Я обновила описание на LinkedIn. Кажется, теперь лучше отражает, чем я занимаюсь.

Ниже — немного косноязычный перевод из чатаГПТ, на английском как-то лучше звучит.

Я создаю цифровые продукты, которые помогают людям лучше учиться, работать и достигать результатов.

Мой профессиональный опыт находится на пересечении Product Management, EdTech и Learning & Development. За последние 10+ лет я работала над цифровыми обучающими платформами, продуктами профессионального образования, решениями для онбординга, геймифицированными форматами, AI-инструментами для обучения и масштабируемыми B2B-решениями.

Особенно хорошо у меня получается привносить структуру в сложность.

Я работаю с клиентами, бизнес-стейкхолдерами, дизайнерами, инженерами и экспертами по обучению, чтобы превращать размытые и неоднозначные задачи в понятные продуктовые возможности — от discovery и валидации до roadmap, разработки, запуска и постоянного улучшения.

Мой опыт объединяет два подхода, которые не всегда встречаются вместе:

• Продуктовое мышление — понимание пользователей, формулирование проблем, приоритизация возможностей, создание масштабируемых решений и измерение результатов.
* Экспертиза в обучении — понимание того, как люди действительно учатся, что делает цифровое обучение эффективным и как технологии могут улучшать профессиональное развитие, а не просто переводить контент в цифровой формат.

Помимо основной работы, я развиваю продуктовое сообщество как сооснователь Product Meetup Amsterdam и регулярно исследую, как AI меняет работу продуктовых команд. Особенно мне интересны продукты на пересечении технологий, профессионального развития, AI и эффективности человека.

Вне работы меня чаще всего можно найти где-то между художественным музеем, камерой и долгой прогулкой на природе. Искусство, фотография и путешествия — важный источник вдохновения для меня.

Как вам?
Поделитесь своим About в комментариях?

Структура из неопределенности — мое любимое!

На этой неделе я готовила план большой разработки вместе с оценкой времени и денег. Тот случай, когда нужно учесть много факторов и переменных, включая доступность команды и историю взаимодействия с этим клиентом других направлений компании. А еще много может пойти не по плану, естественно — нужно заложить процент на непредвиденные новые задачи.

Я бы потратила на это несколько дней, если бы не ИИ. Что я сделала: загрузила много контекста, документов и вопросов - увидела блоки работы, про которые не подумала сразу. И дальше - много-много правок. Поэтому даже с ИИ я потратила почти весь рабочий день на подготовку предложения. Слайды, которые готовит ChatGPT все еще нельзя использовать как есть, тексты, которые пишет ИИ, все еще нужно сильно переписывать и убирать много лишнего.

В итоге получился большой документ с планом работы и презентация на 9 слайдов:
• Обложка
• Наше понимание ситуации: контекст, вызов, наше предложение
• Наш подход: два этапа
• Формат совместной работы
• Этапы проекта (milestones)
• Описание MVP
• Предположения, зависимости и задачи, выходящие за рамки темы (Assumptions, dependencies & out of scope​)
• Расчет инвестиций
• Определения результатов работы (Deliverables definition​s)

Вчера отправила это предложение на рассмотрение команде, жду фидбек.

А вчера была еще одна новая задачка со звездочкой. Проверить, как срабатывает PowerAutomate flow в одном из проектов SharePoint и поправить баг. ИИ тоже помог понять, в чем была проблема и подсказал решение, которое сработало!

what a time to be alive

#ПМ_будни

📣 Анонс событий для всех, кто создает образование.
Все события на LXevents.online
💙💚

На этой неделе:

🌟 Развиваем карьеру
▫️Школа фасилитации онлайн

🌟 Проектируем обучение
▫️[Product Demo] Closing the “Missing Middle” Between Learning and Performance
▫️Сообщества как бизнес: от гипотез до экономики
▫️[Conversation Series] Reimagining the Learner Experience
▫️Онлайн-фасилитация. Практикум
▫️The Learning-Retention Link: What's Happening Across APAC
▫️Управление встречами и командными обсуждениями

🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️From Content Chaos to Content Orchestration
Как использовать ИИ при создании курса
▫️AI & Learning Design Online Conference
▫️Виртуальный методист
▫️Как создавать симуляторы и тренажёры для эффективного обучения

🌟 Управляем образовательными проектами
▫️ Образовательная миграция и большие данные: настоящее и будущее
▫️Стратегия, бюджет, метрики: компетенции руководителя онлайн-обучения в 2026 году
▫️ИИ вышел в торговый зал: как меняется обучение сотрудников ритейла
▫️How L&D Creates Business Value At The Start Of The Business Cycle
▫️Какой эталон продаж зашит в вашем обучении

🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️#iSpringNetEvent With David Kelly

🌟 Учимся на английском
▫️#iSpringNetEvent With David Kelly
▫️[Product Demo] Closing the “Missing Middle” Between Learning and Performance
▫️[Conversation Series] Reimagining the Learner Experience
▫️The Learning-Retention Link: What's Happening Across APAC
▫️From Content Chaos to Content Orchestration
▫️AI & Learning Design Online Conference
▫️How L&D Creates Business Value At The Start Of The Business Cycle

Вдохновение для обложки: ​работа Folha de figo, 2013 бразильской художницы Беатрис Милхазес, известной своими смелыми цветами, геометрическими узорами и многослойными композициями.

Все события на LXevents.online
Поддержать проект ☕️

Остаемся на связи!
@LXnotes 💛

Дорогой трафик и длинный цикл сделки заставляют онлайн-школы по-новому подходить к привлечению учеников в 2026 году.

9 сентября eLama проведет бесплатный вебинар «EdTech-маркетинг 2026: как привлекать учащихся и не сливать бюджет».

Эксперты из «Фоксфорда», «Синергии» и eLama разберут:

— как оценивать каналы через CAC и LTV, а не только через CPL;

— почему оптимизация по CPA может ухудшать экономику;

— как выбирать каналы при длинном цикле сделки и неоднозначной атрибуции;

— как сочетать performance, SEO, CRM, контент и охватные инструменты;

— как учитывать сезонность спроса и привлекать более платежеспособную аудиторию;

— как автоматизация и ИИ помогают сокращать издержки маркетинга.

Вебинар будет полезен топ-менеджерам, руководителям маркетинга и рекламы, а также performance-специалистам онлайн-школ, которые работают с привлечением и пересматривают подход к оценке каналов.

После вебинара участники получат трендбук eLama с аналитикой EdTech-рынка📊

Когда и где?
👉9 сентября, 11:00–13:00 МСК
📍 Регистрация по ссылке, участие бесплатное

Реклама ООО "СМБ-Сервис" ИНН 7713412899, erid:2VSb5yPF8VY

Пока я готовлю для вас большой практикум по Service Blueprint для образовательных продуктов, почитайте статью в блоге Teachbase 👆
Там - основы основ 😎

Как дела у Мишель. Часть 2
(первая часть тут)

Мы уже несколько недель работаем вместе в Мишель в менторинге. Ее цель - переход в EdTech Product Management и поиск следующей роли.

За это время успели:
— пересобрать позиционирование и CV под продуктовые вакансии;
— разобрать, как лучше искать работу и не ограничиваться только откликами;
— потренировать ответы на behavioral-вопросы и разобрать реальные вакансии;
— продолжить работу над AI-программой, которую Мишель запускает для студентов.

Сейчас отдельный фокус — сделать эту программу полноценным 0→1 продуктовым кейсом: с понятным планом по неделям, реальными партнёрами из индустрии, задачами, которые действительно можно решать с помощью AI, и оценкой результатов.

Из сложностей — как обычно, нужно одновременно держать несколько направлений: отклики, нетворкинг, подготовку к интервью и сам проект. Поэтому сейчас стараемся не добавлять ещё больше задач, а регулярно выбирать несколько конкретных действий на следующую неделю.

На ближайшее время у Мишель четыре фокуса: продолжать откликаться, писать людям из целевых компаний, искать партнёров для AI-программы и обновить её план.

Мне очень нравится наблюдать, как из довольно большого списка «надо сделать» постепенно складывается более понятная продуктовая история и стратегия поиска работы.

Продолжение следует…

#менторинг

📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Все события на LXevents.online
💙💚

На этой неделе:

🌟 Развиваем карьеру
▫️Портфолио продакта в образовании: что туда должно входить и почему это важнее диплома
▫️Стоит ли учиться на дизайнера образовательного опыта в 2027 году?
▫️ Методист онлайн-курсов

🌟 Проектируем обучение
▫️Переосмыслить Интеллект: образование в XXI веке и его технологический контекст
▫️Before, During, After: Reflection Strategies for Learning That Lasts
▫️Maximizing Microlearning: Chunk, Strip, Build Your Design Skills
▫️A Recipe for Results: Adding Flavour to eLearning

🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Do We Still Need Authoring Tools? How AI Is Reshaping Enterprise Learning
▫️Сезон 26/27. Изучаем искусственный интеллект в Директ-Академии
▫️How AI Is Сhanging Сourse Authoring in 2026–2027

🌟 Управляем образовательными проектами
▫️Стратегия, бюджет, метрики: компетенции руководителя отдела обучения в 2026 году
▫️Капитал бренда университета: формула индекса, результаты по 391 вузу и процедура оценки с помощью ИИ
▫️Как человек делает "свой" выбор: эго, мозг и маркетинг

🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️День научно обоснованного коучинга

🌟 Учимся на английском
▫️Do We Still Need Authoring Tools? How AI Is Reshaping Enterprise Learning
▫️Before, During, After: Reflection Strategies for Learning That Lasts
▫️Maximizing Microlearning: Chunk, Strip, Build Your Design Skills
▫️A Recipe for Results: Adding Flavour to eLearning
▫️How AI Is Сhanging Сourse Authoring in 2026–2027

Вдохновение для обложки: работа «Жизнь» (生), 2022, южнокорейского художника Пак Сон Ёля, чей стиль сочетает классический реализм, полученный в академии Репина в России, с экспрессивными абстрактными фонами.
Источник

Все события на LXevents.online
Поддержать проект ☕️

Остаемся на связи!
@LXnotes 💛