🌼 английский клуб с Настей в этот четверг 31.07.!

Тема:
😌 NO BUY 2025 TREND

Меньше покупать — больше переиспользовать, обмениваться и чинить. Люди по всему миру отказываются от спонтанных покупок, стараются прожить год (или дольше!) без новых вещей.
Это не про экономию, а про осознанность, заботу об экологии и минимализм в жизни 👜

💬 Обсудим на встрече:
– Почему всё больше людей выбирают "no buy" подход?
– Что сложнее всего не покупать?
– Как поменялось мышление и стиль жизни у тех, кто пробовал?
– Готов ли ты попробовать?
- Устроим челлендж


⏳31.07. 15:00 мск, (можем чуть скорректировать время)

уровни В2 и выше (с В1+ тоже можно!)

💵Стоимость: 900 руб. (50% скидка на первое посещение), также есть возможность покупки абонементов:
1500 руб, (750 руб 1 клуб) - пакет из 2х клубов
2600 руб, (650 руб 1 клуб) - пакет из 4х клубов


💌 ЗАПИСАТЬСЯ И ОПЛАТИТЬ У МЕНЯ В ЛС

посмотреть отзывы и прошлый клубы можно в комментариях тут🤍

#разговорныеклубы

речь пойдет о преподавании конечно 🦔

1⃣первое - это использование L1 (русского) на уроках испанского.

напомню, что именно испанский я преподаю с нуля, поэтому речь идет о нем)

буквально недавно увидела в Threads пост преподавателя, что она категорически против этого и что нужно с нуля говорить только на языке, который преподаешь, что те, кто вставляет родной язык, те просто ленивые 🤨

честно? считаю полнейшим бредом, если ученику сложно понимать, а если это вообще его первый иностранный, зачем блин эта пытка? просто всего должно быть в меру🌟

ну и не забываем тот факт, что не все ученики быстрые, очень многие воспринимают информацию и учатся довольно медленно.

2⃣ давать задания на перевод.

опять же, раньше почему-то считала, что ну ни в коем случае, иначе засмеют и заплюют, скажут что я древняя или преподаю по Голицинскому😁

но, с уровнями до А2, даже до В1 очень эффективно, некоторые ученики у меня сами просят попереводить, им кажется, что они прям практикуются.

конечно же эти задания не должны быть основными или в большом количестве, но как часть практики очень даже норм 😌

3⃣ну и третий пункт - он не о методике, а о ценообразовании, а именно: повышать цены не в начале учебного года, а когда я этого хочу 😱.

да, в какой-то момент я поняла, что я не хочу и более того не должна привязываться к сентябрю, чтобы повысить цены или изменить правила работы со мной.

я стала повышать тогда когда чувствую, что мне это нужно, безусловно предупреждая учеников за месяц, а то и два 🙂

тем более я не работаю со школьниками

а вы как считаете, разумно?

#болталка

Друзья, осталось 2 места у Насте в клуб завтра в 15:00 по мск‼️

Будет очень продуктивно и интересно💭

норм или стрем (версия препода, то есть моя😁)

далее будет сугубо мое мнение, мой опыт и то как именно я вижу уроки и к какому преподавателю я была (не) пошла:

1️⃣ не продумывать тайминги уроков - стрем

2️⃣ не соблюдать структуру уроков, когда взял отовсюду понемногу и не знаешь вообще какая цель урока 😮 - стрем

3️⃣ не вести уроки в свои отпуска, выходные, при болезни - норм

4️⃣ во время самого урока вставлять скрины, странички из учебников, картинки не потому что это доп.материалы, которые вы вдруг обсудили с учениками и решили им продемонстрировать, а потому что вы забыли подготовить что-то нужное до урока😢 - стрем

5️⃣ просить учеников постоянно заниматься по их ссылке Zoom - стрем

6️⃣ требовать с учеников домашку, следование правилам уроков, просить отзывы и фидбэк 😌 - норм

с чем согласны, с чем нет?

#болталка

мои выводы после почти двух недель учебы 😎

начну с того, что поучиться заграницей всегда было моей большой мечтой, когда мне было 16-17 и я ходила на курсы английского в EF (раньше очень известные были), я обожала листать их каталоги про зарубежные языковые курсы, помню даже, что на Испанию еще тогда заглядывалась, потому что там были самые веселые и солнечные фото😁 но как-то не срослось + была все же маленькая.

потом уже в универе у меня тоже была возможность поехать и на стажировку, и на семестр обучения, но нужно было предпринимать много действий и я не то чтобы не хотела, просто будто бы не видела цели, ну и даже наши преподаватели не особо как-то пропагандировали все эти идеи учебы зарубежом, но я думала, что вот может быть в магистратуру туда поступлю…но тоже не срослось.

но кто бы мог подумать, что в свои 29 лет, да и еще не в самый легкий период в мире я все же выберусь на вот те самые курсы 🤭

🐚 первое - эти курсы не совсем языковые, у нас была одна пара по различиям испанского в Испании и Лат.Америке, а вторая разговорная

🐚 мы не учились по учебникам, у нас был отдельный курс задизайненный под нас, то есть для преподавателей испанского

🐚 первая пара была очень интересная! преподаватель Eugenia просто невероятная и очень грамотно и методически подошла к подготовке уроков, а вот вторая пара с другой profe..ну чисто по испанской классике - поболтать обо всем и ни о чем, но все равно конечно же полезно!

🐚 также у нас были отдельные мастер-классы для нас преподов и других преподов из разных стран, одна была про мотивацию подростков, вторая про обучение фразеологизмам учеников 🦔

интересные мысли:

в России мы продвинулись намного вперед в методике и в использовании чата гпт😁, но у них более дружелюбная и неклассическая модель поведения с учениками, они очень открытые, общительные

ну а сейчас мы едем отдыхать в Валенсию, это тоже входит в программу, сертификаты нам уже выдали😍


#буднипрофессоры