтому призывов нет, ссылок тоже нет. Спасибо законотворцам!
@matolimp
Некоторые математические события в ближайшее время
Турнир имени М.В. Ломоносова, 6-11 классы
1 октября 2023 года
http://turlom.olimpiada.ru
Олимпиада "Бельчонок", отборочный этап, 2-11 классы
с 1 октября
https://dovuz.sfu-kras.ru/abiturientu-sfu/olimpiady/belchonok/
Дистанционный тур олимпиады ЮМШ, 4-11 классы
14 октября
http://yumsh.ru/cms/yumsh-olymp/2023-24
Всесибирская открытая олимпиада школьников, 7-11 классы
15 октября
https://sesc.nsu.ru/olymp-vsesib/sections/maths/
Всероссийская олимпиада школьников, школьный этап, 4-11 классы
17-20 октября 2023 года
https://vos.olimpiada.ru
Осенний олимп - 2023, 1-9 классы
(отборочный тур) 22-24 октября
https://www.matznanie.ru/competitions/competitions.html#competitions-2023-09-19
Примерно везде регистрация открыта, примерно везде есть варианты прошлых лет, чтобы оценить свои возможности и принять решение относительно целесообразности участия.
@matolimp
Турнир имени М.В. Ломоносова, 6-11 классы
1 октября 2023 года
http://turlom.olimpiada.ru
Олимпиада "Бельчонок", отборочный этап, 2-11 классы
с 1 октября
https://dovuz.sfu-kras.ru/abiturientu-sfu/olimpiady/belchonok/
Дистанционный тур олимпиады ЮМШ, 4-11 классы
14 октября
http://yumsh.ru/cms/yumsh-olymp/2023-24
Всесибирская открытая олимпиада школьников, 7-11 классы
15 октября
https://sesc.nsu.ru/olymp-vsesib/sections/maths/
Всероссийская олимпиада школьников, школьный этап, 4-11 классы
17-20 октября 2023 года
https://vos.olimpiada.ru
Осенний олимп - 2023, 1-9 классы
(отборочный тур) 22-24 октября
https://www.matznanie.ru/competitions/competitions.html#competitions-2023-09-19
Примерно везде регистрация открыта, примерно везде есть варианты прошлых лет, чтобы оценить свои возможности и принять решение относительно целесообразности участия.
@matolimp
Некоторые бесплатные математические кружки
Малый мехмат, 4-11 классы
Вступительная работа 30 сентября
https://in.mmmf.msu.ru/rus/event/8218/
МЦНМО, 4-11 классы
с 29 сентября
https://www.mccme.ru/circles/mccme/2024/
ВМШ 179 школы, 5-7 классы
уже
https://shashkovs.ru/vmsh/2023/n/about.html
Вечерняя школа ФМШ 2007, 4-6 классы
с 6 октября
http://www.fmsh2007.ru/index.php?id=110
от подписчиков:
ВМШ ВМК МГУ
http://vmsh.cs.msu.su/index.html
ЦДТ Замоскворечье
https://moskvorechie.mskobr.ru/dop-obr/poisk-kruzhkov-i-sekcij
Где-то регистрация открыта, где-то есть фейс-контроль, где-то заниматься может каждый, где-то регистрация закрыта, но есть лист ожидания (и места скорее всего появятся, т.к. кто-то перестанет ходить). Практически везде выкладывают материалы занятий, в т.ч. прошлых лет, т.ч. можно что-то решать и самостоятельно.
Если надо добавить что-то ещё, пишите @maxim_dmitriev
(про промо-продукты некоторых коммерческих банков и некоторых частных школ я знаю, не добавил сознательно)
@matolimp
Малый мехмат, 4-11 классы
Вступительная работа 30 сентября
https://in.mmmf.msu.ru/rus/event/8218/
МЦНМО, 4-11 классы
с 29 сентября
https://www.mccme.ru/circles/mccme/2024/
ВМШ 179 школы, 5-7 классы
уже
https://shashkovs.ru/vmsh/2023/n/about.html
Вечерняя школа ФМШ 2007, 4-6 классы
с 6 октября
http://www.fmsh2007.ru/index.php?id=110
от подписчиков:
ВМШ ВМК МГУ
http://vmsh.cs.msu.su/index.html
ЦДТ Замоскворечье
https://moskvorechie.mskobr.ru/dop-obr/poisk-kruzhkov-i-sekcij
Где-то регистрация открыта, где-то есть фейс-контроль, где-то заниматься может каждый, где-то регистрация закрыта, но есть лист ожидания (и места скорее всего появятся, т.к. кто-то перестанет ходить). Практически везде выкладывают материалы занятий, в т.ч. прошлых лет, т.ч. можно что-то решать и самостоятельно.
Если надо добавить что-то ещё, пишите @maxim_dmitriev
(про промо-продукты некоторых коммерческих банков и некоторых частных школ я знаю, не добавил сознательно)
@matolimp
Новости канала matolimp
Маркировка, основной контент. ФАС дал некоторые разъяснения (1, 2, 3) по поводу того, что считает "рекламой", что надо регистрировать и потом отчитываться. Ключевое - информирование (не реклама) по тематике сообщества и "не выделяется". Поэтому до дополнительных разъяснений ФАС буду публиковать анонсы скорее в формате подборок (как последние несколько постов), чтобы "не выделялось". Как я уже многократно писал, меня всё это дико бесит.
Маркировка, ярмарки. Здесь ФАС в качестве "не рекламы" как раз приводит пример (ноготочки, 8-я картинка), похожий на формат ярмарок (однотипные по формату объявления по тематике канала). Это ставит меня в тупик. Как раз это и есть реклама, а они пишут, что не реклама. Я уверен, что за коммерческие объявления придётся всё-таки отчитываться, маркировать их.
И что будет с коммерческими объявлениями? Чтобы получить первый опыт, я хочу опубликовать некоторое количество объявлений с маркировкой, которую будут делать другие (рекламодатели, биржи), поэтому в ближайшее время в канале могут быть некоторые рекламные объявления выбивающиеся из общей логики, к которой вы привыкли, это нужно для практики. Так же надо освоить маркировку "саморекламы" (да, по этому прекрасному закону я должен отчитываться даже о том, что нормально с настроением рассказываю о своих делах). По мере того, как освоюсь, надеюсь, найду возможным снова проводить ярмарки, хотя пока там как-то сложновато (для каждого объявления надо согласовывать и заключать договоры, как-то их подписывать, согласовывать текст объявления, регистрировать текст объявления, добавлять в него токен, маркировать ссылку, потом подписывать акт, отчитываться о просмотрах - и это, подчеркну, для каждого объявления).
А что с вариантами вступительных работ? Скорее всего с ними тоже всё будет ок, присылайте (@maxim_dmitriev), особенно условия экзаменов августовских/сентябрьских доборов. Анонсы мероприятий тоже присылайте, их я скорее всего буду публиковать подборками по несколько штук. Надеюсь позже выйдут дополнительные разъяснения ФАС, и это можно будет делать как-то адекватно.
@matolimp
Маркировка, основной контент. ФАС дал некоторые разъяснения (1, 2, 3) по поводу того, что считает "рекламой", что надо регистрировать и потом отчитываться. Ключевое - информирование (не реклама) по тематике сообщества и "не выделяется". Поэтому до дополнительных разъяснений ФАС буду публиковать анонсы скорее в формате подборок (как последние несколько постов), чтобы "не выделялось". Как я уже многократно писал, меня всё это дико бесит.
Маркировка, ярмарки. Здесь ФАС в качестве "не рекламы" как раз приводит пример (ноготочки, 8-я картинка), похожий на формат ярмарок (однотипные по формату объявления по тематике канала). Это ставит меня в тупик. Как раз это и есть реклама, а они пишут, что не реклама. Я уверен, что за коммерческие объявления придётся всё-таки отчитываться, маркировать их.
И что будет с коммерческими объявлениями? Чтобы получить первый опыт, я хочу опубликовать некоторое количество объявлений с маркировкой, которую будут делать другие (рекламодатели, биржи), поэтому в ближайшее время в канале могут быть некоторые рекламные объявления выбивающиеся из общей логики, к которой вы привыкли, это нужно для практики. Так же надо освоить маркировку "саморекламы" (да, по этому прекрасному закону я должен отчитываться даже о том, что нормально с настроением рассказываю о своих делах). По мере того, как освоюсь, надеюсь, найду возможным снова проводить ярмарки, хотя пока там как-то сложновато (для каждого объявления надо согласовывать и заключать договоры, как-то их подписывать, согласовывать текст объявления, регистрировать текст объявления, добавлять в него токен, маркировать ссылку, потом подписывать акт, отчитываться о просмотрах - и это, подчеркну, для каждого объявления).
А что с вариантами вступительных работ? Скорее всего с ними тоже всё будет ок, присылайте (@maxim_dmitriev), особенно условия экзаменов августовских/сентябрьских доборов. Анонсы мероприятий тоже присылайте, их я скорее всего буду публиковать подборками по несколько штук. Надеюсь позже выйдут дополнительные разъяснения ФАС, и это можно будет делать как-то адекватно.
@matolimp
Некоторые задачники по математике для школьников
Классы весьма условны. Нестандартные задачи, если уровень начинающий, то актуальны в любом возрасте. Школьные темы для детей постарше могут совпадать с олимпиадными темами для детей помладше, т.ч. смотреть можно разные классы
Математика в твоих руках, Е. Кац, для детей 6-10 лет
Олимпиадные темы для самых маленьких
https://drive.google.com/file/d/1tT9pHN8lQbJpYI6M_hJi523jIA1nrb-g/view
Сказки и подсказки, Е.Г.Козлова, для 3-4 классов
Олимпиадные задачи
https://t.me/matolimp/1040
1001 задача по математике, А. В. Спивак, для 5-7 классов
Олимпиадные задачи
https://t.me/matolimp/1284
Как решают нестандартные задачи, А. Канель, А. Ковальджи, 6-11 классы
Олимпиадные задачи
https://old.mccme.ru/free-books/olymp/KanKov.pdf
Задачи для детей от 5 до 15 лет, В.Арнольд
Олимпиадные задачи
https://old.mccme.ru/free-books/izdano/2004/VIA-taskbook.pdf
Ленинградские математические кружки, Генкин, 5-7 классы
Олимпиадные задачи
(гуглится легко)
Ещё подборка математических книг с аннотациями
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uRgJm_r8i4pW8Ob78bu97SEZFK1lyD_0U1tukcQbqbo/edit?usp=drivesdk
Ещё подборка свободно распространяемых изданий
https://old.mccme.ru/free-books/
@matolimp
Классы весьма условны. Нестандартные задачи, если уровень начинающий, то актуальны в любом возрасте. Школьные темы для детей постарше могут совпадать с олимпиадными темами для детей помладше, т.ч. смотреть можно разные классы
Математика в твоих руках, Е. Кац, для детей 6-10 лет
Олимпиадные темы для самых маленьких
https://drive.google.com/file/d/1tT9pHN8lQbJpYI6M_hJi523jIA1nrb-g/view
Сказки и подсказки, Е.Г.Козлова, для 3-4 классов
Олимпиадные задачи
https://t.me/matolimp/1040
1001 задача по математике, А. В. Спивак, для 5-7 классов
Олимпиадные задачи
https://t.me/matolimp/1284
Как решают нестандартные задачи, А. Канель, А. Ковальджи, 6-11 классы
Олимпиадные задачи
https://old.mccme.ru/free-books/olymp/KanKov.pdf
Задачи для детей от 5 до 15 лет, В.Арнольд
Олимпиадные задачи
https://old.mccme.ru/free-books/izdano/2004/VIA-taskbook.pdf
Ленинградские математические кружки, Генкин, 5-7 классы
Олимпиадные задачи
(гуглится легко)
Ещё подборка математических книг с аннотациями
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uRgJm_r8i4pW8Ob78bu97SEZFK1lyD_0U1tukcQbqbo/edit?usp=drivesdk
Ещё подборка свободно распространяемых изданий
https://old.mccme.ru/free-books/
@matolimp
Друзья, меня продолжает интересовать тема августовских доборов, и я продумал опрос, который может дать некоторое представление о масштабе августовских доборов.
Назовём "поступательной задачей" задачу успешно сдать экзамены в более привлекательную школу и перейти туда. В опросе я прошу принять участие родителей тех, кто в 2023 году пытался решить поступательную задачу. Для определённости прошу ответить тех, кто поступал в 5-8 классы.
Вопросом будет: "Когда вашему ребёнку удалось решить поступательную задачу* (см.пост выше) в 2023 году?" Варианты ответов будут:
- в 2023 году у ребёнка не было поступительной задачи
- в 2023 году ребёнок не решил поступательную задачу (остался в своей школе)
- в 2023 году ребёнок решил поступительную задачу (поступил и получил приглашение в школу, в которую перешёл) в феврале-июле.
- в 2023 году ребёнок решил поступательную задачу (поступил и получил приглашение в школу, в которую перешёл) в августе
- другое
- хочу посмотреть ответы других
Важно! Ответить надо именно про ту школу, в которую в итоге пошёл.
Некоторые уточненения:
- Если весной поступил в 20 школ, но перешёл в итоге в ту школу, в которую поступил в августе, то поступительную задачу решил в августе.
- Если поступил в хорошую школу, но по какой-то причине остался в прошлой, то поступательную задачу (в моём определении) не решил.
- Если экзамены ребёнок сдавал в марте-июне, а приглашение получил только в августе, то отвечать надо про август.
- Если несколько детей решали поступательные задачи, ответьте про любого одного
Всем заранее спасибо! Про итоги опроса напишу отдельно позже)
Назовём "поступательной задачей" задачу успешно сдать экзамены в более привлекательную школу и перейти туда. В опросе я прошу принять участие родителей тех, кто в 2023 году пытался решить поступательную задачу. Для определённости прошу ответить тех, кто поступал в 5-8 классы.
Вопросом будет: "Когда вашему ребёнку удалось решить поступательную задачу* (см.пост выше) в 2023 году?" Варианты ответов будут:
- в 2023 году у ребёнка не было поступительной задачи
- в 2023 году ребёнок не решил поступательную задачу (остался в своей школе)
- в 2023 году ребёнок решил поступительную задачу (поступил и получил приглашение в школу, в которую перешёл) в феврале-июле.
- в 2023 году ребёнок решил поступательную задачу (поступил и получил приглашение в школу, в которую перешёл) в августе
- другое
- хочу посмотреть ответы других
Важно! Ответить надо именно про ту школу, в которую в итоге пошёл.
Некоторые уточненения:
- Если весной поступил в 20 школ, но перешёл в итоге в ту школу, в которую поступил в августе, то поступительную задачу решил в августе.
- Если поступил в хорошую школу, но по какой-то причине остался в прошлой, то поступательную задачу (в моём определении) не решил.
- Если экзамены ребёнок сдавал в марте-июне, а приглашение получил только в августе, то отвечать надо про август.
- Если несколько детей решали поступательные задачи, ответьте про любого одного
Всем заранее спасибо! Про итоги опроса напишу отдельно позже)
Когда вашему ребёнку удалось решить поступательную задачу* (см.пост выше) в 2023 году?
Anonymous Poll
13%
в 2023 году у ребёнка не было поступательной задачи
10%
в 2023 году ребёнок не решил поступательную задачу (остался в своей школе)
26%
в 2023 году ребёнок решил поступательную задачу (поступил в школу, в которую перешёл) в феврале-июле
9%
в 2023 году ребёнок решил поступательную задачу (поступил в школу, в которую перешёл) в августе
3%
другое
39%
хочу посмотреть ответы других
Спасибо всем, кто принял участие в опросе! В первом приближении результаты опроса про августовские доборы (https://t.me/matolimp/2926) можно подводить. По состоянию на 678 голосов получается так: я смотрю только на ответы про "поступил с февраля по июль" (200 голосов) и ответы "поступил в августе" (около 50 голосов). Эти числа намекают, что в основных потоках (с февраля по июль) решают свои поступательные задачи примерно 80% тех, кто в итоге сменил школу, а в августе решают свои поступительные задачи примерно 20% от тех, кто сменил школу.
Каждый пятый - это много или мало? Каждый может оценить это самостоятельно. Я бы сказал, что это заметно. Это в разы меньше, чем в основных потоках, но гораздо больше, чем ничего и интуитивное "да ладно, в августе ловить нечего, там пару человек могут добрать на освободившиеся места". Т.е. присматриваться к августовским доборам в будущем скорее стоит))
UPD: по состоянию на 1200 голосов, доля тех, кто решил свои поступательные задачи в августе составляет около 24% от общего числа тех, кто сменил школу в 2023 году. Все качественные оценки выше остаются в силе.
Каждый пятый - это много или мало? Каждый может оценить это самостоятельно. Я бы сказал, что это заметно. Это в разы меньше, чем в основных потоках, но гораздо больше, чем ничего и интуитивное "да ладно, в августе ловить нечего, там пару человек могут добрать на освободившиеся места". Т.е. присматриваться к августовским доборам в будущем скорее стоит))
UPD: по состоянию на 1200 голосов, доля тех, кто решил свои поступательные задачи в августе составляет около 24% от общего числа тех, кто сменил школу в 2023 году. Все качественные оценки выше остаются в силе.
Математический конкурс Осенний олимп для 1-9 классов в 2023 году проходит в два этапа:
• Первый отборочный этап, интернет-конкурс, проходит с 22 по 24 октября 2023 года
• Второй основной очный этап пройдёт 19 ноября 2023
Регистрация открыта, закрывается 22 октября
Подробнее: https://matznanie.ru/competitions/competitions.html#competitions-2023-10-11
Задачи зачного и очного этапов Осеннего олимпа 2022 года в канале matolimp: https://t.me/matolimp/2230
Задачи заочного этапа Осеннего олимпа 2021 с решениями от организаторов https://t.me/matolimp/1169
Задачи заочного этапа Осеннего олимпа 2020:
https://t.me/matolimp/463
Кто будет писать заочный этап, обязательно сохраните в формате аналогичном тому, в котором я выкладывал варианты заочного этапа прошлых лет, и пришлите @maxim_dmitriev После окончания конкурса я опубликую все присланные варианты. В прошлые годы инструкция была такой: "нажать на значок принтера, дальше открывается веб-страница, нажимаем печать (как будто собираемся ее печатать), а потом вместо выбора принтера выбираем "сохранить pdf". Скриншоты присылать не надо. После окончания, возможно, появятся ещё формат с решениями (см.варианты 2021 года), это отдельный жанр, тоже присылайте, если будет.
@matolimp
• Первый отборочный этап, интернет-конкурс, проходит с 22 по 24 октября 2023 года
• Второй основной очный этап пройдёт 19 ноября 2023
Регистрация открыта, закрывается 22 октября
Подробнее: https://matznanie.ru/competitions/competitions.html#competitions-2023-10-11
Задачи зачного и очного этапов Осеннего олимпа 2022 года в канале matolimp: https://t.me/matolimp/2230
Задачи заочного этапа Осеннего олимпа 2021 с решениями от организаторов https://t.me/matolimp/1169
Задачи заочного этапа Осеннего олимпа 2020:
https://t.me/matolimp/463
Кто будет писать заочный этап, обязательно сохраните в формате аналогичном тому, в котором я выкладывал варианты заочного этапа прошлых лет, и пришлите @maxim_dmitriev После окончания конкурса я опубликую все присланные варианты. В прошлые годы инструкция была такой: "нажать на значок принтера, дальше открывается веб-страница, нажимаем печать (как будто собираемся ее печатать), а потом вместо выбора принтера выбираем "сохранить pdf". Скриншоты присылать не надо. После окончания, возможно, появятся ещё формат с решениями (см.варианты 2021 года), это отдельный жанр, тоже присылайте, если будет.
@matolimp
Профориентация. Новая затея для matolimp?
Если коротко и с конца, то я считаю важным сделать ресурс, куда сможет бесплатно зайти каждый школьник/студент/взрослый и примерно мгновенно получить рекомендацию, что сделать (посмотреть, почитать, порефлексировать, пройти тест, что-то изучить, ответить на какие-то вопросы) прямо сейчас, чтобы продвинуться в направлении своего призвания и идеально подходящей профессиональной деятельности.
Если у вас есть какой-то позитивный опыт в профориентации, расскажите мне (@maxim_dmitriev) вашу историю или историю ваших детей/друзей/знакомых. Если вы знаете крутые инструменты, типологии, опросники и т.п., которые в этом помогают, тоже обязательно о них расскажите. Если есть идеи, как может выглядеть или работать такой ресурс (сайт? чат-бот? канал? группа? рассылка?), тоже обязательно пишите. Сейчас мне хочется собрать побольше идей, потом думать, что с этим можно сделать.
Я верю, что каждый может организовать себе достаточно комфортную профессиональную деятельность, которая будет подразумевать интересную область (специальность или обязанности внутри какого-то процесса), комфортный формат (наёмный сотрудних, фриланс, бизнес), востребованность, достаточно высокий доход и прочие важные параметры (которые у каждого могут быть своими).
Я верю, что для этого надо совершить достаточно много действий, скорее всего первые гипотезы относительно специализаций будут ошибочными, но постоянно двигаясь, рефлексируя, корректируя цели, осмысливая свой опыт, человек может найти какую-то ситуацию, которую можно будет назвать идеальной или около того.
Я верю, что процесс поиска и движения к цели может быть быстрее, если человек так же освоит какие-то лидерские навыки, софт скилз, эффективность, управление временем, мотивацию и прочие катализаторы. Им я бы тоже уделял какое-то внимание.
У канала matolimp около 20 тыс подписчиков, у каждого примерно полтора ребёнка школьного возраста, т.е. речь о 20 тыс взрослых и 30 тыс детей, возможно, ещё какие-то знакомые. Я считаю, будет офигенно, если все эти люди или хотя бы часть из них задумаются, начнут что-то делать, чаще размышлять о своих талантах, целях, делать что-то в направлении интересной профессиональной деятельности и в конечном итоге станут более счастливыми и гармоничными личностями.
Если более приземлённо, то весной традиционно начнётся набор в профильные классы для школьников, одиннадцатиклассники будут готовиться к своим экзаменам и выбирать вузы, четверокурсники будут заканчивать бакалавриат и выбирать магистратуру, и, возможно, было бы не лишним совершить в ближайшие месяцы дополнительную работу, чтобы весной принять более качественные решения.
Пишите все ваши мысли, истории, инструменты, ресурсы @maxim_dmitriev Всем заранее спасибо! Буду держать в курсе))
@matolimp
Если коротко и с конца, то я считаю важным сделать ресурс, куда сможет бесплатно зайти каждый школьник/студент/взрослый и примерно мгновенно получить рекомендацию, что сделать (посмотреть, почитать, порефлексировать, пройти тест, что-то изучить, ответить на какие-то вопросы) прямо сейчас, чтобы продвинуться в направлении своего призвания и идеально подходящей профессиональной деятельности.
Если у вас есть какой-то позитивный опыт в профориентации, расскажите мне (@maxim_dmitriev) вашу историю или историю ваших детей/друзей/знакомых. Если вы знаете крутые инструменты, типологии, опросники и т.п., которые в этом помогают, тоже обязательно о них расскажите. Если есть идеи, как может выглядеть или работать такой ресурс (сайт? чат-бот? канал? группа? рассылка?), тоже обязательно пишите. Сейчас мне хочется собрать побольше идей, потом думать, что с этим можно сделать.
Я верю, что каждый может организовать себе достаточно комфортную профессиональную деятельность, которая будет подразумевать интересную область (специальность или обязанности внутри какого-то процесса), комфортный формат (наёмный сотрудних, фриланс, бизнес), востребованность, достаточно высокий доход и прочие важные параметры (которые у каждого могут быть своими).
Я верю, что для этого надо совершить достаточно много действий, скорее всего первые гипотезы относительно специализаций будут ошибочными, но постоянно двигаясь, рефлексируя, корректируя цели, осмысливая свой опыт, человек может найти какую-то ситуацию, которую можно будет назвать идеальной или около того.
Я верю, что процесс поиска и движения к цели может быть быстрее, если человек так же освоит какие-то лидерские навыки, софт скилз, эффективность, управление временем, мотивацию и прочие катализаторы. Им я бы тоже уделял какое-то внимание.
У канала matolimp около 20 тыс подписчиков, у каждого примерно полтора ребёнка школьного возраста, т.е. речь о 20 тыс взрослых и 30 тыс детей, возможно, ещё какие-то знакомые. Я считаю, будет офигенно, если все эти люди или хотя бы часть из них задумаются, начнут что-то делать, чаще размышлять о своих талантах, целях, делать что-то в направлении интересной профессиональной деятельности и в конечном итоге станут более счастливыми и гармоничными личностями.
Если более приземлённо, то весной традиционно начнётся набор в профильные классы для школьников, одиннадцатиклассники будут готовиться к своим экзаменам и выбирать вузы, четверокурсники будут заканчивать бакалавриат и выбирать магистратуру, и, возможно, было бы не лишним совершить в ближайшие месяцы дополнительную работу, чтобы весной принять более качественные решения.
Пишите все ваши мысли, истории, инструменты, ресурсы @maxim_dmitriev Всем заранее спасибо! Буду держать в курсе))
@matolimp
Осенний олимп 2023 6 класс.pdf
217.2 KB
Задачи отборочного этапа (интернет конкурса) Осеннего олимпа 2023 для 1-6 классов (7-9 классы в комментах)
Спасибо всем, кто прислал!
Задачи прошлых лет:
Задачи зачного и очного этапов Осеннего олимпа 2022 года в канале matolimp: https://t.me/matolimp/2230
Задачи заочного этапа Осеннего олимпа 2021 с решениями от организаторов https://t.me/matolimp/1169
Задачи заочного этапа Осеннего олимпа 2020:
https://t.me/matolimp/463
@matolimp
Спасибо всем, кто прислал!
Задачи прошлых лет:
Задачи зачного и очного этапов Осеннего олимпа 2022 года в канале matolimp: https://t.me/matolimp/2230
Задачи заочного этапа Осеннего олимпа 2021 с решениями от организаторов https://t.me/matolimp/1169
Задачи заочного этапа Осеннего олимпа 2020:
https://t.me/matolimp/463
@matolimp
matolimp Таблица школ 2023-2024
Сделал заготовку (продублировал таблицу прошлого года) для сезона 2023-2024, постепенно буду её заполнять. Если видите где-то в хорошей школе анонс дней открытых дверей или информацию о наборе или форму регистрации, обязательно присылайте @maxim_dmitriev, я буду вносить.
Какие-то мероприятия уже проходят, например, 1 ноября в школе 1535 для поступающих в 7-8 и 10 классы будет день открытых дверей https://lyc1535.mskobr.ru/edu-news/2468, 11 ноября для поступающих в 5-10 классы 1568 https://lyc1568.mskobr.ru/edu-news/7142 Так же до нового года можно ожидать дод в 1534 и Лицее ВШЭ.
Таблица, которая будет в сезоне 23/24: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xh3EHPuLoUcC-AqkntUxn4dUmOVmnePNKp31Hi0Tsp0/
В этом году я с вопросом буду писать примерный месяц - это поможет сориентироваться (хотя в итоге это может не подтвердиться - следите за официальными объявлениями).
Таблицы прошлых лет:
matolimp_школы 2022 — таблица с сайтами, датами регистраций, вариантами для поступающих в топовые школы Москвы в 2022 году
matolimp_школы 2023 — таблица с сайтами, датами регистраций, вариантами для поступающих в топовые школы Москвы в 2023 году
Августовские доборы в таблице не предусмотрены, их я собираю прямо здесь в канале и публикую летом, например, список доборов 2023 год: https://t.me/matolimp/2797 ]
@matolimp
Сделал заготовку (продублировал таблицу прошлого года) для сезона 2023-2024, постепенно буду её заполнять. Если видите где-то в хорошей школе анонс дней открытых дверей или информацию о наборе или форму регистрации, обязательно присылайте @maxim_dmitriev, я буду вносить.
Какие-то мероприятия уже проходят, например, 1 ноября в школе 1535 для поступающих в 7-8 и 10 классы будет день открытых дверей https://lyc1535.mskobr.ru/edu-news/2468, 11 ноября для поступающих в 5-10 классы 1568 https://lyc1568.mskobr.ru/edu-news/7142 Так же до нового года можно ожидать дод в 1534 и Лицее ВШЭ.
Таблица, которая будет в сезоне 23/24: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xh3EHPuLoUcC-AqkntUxn4dUmOVmnePNKp31Hi0Tsp0/
В этом году я с вопросом буду писать примерный месяц - это поможет сориентироваться (хотя в итоге это может не подтвердиться - следите за официальными объявлениями).
Таблицы прошлых лет:
matolimp_школы 2022 — таблица с сайтами, датами регистраций, вариантами для поступающих в топовые школы Москвы в 2022 году
matolimp_школы 2023 — таблица с сайтами, датами регистраций, вариантами для поступающих в топовые школы Москвы в 2023 году
Августовские доборы в таблице не предусмотрены, их я собираю прямо здесь в канале и публикую летом, например, список доборов 2023 год: https://t.me/matolimp/2797 ]
@matolimp