Что должен знать ребенок при поступление в 1 класс по математике?
С 2023 года ввели новые ФГОС. Будем опираться на них.
1) Знание цифр от 0 до 9 и их написание.
2) Умение считать от 1 до 10 и обратно. (Я считаю, что лучше до 20 и обратно.)
3) Состав числа в пределах 10.
4) Понимание понятий “больше”, “меньше”, “столько же”. Умение сравнивать по количеству (например, “два больше одного”).
5) Иметь представление о плоских и объемных геометрических фигурах. Знание основных плоских геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал). Владеть различными способами видоизменения геометрических фигур: наложение, соединение, разрезание и другое.
6) Умение различать правую и левую руку.
7) Знание названий и последовательности времен года, месяцев, дней недели.
8) Умение определять время по часам с точностью до четверти часа.
9) Складывать и вычитать в пределах 10.
10) Понимание того, что такое задача, условие задачи, вопрос задачи, решение задачи. Уметь составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
11) Умения ориентироваться на местности и в двухмерном пространстве, по схеме, плану, на странице тетради в клетку (лево, право, верх, низ и тд).
С 2023 года ввели новые ФГОС. Будем опираться на них.
1) Знание цифр от 0 до 9 и их написание.
2) Умение считать от 1 до 10 и обратно. (Я считаю, что лучше до 20 и обратно.)
3) Состав числа в пределах 10.
4) Понимание понятий “больше”, “меньше”, “столько же”. Умение сравнивать по количеству (например, “два больше одного”).
5) Иметь представление о плоских и объемных геометрических фигурах. Знание основных плоских геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал). Владеть различными способами видоизменения геометрических фигур: наложение, соединение, разрезание и другое.
6) Умение различать правую и левую руку.
7) Знание названий и последовательности времен года, месяцев, дней недели.
8) Умение определять время по часам с точностью до четверти часа.
9) Складывать и вычитать в пределах 10.
10) Понимание того, что такое задача, условие задачи, вопрос задачи, решение задачи. Уметь составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
11) Умения ориентироваться на местности и в двухмерном пространстве, по схеме, плану, на странице тетради в клетку (лево, право, верх, низ и тд).
👍3
Приведение дробей к общему знаменателю!
В видео постаралась рассказать эту тему более понятным языком для уровня 5 класса, без специфических математических терминов.
Пишите в комментариях - понятно или нет. Если не понятно, то что именно? https://youtu.be/JuL5LAAGtKw
В видео постаралась рассказать эту тему более понятным языком для уровня 5 класса, без специфических математических терминов.
Пишите в комментариях - понятно или нет. Если не понятно, то что именно? https://youtu.be/JuL5LAAGtKw
YouTube
Приведение дробей к общему знаменателю
В видео приведено нахождение общего знаменателя на уровне 5 класса, без использования Н.О.К.
Приглашаю в свой телеграмм канал https://t.me/mathkyrs
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь…
Приглашаю в свой телеграмм канал https://t.me/mathkyrs
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь…
❤3
Вчера разбирали вариант Огэ с ученицей и попалась очень интересная задача под номером 14.
Какие проценты!!!😳 Хотела бы я знать эти отрасли инвестирования и риски!😂
Попробуйте решить! Тут действует сложный %. Варианты ответов ниже.
Компания «Альфа» начала инвестировать средства в перспективную отрасль в 2001 году, имея капитал в размере 5000 долларов. Каждый год, начиная с 2002 года, она получала прибыль, которая составляла 200% от капитала предыдущего года. А компания «Бета» начала инвестировать средства в другую отрасль в 2003 году, имея капитал в размере 10 000 долларов, и, начиная с 2004 года, ежегодно получала прибыль, составляющую 400% от капитала предыдущего года. На сколько долларов капитал одной из компаний был больше капитала другой к концу 2006 года, если прибыль из оборота не изымалась?
Какие проценты!!!😳 Хотела бы я знать эти отрасли инвестирования и риски!😂
Попробуйте решить! Тут действует сложный %. Варианты ответов ниже.
Компания «Альфа» начала инвестировать средства в перспективную отрасль в 2001 году, имея капитал в размере 5000 долларов. Каждый год, начиная с 2002 года, она получала прибыль, которая составляла 200% от капитала предыдущего года. А компания «Бета» начала инвестировать средства в другую отрасль в 2003 году, имея капитал в размере 10 000 долларов, и, начиная с 2004 года, ежегодно получала прибыль, составляющую 400% от капитала предыдущего года. На сколько долларов капитал одной из компаний был больше капитала другой к концу 2006 года, если прибыль из оборота не изымалась?
🤩3❤1
Варианты ответов к задаче 14
Anonymous Quiz
9%
7млн (Альфа 5млн, Бета 12млн)
45%
35тыс (Альфа 1 215 000, Бета 1 250 000)
9%
70тыс (Альфа 50тыс, Альфа 120тыс)
36%
Как это решать? Ответ интересует!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Японский способ умножения! Может помочь на экзаменах и контрольных!
❤6
Скоро экзамены! Я верю в каждого своего ученика, даже, если он сам, родители или школьные учителя не очень верят в сдачу экзамена.
Вера даёт силы и энергию не сдаваться и продолжать подготовку. Часто человек сдаётся, хотя до победы остался один шаг!
Сообщение выше подтверждает то, что вера может свернуть горы и нет ничего невозможного.💯
Вера даёт силы и энергию не сдаваться и продолжать подготовку. Часто человек сдаётся, хотя до победы остался один шаг!
Сообщение выше подтверждает то, что вера может свернуть горы и нет ничего невозможного.💯
❤6
Если Вам нужна помощь в подготовке к экзамену - обращайтесь!
На подготовку к экзаменам этого года ещё беру:
- лицей г. Истра (очень хорошо знаю структуру экзамена, много материала для подготовки, варианты прошлых лет, пишем пробные экзамены). Я сама и моя дочь заканчивали физико-математический класс этого лицея.
- математическая вертикаль;
- МЦКО;
- ВПР.
На следующий год открыта запись на направления выше, а также:
- ОГЭ;
- ЕГЭ базовый и профильный;
- спецшколы и спецклассы.
На подготовку к экзаменам этого года ещё беру:
- лицей г. Истра (очень хорошо знаю структуру экзамена, много материала для подготовки, варианты прошлых лет, пишем пробные экзамены). Я сама и моя дочь заканчивали физико-математический класс этого лицея.
- математическая вертикаль;
- МЦКО;
- ВПР.
На следующий год открыта запись на направления выше, а также:
- ОГЭ;
- ЕГЭ базовый и профильный;
- спецшколы и спецклассы.
👍4
Выберите ответ к заданию выше
Anonymous Quiz
16%
1/5
5%
2/15
63%
1/30
16%
Решение и ответ посмотреть
🤓Самый частый вопрос по поводу экзаменов! 🤓
- Когда начинать подготовку?
К ЕГЭ нужно начинать готовится с начала 10 класса. Подготовится за год намного сложнее, очень большой объём заданий. И я имею ввиду не только математику, а ЕГЭ по любому предмету.
К ОГЭ лучше начинать подготовку с конца 8 класса, но и с начала 9 класса вполне реально подготовится.
МЦКО, ВПР вполне возможно подготовится за 2-3 месяца, при условии, что ученик не отстает от программы.
По экзаменам в спецклассы и спецшколы надо смотреть на специфику экзамена.
- Как подготовится к экзамену?
1. Определить свои цели.
2. Составить план обучения по темам согласно своим целям. Другими словами выстроить маршрут обучения. Идем от простого к сложному.
3. Много практиковаться в решение задач.
Некоторые учителя говорят главное понимание, а не практика. Но я так не считаю. Понимать это первично, а практика обязательна. В ходе решения во первых отрабатываются ошибки, сложности и нарабатывается скорость, которой на экзамене может не хватить.
4. Уделять время повторению, чтобы не забыть пройденное.
5. Проходить пробные экзамены, учитывать какие задания вызывают сложности и следить за прогрессом. На мой взгляд пробные экзамены обязательны. Одно дело решать в течение дня дома, а другое в ограниченном временном промежутке.
Удачи!!!
- Когда начинать подготовку?
К ЕГЭ нужно начинать готовится с начала 10 класса. Подготовится за год намного сложнее, очень большой объём заданий. И я имею ввиду не только математику, а ЕГЭ по любому предмету.
К ОГЭ лучше начинать подготовку с конца 8 класса, но и с начала 9 класса вполне реально подготовится.
МЦКО, ВПР вполне возможно подготовится за 2-3 месяца, при условии, что ученик не отстает от программы.
По экзаменам в спецклассы и спецшколы надо смотреть на специфику экзамена.
- Как подготовится к экзамену?
1. Определить свои цели.
2. Составить план обучения по темам согласно своим целям. Другими словами выстроить маршрут обучения. Идем от простого к сложному.
3. Много практиковаться в решение задач.
Некоторые учителя говорят главное понимание, а не практика. Но я так не считаю. Понимать это первично, а практика обязательна. В ходе решения во первых отрабатываются ошибки, сложности и нарабатывается скорость, которой на экзамене может не хватить.
4. Уделять время повторению, чтобы не забыть пройденное.
5. Проходить пробные экзамены, учитывать какие задания вызывают сложности и следить за прогрессом. На мой взгляд пробные экзамены обязательны. Одно дело решать в течение дня дома, а другое в ограниченном временном промежутке.
Удачи!!!
❤3
Задача про ленту у многих вызывает трудности с решением, поэтому сделала ее разбор двумя способами.
Один из способов решения занимает менее 1 минуты.🔥
Помимо ЕГЭ базового уровня, она встречается в олимпиадах начальной школы и при поступлениях в профильные школы и классы. https://youtu.be/RS1Kwjviw1w
Один из способов решения занимает менее 1 минуты.
Помимо ЕГЭ базового уровня, она встречается в олимпиадах начальной школы и при поступлениях в профильные школы и классы. https://youtu.be/RS1Kwjviw1w
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Разбор задачи про ленту, задание 21 из ЕГЭ базового уровня
Задача про ленту - номер 21 из ЕГЭ базового уровня. Это логическая задача начальной школы. В видео рассмотрено два способа решение. Один из них занимает меньше 1 минуты.
Приглашаю в свой телеграмм канал https://t.me/mathkyrs
Меня зовут Наталья Анатольевна!…
Приглашаю в свой телеграмм канал https://t.me/mathkyrs
Меня зовут Наталья Анатольевна!…
👍4🔥1
Очень интересный факт прислали в комментариях! Благодарю! 🤩
По сравнению с Бетховеном мы все великие математики! 🧮
Прогресс не стоит на месте и каждое последующее поколение более развито, чем предыдущее!
Если у Вас есть интересные факты, касаемые математики - присылайте!
По сравнению с Бетховеном мы все великие математики! 🧮
Прогресс не стоит на месте и каждое последующее поколение более развито, чем предыдущее!
Если у Вас есть интересные факты, касаемые математики - присылайте!
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Поразвиваем мозг! 🤯
Кинезиологическое упражнение "Рожки - ножки"!
#кинезиологическиеупражнения #упражнениянапсихомоторику
Кинезиологическое упражнение "Рожки - ножки"!
#кинезиологическиеупражнения #упражнениянапсихомоторику
❤3🔥2🥰1
Задача из демоверсии МЦКО 4 класс.
В семнадцатиэтажном доме один подъезд. На каждом этаже квартир поровну. Квартира 44 находится на 7 этаже. На каком этаже находится квартира 88?
В семнадцатиэтажном доме один подъезд. На каждом этаже квартир поровну. Квартира 44 находится на 7 этаже. На каком этаже находится квартира 88?
Anonymous Quiz
0%
12
64%
13
36%
14
0%
15
0%
Ответ и решение посмотреть
👍5
Самые частые сложности по математике в 1 классе:
1) Переход через 10. Примеры типа 8+5 или 12-6 и тд
Очень часто сталкиваюсь с этой проблемой в своей практике. Даже, если ребёнок хорошо решает примеры в пределах 10, переходы через 10 вызывают сложности. Чтобы справится с этой проблемой нужно знать состав числа в пределах 10, научится раскладывать двузначные числа на более простые и ещё как вариант использовать числовой луч (подойдёт обычная линейка).
2) Решение задач. Эта проблема возникает, если ребёнок не понимает прочитанное или не очень хорошо развито логическое мышление.
С решением примеров справиться намного проще, чем с задачами.
1) Переход через 10. Примеры типа 8+5 или 12-6 и тд
Очень часто сталкиваюсь с этой проблемой в своей практике. Даже, если ребёнок хорошо решает примеры в пределах 10, переходы через 10 вызывают сложности. Чтобы справится с этой проблемой нужно знать состав числа в пределах 10, научится раскладывать двузначные числа на более простые и ещё как вариант использовать числовой луч (подойдёт обычная линейка).
2) Решение задач. Эта проблема возникает, если ребёнок не понимает прочитанное или не очень хорошо развито логическое мышление.
С решением примеров справиться намного проще, чем с задачами.
👍4
Задача МЦКО 7 класс углубленный уровень (математическая вертикаль) или ВПР 8 класс.
По бортику круглого цветочного горшка ползут жук и улитка в одном направлении с постоянными скоростями. Когда за ними начал наблюдать Гриша, они были в диаметрально противоположных точках бортика. Время от времени жук обгоняет улитку. Восьмой обгон произошёл через 9 минут после начала наблюдения. Через сколько минут после восьмого обгона произойдёт девятый?
По бортику круглого цветочного горшка ползут жук и улитка в одном направлении с постоянными скоростями. Когда за ними начал наблюдать Гриша, они были в диаметрально противоположных точках бортика. Время от времени жук обгоняет улитку. Восьмой обгон произошёл через 9 минут после начала наблюдения. Через сколько минут после восьмого обгона произойдёт девятый?
❤4