Следование пути, ведущему ко знанию

- у каждой цели есть путь;

Сказал Ибн аль-Каййим в книге «Аль-Фаваид»: «Незнание пути, проблемах на пути или цели, к которой стремишься, ведёт к приложению большого количества усилий с малой пользой».

- путь знаний на двух вещах:
•Заучивание матна: кто полагает, что достигнет знания без заучивания, тот стремится к невозможному.
•Обучаться этому у учёного

-описание ученого:
•Он должен давать пользу, что означает [его] образованность в знаниях.
• Он должен быть из [числа] тех, [про] кого известно, что он приобретал знания.

- перенимание знаний;
- наставничество:
•Пригодность шейха к тому, чтобы за ним следовали (за его поведением и характером).
•Чтобы он знал методы преподавания, знал то, что принесёт пользу студенту, а что навредит.
@makutsa #почетзнаний

Последовательность в изучении наук, предпочтение более важного над важным

-кто будет последователен в изучении наук, тот изучит из каждой науки то, что необходимо, и тем самым расширятся его познания

-Разумный человек должен либо говорить на основе знания, либо молчать, проявляя мудрость

- две основы последовательности изучения наук:
•предпочтение наиболее важного над важным,а это ― то, в чём нуждается студент в осуществлении поклонения Аллаху

Сказал Убейда Ма‘мар Ибн аль-Мусанна: «Кто займет себя неважным, тот лишится важного»

•в начале поиска знаний необходимо стремиться освоить кратко изложенную книгу в каждой науке,а когда ознакомишься с полезными науками, обратить внимание на то, что тебе больше подходит

- достижения совершенства в каждой науке-на это способны лишь единицы на протяжении целых веков;

- изучение каждой науки по отдельности подходит для большинства студентов.

Имам Малик говорил: «Худшее знание — редкое, а лучшее знание ― это очевидное, которое передают люди».
@makutsa #почетзнаний

Устремлённость к постижению знания и использование юношеского возраста.

- Не упусти дни своей молодости
- кто правильно использует свою молодость, достигнет своей цели и будет восхвалять свой путь, когда постареет
- Самое вредное для молодёжи ― это откладывание на потом и далёкие надежды.
- реальность, которую мы наблюдаем, что с возрастом у человека становится [всё] больше забот и препятствий, а тело слабеет, и силы [его] покидают.
- Ты не достигнешь великих целей лишь страстно желая их, одними надеждами и мечтаниями.
- сложность обучения в возрасте заключается в занятости, в многочисленности факторов, мешающих приобретать знания;

@makutsa #почетзнаний

Соблюдать терпение и не спешить

- Приобретение знаний не происходит одним разом,
- ниспослание Корана происходило поэтапно,
- необходимость приобретать знания размеренно, соблюдать поэтапность и оставить спешку,
- начинать с коротких книг, написанных в разных науках, заучивая и подробно разбирая их, и сторониться многотомников, до которых студент ещё не дошёл.
- о тех кто погружается в большие вопросы, будучи новичком в знаниях, имея слабость в инструментальных науках, занимается разногласиями между учёными.

@makutsa #почетзнаний

Терпение при приобретении знаний и при их распространении

- Всякая великая цель недостижима, кроме как при проявлении терпения,
- «О те, которые уверовали! Будьте терпеливы]»
- Никто не достигнет знаний, кроме как соблюдая терпение.
- Яхья Ибн Аби Касир также сказал: «Не достичь знаний отдыхом тела».
- Некоторые предшественники говорили: «Кто не потерпел боль обучения, не почувствует сладость знаний».
- Терпение в знаниях:
•терпение в приобретении знаний, ведь заучивание нуждается в терпении, понимание нуждается в терпении, посещение уроков (кружков знаний) нуждается в терпении, соблюдение прав шейха нуждается в терпении.
•терпение в передаче и распространении знаний, ведь сидение с учениками нуждается в терпении, разъяснение вопросов нуждается в терпении, прощение им их ошибок нуждается в терпении.
@makutsa #почетзнаний

НЕОТСТУПНОЕ СОБЛЮДЕНИЕ ЭТИКЕТА ЗНАНИЙ

- «Человек не возвышается, кроме как этикетом, каким бы ни был его род».

- Пригоден для знания лишь тот, кто соблюдает этикет и благонравие в самóм себе, на уроках, со своим шейхом и товарищами.

- Сказал Ибн Сирин: «Они обучались этикету подобно тому, как вы обучаетесь знаниям».

- Однажды Махляд Ибн аль-Хусейн сказал Ибн Мубараку: «Мы нуждаемся во многом из этикета больше, чем мы нуждаемся во многом из знаний».

- Сказал имам Малик: «Моя мать надевала на меня чалму и говорила мне: “Отправляйся к Раби‘а и обучайся его этикету до того, как обучишься его знанию”».

- многие из искателей знания нашего времени были лишены его (знания) по причине утери этикета

@makutsa #почетзнаний

ОБЕРЕГАНИЕ ЗНАНИЯ ОТ ФАКТОРОВ, КОТОРЫЕ ОЧЕРНЯЮТ ЗНАНИЯ И ПРИНИЖАЮТ ИХ ДОСТОИНСТВО

-Кто не станет беречь знания, того и знания не станут беречь;
- Сказал Вахб Ибн Мунаббих: «Бездельник не будет мудрецом».
- Из самых необходимых и важнейших качеств, которыми должен украсить себя ищущий знания, ― это достоинство
- нарушает достоинство:
• бритьё бороды
•частое оборачивание по сторонам в дороге
•вытягивание ног в собрании людей без какой-либо нужды и необходимости в этом
•дружба с порочными людьми, с нечестивцами, шутниками и бездельниками
•борьба с юнцами

@makutsa #почетзнаний

ИЗБИРАТЬ ПРАВЕДНЫХ ТОВАРИЩЕЙ

- ищущий знания нуждается в общении с другими студентами
- Пророк, ﷺ, сказал: “Человек на религии своего друга, так пусть каждый из вас посмотрит [на то], с кем он дружит”».
- Сказал ар-Рагъиб аль-Асфахани: «Собеседник перенимает нравы собеседника не только из его дел и слов, но даже из его взгляда».
- люди заключают дружеские узы по трём причинам: добродетель, польза и удовольствие;
- «Особым образом надлежит остерегаться общества глупцов, бесстыдников, шутников, наглецов, людей с дурной репутацией и слабоумных, ведь нахождение в их обществе ― причина лишения и несчастья человека».
- сказал Суфьян Ибн ‘Уейна: «Порой я лишаю своих слушателей какого-либо хадиса по причине одного тяжёлого человека среди них».

@makutsa #почетзнаний

#ответы
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
#счастливые_супруги
#снаряжение_терпеливых
#почетзнаний
#цветы_жизни
#потому_что_Ты_Аллах

А ваши?