После трех лет поздно
Первая книга про воспитание, которую я прочитала, была книга Масару Ибуки «после трех лет поздно». Не стоит воспринимать фразу «после трех лет поздно» буквально и в лоб, но отчасти это правда. То, что закладывается в ребенка до трех лет, играет большую роль в его жизни.
Оттуда я узнала, например, почему нельзя ребенка ругать, если он рисует на стенах или своем теле, почему важно часто брать ребенка на руки, как вырастить ребенка музыкальным и интересующимся и т.д.
Короче, советую. #книгиdjan
Первая книга про воспитание, которую я прочитала, была книга Масару Ибуки «после трех лет поздно». Не стоит воспринимать фразу «после трех лет поздно» буквально и в лоб, но отчасти это правда. То, что закладывается в ребенка до трех лет, играет большую роль в его жизни.
Оттуда я узнала, например, почему нельзя ребенка ругать, если он рисует на стенах или своем теле, почему важно часто брать ребенка на руки, как вырастить ребенка музыкальным и интересующимся и т.д.
Короче, советую. #книгиdjan
Позитивное родительство VS Вседозволенность
Я читаю книгу «The Newbie’s Guide to Positive Parenting» by Rebecca Eanes. И мне так много всего откликается, что я решила, что буду по мере прочтения делиться своими впечатлениями и тем, что меня зацепило.
Так вот первое. Концепт позитивного родительства часто путают с вседозволенностью, но это не так. Вот пример того, как работает позитивное родительство.
Ваш 18 месячный ребенок - маленький исследователь. Он очень любит лазить. Он может залезть на стул, а с него на стол.
Как отреагирует родитель с концепцией вседозволенности (permissive): «малыш, я сказала тебе не лазить, пожалуйста, спускайся». Никаких действий не предпринимается. «Малыш, я сказала тебе слезай, ты можешь упасть». После этого родитель либо не принимает никаких действий, надеясь, что ребенок не упадет, либо в конце концов снимет ребенка со стола.
Реакция позитивного родительства (positive parenting):
«Лазить- это весело. Давай найдем безопасное место для того, чтобы ты лазил. Этот стол - опасный.»
Можно перенести ребенка лазить на диван, если он хочет. Лазить само по себе - это не проступок. Однажды этот ребенок может взобраться на Эверест! Наша цель - обезопасить ребенка и научить тому, что уместно, а что нет. Если ребенок плачет и протестует можно сказать «я вижу, что ты злишься. Ты хочешь лазить, но тут небезопасно. Давай поиграем вот тут».
От себя хочу добавить, что, на мой взгляд, когда мы запрещаем ребёнку лазить используя слова «нельзя», «слезь быстро», не объясняя что к чему и не предлагая альтернативы (!), мы постепенно убиваем творческий потенциал детей. Тоже самое касается рисования на стенах. Когда ребенок нарисовал на стене, и мы говорим «так делать нельзя, это не красиво», то ребенок думает, что нельзя рисовать в целом. Если мы говорим «я вижу ты нарисовал на стене, у тебя вышел очень красивый рисунок, но мы не рисуем на стенах, давай порисуем вот тут (и предложить большой холст или бумагу)». #книгиdjan #positiveparenting
Я читаю книгу «The Newbie’s Guide to Positive Parenting» by Rebecca Eanes. И мне так много всего откликается, что я решила, что буду по мере прочтения делиться своими впечатлениями и тем, что меня зацепило.
Так вот первое. Концепт позитивного родительства часто путают с вседозволенностью, но это не так. Вот пример того, как работает позитивное родительство.
Ваш 18 месячный ребенок - маленький исследователь. Он очень любит лазить. Он может залезть на стул, а с него на стол.
Как отреагирует родитель с концепцией вседозволенности (permissive): «малыш, я сказала тебе не лазить, пожалуйста, спускайся». Никаких действий не предпринимается. «Малыш, я сказала тебе слезай, ты можешь упасть». После этого родитель либо не принимает никаких действий, надеясь, что ребенок не упадет, либо в конце концов снимет ребенка со стола.
Реакция позитивного родительства (positive parenting):
«Лазить- это весело. Давай найдем безопасное место для того, чтобы ты лазил. Этот стол - опасный.»
Можно перенести ребенка лазить на диван, если он хочет. Лазить само по себе - это не проступок. Однажды этот ребенок может взобраться на Эверест! Наша цель - обезопасить ребенка и научить тому, что уместно, а что нет. Если ребенок плачет и протестует можно сказать «я вижу, что ты злишься. Ты хочешь лазить, но тут небезопасно. Давай поиграем вот тут».
От себя хочу добавить, что, на мой взгляд, когда мы запрещаем ребёнку лазить используя слова «нельзя», «слезь быстро», не объясняя что к чему и не предлагая альтернативы (!), мы постепенно убиваем творческий потенциал детей. Тоже самое касается рисования на стенах. Когда ребенок нарисовал на стене, и мы говорим «так делать нельзя, это не красиво», то ребенок думает, что нельзя рисовать в целом. Если мы говорим «я вижу ты нарисовал на стене, у тебя вышел очень красивый рисунок, но мы не рисуем на стенах, давай порисуем вот тут (и предложить большой холст или бумагу)». #книгиdjan #positiveparenting
Регина (моя знакомая психотерапевт) поделилась своим списком книг на тему воспитания. Безумно ей благодарна ❤️ Думаю, это будет полезно многим. #книгиdjan
https://ru.bookmate.com/bookshelves/Yo6Gcapy
https://ru.bookmate.com/bookshelves/Yo6Gcapy
bookmate.ru
Электронные книги онлайн - читать и слушать - Букмейт
В библиотеке электронных книг Букмейта легко найти книги современных и классических авторов, аудиокниги и комиксы. Читайте электронные книги онлайн и делитесь цитатами и впечатлениями с друзьями.
Продолжают делиться важными открытиями из книги The Newbie’s Guide to Positive Parenting by Rebecca Eanes.
Первую часть можно почитать по тэгам: #книгиdjan #positiveparenting
Авторка говорит, что родителям очень важно переключится с мышления, основанного на страхе, на мышление, основанное на любви.
Постулаты Love-based mindset :
1. Моя задача научить ребенка уместному поведению
2. Мой ребенок учится через примеры, которые он видит дома, и через границы/правила, которые мы определяем с уважением и эмпатией
3. Несмотря на то, что я лидер, у моего ребенка есть такие же права быть уважаемым и услышанным
Как помочь себе переключится на такое мышление?
1. Изучайте информацию касательно развития мозга вашего ребенка. Понимание, что ваш ребенок физически не способен сдерживать эмоции или проявлять их иначе, очень заземляет
2. Вместо того, чтобы видеть непослушание, смотрите на это как на возможность. Поведение ребенка может быть возможностью для вас законнектиться, научится новому или обозначить новые правила/границы.
Очень часто детей наказывают за то, что они люди. Им не позволяют быть в плохом настроении. Мы часто ждем от них тотального контроля над своими эмоциями. Но задумайтесь, а я могу так контролировать свои эмоции? Я никогда не кричала и не хлопала дверью в ярости? У меня никогда не было плохого дня? Я никогда не стрессую ? Ответ очевиден. У нас у всех бывают плохие дни. Плохие дни не делают нас плохими дюдьми. Никто не идеален, мы не должны ставить наших детей на пьедестал идеальности ,которого сами не можем достичь.
Первую часть можно почитать по тэгам: #книгиdjan #positiveparenting
Авторка говорит, что родителям очень важно переключится с мышления, основанного на страхе, на мышление, основанное на любви.
Постулаты Love-based mindset :
1. Моя задача научить ребенка уместному поведению
2. Мой ребенок учится через примеры, которые он видит дома, и через границы/правила, которые мы определяем с уважением и эмпатией
3. Несмотря на то, что я лидер, у моего ребенка есть такие же права быть уважаемым и услышанным
Как помочь себе переключится на такое мышление?
1. Изучайте информацию касательно развития мозга вашего ребенка. Понимание, что ваш ребенок физически не способен сдерживать эмоции или проявлять их иначе, очень заземляет
2. Вместо того, чтобы видеть непослушание, смотрите на это как на возможность. Поведение ребенка может быть возможностью для вас законнектиться, научится новому или обозначить новые правила/границы.
Очень часто детей наказывают за то, что они люди. Им не позволяют быть в плохом настроении. Мы часто ждем от них тотального контроля над своими эмоциями. Но задумайтесь, а я могу так контролировать свои эмоции? Я никогда не кричала и не хлопала дверью в ярости? У меня никогда не было плохого дня? Я никогда не стрессую ? Ответ очевиден. У нас у всех бывают плохие дни. Плохие дни не делают нас плохими дюдьми. Никто не идеален, мы не должны ставить наших детей на пьедестал идеальности ,которого сами не можем достичь.