ЕГЭ базового или профильного уровень планируете сдавать?
Anonymous Poll
17%
Базовый
50%
Профильный
33%
Еще не решил, рано)
Но если разложить его на чёткий алгоритм, то оно становится совсем не страшным!
P.S. на днях решали с 9- классниками
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍2🔥2
Опрос - кто подписан на канал)
Anonymous Poll
0%
1-4 класс
14%
5-8 класс
14%
9 класс
0%
10-11 класс
29%
Родитель
7%
Учитель
36%
Я просто люблю математику)
📊 Виды треугольников и их свойства
Чтобы не путаться в геометрии, держи шпаргалку по видам треугольников 🧩
🔺 По сторонам:
Равносторонний — все стороны и углы равны (по 60°).
Равнобедренный — две стороны и два угла равны.
Разносторонний — все стороны и углы разные.
🔺 По углам:
Остроугольный — все углы < 90°.
Прямоугольный — один угол = 90°.
Тупоугольный — один угол > 90°.
✨ Совет:
При решении задач всегда сначала определяй вид треугольника — это подскажет, какие формулы использовать!
📎 Сохрани, чтобы не искать в учебнике в последний момент 😉
Чтобы не путаться в геометрии, держи шпаргалку по видам треугольников 🧩
🔺 По сторонам:
Равносторонний — все стороны и углы равны (по 60°).
Равнобедренный — две стороны и два угла равны.
Разносторонний — все стороны и углы разные.
🔺 По углам:
Остроугольный — все углы < 90°.
Прямоугольный — один угол = 90°.
Тупоугольный — один угол > 90°.
✨ Совет:
При решении задач всегда сначала определяй вид треугольника — это подскажет, какие формулы использовать!
📎 Сохрани, чтобы не искать в учебнике в последний момент 😉
👍3❤2🔥2
🌟 Почему неудачи на уроках — это шаг к успеху
Ошибки — это не признак того, что у тебя «не получается».
Ошибки — это часть пути, без которой невозможно научиться новому.
Когда на уроке что-то не выходит, важно не злиться, а спросить себя:
👉 Что именно я не понял?
👉 Что могу сделать по-другому?
👉 Где мне нужна помощь?
Каждый неверный ответ — это как указатель: «сюда не надо, иди в другую сторону».
А значит, ты уже ближе к правильному решению.
💡 Главное — не останавливаться.
Учёба — это не гонка, а процесс, где побеждает тот, кто идёт дальше, несмотря на трудности.
✨ Помни: даже самые сильные ученики когда-то путали дроби и не понимали уравнения.
Ошибки — это не признак того, что у тебя «не получается».
Ошибки — это часть пути, без которой невозможно научиться новому.
Когда на уроке что-то не выходит, важно не злиться, а спросить себя:
👉 Что именно я не понял?
👉 Что могу сделать по-другому?
👉 Где мне нужна помощь?
Каждый неверный ответ — это как указатель: «сюда не надо, иди в другую сторону».
А значит, ты уже ближе к правильному решению.
💡 Главное — не останавливаться.
Учёба — это не гонка, а процесс, где побеждает тот, кто идёт дальше, несмотря на трудности.
✨ Помни: даже самые сильные ученики когда-то путали дроби и не понимали уравнения.
❤4👍1🔥1
🎲 Математика вокруг нас: где встречаются дроби?
Дроби — это не только учебник и тетрадка 📘
Они окружают нас буквально каждый день!
🍕 Пицца или торт
— Делим на 8 кусков, съели 3 — значит, осталось 5/8.
Вот и реальный пример деления целого на части.
🧁 Рецепты
— «Добавьте ½ стакана молока и ¾ стакана муки» — дроби помогают точно соблюдать пропорции, чтобы пирог не превратился в сюрприз 😄
💸 Покупки и скидки
— Скидка 25%? Это значит, что ты платишь ¾ от цены.
🕒 Время
— 15 минут — это ¼ часа, а 45 минут — ¾ часа.
🏠 Ремонт и измерения
— Плитка занимает половину стены — вот тебе ещё одна дробь.
📍 Вывод:
Дроби — это не абстрактные числа, а способ описывать часть чего-то целого.
Если ты понимаешь дроби — значит, ты уже используешь математику в жизни! 💪
💬 А где ты чаще всего встречаешь дроби?
Напиши в комментариях 👇
Дроби — это не только учебник и тетрадка 📘
Они окружают нас буквально каждый день!
🍕 Пицца или торт
— Делим на 8 кусков, съели 3 — значит, осталось 5/8.
Вот и реальный пример деления целого на части.
🧁 Рецепты
— «Добавьте ½ стакана молока и ¾ стакана муки» — дроби помогают точно соблюдать пропорции, чтобы пирог не превратился в сюрприз 😄
💸 Покупки и скидки
— Скидка 25%? Это значит, что ты платишь ¾ от цены.
🕒 Время
— 15 минут — это ¼ часа, а 45 минут — ¾ часа.
🏠 Ремонт и измерения
— Плитка занимает половину стены — вот тебе ещё одна дробь.
📍 Вывод:
Дроби — это не абстрактные числа, а способ описывать часть чего-то целого.
Если ты понимаешь дроби — значит, ты уже используешь математику в жизни! 💪
💬 А где ты чаще всего встречаешь дроби?
Напиши в комментариях 👇
❤2👍2🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2🔥2
📐 Признаки равенства треугольников
Чтобы доказать, что два треугольника равны, не нужно измерять все стороны и углы — достаточно применить один из трёх признаков равенства 👇
🔹 1. По двум сторонам и углу между ними (1-й признак)
Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны.✳️
Пример: ΔABC = ΔA₁B₁C₁, если AB = A₁B₁, AC = A₁C₁ и ∠A = ∠A₁.
🔹 2. По стороне и двум прилежащим с ней углам (2-й признак)
Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим к ней углам другого треугольника, то такие треугольники равны.✳️
Пример: ΔABC = ΔA₁B₁C₁, если AB = A₁B₁, ∠A = ∠A₁, ∠B = ∠B₁.
🔹 3. По трём сторонам (3-й признак)
Если три стороны одного треугольника соответственно равны трём сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.✳️
Пример: ΔABC = ΔA₁B₁C₁, если AB = A₁B₁, BC = B₁C₁, AC = A₁C₁.
📘 Эти признаки часто встречаются в задачах по геометрии — особенно в 7–9 классах и на ОГЭ.
Запомни их визуально — и доказательства станут проще!
Чтобы доказать, что два треугольника равны, не нужно измерять все стороны и углы — достаточно применить один из трёх признаков равенства 👇
🔹 1. По двум сторонам и углу между ними (1-й признак)
Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны.✳️
Пример: ΔABC = ΔA₁B₁C₁, если AB = A₁B₁, AC = A₁C₁ и ∠A = ∠A₁.
🔹 2. По стороне и двум прилежащим с ней углам (2-й признак)
Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим к ней углам другого треугольника, то такие треугольники равны.✳️
Пример: ΔABC = ΔA₁B₁C₁, если AB = A₁B₁, ∠A = ∠A₁, ∠B = ∠B₁.
🔹 3. По трём сторонам (3-й признак)
Если три стороны одного треугольника соответственно равны трём сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.✳️
Пример: ΔABC = ΔA₁B₁C₁, если AB = A₁B₁, BC = B₁C₁, AC = A₁C₁.
📘 Эти признаки часто встречаются в задачах по геометрии — особенно в 7–9 классах и на ОГЭ.
Запомни их визуально — и доказательства станут проще!
❤3👍2🔥2
Forwarded from Математика - просто о сложном с Натальей Анатольевной (Наталья | Репетитор по математике)
📘 Виды квадратных уравнений: полные и неполные
Чтобы разобраться в квадратных уравнениях, важно знать, какие они бывают 👇
🔹 1. Полное квадратное уравнение
Это уравнение, где есть все три коэффициента — a, b и c:
👉 ax² + bx + c = 0
Например:
x² − 3x + 2 = 0
✅ Решаем через дискриминант:
D = b² − 4ac
🔹 2. Неполные квадратные уравнения
Это уравнения, где чего-то не хватает — либо b, либо c, а иногда и обоих.
📗 а) Нет c:
👉 ax² + bx = 0
Пример: x² − 5x = 0
Решаем вынесением общего множителя:
x(x − 5) = 0, x₁ = 0, x₂ = 5
📗 б) Нет b:
👉 ax² + c = 0
Пример: x² − 9 = 0
x² = 9, x₁ = 3, x₂ = −3
📗 в) Нет b и c:
👉 ax² = 0
Пример: 2x² = 0
x = 0
💡 Вывод:
Если все члены есть - полное
Если чего-то нет - неполное
Чтобы разобраться в квадратных уравнениях, важно знать, какие они бывают 👇
🔹 1. Полное квадратное уравнение
Это уравнение, где есть все три коэффициента — a, b и c:
👉 ax² + bx + c = 0
Например:
x² − 3x + 2 = 0
✅ Решаем через дискриминант:
D = b² − 4ac
🔹 2. Неполные квадратные уравнения
Это уравнения, где чего-то не хватает — либо b, либо c, а иногда и обоих.
📗 а) Нет c:
👉 ax² + bx = 0
Пример: x² − 5x = 0
Решаем вынесением общего множителя:
x(x − 5) = 0, x₁ = 0, x₂ = 5
📗 б) Нет b:
👉 ax² + c = 0
Пример: x² − 9 = 0
x² = 9, x₁ = 3, x₂ = −3
📗 в) Нет b и c:
👉 ax² = 0
Пример: 2x² = 0
x = 0
💡 Вывод:
Если все члены есть - полное
Если чего-то нет - неполное
👍3❤2🔥2
📊 Функции — одна из самых «неудобных» тем для школьников
Многие ребята признаются: «Функции — это сложно».
И это правда... но только на первый взгляд 👀
🔹 Почему тема кажется трудной:
— Много формул и обозначений (x, y, k, b, a — и все куда-то влияют).
— Нужно уметь не просто считать, но и понимать, как выглядит график.
— Кажется, что всё абстрактно и «не из жизни».
🔹 Как начать разбираться:
✅ Пойми идею: функция — это просто зависимость между числами.
Например, температура от времени или цена от количества товара.
✅ Начни с простого:
y = kx + b — это прямая линия,
y = ax² + bx + c — это парабола.
Меняешь коэффициенты — меняется наклон или форма.
✅ Не зубри, а играй с графиками — строй их, двигай, смотри, как меняется рисунок.
Через визуал — всё становится логичным.
Многие ребята признаются: «Функции — это сложно».
И это правда... но только на первый взгляд 👀
🔹 Почему тема кажется трудной:
— Много формул и обозначений (x, y, k, b, a — и все куда-то влияют).
— Нужно уметь не просто считать, но и понимать, как выглядит график.
— Кажется, что всё абстрактно и «не из жизни».
🔹 Как начать разбираться:
✅ Пойми идею: функция — это просто зависимость между числами.
Например, температура от времени или цена от количества товара.
✅ Начни с простого:
y = kx + b — это прямая линия,
y = ax² + bx + c — это парабола.
Меняешь коэффициенты — меняется наклон или форма.
✅ Не зубри, а играй с графиками — строй их, двигай, смотри, как меняется рисунок.
Через визуал — всё становится логичным.
👍4❤3🔥2
🧩 Головоломка недели — Музыканты и улицы 🎵
Трое друзей — Анна, Борис и Виктор — учатся в музыкальной школе.
Каждый играет на одном инструменте: скрипка, фортепиано или флейта.
И у каждого свой адрес — один живёт на Оук-стрит, другой на Мейпл-стрит, третий — на Пайн-стрит.
Известно:
1️⃣ Анна не играет на скрипке и не живёт на Мейпл-стрит.
2️⃣ Тот, кто играет на фортепиано, живёт на Оук-стрит.
3️⃣ Борис играет на флейте.
4️⃣ Тот, кто живёт на Пайн-стрит, играет на скрипке.
🎯 Вопрос:
Кто на чём играет и на какой улице живёт каждый из них? 🤔
💬 Пиши свой вариант в комментариях —
а вечером выложу правильное решение! 👇
Трое друзей — Анна, Борис и Виктор — учатся в музыкальной школе.
Каждый играет на одном инструменте: скрипка, фортепиано или флейта.
И у каждого свой адрес — один живёт на Оук-стрит, другой на Мейпл-стрит, третий — на Пайн-стрит.
Известно:
1️⃣ Анна не играет на скрипке и не живёт на Мейпл-стрит.
2️⃣ Тот, кто играет на фортепиано, живёт на Оук-стрит.
3️⃣ Борис играет на флейте.
4️⃣ Тот, кто живёт на Пайн-стрит, играет на скрипке.
🎯 Вопрос:
Кто на чём играет и на какой улице живёт каждый из них? 🤔
💬 Пиши свой вариант в комментариях —
а вечером выложу правильное решение! 👇
❤2👍2🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2🔥2
Математика вокруг нас: угадай, где ошибка в чеке 🧾
Каждый день мы встречаемся с математикой — даже когда просто покупаем хлеб и молоко 😄
Посмотри на чек ниже 👇
Кажется, всё верно… но в подсчётах спряталась ошибка!
🧠 Проверь себя:
Сможешь ли ты найти, где и как ошиблись кассиры?
Верна ли итоговая сумма?
💬 Напиши в комментариях свой вариант — вечером выложу правильный ответ с пояснением!
Каждый день мы встречаемся с математикой — даже когда просто покупаем хлеб и молоко 😄
Посмотри на чек ниже 👇
Кажется, всё верно… но в подсчётах спряталась ошибка!
🧠 Проверь себя:
Сможешь ли ты найти, где и как ошиблись кассиры?
Верна ли итоговая сумма?
💬 Напиши в комментариях свой вариант — вечером выложу правильный ответ с пояснением!
❤2👍1🔥1