Разбор тренировочного ЕГЭ база от СтатГрад за 31.01.2024 https://youtu.be/vuOiIFIgiHI
YouTube
Разбор тренировочного варианта по математике ЕГЭ базовый уровень от СтатГрад за 31.01.2024
Приглашаю в свой телеграмм канал https://t.me/mathkyrs
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе, полюбить математику, развить…
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе, полюбить математику, развить…
❤4
Система счисления — это система записи чисел с помощью знаков по определённым правилам.
Какой системой счисления мы пользуемся в обычной жизни?
Какой системой счисления мы пользуемся в обычной жизни?
Anonymous Quiz
14%
Двоичная
71%
Десятичная
14%
Восьмеричная
0%
Шестнадцатеричная
🤔3
Какая система счисления используется в компьютерах?
Anonymous Quiz
75%
Двоичная
13%
Десятичная
13%
Восьмеричная
0%
Шестнадцатеричная
🤔3😐1
Февраль вообще месяц праздников! У многих моих близких и знакомых дни рождения! 🥳
🐉 Китайский новый год наступил 10 февраля. Его празднуют 15 дней, до 24 февраля! Вот только на Востоке летоисчисление по лунному календарю - наступил 4721-й год.
Могу рассказать о забавной новогодней китайской традиции, которая называется «108 апельсинов». 🍊🍊🍊
Поднимает настроение, а у детей есть возможность немного пошалить и посчитать.
🐉 Китайский новый год наступил 10 февраля. Его празднуют 15 дней, до 24 февраля! Вот только на Востоке летоисчисление по лунному календарю - наступил 4721-й год.
Могу рассказать о забавной новогодней китайской традиции, которая называется «108 апельсинов». 🍊🍊🍊
Поднимает настроение, а у детей есть возможность немного пошалить и посчитать.
👍7
Разбор тренировочного варианта ЕГЭ профильный уровень за 31.01.2024 от СтатГрад, часть 1 https://youtu.be/alKHOQyiLD0
YouTube
Разбор тренировочного варианта, математика ЕГЭ профильный уровень от СтатГрад за 31.01.2024, часть 1
Приглашаю в свой телеграмм канал https://t.me/mathkyrs
Часть 2 в следующем видео
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе…
Часть 2 в следующем видео
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе…
🔥4
Разбор тренировочного варианта ЕГЭ профильный уровень за 31.01.2024 от СтатГрад, часть 2 https://youtu.be/Qudq9CsCWmY
YouTube
Разбор тренировочного варианта, математика ЕГЭ профильный уровень от СтатГрад за 31.01.2024, часть 2
Приглашаю в свой телеграмм канал https://t.me/mathkyrs
Часть 1 в предыдущем видео
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе…
Часть 1 в предыдущем видео
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе…
🔥4
Больше всего в моей работе мне нравится фраза "Я понял".
Удивлённые радостные глаза ребёнка, что он понял, то что казалось ему сложным и недосягаемым!!! Математика - это не так сложно, как многим кажется.
В видео решаем с ребятами логическую задачу. Ребята тут ещё дошкольники, сейчас они в 5-6 классах.
Попробуйте и вы решить эту задачу.
Как переложить 3 палочки, чтобы рыбка поплыла в другую сторону.
https://vk.com/video338816595_456239021
Удивлённые радостные глаза ребёнка, что он понял, то что казалось ему сложным и недосягаемым!!! Математика - это не так сложно, как многим кажется.
В видео решаем с ребятами логическую задачу. Ребята тут ещё дошкольники, сейчас они в 5-6 классах.
Попробуйте и вы решить эту задачу.
Как переложить 3 палочки, чтобы рыбка поплыла в другую сторону.
https://vk.com/video338816595_456239021
Vk
Логическая задачка - переверни рыбку
vk video
🔥4👏2🥰1
0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34.......
Что это за числа? (ответы жду в комментариях)
Очень часто слышу от учеников, что математика не применима в жизни и не встречается в природе. Ряд выше опровергает эти высказывания. Очень часто он встречается в природе, астрономии и тд.
Что это за числа? (ответы жду в комментариях)
Очень часто слышу от учеников, что математика не применима в жизни и не встречается в природе. Ряд выше опровергает эти высказывания. Очень часто он встречается в природе, астрономии и тд.
👀2🔥1🤔1🤯1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Поздравляю с днем защитника Отечества! Мирного неба над головой! Источник гифки: https://habr.com/ru/articles/519954/
🎉3🤩2❤1
Разбор демоверсии вступительного экзамена по алгебре в 8 профильный класс лицея г. Истра, Моск. обл. https://youtu.be/UUKsJj6m-Go
YouTube
Разбор демоверсии вступительного экзамена по алгебре в 8 профильный класс лицея г. Истра, Моск. обл.
Приглашаю в свой телеграмм канал https://t.me/mathkyrs
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе, полюбить математику, развить…
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе, полюбить математику, развить…
👍2🤗2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Поразвиваем мозг! 🤯
Кинезиологическое упражнение "Виктори, окей"!
#кинезиологическиеупражнения #упражнениянапсихомоторику
Кинезиологическое упражнение "Виктори, окей"!
#кинезиологическиеупражнения #упражнениянапсихомоторику
❤7👍2🔥1
Сложение и вычитание смешанных чисел! https://youtu.be/OZc1ss20Vno
YouTube
Сложение и вычитание смешанных чисел
Приглашаю в свой телеграмм канал https://t.me/mathkyrs
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе, полюбить математику, развить…
Меня зовут Наталья Анатольевна! Я преподаватель математики и ментальной арифметики.
Моя цель - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, повысить уверенность в себе, полюбить математику, развить…
👍4
Как Вы относитесь к ментальной арифметике?
Anonymous Poll
17%
Очень нравится! Понимаю для чего ей заниматься.
42%
Полезно, но не до фанатизма!
17%
Не нравится! Не вижу в ней смысла.
25%
Что это?
👍3
Недавно на глаза мне попалось 2 видео с моей ученицей Лизой! ❤️ Она занималась у меня вначале на курс по Ментальной арифметике, потом на Маткурсе.
Поделюсь и с Вами одним из них. Если понравится - выложу второе.
https://vk.com/video338816595_456239025
Поделюсь и с Вами одним из них. Если понравится - выложу второе.
https://vk.com/video338816595_456239025
Vk
Liza2
vk video
🔥4
Что должен знать ребенок при поступление в 1 класс по математике?
С 2023 года ввели новые ФГОС. Будем опираться на них.
1) Знание цифр от 0 до 9 и их написание.
2) Умение считать от 1 до 10 и обратно. (Я считаю, что лучше до 20 и обратно.)
3) Состав числа в пределах 10.
4) Понимание понятий “больше”, “меньше”, “столько же”. Умение сравнивать по количеству (например, “два больше одного”).
5) Иметь представление о плоских и объемных геометрических фигурах. Знание основных плоских геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал). Владеть различными способами видоизменения геометрических фигур: наложение, соединение, разрезание и другое.
6) Умение различать правую и левую руку.
7) Знание названий и последовательности времен года, месяцев, дней недели.
8) Умение определять время по часам с точностью до четверти часа.
9) Складывать и вычитать в пределах 10.
10) Понимание того, что такое задача, условие задачи, вопрос задачи, решение задачи. Уметь составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
11) Умения ориентироваться на местности и в двухмерном пространстве, по схеме, плану, на странице тетради в клетку (лево, право, верх, низ и тд).
С 2023 года ввели новые ФГОС. Будем опираться на них.
1) Знание цифр от 0 до 9 и их написание.
2) Умение считать от 1 до 10 и обратно. (Я считаю, что лучше до 20 и обратно.)
3) Состав числа в пределах 10.
4) Понимание понятий “больше”, “меньше”, “столько же”. Умение сравнивать по количеству (например, “два больше одного”).
5) Иметь представление о плоских и объемных геометрических фигурах. Знание основных плоских геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал). Владеть различными способами видоизменения геометрических фигур: наложение, соединение, разрезание и другое.
6) Умение различать правую и левую руку.
7) Знание названий и последовательности времен года, месяцев, дней недели.
8) Умение определять время по часам с точностью до четверти часа.
9) Складывать и вычитать в пределах 10.
10) Понимание того, что такое задача, условие задачи, вопрос задачи, решение задачи. Уметь составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
11) Умения ориентироваться на местности и в двухмерном пространстве, по схеме, плану, на странице тетради в клетку (лево, право, верх, низ и тд).
👍3