Forwarded from الأستاذ ماهر الموسى | اللغة العربية | الصف السادس العلمي محادثة
صفحتين
Forwarded from حَسن.
استاذ من ناحية التقديم والتاخير بحالات تقديم الخبر جوازًا
شون اعرف اسم النكره (مضافه) اسم مجرور
و(موصوفه) اسم مرفوع
شون اعرف اسم النكره (مضافه) اسم مجرور
و(موصوفه) اسم مرفوع
Forwarded from الأستاذ ماهر الموسى | اللغة العربية | الصف السادس العلمي محادثة
الأستاذ ماهر الموسى | اللغة العربية | الصف السادس العلمي
استاذ من ناحية التقديم والتاخير بحالات تقديم الخبر جوازًا شون اعرف اسم النكره (مضافه) اسم مجرور و(موصوفه) اسم مرفوع
راح يجيك
(شبه جملة) بالبداية وهذا هو الخبر المقدم +
(اسم نكرة مرفوع+ اسم معرفة مجرور ) هنا الاسم النكرة مبتدأ مضاف.
( اسم نكرة مرفوع + اسم نكرة مرفوع )
هنا الاسم النكرة موصوف وهو المبتدأ المؤخر.
او
يجيك شبه جملة + اسم معرفة (هذا المعرفة هو المبتدأ المؤخر جوازات )
(شبه جملة) بالبداية وهذا هو الخبر المقدم +
(اسم نكرة مرفوع+ اسم معرفة مجرور ) هنا الاسم النكرة مبتدأ مضاف.
( اسم نكرة مرفوع + اسم نكرة مرفوع )
هنا الاسم النكرة موصوف وهو المبتدأ المؤخر.
او
يجيك شبه جملة + اسم معرفة (هذا المعرفة هو المبتدأ المؤخر جوازات )
Forwarded from 𝙒𝙀𝙎𝘼M
سلام عليكم استاذ بنسه للادب اذا اجه سوال مثلا. شاعر ترجمت اعماله الى ثلاث عشر لغه من هوه وما عنوان قصيدته واكتب اله من.... الى
Forwarded from 𝙒𝙀𝙎𝘼M
الجواب بس اسم الشاعر لو حياته اكتبها؟
Forwarded from الأستاذ ماهر الموسى | اللغة العربية | الصف السادس العلمي محادثة
𝙒𝙀𝙎𝘼M
سلام عليكم استاذ بنسه للادب اذا اجه سوال مثلا. شاعر ترجمت اعماله الى ثلاث عشر لغه من هوه وما عنوان قصيدته واكتب اله من.... الى
وعليكم السلام حبيبي وسام
فقط اسم الشاعر
لا تكتب حياته الا اذا طلب منك
فقط اسم الشاعر
لا تكتب حياته الا اذا طلب منك
اي انشاء يجيك بالامتحان
استخدم الطرق الاتية :
١. اكتب بالبداية اية قرآنية(حتى لو ما تشبه الموضوع) بس كون اية قرآنية صحيحة مو من قلبك
٢. تكتب كلام من عندك بعد الآية وأفضل طريقة استخدم بكتابتك أسلوب التعجب.
٣. المرحلة الثالثة وهي الأهم اكتب عن سلبيات وايجابيات الموضوع (الي هو طالبه منك) عليك ثم على الأسرة ثم على الوطن ثم على العالم.
٤. وما رأي الإسلام والشرع في هذا الموضوع.
وشنو يصير اذا طبقنا الموضوع بحياتنا وشنو يصير اذا ما طبقنا.
٥. يفضل تضمن بالكتابة ايات قرانيه او أحاديث او بيت شعري فصيح.
٦. اختم بدعاء يخص الموضوع الي هو طلبه منك
بس مو تسوي خطبة جمعة ، سطر او سطرين بالزايد
استخدم الطرق الاتية :
١. اكتب بالبداية اية قرآنية(حتى لو ما تشبه الموضوع) بس كون اية قرآنية صحيحة مو من قلبك
٢. تكتب كلام من عندك بعد الآية وأفضل طريقة استخدم بكتابتك أسلوب التعجب.
٣. المرحلة الثالثة وهي الأهم اكتب عن سلبيات وايجابيات الموضوع (الي هو طالبه منك) عليك ثم على الأسرة ثم على الوطن ثم على العالم.
٤. وما رأي الإسلام والشرع في هذا الموضوع.
وشنو يصير اذا طبقنا الموضوع بحياتنا وشنو يصير اذا ما طبقنا.
٥. يفضل تضمن بالكتابة ايات قرانيه او أحاديث او بيت شعري فصيح.
٦. اختم بدعاء يخص الموضوع الي هو طلبه منك
بس مو تسوي خطبة جمعة ، سطر او سطرين بالزايد
🔥1
واذا انت عندك طريقة بالانشاء ماشي عليها وتناسبك خليك ماشي عليها وشوف طريقتي حتى لا تشتت
شبابنا الابطال الحلوين
اليوم كلش متفائل بيكم
واعرف انتم كد المسؤولية
وياااااارب الله لا يضيع تعبكم وافرح بيكم
اليوم كلش متفائل بيكم
واعرف انتم كد المسؤولية
وياااااارب الله لا يضيع تعبكم وافرح بيكم
❤6
واكيد الأسئلة واضحة وسهلة ومن المنهج بس لا تستعجل
جاوب بكل حب 💘 💝
جاوب بكل حب 💘 💝
❤🔥4🥰1
Forwarded from حَسن.
استاذ من رخصتك ما تعلمنا شون نرتب الانشاء 😂
Forwarded from الأستاذ ماهر الموسى | اللغة العربية | الصف السادس العلمي محادثة
الأستاذ ماهر الموسى | اللغة العربية | الصف السادس العلمي
استاذ من رخصتك ما تعلمنا شون نرتب الانشاء 😂
تدلل حبيبي
أولاً: تكتب آية قرآنية من سطر واحد أو حديث نبوي شريف أو بيت شعري (حتى لو لم يكن في الموضوع)
ثانياً: تترك سطرًا
ثالثاً: تكتب عن الموضوع نفسه بالطريقة التالية:
مثلاً هو أنطاك إنشاء عن الوطن
١. تكتب الإيجابيات المحافظة على الوطن التي يحصل عليها الفرد
٢. تكتب السلبيات التي تقع على الفرد بسبب عدم المحافظة من الفرد
٣. و ٤. تكتب الإيجابيات والسلبيات على الأسرة
٥. و ٦. الإيجابيات والسلبيات على المجتمع
٧. و ٨. الإيجابيات والسلبيات على الشعب والأمة العربية
٩. رأي الإسلام والإنسانية عن موضوع المحافظة على الوطن ورأيهم عن خيانة الوطن
١٠ تختم بدعاء يخص الموضوع.
ملاحظة:
١. هذه النقاط بينك وبين نفسك لا تكتبها في الدفتر لكن المضمون اكتبه في الدفتر
٢. اترك سطرًا من تكتب
٣. نهاية كل جملة لا تنس النقطة وقبل كل واو في كلامك اجعل قبلها مباشرة فارزة.
أولاً: تكتب آية قرآنية من سطر واحد أو حديث نبوي شريف أو بيت شعري (حتى لو لم يكن في الموضوع)
ثانياً: تترك سطرًا
ثالثاً: تكتب عن الموضوع نفسه بالطريقة التالية:
مثلاً هو أنطاك إنشاء عن الوطن
١. تكتب الإيجابيات المحافظة على الوطن التي يحصل عليها الفرد
٢. تكتب السلبيات التي تقع على الفرد بسبب عدم المحافظة من الفرد
٣. و ٤. تكتب الإيجابيات والسلبيات على الأسرة
٥. و ٦. الإيجابيات والسلبيات على المجتمع
٧. و ٨. الإيجابيات والسلبيات على الشعب والأمة العربية
٩. رأي الإسلام والإنسانية عن موضوع المحافظة على الوطن ورأيهم عن خيانة الوطن
١٠ تختم بدعاء يخص الموضوع.
ملاحظة:
١. هذه النقاط بينك وبين نفسك لا تكتبها في الدفتر لكن المضمون اكتبه في الدفتر
٢. اترك سطرًا من تكتب
٣. نهاية كل جملة لا تنس النقطة وقبل كل واو في كلامك اجعل قبلها مباشرة فارزة.
❤3❤🔥1
اما اذا تكدر تعبر وما تحتاج هاي الطريقة وتكدر تكتب اكثر من ورقتين فهاي من الزينات
خلي العنوان بين قوسين
بس لا تترك اكثر من سطر
اترك سطرا واحدا فقط
ولا تكتب مقدمة وعرض وخاتمة
مباشرة ابدي اكتب
اية او حديث ثم ايجابيات وسلبيات ثم دعاء الي هو يعتبر خاتمة
بس لا تترك اكثر من سطر
اترك سطرا واحدا فقط
ولا تكتب مقدمة وعرض وخاتمة
مباشرة ابدي اكتب
اية او حديث ثم ايجابيات وسلبيات ثم دعاء الي هو يعتبر خاتمة
❤🔥1
اي شخص بيكم عنده سؤال
انا كاعد علمودكم
او يكدر يسألني على معرفي مثبت بالقناة اذا ما يكدر يسأل ويستحي
انا كاعد علمودكم
او يكدر يسألني على معرفي مثبت بالقناة اذا ما يكدر يسأل ويستحي
شبابنا الابطال
بعد عوفوا العربي
انسوه
واكيد ان شاء الله كلكم ناجحين
بعد لا تدورون أسئلة واجوبة انتهى كلشي وهاي اخر يوم بحياتكم تمتحنون عربي
مبارك نجاحكم بالعربي مقدما
هسة ركزوا بالمادة الجاية
ربي يوفقكم جميعا
بعد عوفوا العربي
انسوه
واكيد ان شاء الله كلكم ناجحين
بعد لا تدورون أسئلة واجوبة انتهى كلشي وهاي اخر يوم بحياتكم تمتحنون عربي
مبارك نجاحكم بالعربي مقدما
هسة ركزوا بالمادة الجاية
ربي يوفقكم جميعا
🔥2
اغلب الشغلات الي سولفتها كمهمات بالتكتوك واليوتيوب
جاءت بالامتحان اليوم
اذا مو نصا فأجت الفكرة
سواء العلمي والادبي
جاءت بالامتحان اليوم
اذا مو نصا فأجت الفكرة
سواء العلمي والادبي
🔥1💋1