Forwarded from Артём Сергеевич
image_2026-09-22_15-43-51.png
80.2 KB
6 и 3 неправильно из за не внимательности
Математик МГУ | Подготовка к ЕГЭ
image_2026-09-22_15-43-51.png
здесь такие же ошибки, как в №5 и №4 (голосовые выше)
СТОЙ, задай себе эти вопросы перед тем как решать уравнения 🫣
• забыли ОДЗ в логарифмическом уравнении — минус балл;
• сократили на (х) и потеряли корень — минус балл;
• не учли, что подкоренное выражение должно быть ≥ 0 — минус балл;
• неправильно отобрали корни в тригонометрическом уравнении — минус балл!
И самое обидное: вы могли знать тему и уметь решать такие уравнения. Ошибка появляется не из-за того, что «не поняли математику», а потому что решили на автомате.
Чтобы таких неприятностей не было, задайте себе те самые вопросы:
1. Есть ли здесь ограничения?
2. Не потеряю ли я корни в процессе?
3. Подходят ли найденные корни?
4. Сделал ли я проверку?
Эти простейшие действия спасут вам баллы
На интенсиве разберём все основные типы уравнений и ловушки, на которых чаще
всего теряют баллы на ЕГЭ.
РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ и переходите в канал интенсива
• забыли ОДЗ в логарифмическом уравнении — минус балл;
• сократили на (х) и потеряли корень — минус балл;
• не учли, что подкоренное выражение должно быть ≥ 0 — минус балл;
• неправильно отобрали корни в тригонометрическом уравнении — минус балл!
И самое обидное: вы могли знать тему и уметь решать такие уравнения. Ошибка появляется не из-за того, что «не поняли математику», а потому что решили на автомате.
Чтобы таких неприятностей не было, задайте себе те самые вопросы:
1. Есть ли здесь ограничения?
2. Не потеряю ли я корни в процессе?
3. Подходят ли найденные корни?
4. Сделал ли я проверку?
Эти простейшие действия спасут вам баллы
На интенсиве разберём все основные типы уравнений и ловушки, на которых чаще
всего теряют баллы на ЕГЭ.
РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ и переходите в канал интенсива
bothelp.cc
Регистрируйтесь по кнопке ниже
❤24👍2🙏2
Тригонометрия кажется лёгкой, или на чем теряют баллы даже отличники 🫠
Задание 14 в нумерации ЕГЭ-2027 (Nº13 в ЕГЭ-2026) правильно решили только 46,2% выпускников.
И даже среди ребят, которые написали экзамен на очень высокий балл, 4,3% не справились с этим заданием‼️
Чаще всего баллы улетают из-за вполне конкретных ошибок:
➖ неверно решено простейшее тригонометрическое уравнение;
➖ перепутаны формулы приведения;
➖ ошибка в формуле двойного угла;
➖ неправильно раскрыта формула суммы или разности;
➖ забыты свойства чётности и нечётности;
➖ пропущены шаги решения;
➖ нет обоснования отбора корней в пункте б);
НО! Есть хорошая новость - все это можно предотвратить и получить свои заветные баллы!
📅 1-2 октября. Подключайся к нашему интенсиву по тригонометрическим уравнениям: разберем подробно от базовых формул до тех самых ловушек, на которых ты точно не завалишься!
Задание 14 в нумерации ЕГЭ-2027 (Nº13 в ЕГЭ-2026) правильно решили только 46,2% выпускников.
И даже среди ребят, которые написали экзамен на очень высокий балл, 4,3% не справились с этим заданием‼️
Чаще всего баллы улетают из-за вполне конкретных ошибок:
НО! Есть хорошая новость - все это можно предотвратить и получить свои заветные баллы!
📅 1-2 октября. Подключайся к нашему интенсиву по тригонометрическим уравнениям: разберем подробно от базовых формул до тех самых ловушек, на которых ты точно не завалишься!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
bothelp.cc
Регистрируйтесь по кнопке ниже
❤🔥16❤13🐳4
🚨СКАНИРУЕМ РАБОТЫ ЕГЭ: Проверьте, готовы ли вы стать экспертом?
Представьте: вы уже не ученики на ЕГЭ!
Вы — эксперты. Перед вами работа выпускника прошлого года.
Ваша задача — проверить решение второй части и решить, сколько баллов заслужил ученик.
И вот здесь начинается самое интересное 👀
На первый взгляд всё может выглядеть идеально: формулы есть, решение расписано, ответ получен.
Но эксперт смотрит не на то, «похоже ли это на правильное решение».
Он ищет конкретные ошибки, которые стоят баллов.
Например:
❌ потерял один корень → минус балл за пункт;
❌ ошибся в знаке → решение дальше может посыпаться;
❌ написал несуществующие корни → 0 за соответствующий пункт;
❌ допустил несколько ошибок в преобразованиях → иногда вся работа превращается в 0 баллов.
И самое неприятное — некоторые ошибки настолько мелкие, что ты можешь их даже не заметить.
🔥 Поэтому сегодня предлагаю вам стать экспертами.
Переходите к сканам решений и попробуйте самостоятельно выставить каждой работе оценку: 0, 1 или 2 балла.
Не подглядывай те в комментарии сразу.🙈
Сначала поставь те свой вердикт, а потом сравни те его с настоящей экспертной оценкой.
Интересно, насколько вы близко попадёте? 👀
На второй части важно не просто «уметь решать». Нужно уметь видеть ошибки и понимать, за что именно тебе дадут баллы.
Это тоже навык. И его можно прокачать. 💪
🔥=делаем
Представьте: вы уже не ученики на ЕГЭ!
Вы — эксперты. Перед вами работа выпускника прошлого года.
Ваша задача — проверить решение второй части и решить, сколько баллов заслужил ученик.
И вот здесь начинается самое интересное 👀
На первый взгляд всё может выглядеть идеально: формулы есть, решение расписано, ответ получен.
Но эксперт смотрит не на то, «похоже ли это на правильное решение».
Он ищет конкретные ошибки, которые стоят баллов.
Например:
❌ потерял один корень → минус балл за пункт;
❌ ошибся в знаке → решение дальше может посыпаться;
❌ написал несуществующие корни → 0 за соответствующий пункт;
❌ допустил несколько ошибок в преобразованиях → иногда вся работа превращается в 0 баллов.
И самое неприятное — некоторые ошибки настолько мелкие, что ты можешь их даже не заметить.
🔥 Поэтому сегодня предлагаю вам стать экспертами.
Переходите к сканам решений и попробуйте самостоятельно выставить каждой работе оценку: 0, 1 или 2 балла.
Интересно, насколько вы близко попадёте? 👀
На второй части важно не просто «уметь решать». Нужно уметь видеть ошибки и понимать, за что именно тебе дадут баллы.
Это тоже навык. И его можно прокачать. 💪
🔥=делаем
🔥106❤7💯5
Отлично! Тогда поехали 👌
Я отправляю сканы, вы анализируете, пишете в комментариях свои заключения + можно приложить свое решение
Я отправляю сканы, вы анализируете, пишете в комментариях свои заключения + можно приложить свое решение
🐳5❤1
Так, экспертов мало у нас сегодня 🧐
Давайте мотивацию вам дам - среди активных сделаю розыгрыш своей книги с подписью 🤝
Давайте мотивацию вам дам - среди активных сделаю розыгрыш своей книги с подписью 🤝
❤46🎉7❤🔥2
Согласен. В работе 1 верно решены оба пункта и справедливо получены 2 балла 👌
Forwarded from Фатя Харумова
Уравнение в пункте а решено верно, в пункте б) при отборе корней с помощью триг окружности надо соблюдать три важных правила оформления: 1) отметить границы отрезка 2) отметить дугу 3) показать все корни, входящие в отрезок (промежуток) на окружности. Пункт б) 0 баллов,
Итого: 1/2 б.
Итого: 1/2 б.